和他一起長大

第3章 第二展昭上位記

夏樂成為小一班的學生啦。

背着自己的小書包，拿着小凳子，夏樂擠到了莫東座位旁邊，硬生生坐到了莫東旁邊，把原本坐在莫東旁邊的安妮妮擠到了邊邊。

“這……”小一班的方老師看向送夏樂過來的老師。他們班已經有了一個調皮蛋莫東了，現在又來一個小霸王？

送夏樂來的小三班老師笑眯眯不說話，剛剛她同樣作為幼兒園老師的表妹帶着夏樂來找她時就悄悄跟她說了，這個夏樂有點不正常，還是如他願送到小一班的好。

“麻煩你了方老師。”小三班老師笑着告別了，徒留方老師頭痛的看着莫東和夏樂。

她的小一班就那麽的招人喜歡嗎？又不是小學重點班，怎麽一個個都要來小一班？看起來還一個賽一個的難管。

“嘟嘟嘟。”莫東小小聲的模拟了一下電話聲，然後湊到夏樂耳邊問，“你怎麽來了？”

夏樂眼眸彎了一下，同樣小小聲的說：“我來找你了。”

“哇。”莫東震驚了，來找他的啊！他現在看夏樂越看越像展昭。只有展昭那樣的大俠，才會去找包拯的。

可是，他已經有展昭了。

莫東小小嘆了一口氣，随後小腦瓜一動，眼睛明亮了。

他可以收第二個展昭！

莫東趴在夏樂耳朵邊興奮說：“那你就是我的第二個展昭喽。”

夏樂沒說話，他側頭看着扒拉在他肩膀上的莫東，看着他亮晶晶的眼睛，沉默了片刻，小小的“嗯”了一聲。

莫東開心的坐直身子，在小書包裏掏啊掏，找本子和蠟筆準備畫一個畫給夏樂。

夏樂揚起頭，看着天花板，突然想起了媽媽。

我好像……媽媽啊。

夏樂眼睛湧上淚花，然後在落下之前就熟練的擦掉，低下頭的時候眼睛又是一片幽黑，看不到一絲哭過的痕跡。

“吶！”一張歪歪扭扭的蠟筆畫遞到了夏樂面前，雜亂的黃色線條胡成一團。

“給你的！”莫東認真的說，“這是令牌，有了它你就是展昭啦！”

“展昭超厲害的哦！你也會超厲害的！”

莫東拍拍他的肩膀，“以後你就要保護我啦！”展昭本來就是要保護包拯的。

夏樂愣愣的看着他，長翹的睫毛僵住了，一動不動。

“我……會很厲害？”他問，問得那麽小心和謹慎。

“當然啦！”莫東很肯定的點頭。

“嗯。”夏樂笑了，露出一個哭一樣的笑容，“我會很厲害的……”

然後他突然哽咽起來。

“嗚。”

“嗚哇哇哇！”

