第12章 ：《論師生戀》
張三夏的心碎成了渣渣。
同學，這種問題真的要在大街上說麽。
張媽眉笑顏開，熱情地問田伯光在哪上學什麽專業，張三夏默默地抽了抽嘴角，張媽手動作和緩地掐了她一把，然後張媽邀請田伯光一起去吃點東西，居然是要促膝長談的節奏。
你親閨女還在這兒好嗎。
所幸，田伯光還感覺得到張三夏身上滿滿的負能量，笑着推辭了，跟張三夏要了聯系方式，和張媽說再見就走了。
“對了，你一碰見同學我想起來了，你回來看看你們老師吧。”張媽拍拍張三夏的手，“上次在路上遇見了，她還問起你。”
張三夏心肝奏是一顫。
“明天或者後天吧，提前你跟老師打個電話問問老師有空沒有，知道了沒。”張媽見張三夏吃不下去東西了，才慢悠悠地帶張三夏溜達回去。
張三夏莫名有被遛食的錯覺。
路燈下，她看見隔壁王小花的狗蹲在門口虎視耽耽地盯着她，時不時地露出尖銳的狗牙吸溜兩下，張三夏就扯着張媽磨：“媽，咱家也養只狗吧，哈士奇怎麽樣？”
張媽瞟過去：“咱家裏，你和狗只能養一個。”
“那還是養我好了。”張三夏權衡了一下，得出結論。
回家翻看電話，一堆未接來電，張三夏座機打回去，接通之後，電話那邊的嘈雜聲瞬間傳了過來，張三夏把話筒離遠了些，才說：“裴宣，你找我有事啊？”
“小夏夏，有人欺負我，快滾過來保護我。”裴宣在那邊嗷嗷叫。
張三夏默。
“鄭城深你敢過來！我現在跟小三夏通着電話，你的禽獸暴行都會被你家小學生聽得一清二楚！你亂來試試！”裴宣喘着粗氣。
“話說你們到底在幹嘛啊啊啊！！”張三夏面紅耳赤。
電話那邊沒人說話，張三夏正要再問，就聽見鄭城深接過電話，淡定地說：“你猜。”
你猜~你猜！
猜你大妹夫啊！
鄭老師不造賣萌是犯規的嗎！
張三夏糾結地選了個中規中矩的回答：“對不起，我打擾你們的好事了！”
“……張三夏你反應可以不用那麽快。”
“這是我的強項，天生技能不用後天Get啊。”
電話那邊似乎安靜不少，鄭城深默了一下，直接說：“裏面太吵，我出來了。”
“裴宣今晚要夜場，他本來叫你，你電話一直沒人接。”
這是前因麽？
可是鄭老師我想聽後果怎麽辦！你和裴宣是怎麽衆目睽睽地基到一起的！
“我跟我媽出門溜達了。”借給張三夏五十個膽子她也不敢問。
“回家了？”鄭城深也不像是真的問她，“運動會你偷懶了？”
“我只是個小蝦米，少我一個沒有關系。”張三夏把自己低到塵埃裏。
說了沒幾句，那邊有人就喊着鄭城深過去，張三夏連忙跟鄭城深禮貌委婉地說再見：“那老師玩的開心哈。”
鄭城深淡淡地“嗯”了一聲後就沒有表示了也不挂電話。根據漢語的活用性，這個“嗯”可以有很多種表達，就像“讨厭”念出不同的聲調就有不同的含義一樣，那麽鄭城深這個到底是哪個意思呢？是挂呢還是挂呢？
挂電話也是有講究的，鄭城深不挂，張三夏如果先挂怎麽都感覺不太舒服。
僵持ing。
張三夏還要再小小地提醒鄭城深的時候，話筒裏傳來“嘟嘟嘟”的聲音。
叫你挂你不挂，說起來突然就挂是要怎樣！
鄭城深絕對精分。
經過兩個多月的認知，張三夏明智地認識到了這一點。
班主任還在學校，張三夏也不好提着禮物跑到學校去送，幸好今天不看晚自習，班主任笑着說：“你先去老師家裏吧，家裏有人在，回去的時候老師多買點吃的，晚上在老師家吃飯吧。”
張三夏一哆嗦。
她一直覺得自個兒沒臉見班主任。
從高一到高三，張三夏都在這個班主任班上，班主任教語文，特級教師，除了是張三夏班上的班主任，也是年級主任兼書記。她的課從來不枯燥，甚至有外省的老師慕名而來聽她的公開課進行學習研修，她也從不強迫學生作文按照固定模式去寫，反倒最後高考，張三夏班和臨班的作文成績普遍很好。
但說起來就又是張三夏的一樁不能提及的悲劇。
那是大家都十分單純懵懂的高一下學期，一個春寒料峭的周末，張三夏同學歡快地接到了初中同學李沐雙的電話。李沐雙是在另一個學校，平時住校，交集也少了許多，突然把張三夏約了出去，張三夏覺得有些莫名。
這姑娘頭發齊肩，平劉海，可愛的小圓臉，在張三夏印象裏，她從來笑得開朗，很少難過。見到的時候，張三夏卻吓了一跳。
只見李沐雙眼睛又紅又腫，神情呆滞，精神狀态很差，看見張三夏的那一刻，拉着張三夏的手哇的一下又哭了起來。
