第1章 (1)
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書名：腦洞太多所以忘了正經事
作者：淩霄莫語
文案：
《笑憶》系列正篇之一。心理敘述多，糾結猶豫反複炸毛，進度條拖沓。無cp，cp見番外。
卷二開啓沙雕日常（先存稿再發）：
教室裏臨近座位總會承包每節課間的例行交流活動。
這邊的三人組是：
淩柒，萬年第二，水瓶座，A型血，屬性疊加，是又二又古靈精怪又刻板自律的矛盾體。
谷芙言，處女座，O型血，完美主義，吐槽功底max，語不驚人死不休。
谷羽沉，雙子座，B型血，和谷芙言因為同姓簽訂了長期戰略友好合作夥伴的協議，由此無限引發吐槽的話題。
事件A&B：軍訓報到當天，淩柒暗自吐槽了個遍；正式上課沒幾天，雙谷簽訂協議還鬧出了緋聞。
事件C&D：淩柒和谷芙言達成撮合一對基友共同上臺并肩奮鬥的成就，木西柚聯合一衆人翻出了淩柒心心念念的那個人到底是誰。
――人不八卦枉少年。連點名抽簽的搖號器都能用作月老牽線的道具：“噔噔噔噔！接下來将揭曉1號同學的心動男生究竟是不是――他呢？”
西柚飛起一腳：“肯定抽不到。”
――因為她喜歡的人，不在這裏。
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淩柒是敘述者，外表沉默寡言，其實一點由頭就能天馬行空腦洞大開到十萬八千裏外，當面吵架永遠吵不贏。特立獨行也規規矩矩，竟被稱作假清高。是非黑白對錯的界限從清晰到模糊，最後懷疑人生：我應該是對的吧？
十二歲的淩柒堅信世界終究美好，人善惡有報。
往後的淩柒亦然。
可她也曾懷疑、困惑、迷茫，一度止步不前，循環往複，只想找到一條對的路。
所有人都不理解她的腦回路，連她自己都是繞了一大圈才想起，自己究竟想要做什麽。
等你找到了目标之後，又打算做什麽呢？
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☆、第 1 章
【心理活動複雜的普通文藝二逼少女】
軍訓報道當天烈日炎炎。
下午兩點的宿舍樓前，淩柒擡頭仰望，被玻璃窗和銀色欄杆晃得眼疼。合眼低頭時聽覺放大，周圍安靜得詭異，可能連蟬都熱得懶得抱怨。金屬活動門劃過滑道發出尖銳的聲音，宿管阿姨和淩柒父母寒暄幾句“來的這麽早啊第一個诶”之類的話。淩柒睜開眼睛，被領着向前，打了招呼。
在門口的宿舍名單上找到601，阿姨便帶着他們三人走上六樓。宿舍門是木門，外面上了深褐色的漆，601三個數字下面白紙黑字，行楷寫着十個床號姓名，淩柒的名字在最後。
開門後先看到照面的玻璃門，那個門外是洗漱區，再往外是陽臺，砌着白色的半人高的牆，上面是往外延伸的防盜網。然後看到宿舍內部兩側五架上下鋪的床，右三左二，深藍色床架，原色木質床板，看上去并非全新。
“這個門朝裏開就擋住風扇（開關）了哦，開下風扇哈這天這麽熱。”阿姨說着話，在門旁扭開風扇開關。于是天花板上兩個燈管中間，兩個白色框架藍色扇葉的小風扇咯吱咯吱地啓動，扇葉旋轉發出嗡鳴聲。風扇的位置在宿舍中間，可以搖頭，應該是為了方便每個床鋪都吹得到風。順着天花板看過去，玻璃門上方的牆面還裝有空調。
阿姨解釋道：“那個空調的遙控器要等今晚人齊之後再發哈。”
淩柒父母在幫忙鋪好床鋪之後要走，留下媽媽的手機給淩柒。
阿姨輕聲提醒：“學校不能帶手機的哦，我們宿管看到了要查的吼。”
