第26章 月考
考場內所有人都安靜了。
餘文嘉是數競預備役選手不假, 可晏朗當時已經拿到數競國一，兩個人的差距基本就是小丘陵和喜馬拉雅山的區別。
餘文嘉哽着喉嚨一個字都說不出，周圍人看向他的目光更是叫他臉皮如燒。
那人繼續道：“你也別不懂裝懂了, 天天裝逼也不嫌累，還兩個函數！”
“我拿着題去問晏朗, 他上手第一步就把算式拆成仨, 這麽一寫, 那麽一畫，三下五除二！哎！這答案就出來了。”
也不怨此人奚落餘文嘉，實在是他平常好為人師的事情幹多了, 眼睛還經常頂在頭上看人, 同學之間多多少少都有些厭惡他這樣的高傲。
原來圍在他桌子旁的人都默默散了，各自回到自己座位上。
沒人去質疑晏朗答案的正确性，哪怕剛剛餘文嘉說的那麽言辭确确, 聽起來那麽正确無誤也沒用。
在清平一中，晏朗就是答案。标準答案或許會錯, 他不會。這是清平一中的學生默認的事實。
蔣妤同不關心這場鬧劇, 只關心他說，晏朗也拆成三個函數。
下一場考試開始了, 做完卷子還剩半小時，她繼續做十四題。
等這張A4紙又寫滿後, 她無可奈何地輕嘆一聲。學神的這麽一寫，那麽一畫, 跟他們完全不一樣。
頭有些疼, 她按一按太陽穴想，算了。
這是第一次，蔣妤同記住晏朗這個人。
不是隔着幾十米他在臺上領獎她在臺下游神的遙遠模糊, 而是借由別人的嘴，在自己腦海裏描摹出他的形象，通過各種渠道搜集有關他的信息，最終一點一點豐富起來。
清一出成績一向很快，今天考的數學，後天就出了成績。蔣妤同數學前卷134，離滿分不過26分的距離，單科年級排名卻已經掉出前300。
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在清平，一分十人不是說着玩的。別說是一百三，哪怕一百五，照樣有人能疊分。
數學老師唬着臉走進來，擡手将答題卡甩在講臺上。硬卡砸在鐵皮上發出重重的哐嘡聲，吓得人大氣不敢出一下。
他說：“你們知道自己考多少分了吧？”
底下稀稀落落地說：“知道。”
“知道自己班的平均分嗎？”
這下沒人說話了，學生們都縮得像鹌鹑，戰戰兢兢擠在一起。
他哼一聲，學生們的心就哆嗦一下。
“不說是吧，課代表！”
“到！”第三排站起來一個男生。
“報一下平均分。”
他語氣平淡，學生們更覺得事态嚴重。
“1、132。”課代表嘴皮子打轉，不敢擡頭看他。
“大點聲！”
“132！”他吼出了視死如歸的氣勢。
“132！”數學老師大聲重複着，揮手就拍在黑板上，發出的巨響又把學生們吓得不輕。
“這麽簡單的試卷，你們考個132！”
“還物化實驗班，狗屁物化實驗班！”
“你們知不知道物生實驗班平均分多少？！”
“133！”
數學老師越說越氣，一句比一句聲調高。蔣妤同離他五排距離都覺得耳朵嗡嗡的。
“不就一分嘛，至于這樣。”有同學小聲嘀咕了一句。
蔣妤同聽到了，她心裏咯噔一下。
所有人心裏都咯噔一下，心想，完了。
數學老賊的聽力可不是一般的好。
果不其然，下一秒——
他指着門口暴怒出聲：“剛才誰說的話！滾出去！”
說出的話仿佛帶着能量似的在教室裏回蕩碰撞着，挨上的人都嘶嘶痛呼。喊痛也不敢出聲，光作出一個口型把聲音咽進肚子裏。
無人說話，教室裏一片靜默。
“呵？哼！”等了一會也沒人站起來，數學老師呸了一句：“我當你有多大能耐！敢跟我嗆！”
“說話的人你就是顆老鼠屎，自個兒臭去，別帶壞我這一鍋粥！”
“還一分，你們知不知道一分代表什麽？”
“給你們物化班配最好的老師最好的設備，到最後連物生的都考不過！”
“我臉都讓你們丢盡了！！”
他罵得面紅耳赤，呼哧呼哧喘着粗氣，“盡”字咬的極重。
物化難學，競賽也難。這種組合從一開始只是一個選課逐漸演變為好學生的象征。
翻翻省內的高考理科狀元，全是物化出身。
近五年是！
近十年也是！
無一例外！
物化就是成績優異的副标簽。
高二分班，選擇物化的人自然而然就比選擇其他組合的人多了一份優越感。
因為選課組合七七八，物化永遠站在鄙視鏈的最頂端。
這說法的确偏見，卻也是不争的事實。
高考是省內厮殺，優勝劣汰，勝者為王。
這條訓誡放在清平一中尤其合适。
清一更是默認了教學資源往物化班傾斜——你願意選擇物化、選擇困難，那學校就願意給你最好的待遇。
出頭的強者總會受到優待。