細小的哭泣聲變成嚎啕大哭。

莫東懵了，手忙腳亂的看着夏樂，不知道該怎麽辦才好。

站在講臺上的方老師看着擾亂課堂的兩個小家夥，心裏想要來的總歸是來了，兩個小霸王打起來了是嗎？還打哭了？

方老師放下粉筆，由着過道向莫東和夏樂那邊走去，準備安撫安撫夏樂，免得“以點帶面”全班哭起來。小朋友哭起來是會傳染的，特別不講道理，你哭我哭他也哭。

莫東那個小嫌疑犯罪魁禍首正在努力安撫夏樂，方老師看在眼裏覺得莫東還是不錯的，沒有一點兒道理也不講，還會安慰被他弄哭的小朋友。

坐在第二排的莫東和夏樂離講臺很近，方老師兩三步就快走到他們身邊了，然而還沒等方老師走到，夏樂已經不哭了。

他抱住手忙腳亂安慰人的莫東，小腦袋埋在人家肩膀上，然後開始笑。

那笑聲帶着哭腔和一絲莫名的瘋狂，壓抑無比，帶着沉甸甸的水汽，仿佛能擠出許多許多淚來。

方老師的腳步停住了，她站在他們前面，眼裏有幾分訝然。

新來的夏樂小朋友，是不是哪裏不對？

她看着埋頭在莫東身上的夏樂，又看看一無所覺認真安慰人的莫東，突然覺得自己有點多餘，夏樂小朋友好像不需要她來安慰，同時又覺得好像莫東小朋友有點兒傻。

和他們同一張小桌子的安妮妮聽到夏樂小朋友的笑聲，都茫然又直覺地悄悄挪遠了小凳子。

方老師看着兩個抱在一起的小朋友，不對奇怪的夏樂小朋友做太多評價。身為新老師的她滿腔都是熱情，同時也認為人不是一成不變的。或許，夏樂小朋友多和莫東小朋友一起玩，就會越來越好呢？

夏樂不哭了，也停下了笑，安靜的抱着莫東，課堂恢複了平靜，幾個被感染得想哭的小朋友一下子失去了感染源，眼角的淚花吧眨吧眨兩下也就收回去了。

方老師拍拍手，吸引住小朋友們的注意力，到講臺上繼續教小朋友們畫小花。

莫東抱着夏樂小朋友，小小聲的問：“你剛才哭什麽呀？”想了想加了一句，“哭哭丢丢臉。”完全忘記了自己平時哭得時候有多麽大聲。

夏樂小朋友不說話，抱着莫東，腦袋蹭了蹭。

夏樂小朋友不說話，莫東也沒辦法了。身為包青天的他肯定是要比展昭厲害的，展昭愛哭也不是什麽很嚴重的事情。

一心體貼小跟班的莫東一只手抱着夏樂，一只手掙紮出來拿着蠟筆在紙上畫，認真的聽方老師講課，認真的學畫小花。

有個愛哭的小跟班的莫東小朋友真是非常忙呢，又要安慰夏樂小朋友又要辦正事，可忙可忙了。

夏樂就靜靜抱着莫東，長翹的睫毛上還沾着細碎的小淚珠，那哭過的眼睛輕易地發困，睫羽一顫，小淚珠碎濕了，他閉上眼睛，抱着莫東緩緩睡去。

“叮鈴鈴——！”

下課鈴響了。

方老師開始收作業了。不論小朋友畫的怎麽樣，她都笑着收上來，收到莫東和夏樂那兒的時候，看着正在給畫寫名字的莫東，她忍不住笑出聲。

方老師發現莫東小朋友其實是個小天使啊。夏樂小朋友和他一起玩最好了。

莫東小朋友正在歪歪扭扭的給兩張畫寫名字，一張已經用藍色蠟筆寫好了“莫東”兩個缺胳膊少腿的字，另一張正在用黃色蠟筆寫着屬于夏樂小朋友的名字——“莫東”。

嗯，莫東只會寫自己的名字。

為了表示這張畫是已經睡着了的夏樂小朋友畫的，莫東還畫了一個醜醜的小人兒，表示夏樂。

方老師也不揭穿他，耐心等莫東把字寫完，然後一副什麽也沒有發現的樣子收走了兩張畫。

作業交上去了，可以出去玩了。莫東高興的叫醒夏樂：“我們要出去玩啦！”

夏樂小朋友迷迷糊糊被叫醒，然後被莫東拉着往教室外面跑，課間是最好玩的時候啦！

跑到教室門口，莫東想起什麽，回頭去找安妮妮，然後對着座位上的安妮妮招手：“展昭！快走啦！”

夏樂小朋友立馬清醒了，他回頭去看安妮妮，過于白皙的小臉上面無表情。

安妮妮看着他們委屈得只想哭。早上莫東叫她去抓壞人，她不能去玩娃娃；上課夏樂擠過來，她只能坐在邊邊；現在下課了莫東拉着夏樂就往外跑，差點忘記她了，還要叫她展昭。

“哇~~！”

安妮妮小朋友哭了，抱着她的小熊哭得可傷心了。

早上那幾個小姑娘湊到安妮妮旁邊安慰她，還氣呼呼的對莫東說：“最讨厭你們這些男孩子了！以後妮妮不跟你們玩了！”