淩柒媽媽柔聲回答：“知道的，聽說了。本來初中也是學習為主嘛，只是我們等會還有點事情要出去，留給她手機方便她聯系我們，下午我們回來辦了報道就把手機拿走。”
阿姨點點頭，送淩柒父母下樓。淩柒本來要跟着，被媽媽攔下：“你就在宿舍午休就行了。四點辦入學手續我們再回來找你。”于是淩柒只在樓梯口目送，握着手機回到宿舍。
淩柒看似一直沉默，但從一開始就在腦內吐槽：來的這麽早真的好嗎，第一個到宿舍很無聊啊。在家時老爸兇自己說“都多大了自己套被套鋪床吧”的神情歷歷在目，自己動手鋪好入冬換季床鋪後累死了想睡一會的時候老爸又兇着說“剛鋪好的床怎麽能馬上睡上去啊”……玄學到這種程度，現在怎麽二話不說親自動手幫自己鋪床，剛鋪好就走了還讓自己“休息休息”？難道是傳說中的離別在即突然不舍所以親力親為？
不過，坐了三個多小時的車之後又馬上吃了快餐，淩柒隔着肚皮揉了揉胃部，沒有半點睡意。
淩柒走到洗漱區細看，玻璃門的左側是兩間衛浴，橙色偏棕的門和隔間，金色的轉動門鎖，裏面白色手柄藍圈花灑比家裏的小。洗漱間右側，貼着白色瓷磚的水池高到腰部，占了右側全部的地方。水池邊緣寬厚，應該是立起來的一排磚砌成，水池底面有兩個圓形排水口，中間白□□狀粗線條将圓分割成個個菱形。水池下面空的是用來放盆桶的地方，目前只有淩柒的紅色水桶疊着淺藍色水盆，還有兩根白色半透明排水管。洗手臺上綠色水管連着三個水龍頭。那側牆再往上是兩層一磚寬厚、與水池同長的臺子，臺子同樣貼了白色瓷磚，下面一層放了淩柒的杯子牙刷肥皂盒洗衣粉之類的東西。
整個陽臺被防盜網封閉，伸出陽臺的部分有高低兩根粗鐵絲，應該是用來晾衣服的，“應該不會被挂斷，嗯。”頂上還有不鏽鋼雨棚，“然而飄雨怎麽辦呢……把衣服晾兩側會被雨飄但是晾中間可能不容易幹……”淩柒腦袋裏總能聯想各種事情。
淩柒的宿舍在第一間，三面通風，視角良好，景致卻不怎麽樣。陽臺對着外面先是一片黃土空地，左邊棕紅貼瓷圍牆外樹木之外有條水溝，再往外是大學的林蔭道，從六樓俯瞰，只見成片樹梢和隐約的年久瀝青道。遠處大學教學樓的牆爬滿青藤，郁郁蔥蔥，牆舊得發黃，很有年代感。
以前只知道這所初中是大學附中，來考試的那天回家路上聽媽媽說，她在等淩柒答卷的時間裏去大學裏逛了逛，大學很大。但沒想到這麽大，一眼望不到頭。
望不到頭的還有眼前，樓下是黃土荒地，三角形圍牆之外的那條水泥小路被樹木掩蓋去向，路的另一側，水塘四周雜草拔高。再遠就是山，山後還是山，都是清秀翠綠的小山，能看見山尖的那種。
淩柒看夠了轉回身靠着防盜網換一個角度打量宿舍。她只輕輕靠上防盜網又站直，雙手輕抵防盜網下磚砌牆，不将過多的力道壓在防盜網上。“萬一防盜網不牢固可就完蛋了。”
從陽臺沒有門的門框到玻璃門再到木門，視線通暢。現在想想，宿舍格局有點像多了一個口的“串”字，分別是住宿區、洗漱區和陽臺，一個口比一個口短。淩柒在第三個口的角落發現了掃把拖把垃圾桶垃圾鏟，邊上欄杆挂着剛才老爸擦床板用的抹布。真是五髒俱全。
淩柒走回玻璃門邊，背對陽臺重新打量宿舍。五架床左三右二，靠牆對齊。右邊少了一架床的地方靠着床架疊着八個灰白色帶門小箱子，編號從一到八。想起來之前宿管阿姨說今年多加了兩個床位，但是櫃子還沒到，淩柒的十號床和上鋪九號都要先和別人共用一下櫃子。
挨着櫃子的小茶幾上面放着飲水機，旁邊有插座，可以通電燒水。
說起來，每個床位都有插座，既然不允許使用手機，那插座是用來做什麽的？雖然說距離床板還是有一定高度，但是淩柒還是沒忍住腦補了一下半夜睡相不好伸手蹬腿戳進插孔的情境。
