鏡像落幕時

第70章 靈貓篇3

“老先生， 關于鈴铛……”彭澤鋒問得有些遲疑，因為很明顯這鈴铛有個約定俗成的意義。

“怎麽了嗎？”

斟酌了一下，彭澤鋒道：“那是一個很重要的東西吧， 小瓷把這個東西給我會不會不太妥當？”

陳淵先詫異地看向彭澤鋒， “那孩子沒告訴你她是什麽意思嗎？啊， 也是， 她可能以為所有人都知道……這小鎮裏的人都清楚那鈴铛的特殊含義，那是我們家的女性在遇到心上人的時候會交出去的東西。”

彭澤鋒：……

“哈哈哈看你懵逼的樣子……”陳淵先一看表情就知道這又是個被她孫女捉弄了的人， 之前是班上的男孩，這次居然找到那麽遠的心理醫生那去了。

太調皮了，必須管管。

“先生，這不是笑的時候吧……小瓷那邊我跟她解釋一下，我都不清楚她怎麽就把鈴铛寄給我了。”彭澤鋒很無奈， 讓他安靜地做一條單身狗不行嗎？這惡作劇完全始料不及。

再這麽下去，他宿舍的那群人肯定要拿他是“幼女狂魔”這件事來說笑了。

陳瓷不是第一個向他表白的小女孩， 事實上，不受相親成年女性歡迎的彭澤鋒非常受到10歲以下小女孩的喜歡。

大學的時候，他去上課，在路上遇到了帶女兒散步的解剖課老師。

老師的女兒大概7、8歲， 見到他第一眼就朝他沖過去要抱抱。那會兒彭澤鋒還不像現在這樣“老油條”， 直男得不行，手都不給小女孩碰。碰不到彭澤鋒的小女孩坐在地上哭着不肯起來，最後老師瞥他一眼，說“你不哄好我女兒， 我給你加倍作業！超級加倍的實驗！”， 他才勉為其難給小女孩舉高高。

然後……大學裏就傳出了“那個心理學兼修精神科的可變态了，居然和教授的7歲女兒訂下了婚約”類似的謠言， 魏遷延他們來學校找彭澤鋒玩的時候都笑抽了。

另外就是去醫院精神科實習的第二天，随便找了張椅子吃醫院盒飯的彭澤鋒分到了小女孩的便當。

小女孩看到彭澤鋒菜色寡淡的盒飯，皺着眉頭打開自己粉色的便當盒，一言不發地把自己的炸雞和雞蛋卷分給彭澤鋒。當時彭澤鋒都呆住了，那是他第一次面對眼前發生的情況不知道作何反應。

經過的實習生還羨慕地說：“你妹妹來看你嗎？真可愛啊……我也想要個妹妹。”

彭澤鋒剛想說他不認識她，小女孩就瞪了那個實習生一眼，“我是他老婆，不是妹妹！”

實習生驚呆了，彭澤鋒也驚呆了，小女孩卻還在分便當，說：“媽媽說她當時對爸爸一見鐘情後每天都給爸爸做便當，我還不會做飯，但我可以分給你。”

于是整整一個星期，彭澤鋒都接受着“變态”的目光洗禮。

那之後他就經常自己做飯了，而小女孩看到他那健康豐盛的便當，沒有再分給他，低着頭悶悶不樂地吃完了手裏的便當，鄭重地對他說：“等我能做出比你更好的便當再來找你。”

然後彭澤鋒直到實習期結束也沒有再見過她。

誰曾想，時隔這麽些年又碰上了一個。

笑罷，陳淵先表示了歉意，然後道：“沒想到這孩子這麽亂來，回去我說說她。這鈴铛的意味可不止是一種證明，還是一種責任，女孩對男孩的責任。這麽胡來，對您實在是太失禮了。”