“對！以後妮妮不跟你們玩了！”

“妮妮，以後你和我們一起玩娃娃吧。”

安妮妮一抽一嗒的，眼眶紅紅的，她小心翼翼的看着門口的莫東。她也不是不想和他玩的，可是他又不玩娃娃，還老是叫她展昭，現在又和別人玩了。

如果莫東小朋友說：“我不！安妮妮你必須和我玩！”

那麽安妮妮一定會擦掉眼淚繼續和莫東玩的，畢竟莫東是她的朋友。

可是現實是，莫東小朋友驚訝的睜大眼睛看着她，然後被眉眼彎起的夏樂小朋友拉走了。

被小姑娘們圍着安慰的安妮妮抱着小熊愣愣的看着空蕩蕩的教室門口，有些不知所措。

“妮妮以後我們一起玩啊。”

“妮妮我們還可以一起吃餅幹哦。”

安妮妮看着門口呆呆的點頭，抱緊了懷裏的小熊。

莫東被夏樂拉到了小操場一角的沙池裏，小臉上還殘留着驚訝。

“她為什麽哭啊？”莫東抓着小腦袋，只覺得莫名其妙，“還有那些小朋友在說什麽啊？”那些小姑娘奇奇怪怪的。

男女心理成熟度真是一道巨大鴻溝。

“不行，我要把她叫過來。”莫東轉身就想往教室跑。把安妮妮叫出來一起玩，還要抱抱安妮妮，畢竟她不知道為什麽哭了，就像夏樂不知道為什麽哭一樣。

他的小跟班總是喜歡哭。

夏樂拉住他的衣服，看着莫東小朋友的眼睛，很認真的說：“她不要你了。”他的眼睛那麽黑，黑得像幽深的潭水，陽光照不進分毫。

被拉住的莫東呆愣的看着他，然後問了一個很傻的問題：“為什麽啊？”

他可是很厲害的包青天哦！為什麽不要他玩啊？

“她不要你了”自動被莫東理解為了“她不要你玩了”。

“沒有理由的。”夏樂小朋友說，認真而堅定的看着莫東。

沒有理由的。

就像夏樂小朋友問過月亮很多次一樣，月亮不會回答他，他得不到一個理由。

某個下午，在媽媽午睡之後，夏樂打開了電視，看到了電視裏的媽媽緊緊抱住她的孩子。晚上，他看着窗外的月亮，面無表情的問：“月亮，為什麽他和我不一樣？”

有什麽不一樣？為什麽不一樣？夏樂不知道，月亮也不說話。

現在，夏樂告訴莫東：沒有理由的。

莫東皺起了小眉頭，反駁說：“怎麽會沒有呢？我去問她就知道啦！”

這種事情一問就知道啦。

夏樂難過的看着他，一把抱住他，聲音帶上了哽咽，眼睛卻清亮而平靜：“只和我玩好不好？”他不想莫東得不到理由，那樣莫東會很難過的，就像月亮從來不回答他那樣難過。

莫東小朋友為難了。

兩個都是他的小跟班，雖然他自己比較喜歡夏樂小朋友啦。但是——莫東拍拍夏樂的背，開口說：“我們去看看安妮妮好不好？如果她有人一起玩了，我就不和她玩了。”

夏樂放開了莫東，看了他一會，點點頭。

于是他們手拉手，悄咪咪回到小一班門後，看看安妮妮現在在幹嘛。

安妮妮小朋友正在和其他小姑娘玩呢，她手裏的小熊碰了碰一個小姑娘手裏的小貓，然後叽叽喳喳的說着話。

看到安妮妮有人一起玩了，莫東就放心了。

“走吧！”

莫東拉着夏樂往沙池跑。去玩喽！

夏樂小朋友看着他，眉眼彎彎，帶着普通小朋友的歡樂和喜氣。

作者有話要說：  安妮妮：哇~我不要當助攻，我要莫東和我玩娃娃~哇~