淩柒走出宿舍外，走廊寬敞，地面淺黃色瓷磚和牆面顏色很搭。外側刷白的半人高的牆上面是不鏽鋼扶手，明晃晃反射着陽光。淩柒本來是習慣地趴上去，手臂還沒靠上扶手就感覺到太陽的熾熱，便收了回來。宿舍是多個口的串，宿舍樓是少一筆的口，補上那筆又沒補完的是食堂，留下的空隙是走進宿舍樓的路。天井中花圃有小圓石桌，四周高的是桂花，矮的是抱團的紅花檵木和黃葉假連翹，都是南方的尋常花木。宿舍一共六層，一層僅有兩個宿管室和一個小賣店，其餘都是空柱子。二樓到六樓都在第九間或第十間的位置用鐵板隔開，這邊是女生，對面是男生。
淩柒還是趴在了欄杆上。有點燙，又不是很燙。
食堂和宿舍樓的間隙是水泥路，兩側規矩地種着桂花。路在鋪過宿舍樓擋住的黃土荒地之後轉彎，靠近宿舍這邊的是行政樓，另一側是教學樓，兩棟樓中間空地上有個三角形花圃，從校門口進來時能看到。教學樓後面還有一棟樓，不知是什麽。現在視線直直望去的地方先是籃球場，後面是矩形花圃，再後面是車庫挨着圍牆。那邊的圍牆特意用鐵絲加高，外面是居民樓和各種小賓館，還有快餐店。再外面朝着面前左手邊走一段再右拐就是高速路口，剛剛他們就是從那裏過來的。淩柒收回了視線。
食堂不高，所以看得見籃球場左邊下兩個階梯的水泥運動場。排水口磚劃分“草地”和跑道。幾個籃球架陪運動場圍牆邊的花圃草木曬着太陽，雖然距離遠，但是心情應該相似，“真是曬死了。”
桂花路是斜線延申出去的，食堂前的運動場和路拐彎前盡頭邊的籃球場呈矩形，中間就留下了一塊三角形的地。在這三個圖形交接的那個角有個深紅色方形臺子，周圍有有金屬亮光的欄杆，中間立着杆子……是升旗臺。
看久了陽光曝曬的地方，淩柒的眼睛有點累。一直趴在欄杆上，手臂曬得有點燙。收回視線看宿舍天井裏陰的地方，有點不習慣，眨眼間一片紅綠。
所有的描述都是“有點”，是長久以來的答案。
有這麽一點點，但是不強烈。
可以被在意，忽視也沒關系。
淩柒看到那邊男生宿舍突然有兩個人，可能是父子，因為高壯的那個拍了拍矮小瘦弱的那個的肩，然後就走了。被拍的那個目送他離開，自己雙手交握靠在欄杆上——那邊欄杆沒被曬還只靠雙手？淩柒突然覺得自己趴着真燙手。
不知道是感受到她望過去的視線呢還是單純地打量風景呢，那個男生慢慢望了過來。
淩柒近視，一年前配了眼鏡，一年之後疑似度數加深，還沒敢告訴父母，所以她用現在的眼鏡根本看不清對面男生的臉，但看得到他從低頭變擡頭，而且她有種被人盯得背後發毛的感覺。
淩柒躲回宿舍，順手關上了門。看了看手表，過了十分鐘，應該能睡床了吧——還在糾結老爸曾經說的“剛鋪好的床怎麽能直接睡”的問題。
剛躺下，萬一舍友來了門關着自己睡着了怎麽辦，要不還是虛掩着吧，于是起來開了門。回床上躺着時恰巧風吹開了門，要是睡着了門又開着怎麽辦啊，有點尴尬吧……于是把桶盆拿回來頂着門。等等，那舍友收拾東西的時候這個桶豈不是很礙地方？于是把桶放到自己床邊。想了想又從洗漱臺上面的臺子上把牙刷杯子什麽的放回盆裏，然後又放到桶裏繼續把盆疊在桶口。
幾番折騰，淩柒想了想再沒什麽不妥的地方，終于躺回床上。
此時門開着，淩柒仰躺在床上，睜着眼睛。
一直睡不着。她沒有午睡的習慣。
眼睛從上鋪的床板、床架對着的白牆面、旁邊的玻璃門看到瓷磚上的門影。陽光從外面照進來，淩柒就不擔心有人路過時自己毫無知覺。
反正有光，路過的人總有影子。
正這麽想着，第一個影子就出現了。