不服？不服那就拿出更好的成績去扇物化班的臉。這是清一其他班型的口號。
口號喊了這麽多年終于實現了一次，這怎能不讓他震怒？
責備的話機關木倉一樣往外突突，數學老師甩下一句“自習”就怒氣沖沖回了辦公室。看樣是氣走的。
他一走，教室裏的氣氛頓時緩和下來。蔣妤同低頭繼續算題，旁邊人小聲議論着：
“以前也考過比這低的平均分啊，怎麽這次氣成這樣？”
“以前分低也比十七班高，這次沒打過人家，八成叫十七班數學老師刺了幾句呗。”
十七班，也就是那個物生實驗班。十七班從高二剛分班起就立下遠大目标，成績越過物化重點班直接對标他們班。
兩個班的老師明裏暗裏沒少對掐。物化的覺得物生的不自量力，物生的覺得物化的狂妄自大，都鼓足勁要給對方好看。
奈何分班時學生的成績就已經定下，這都大半年了也沒超過他們班，哪怕一次！
哦，也不是，這次就超過了。
怪不得他生氣。
說小話的幾個人撇撇嘴，臉上雖然不在意，心裏卻發了狠。他們從沒在成績上吃過這麽大的虧，暗下決心下次一定要把十七班壓得擡不起頭。
課代表從辦公室抱來答案往下發，說上面有中高檔題目的詳細步驟。
蔣妤同拿着答案細細對照，頹廢地發現除了拆分成三個函數外，她後面的步驟和标準答案竟無一點相似之處。
也不知道老師是如何理解“詳細步驟”四個字的。答案上跳步這麽多，剛看懂一點再往下就立馬跟不上趟了。一步看不懂，下面半頁紙白費。
這答案發了跟沒發一樣。
兩月後，在圖書館隔間。
“啊……太難了。”蔣妤同捏着卷子一角趴在課桌上。
“哪兒，給我看看。”晏朗側頭看她，眼裏再溫柔不過。
“這。”她拿筆點點題，突然又想到什麽，從錯題本上翻出一道題，翻給他看：“這兩題好像是一個套路，但我不會。”
晏朗看她可憐巴巴地趴在桌子上，神情頹喪，顯然是被數學題折磨的不輕。
再看她的錯題本，旁邊還粘上了答案。晏朗怎麽看怎麽眼熟，“這是你之前的月考題？”
“啊……是，也不知道是哪個老師寫的答案。”蔣妤同鼓嘴再吐氣，露出忿忿不平：“他跳步跳得這麽厲害，哪個能看懂啊。”
“這要是道大題，他保準要被扣步驟分，搞不好缺一步下面的分都不給了！”
晏朗眨着眼看她，覺得她頗有些神算潛質，因為他在剛剛過去的周測中就因為跳步被扣了步驟分。十六分的題，從第二問被截肢，白白丢了七八分。
這事她還不知道。
晏朗輕捏了一下她的臉，笑罵：“你個小烏鴉嘴。”
“幹嘛！”蔣妤同打下他的手，狠狠瞪他一眼，還沒來得及說話就聽見他說：“答案是我寫的。”
“啊？”她愕然。
晏朗點點頭，回憶道：“那天數學老師喊我去辦公室，正好碰到你們數學組長來送材料，說這屆高二的像群小菜雞，一個能啄的都沒有。”
那老師的表情既怒且怨，還帶着恨鐵不成鋼的扼腕。他忍不住笑，挨了她一下擰。
蔣妤同哼一聲，說：“然後呢？”
“然後李老師叫我做題，我就做了。”晏朗一臉無辜。
“就……做出來啦？”
“嗯。”
不用他細細描述，蔣妤同也能想出那時候的場景。
她不禁撫額：“你真是……裝的一手好逼。”
“蔣小菜雞？”他垂眸含笑。
“次、奧——”她拼音沒拼完、草字沒說出口又被他捏住臉，聲音頓時走了樣。
“少說髒話！”晏朗肅着臉看她。
“哦。”蔣妤同悶悶應了，忘了他是個多正經的人。
晏朗嚴于律己，對于旁人不正當的言行很少出言糾改，但對蔣妤同不一樣，她是他女朋友，晏朗覺得自己有義務約束她的言語行為。
看她縮回去，晏朗心軟，但絕不慣她這毛病，拿過演草紙給她寫步驟。原來十幾行的答案擴充到整整一頁紙，寫好推到她面前。
蔣妤同轉過臉，用後腦勺對着他。
她啞掉的嗓音傳來：“你兇我。”
“我沒有。”
“你有！”
他失聲片刻，說：“這不算。”
她不再嗆聲，隐約看到她用手抹臉，晏朗心神不穩。
“阿同？”
她不理。
晏朗徹底慌了手腳，忙拉開椅子走到她臉偏向的那側。
蔣妤同又把臉扭過去，被他眼疾手快地制住。
手托住她的臉，濡濕的冰涼激得他心頭一跳。
趁他晃神蔣妤同狠狠打在他手腕，發出清脆的一聲響。
她打的指尖都發麻，幹脆不躲了，眼裏都是淚：“你不能！”不能這樣！
別人可以，你不能！不能對我這麽兇！
手上的疼遠比不上心裏湧起的酸澀，晏朗撐住桌面，神色晦暗地看着她。
這也是第一次，晏朗見她哭。
脆弱的要命，一句話她就能哭到天崩地裂，偏偏無聲。