讀書人就是讀書人，之前認為自己是孫女的對象，用的便是長輩的口吻，現在得知不是，立刻就變成了對客人的說法方式。

但彭澤鋒不習慣被長輩用敬語，“老先生您不用對我用敬語，像之前對晚輩那樣就好。”然後從口袋裏拿出鈴铛，“我貿然拿着鈴铛過來，還把它當信物，是我考慮不周。”

見陳淵先收下，彭澤鋒繼續道：“并且我過來是受令孫女的委托，既然已經确定了她沒有心理和精神上的疾病，那我也差不多可以離開了。關于真相，我覺得你們可以試着跟她談談，她多少察覺到了。人的眼神不好控制，這麽親密頻繁的接觸早就暴露了你們并非完全不知情。”

兩人停住腳步，既然事情談得差不多，那就可以往回走了。

“如果這一趟可以讓你們的關系更無間隙，那我也不算白跑一趟。”彭澤鋒回憶了一下日程表的安排，還能有差不多一周的假期，訂個機票回家吧。

他松了口氣，感覺回到了高中，一有假期就想回家。

迫不及待的，彭澤鋒想立刻拿出手機訂票，但和長輩一起走撥弄手機太不禮貌，他只能先按捺下這個想法。

“會的。”陳淵先說完，開啓了長輩關懷模式，他問：“學心理難嗎？”

“不算難的，主要的挑戰在于和患者的相處，以及把握好共情的度。”

“也就是必須要控制好自己情感收放，對吧？”

“是的，要進入他們的世界，又不能陷進去。事後，還要抽身出來，否則情感混雜累積起來會把人逼瘋。算是一個挺難以言表的工作吧，偶爾會很悲傷。”

當懂他的只有你，你卻救不了的時候。

就會很難受。

“好像和創作有點相似？我有時候也會在揣摩筆下人物心思的時候突然生出這麽一種感覺，我看到的只是表面，我必須進入他們的世界才能得知他們的心情，然後便會為他們的命運打抱不平，覺得他們不該遭受這些，然後寫不下去。可故事，從最開始就定下了。”

明知道他們的決定會招致不好的未來，但沒有讓他們做別的選擇……作者作為全知全能的那個人也會因此難過的嗎？

這樣的情形相似嗎？彭澤鋒不覺得。

他們動動筆就能改寫人物的命運，和他們是不一樣的，心理醫生沒辦法做到這一點，他們只能盡最大的能力去讓患者自身獲得自救的力量。

“那您為什麽不改劇情，應該也有符合邏輯的讓他們人生發生改變的選擇吧？”

“确實換一條線也是能圓回來的，可改完之後總覺得那不是他們的選擇，也不是他們會遇到的事情，感覺所有的人物都失去了靈魂，變成了我。”

陳淵先話說到興頭上，根本停不下來。

“我的老師在第一次教我寫作的時候告訴過我，寫作不是意淫。一本小說裏的人物有多豐滿的關鍵在于作者能夠多置身事外，文學不是皆大歡喜，倘若每個人都過得很好，那不是小說，是白日夢。”

所以說，即便是作者，他也只是“全知”而非“全能”，對于人物的決定，他不是“但沒有”而是“卻不能”。

他不是沒有讓人物獲得更幸福的生活，而是不能讓他們獲得更好的生活。

想通了這一點，彭澤鋒更加肯定了自己這麽多年不讀文學的行為，研究文學會讓人瘋魔的吧。

人生已經夠艱難、夠無力了，還要在文學裏找虐？

抱歉，他做不來。

他只想讓他遇到的一切患者獲得救贖，人生重回正軌，重新掌握自己的人生。

遇到不幸，他會選擇讓其改變。

“白日夢也挺好的。”彭澤鋒道。

陳淵先哈哈一笑，他知道在彭澤鋒看來，現實中的人生才是人生，只有它才有資格說“無力改變”，而小說不過是想象出來的産物，只要願意還是可以改變的。可小說的世界對他來說與真實無異。

裏面每個人物同樣讓他牽腸挂肚。

并且他不能因為個人情感去改變。

但陳淵先也清楚彭澤鋒已經了解他的想法，所以他也想多了解一些這個職業，雖然直覺告訴他，對方并非典型的心理師，“你呢？最開始學的是什麽？”