作者有話要說： 《拾》和《過去關于你》都是《笑憶》的番外，前者前半段算是前傳但和正篇班級劇情關系不大所以只是番外，目前暫停更新，在正篇劇情到一定階段後會繼續更新；後者是後續，已寫完，為了不劇透所以暫時鎖定，故事完結後解鎖。
這一章算是交待環境，寫得很流水賬。不過放心叭不會坑的！去年屯了十萬字的稿，至少這一個月都能保證每天三千字，放心追更吧hhhhh。
☆、第 2 章
【若早知】
影子路過的時候，淩柒翻身坐了起來。
不知道是因為門開着還是因為淩柒動作太大，影子的主人扭頭看了過來。
是個齊劉海綁着低馬尾的女生。時隔多年，記不起她的穿着，只記得她渾身上下透露着灑脫不羁的氣息。
當時就覺得，隐隐的不對，下意識不想和她走太近。
可是想想父母反複交代的“多交朋友”，淩柒還是走了出去。
那個女生自顧自往前走，又走回來，越過601，對着樓梯口喊：“阿姨你快點啊，幫我開門我進不去！”
看來不是一個宿舍的。淩柒松了口氣。
阿姨氣喘籲籲走上來：“哎喲早知道我就不下去這麽快了，剛給你開門又上來給你開門。”兩個“你”指代不同，前一個對着走出去的淩柒，後一個對那個女生。
那個女生笑嘻嘻地跟阿姨打趣幾句，等阿姨開門後走進隔壁宿舍，熟練而自然地和阿姨聊天，從阿姨提問她回答逐漸變成她主導聊天的話題。她一邊閑聊，一邊自己把被子被套鋪開準備裝進去，淩柒正佩服她的社交技能和生活獨立，那個女生卻突然停了動作，對着阿姨撒嬌：“哎呦這個床怎麽鋪啦，我不要鋪床，阿姨你幫我吧……”說着嘟着嘴委屈巴巴地看着阿姨。
淩柒面上差點沒繃住。這什麽？一秒變臉？人格切換？
淩柒先前在門口圍觀，那個女生說進來吧沒事的，她就走近站到阿姨身側一步半的位置，繼續圍觀。
圍觀到這時，心想這大概就是所謂的獨生子女吧。
嬌氣，有脾氣，愛撒嬌，自我中心，又很自信。
淩柒以為幫忙是表達友好的方式，而且鋪床這件事力所能及，所以抛出了橄榄枝：“要不我幫你吧。”
然而，那個女生很快、很嫌棄地對着淩柒丢了一句“不要”，馬上轉回頭對着阿姨撒嬌：“阿姨你幫我鋪床嘛……”結束音是一連串的無法用文字表達的撒嬌專用單音節詞。
哈？
所以這妹子就是單純地想和阿姨撒嬌？
噫。
我真的要和她做朋友嗎？
阿姨瞟了一眼淩柒，才說：“哎呀文爾亭你怎麽那麽愛撒嬌，自己鋪床都不行，淩染說幫你你又不要。”
一句話把兩個人都介紹了。但顯然沒記住後者的名字，淩柒也很無奈，剛見面的人，都會把“柒”看成“染”。
被叫錯名字是件令人生氣的事情。但對方是長輩，又是初識，淩柒胸口起伏不大地深呼吸，面上微笑着，眼神平靜，聲音平靜，但還是暴露了一點點“這次說了下次就要改正哦”的不快情緒：“我叫淩柒。”
“哦，是柒啊……啊不好意思啊，我看錯了啊哈哈哈。”年長的人似乎都喜歡用大笑化解尴尬，實際并沒有什麽效果。淩柒默默吐槽，沒有接話。
另一個女生半背對着淩柒：“哦，我叫文爾亭。”
事後想起來，對方一直都是那副“who cares”的表情。
無視一切，唯我獨尊。
只是當時，以為剛認識的人就是那副樣子，以為獨生子女就是那個樣子，以為G市人就是那個樣子，以為久了便會熟悉适應，朋友之間，會互相影響着慢慢變好。
是的，當時淩柒以為，認識了就是朋友的開端了。
甚至當時還天真地以為，所謂正确的道路只有一條，而自己會一直在那條路上。
很久之後才意識到，當時隐隐的不對的感覺，指的是後來那些非常不愉快的事情。
若早知如此，她寧可待這個人如其他的點頭之交，彼此互不相擾，安靜而冷漠地，你走你的陽關道，我過我的獨木橋。
☆、第 3 章
【這進度也太慢了】
……可是，才開學第一天。
不。不是開學，是開始。正式的開學是軍訓之後、九月初。
