第3章
早讀結束，同學們紛紛放下書，有的急着抄作業，有的吃早飯，有的聊天，有的趴在桌上睡覺，還有的則是出了教室。
何念念一早就拿到了課表，她看了看課程安排，就拿出了下節課的課本，開始預習。
坐在她前面的一個短發女生轉過身，熱情地跟她說話：“你好啊，我是溫一諾，溫是溫暖的溫，一諾是一諾千金的一諾。”
何念念低垂着頭，緊緊地抓着筆，她本來只想自己一個人安安靜靜地看書聽課的，但是現在同學跟她主動打招呼了，她不能當作聽不到，這樣太不禮貌，可是要讓她跟別人說話，對她來說确實難事。
她眼睛死死地盯着書，咬了一下唇，很想擡起頭跟人打個招呼說一聲你好，但是她還沒有做好充分的心理準備，溫一諾已經劈哩叭啦地說開了：“你剛來班級肯定是兩眼一抹黑，不過不要緊，有什麽想要了解的知道的都可以問我啊，保證知無不言言無不盡。你不用不好意思，我是班長，這都是我的分內事。而且，劉老師也經常跟我們說同學之間要互相幫助團結友愛的啊。對啦，剛才老師說你的名字叫何念念，是什麽何，什麽念呀。”
何念念從來沒有碰見過這麽能聊的同學，她懷疑就算自己一聲不吭，估計這位前桌也能說上好久而且絕對不會冷場，而且她發現這個前桌還挺喜歡說語氣詞的，她差不多每一句話的最後一個字音都會軟軟的拖上一拖，不過這樣說話的方式倒是挺舒服的，不會讓人覺得有距離感。
聽到溫一諾的問題，她就把寫着自己名字的書往溫一諾的方向推了推。
溫一諾順着她的動作看過去，就見到數學書的扉頁上面寫着三個很娟秀的字，這年頭寫字漂亮的真挺少了，溫一諾甚至敢肯定，整個3班都沒有一個人的字寫得比何念念還漂亮，她發自肺腑，真情實感地誇贊說：“哇，你的字寫得好好看啊。”
溫一諾說這句話的時候語調上揚，聽上去有些浮誇，何念念被說得很是不好意思。
溫一諾誇完字開始研究名字怎麽寫的，她歪了歪頭，“原來，你的念是思念的念，念念，好好聽啊。”她又陶醉一般地将念念二字反複說了幾遍。
何念念被她一直這麽叫着，有些尴尬。
忽然，溫一諾的眼睛一亮，像是發現了新大陸一般：“你的名字是不是選自一首詩歌啊。”
何念念頂着這個名字這麽多年，當然知道是那首詩。她剛想點頭認同。溫一諾已經用詩朗誦的語氣念了出來：“念念不忘，必有回響。”她念完，驚訝地感慨，“天吶，這句詩裏面不但有你還有顧響欸！你和顧響的名字在一起欸。”
何念念聽得微微一愣。雖然說溫一諾這麽說有些牽強，可是從字面上來看倒也沒有錯，這句詩歌裏面确實有她也有顧響。
那邊馮揚正也不知道怎麽的居然就含糊地聽了這麽一嘴，立刻怪叫道：“什麽，什麽，誰和響哥在一起了？”他的聲音又大說得又是顧響，一時間所有人都安靜了，炯炯有神地看着馮揚。
馮揚咬了一口面包，看看四周的同學，揮了揮手：“都看我幹什麽，話又不是我說的，”他朝着溫一諾擡了一下下巴，“班長，問你話呢？誰和響哥在一起了？”
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溫一諾郁悶地說：“馮揚，你哪個耳朵聽我這麽說了，明明我說得是何念念和顧響的名字是在一起的，你能不能把話聽全了啊。”
馮揚一臉的莫名：“什麽鬼？你說清楚點。”
溫一諾無奈地嘆口氣，把詩念了一遍，重點突出了兩個人的名字。