“第一堂課，教授講了家庭關系和人格的形成還有交流的藝術。”彭澤鋒對此深以為然。

家庭成員之間是需要足夠的交流的，不然很容易産生猜疑與不信任或者是自我否定。并且，因為是不可避免的關系，所以沒有餘地，除非對親情破裂也無所謂，否則更應該選擇對方的語言去進行交流。

有些人覺得意思傳達到了就是說開了，其實并不然。“你成績這麽差怎麽不去死”和“成績這麽差是沒有辦法被社會認同的，你需要努力”表達的其實是同一件事，但對方的感受卻截然不同。

最親的人帶來的感受是有感情加成的，無論是喜悅還是打擊。

很多人格形成最大的因素就是家庭帶來的影響，任性還是乖巧，善良還是惡毒，外向還是內斂，很大成因就是家庭。

當然實際接觸之後就會發現，凡事都有例外。

天生惡童是存在的。

靠着正面信息然後出淤泥不染的人也是有的。

可憐之人必有可恨之處是真的。

可恨之人也有令人唏噓的地方。

鬼魂妖物是真實的。

甚至還有“外來者”。

……

根本就沒有什麽可以下定論。

何為真實，何為虛妄，何為謊言，何為真相？

人太過渺小，既無法置身事外，又何來看清一說？

說不定他們就是陳淵先筆下的幾行文字，擅自以為自己是世界的主角罷了。

自覺思緒飄得太遠，彭澤鋒搖了搖頭。

談話沒有繼續下去，因為他們已經走回舊宅了。

進入屋子後并沒有看到陳煙青和陳瓷，杜風荷說他們在各自的房間內學習。

陳煙青能夠自己靜下心學習，這一點彭澤鋒并不懷疑，但陳瓷……應該是在房間裏玩吧？她的自控能力應該止步于有人監督才對。

但彭澤鋒沒想到他推開陳瓷門的時候，她會在拼拼圖。

看她已經拼好的部分和還未使用放在一旁的碎片看，是一副至少1000塊的拼圖。

1000塊的拼圖成年人都不一定有耐心拼完，因為少說也要花4、5個小時，像陳瓷這樣不看背面提示的話要一天乃至更久。

而且，陳瓷專注到敲門聲都沒聽見，像現在他站在她門口她也沒有發覺。

彭澤鋒一點點地推翻了自己之前對陳瓷固有的印象，一般孩子就算專注于自己的愛好，也不會這麽平靜與專注，她的心智至少要比她表現出來的成熟三倍以上。

并且仔細想想，能夠僞造陳淵先的口吻，除了潛意識對家人的了解之外，也和她本身的思維水平有關，也就是說她考慮到的東西其實很多，能将他引來這裏也證實了這一點。

而彭澤鋒一來就被其他人對鈴铛的怪異表現以及貓吸引了注意力，然後又是被叫過來輔導陳瓷的日記，讓他覺得這孩子跟大部分小孩沒什麽兩樣，又聽陳淵先講了個溫暖的小故事，下意識就讓他覺得陳瓷僞造郵件不過是出于不安。

畢竟小孩模仿能力很強，模仿朝夕相處的人的口吻寫一封郵件也并非不可能。

可現在看來，這一切沒有那麽簡單。

也是，哥哥那麽成熟，妹妹又會幼稚到哪裏去？

彭澤鋒靜靜地等待着，他相信陳瓷會主動開口和他說她的訴求，因為再不說他就會離開了。而她也是料想到彭澤鋒會在陳淵先那裏得到“靈貓”的真相，才會将這個愛好暴露在他面前。

良久，陳瓷擡起頭朝彭澤鋒笑笑，“哥哥你來了。”

作者有話要說：

以後再在沒存稿的情況下雙開我就是狗。（正在修文的我看到以前的作話……好吧，我是狗。）