拜小學語文老師的嚴謹的教學态度和嚴格要求所賜，淩柒習慣糾正自己的用詞，力求準确而真實。
其實這是個好習慣，只是她太過于在意這些小事情了。
于是消耗了很多時間和精力，也忽略了一些事情。
不過這些事情，是她很久以後、變得随随便便得過且過的時候才意識到的，在那之前她依然是死腦筋，顯得刻板無趣又笨拙，同時被人羨慕她認真細致。
現在，認真細致的淩柒同學，在糾結“初中開始遇見的第一個人我到底要不要和她交朋友？看起來不好相處，可是如果一旦放棄開始就不會開始了吧？問題是她也不接受我的幫忙甚至忽略了我的存在那我要怎麽開始啊！”這樣的問題。
繞着繞着把自己繞了進去。如果是未來的淩柒，面對這樣的人一定會微笑打招呼然後走開，如果再考慮上文爾亭之後對她做了什麽事情的話，淩柒會翻個白眼扭頭就走，甚至她再也沒進過602宿舍。
但她是過去的淩柒。
所以她随着阿姨的話有問必答，在阿姨的連線下，兩個人簡略介紹了家鄉和過往，淩柒在一旁等着阿姨幫文爾亭鋪好被子，想伸手幫忙抖被子卻被擠開，尴尬地繼續安靜圍觀。直到文爾亭開始自顧自收拾東西的時候，淩柒才松了口氣，跟着阿姨的腳步出了602的門。
再次微笑送阿姨下樓，淩柒徹底放棄和文爾亭交流，回到自己宿舍平躺，望着上鋪床板，腦海自動重播影子出現之後的內容。
整個過程就像是“毫無用處呆頭呆腦的同學被阿姨領着串門”，尤其是加上文爾亭是“自己來學校的”而淩柒是“父母陪同來的”這個對比之後。
當時初初涉世的淩柒，把“自己來學校”與“獨立”這樣的褒義詞畫了等號。
在淩柒的世界裏，“褒義詞”是個美好的東西，與它有關，那麽人也是好的。
由此，她把文爾亭的撒嬌認為是能和阿姨處理好關系、變得更親密的辦法。
自己就學不會。
從小到大，淩柒就被父母認為是不會處理人際關系的類型，與人交流時不看對方的眼睛，和人打招呼的時候聲音太小甚至不打招呼，在長輩面前木讷，不會交流。
淩柒自己對此的解釋是，我看了，我叫了（是你剛好在說話所以沒聽到，按道理來說長輩在說話的時候晚輩怎麽能大聲說話，就算是打招呼也不行。而你一旦寒暄就很久，回過頭來又責罵我不懂禮貌不打招呼是怎麽回事？），我回答“嗯”了（長輩們的話要怎麽接？不熟的都是寒暄的千篇一律的提點，相熟的也就是見得多卻不交心，我多說兩句是不懂事還頂嘴，我簡單回答嗯就又成了木讷，相比之下，不如少說幾句）。
括號裏的那部分，是淩柒從來沒有完整地說過的。
因為在大人的世界裏，說了你就聽着，聽進去，照做，就是好孩子。
如果不聽，不做，那就是壞孩子。
他們有自己的想法，而你有他們想讓你成為的樣子。
你不需要自己想什麽。至少十八歲前不需要。你還小，你什麽都不知道。
如果你想表達自己的想法，他們是不會聽完的，可能在前兩句就打斷你，告訴你這不對，你應該怎麽樣，你連解釋的機會都沒有。
如果你以同樣的方式，在他們說兩句的時候就想打斷，那可不行。首先他們不會被你打斷，他們會繼續說，你的聲音會被淹沒，最後當然是你放棄掙紮。其次，你的行為被定為頂嘴，如果只是一兩次，那就還有救，你還能變好，如果次數太多屢教不改，那你就是個徹頭徹尾的壞孩子。
在淩柒的認知裏，人被簡單地分成兩類，好的和壞的。
那時候的淩柒有最基本的世界觀，是非黑白對錯的界限明顯而簡單。
文爾亭，因為有“獨立”這樣的褒義詞作修飾，就這樣被輕易劃入了“好”的那一部分。
“近朱者赤近墨者黑”，淩柒決定要與她打交道，學習與人交流的能力。
……然而一開始就因為“太陽太大不想下去被曬”拒絕了文爾亭一起出門的邀請。