張三夏拍着她的背，安慰了好久，她才漸漸忍住，斷斷續續地講。張三夏明白過來。想勸解又不知道從哪說起，沉默中，李沐雙忽然緊緊捏着張三夏的手，明明看着張三夏，卻又像是透過她質問另一些人——
“我就是喜歡一個人我有錯麽？”
“是，他比我大了整整十五歲！可我就是控制不了！”
“他教歷史，我就拼了命地學，就為了考那一個歷史第一，一次不好就兩次，沒有關系，我還有時間，我還可以去努力。”
“為什麽都不能理解我們？他離過婚，他單身，我不明白我們光明正大在一起到底是讓別人多惡心，我們沒有做任何出格的事情，為什麽不能被祝福？”
“我們和任何其它的情侶一樣相愛，一樣正當，憑什麽就唾棄我們？”
“那些自以為是的人，他們真的懂我們的愛情麽？”
憤慨中，同學淚眼朦胧。
張三夏語塞，滿心的話，看着李沐雙卻只能說出一句：“他們不懂是他們的，你們能堅持下去，比什麽都重要。”
可她依然是外人，不懂別人的悲苦。
張三夏情緒低落了很久，于是寫了一封長信，關于她對師生戀的看法，她想讓李沐雙知道，如果是真正的愛情，有人會理解。
正逢周三一早，交作文的大日子，小組長下座位來收，張三夏一邊跟後座的軟妹說着話，一邊捏出兩張寫了滿滿當當的紙交了過去。
“三夏，你作文沒寫名字，我替你寫了啊。”小組長在自己座位上遠遠地喊。
“放馬來吧。”張三夏遠遠地回應。
張三夏班上的學霸多多，尤其是張三夏周圍，學霸雲集，張三夏找不到一個可以傳紙條的好朋友，就自己趴在桌上畫小人。正畫到興起，忽然感覺旁邊站了一個人，扭臉一看，自家班主任意味不明地看着自己。
“來一下。”班主任話不多說。
張三夏滿心忐忑地跟過去。
辦公室已經沒有老師了，大概都去輔導晚自習，班主任讓張三夏坐下，溫和一笑，問：“最近有心事嗎？”
張三夏當即腿有點軟，“老師我沒事啊。”
“有心事可以跟老師溝通，憋在心裏也很難受吧。”班主任卻不認為，看張三夏還一臉的不解，她才繼續說道：“今天年級的大作文打亂了改的，別的班語文老師改出了你的作文。”
留心到張三夏依然沒反應，班主任索性直接說：“你的作文不是年級布置的題目，而是，你自己寫的關于師生戀的文章。”
張三夏想了九十九種被叫來辦公室的理由，偏偏就是那第一百種。
想死的心都有了。
“老師，不是您想的那樣。”張三夏急切起來，“這就是有感而發寫的，今天交錯了。”
班主任點點頭，語氣依舊十分溫和：“不說交錯的問題，那你現在能跟老師說說，你是怎麽看待怎麽感覺的嗎？”
學生做不到啊啊！
當着面還能說得出口嗎？
告訴老師，她能理解也可以接受師生戀嗎？
那不是壽星公上吊嫌命長嗎啊啊？
“能不說嗎？”張三夏急的眼眶都紅了，“老師我真的沒別的意思。”
事關同學，別人的私事，怎麽能往外說。
班主任遞了紙巾，語重心長：“你們現在還小，可能分不太清楚什麽是真正的愛情，當然了，很多成年人依然分不清楚。有的時候覺得，別人對你們好了，你們一感動，這就是愛情了，不是這樣的。老師對你們，像家長對待孩子，也許有的孩子會會錯意也正常，青春期嘛，總會有些萌動和幻想，本身是正常的，我同樣理解。師生戀，說實話，我并不排斥，但如果真的為學生好，至少得等她成熟一點，再成熟一點，能進到同一個思想階段的時候，那樣才不會突兀，才會合理，否則，步調不同，兩個人的矛盾只會越來越多，就算在一起，只怕結果不會太好，你能明白嗎？”
張三夏點點頭，低聲嗫嚅：“能明白。”
“你一直很讓我省心，也很聰明，老師很喜歡你，你的文章文采很棒，也有自己的思想，老師很欣賞，以後寫随筆可以給老師看看，老師幫你提提建議，好嗎？”班主任擡手捏了捏張三夏的臉，“別哭了，我沒吵你，回去吧。”
當晚，學校貼吧有人新號發帖爆料，第二天，全校轟動。
“十三班的張三夏寫了一篇《論師生戀》當作文交上去了。”
“我也聽說了，膽子好大啊，不過還挺佩服她的。”
“張三夏是誰，回頭給我指指呗。”
“長得文文氣氣還挺好看的，沒想到腦子裏想這些事，噫。”
“這就叫人不可貌相。”
矛頭直接指了過來，十天了，每天都有人圍在班外向班裏看，想目睹寫出《論師生戀》的學生是什麽樣子，還有人到處求原文。
張三夏洗手回班，卻被班門口的一群人圍觀，忍不住冷笑：“不是想看麽，那就好好看着，好好聽着。”
作者有話要說： 唔，略心灰意冷捏。
