第20章
初三的忙碌使的所有學子們都變得反應遲鈍、行為怪異、失眠多夢、少言健忘。當然這種忙碌還會使人忘記身體的健康、飲食的合理、上廁所的時間，集衆多功效于一身。
然而偶爾也會有收獲。一次，莫愁姐叫駱子涵把作業送到她的辦公室。駱子涵不知道莫愁姐要的是語文作業還是英語作業，自己的還是所有人的，第一版塊的還是第十版塊的，于是跑去問莫愁姐。莫愁姐恰巧不在，駱子涵就在莫愁姐桌子上搜尋有關的東西。忽然他發現莫愁姐的抽屜沒鎖，于是他打開抽屜，一大堆白色和紙黃色的信封立刻暴露在了光天化日之下。駱子涵猛得想起霍星星給他寫的信。他激動的把一堆信翻來翻去，結果到最後也沒有發現自己的信，很是失望。忽然他又看到這堆信下還有個大大的紙袋，上面赫然寫着幾個大字：重犯區。好奇心驅使駱子涵進入了重犯區，他興奮的發現重犯區裏都是“駱子涵收”。他顧不得看是誰的筆跡，把那紙袋夾在了一摞莫愁姐還沒打過分的試卷裏，抱着試卷往教室逃去，所幸是一路沒見到莫愁姐的芳容。
駱子涵剛走進教室，大家呼的一下朝他壓來，熱烈程度絕不亞于申奧成功，不斷有人大聲問：“我得多少分！”沖在前面的勇士率先搶過半摞試卷，駱子涵還沒來得及阻攔，又有幾個英雄搶走一些試卷。駱子涵趕緊溜到桌邊趁亂把“重犯區”塞入桌洞，然後大聲喊道：“同學們不要慌，拿到自己試卷後大家修改五分鐘，然後交給我！”這話宛如放假的鐘聲敲起，同學們興高采烈的找到自己的試卷，迅速回到自己的位子上，教室裏一片寂靜。臨班班主任恰從旁邊走過，看到這個班裏都認真的在做試卷，大受刺激，快馬加鞭的回到自己班裏吩咐學生也做試卷。
五分鐘寶貴的時間到了，駱子涵收起卷子。但凡考試，多數人都會在考後12個小時之內知道自己錯在了哪裏？所以就給人說“如果這個題我不錯”，可是那是“如果”，現實是交卷之後沒人再會有修改的機會，哪怕你剛交卷就想起來那題該怎麽做。駱子涵成人之美，給了大家一次“假如上天給我一次如果”的機會，另所有人都幾乎感動的痛哭流涕。
駱子涵送還試卷時，莫愁姐正坐在那裏發呆。駱子涵心想：壞事了！莫愁姐見駱子涵抱着一摞試卷，
一拍桌子，吓的駱子涵差點一下倒在地上。莫愁姐卻笑了，說：“我記得有事要做，原來你還沒把試卷送過來啊！”駱子涵心裏的石頭砰的一聲落了地。
這次考試的語文成績出奇的好，莫愁姐樂的合不攏嘴，直誇自己的教學方法有效。大家也恭維她，齊呼：“老師英明！”
駱子涵沒敢把盜信的事告訴任何人，生怕口風傳到莫愁姐那裏，自己就吃不了兜着走了。他等到周末回家後才偷偷把“重犯區”從書包裏拿出來，又避開了父母那犀利的眼睛，與語文試卷和數學試卷混在一起放在了床上。
父母都勞累了一整天，飯後很快就入睡了。駱子涵先是把一張語文試卷浏覽了十遍，又把一張數學試卷浏覽了十遍，待确定父母絕無可能詐睡的情況下才小心翼翼的把“重犯區”打開。
他先是快速看了一遍所有信封，數得一共有十封信，五封是李煥寫的，四封是霍星星寫的，最後一封時間最早，估計初一時就收到了，是一個小學女同學寫來的，這也難免使駱子涵自己驚訝不已。駱子涵一口氣看完了所有的信，發現這些信雖然時間不同，地點不同，人物不同，但卻有兩個共性：一是它們都是信；二就是它們都早被莫愁姐拆開了，甚至所有的信上都用紅筆做了批注，打了分。估計莫愁姐看着看着就以為是學生寫的作文了。
這裏面最令駱子涵有感觸的是小學女同學兩年前寫來的那封信。信很長，估計這個女同學三年初中寫的作文也不會再寫出這麽長的東西來，更重要的是，她完全是真情實感，毫無湊字數的嫌疑。然而這信的意思卻很簡單：女孩在小學六年級的時候就喜歡上了駱子涵，一直不敢說，現在不在一個學校裏了，怕駱子涵再喜歡上別的女孩，所以希望駱子涵請她做女朋友。駱子涵看的怦然心動，他憶起那個女孩的可愛與漂亮，當即決定要回信，但忽然想起這封已是兩年之前的信了，只好做罷。
看完李煥的信後，駱子涵一陣心痛。李煥絲毫沒有責怪他的意思，也絲毫沒有提起臨走時那件窘事，她只是表達了自己對駱子涵的感謝與愛慕，還介紹自己如何去打工，如何的被騙，如何窮困寥倒的回家，如何奇跡的治好了胃病，如何半年連換十個工作，如何與人争吵，如何又得到一份勞累但穩定的工作等等。駱子涵看的時喜時悲，可當看完最後一封信的結尾時，他徹底的怔住了。李煥說家裏給她
介紹了一個男朋友，估計這是寫給駱子涵的最後一封信，而且直抒胸臆的說：我真的很喜歡你！駱子涵不禁落下了眼淚來。其實一開始駱子涵對李煥還是充滿好感的，只不過後來因為宣兒的出現才使他打消了追求李煥的念頭，轉而把她當做妹妹看待。後來李煥的離開使得他慚愧了很久，他只是知道李煥欣賞他的文采，卻沒想到她對自己動了真情。他只能怪父母把自己生的太好了，惹了這麽多麻煩。