一方面的确是下午兩三點太曬了，另一方面是和文爾亭剛剛認識，不知本性，不敢随意和她到處游走。更何況父母“叮囑在宿舍休息”，所以淩柒最後決定乖乖呆在宿舍無所事事。
文爾亭“嘁”了一聲嫌棄淩柒嬌氣，自顧自走了。
我嬌氣？
淩柒有心反駁，最後不了了之。
——父母說她不善交際是真沒說錯，她對于不熟的人，抱着父母所教“多一事不如少一事”的心态，言語偏向于簡單，有些話憋着不說。
因為說了對方也不一定聽，但是一定會引起回應……誰知結果是好是壞？淩柒不想争執。
這種時候，孔老夫子所言“人不知而不愠”，淩柒還是記得的。
淩柒繼續百無聊賴，時間下午兩點半，所到人數：三（加上對面那個不認識的男生）。
時間過的也太慢了些。傳說中的軍訓不是緊張緊湊的嗎？
……還是姑且享受一下這份平靜悠閑吧。
☆、第 4 章
【XXX】
與淩柒內心糾結話痨嘴上一聲不吭形成明顯對比的是，身邊的新朋友聲音清亮，語出不窮。已經對宿舍周邊發起了評論，而且好像打聽到了整個年級的班主任的信息。
“我們班班主任好像才剛畢業，是她第一次帶班主任。旁邊那個是副班，欸我們居然有兩個班主任欸（淩柒插話：小學不也是兩個班主任嗎一正一副？），啊我們只有一個啦。那個副班，他們都叫他聰哥，看起來比較年輕嘛，又和學生混得很好。他們說那個其他班的班主任教的好（淩柒：……其實都一樣吧。學得怎麽樣看個人努力吧？）……你說的也是。但是她剛畢業沒經驗嘛，欸，說不定咱們不是她教呢，她教英語，咱們英語是一個班分成兩個小班上課的，沒準咱們不是她教呢……”
淩柒二十分鐘前和這位短發瘦高的隔壁宿舍的女生從宿舍走到行政樓前宣傳欄，和她再看了一遍分班名單。身邊的女孩子來回走動看有沒有自己的同學，淩柒看得很随意，因為淩柒是從外市考來的，格丁中學在淩柒所在的縣城不出名，理論上來說來報考的人不會太多，名單上的人，對她來說都是陌生人。
不過新朋友看得很認真，嘴裏念念有詞“啊TA也在這個學校啊”“欸，怎麽這個人也在”“你知道這個人麽”。淩柒猜測是桂林當地小學的圈子，有些人物聲名遠揚，可她什麽都不知道。于是照實說不知道。看她還興致勃勃的樣子，估計還得看一會兒。淩柒也慢慢看了一遍名單。來的時候只看了自己是哪個班的，這會兒從頭看到尾發現她居然認得其中兩個名字，是小學時聽說過的一方人物，不過不知道是不是同名同姓。
格丁中學2011級有六個班，從建校初到現在順序排到這一級，是99~104班。淩柒在102班，不前不後。那兩個可能是“聽說過的人”的名字分別在首尾，看起來平時不用打交道。
——在打交道這件事情上，淩柒覺得有時候陌生人比“應該是熟人或老鄉”的人打交道起來輕松方便。
說是老鄉，可是根本不認識。若從陌生人開始，顯得生分；若從熟人開始，不僅覺得自來熟不讨人喜歡，而且不好掌握熟的程度。總之是很麻煩。
就比如身邊這位自來熟的女生，淩柒覺得她很熱心，又覺得不擅長處理這種對話。
于是聽着就好。
對方心滿意足地和淩柒往回走的時候，宿舍區那邊已經很熱鬧了。來往的人增多，在食堂與宿舍樓的交接處的陰涼地方擺了一排桌子，後面坐着的應該就是各個班的班主任。想起來四點是要注冊還是報到來着，淩柒掏出手機給父母打了電話，得到的回複是“事情沒辦完，再等一下。餓了可以自己買點吃的”。後面那句有些多餘。淩柒中午下車之後就不想吃東西，午飯沒吃多少，下午的曝曬之後覺得有些暑氣，沒什麽食欲。
不過淩柒看了一眼宿舍樓下的小超市，決定借這句話再“光明正大”地進去打探一下地形。
這時候和同學招呼完的新朋友又回來挽着淩柒，說：“真讨厭，他們又叫我X。”
“為什麽呀？”為什麽叫你X，是外號嗎？我小學時對頭給我起的外號其實更難聽，可我現在倒是期待他突然出現。你在讨厭什麽呀？
——淩柒沒說出來的話永遠比說出來的多。
“就是英文字母X啊！我叫奚星星嘛！三個字的拼音首字母都是X，他們就叫我X啦，真煩。”
“欸，為什麽煩？”
奚星星一臉“你是不是傻”的表情：“X啊！念起來不就是本地話裏‘愛克死’嗎！有人說你愛克死你樂意嗎！”
“……那還真的挺讨厭的。”
——淩柒，來了，語言不通的第一課。
G市本地話裏，“克”就是“去”的意思。
托這個小事件的福，淩柒記住了新朋友的名字、外號和來源，奚星星，換成拼音首字母就是XXX。
XXX本身的意思，泛指省略的、未知的內容，可以是人、事、文字、時間，多見于課本裏舉例的“給XX或XXX的一封信”“XXXXXXX”“XX年XX月XX日”等。
淩柒在腦海裏将它标為①，在下方另起一行備注：“②：奚星星。初中認識的第二個女生，隔壁宿舍，同班。短發，瘦高，外向，健談。她有一個她讨厭的‘X’的外號，G市話念‘愛克死’，是‘愛去死’的意思。”
淩柒學習生物之後才覺得記憶是神經的電信號和突觸，在那之前，記憶是腦海裏用意識做筆記的樣子，記下一個人的有關信息，然後另存為“某某某”。
把抽象的東西具象化，是她的強項。
大腦在做這件事情的時候，淩柒和奚星星進了超市。
其實在之前，拒絕文爾亭的邀請之後，淩柒實在閑得無聊，就下樓走了走，第一次走進了小賣部。那時候幾乎沒有顧客，老板娘的态度也很平淡，只招呼了一句“随便看看”，眼裏帶着些初見的怯，打量淩柒，淩柒對她微笑回應“嗯，我随便看看”。
小超市在男生宿舍樓底下一層，從淩柒宿舍往下看的話，是在“口”字宿舍樓橫折的橫與第一筆豎之間空缺的右邊。小超市的開口正對食堂，其它三面都是圍牆。地理位置絕佳，對進出宿舍和出入食堂的人來放肆招攬。小超市用着兩個門面，門面正中是兩個木制收銀臺，上面擺放着小零食和小包紙巾，右邊是一排飲料冰櫃，而且順着走進去，也都是湯水飲品之類。中間是幾排金屬貨架，分類擺放着餅幹點心、薯條薯片、泡面、辣條和其它食物。都很常見。最左側的貨架擺放着文具，再往左是兩個冰淇淋的冰櫃和第三個木制收銀臺分隔出的一個小空間，裏面擺放着躺椅和小茶幾、電視等，看得出來平時店員們就在這裏活動。冰櫃後面還有一個生活用品的貨架。淩柒逛了一圈，總覺得不買點什麽不好意思，但是在家收拾東西的時候準備得挺充分，不需要生活用品。零食嘛……又不想吃……不如看看有什麽零食，萬一晚上想吃東西呢？
其實淩柒家裏不常備有零食，吃飯以外吃水果居多。然而這裏沒有水果。
薯片？增肥。餅幹？這個包裝不好，拆了之後不方便保存，自己可吃不了這麽多，更何況舍友也不一定喜歡，取用的時候包裝袋還會發出卡拉卡拉的聲音，太擾民了（淩柒已經開始考慮如何和舍友相處的事情了）。而且這類也太上火了。八寶粥？不需要，行李箱裏有兩罐。飲料？不需要，不健康而且不喝。辣條？被（父母）發現就慘了吧，而且誰餓了吃辣條啊？！果脯糖果？太甜了，一般來說吃幾個就會放着，粘性太強又容易潮濕，放着吃不掉就是浪費。
思來想去，淩柒最後選擇了一個看起來沒吃過的比較新奇的、父母看了也不會指責的杏仁餅幹。
收銀臺的阿姨臉上有剛認識的腼腆，看得出類似“得熱情點留下好印象”“但這樣暴曬的下午真的好困啊”的心理活動，但仍然保持微笑，接過淩柒手中的餅幹：“選