馮揚總算是弄懂了，他一拍大腿：“卧槽，真的假的，真有這詩啊。”
正巧顧響從外面回來，馮揚一邊噴着嘴裏的面包屑一邊情緒激動地說：“響哥，響哥，你和新來的轉學生在一起欸。”
溫一諾扶額，她相當懷疑馮揚是不是故意搞事，明明自己都說清楚了，馮揚還要說這樣有歧義的話。
何念念手裏的筆都要被她捏斷了，她的脖子一寸一寸地紅起來，偏偏顧響這會兒走到了自己的桌邊。
聽到這話，顧響微一揚眉，腳步也停了下來，視線輕輕掃過邊上的人，然後偏頭看向馮揚，雖然沒說話，眼神裏的意思卻表現的很明顯，讓他說清楚。
馮揚獻寶一樣地把詩念了一遍，他故意一邊念一邊搖頭晃腦，好好的一句詩硬是念出了搞笑的感覺，念完之後，他一頓擠眉弄眼：“響哥，你說巧不巧，這就是緣分啊。”
顧響因為今天早上遲到的關系所以錯過了何念念的介紹，自然不知道她的名字，一直到這會兒，因為馮揚的科普，他才算是知道了，他神色平靜，懶洋洋地說：“那豈不是你也跟我更有緣。”
馮揚疑惑，認真思索了片刻：“為什麽？”
顧響嫌棄地說：“我們從幼兒園開始就一個班，到現在我都沒甩開你，你說，是不是更有緣分。”
馮揚一聽，眉飛色舞起來：“那倒是，誰也沒我們兩有緣了。”他說着就開始一邊咬面包一邊跟人回憶起過往的那些歲月。
很多人立刻被他吸引過去，顧響視線微垂，看着邊上的人，想到她的名字以及那首跟兩人相關的詩，他起了一點兒興致：“原來你叫何念念。”他念名字的時候，語調很慢，尤其念念兩個字，好像刻意地壓低了一些，帶上了一絲旖旎的缱绻的味道。
莫名有些深情。
又有些色氣。
何念念從來沒有被人這麽喊過名字，臉一下就紅了。
好在顧響并沒有在這邊停留多久而是說完這句話就回了自己的座位。
溫一諾等人走了，才奇怪地開口問：“念念，你是不是認識顧響啊？”
何念念搖了搖頭。
溫一諾不解地說：“是麽？那他剛剛怎麽會跟你說話的啊？你不知道，他從來不主動跟女生說話的。而且，對女生的态度特別特別特別冷漠。”她特意用了三個特別來強調，可見這冷漠的程度絕對不一般。
何念念有些驚訝又茫然，她想到了清早顧響還主動帶她去找了劉老師，要不是他的話，自己還沒有那麽快找到人。他确實冷漠，可應該也沒有溫一諾形容的這樣字啊，會不會太誇張了。
溫一諾可不知道何念念對她的話産生了疑惑，她倒是沒有糾結太久，抓了抓頭發說：“或許你是新同學的關系吧。”她看顧響已經坐回自己位子，離她們還挺遠，就悄悄地說：“欸，顧響是不是長得很帥？”
何念念還沒有降溫的臉又紅了。
她在以前的學校本來就因為性格幾乎不跟同學說話，何況是交流這種異性的話題，那更是從來都沒有了。
溫一諾卻毫無負擔，談起男生來也大大方方的，甚至還有些驕傲地說：“他可是我們學校的校草。”
何念念腦海中不期然地晃過了顧響的臉，黑色的眼中含着細碎的光，仿佛能将人吸進去。
溫一諾接下來才是要說重點了，她眼神中跳躍着興奮的神采，八卦之魂熊熊燃燒着：“雖然他高冷，不過誰讓人長得帥呢，聽說家裏還超級有錢，而且能力又強，你看男生都喜歡叫他響哥，那是因為都很佩服他，其實他生日挺小的。”
溫一諾舔了舔唇，顯然說到了興頭上：“不光男生，女生這邊他也很有人氣，好多人喜歡他，什麽校花啊，班，班花啊，總之可受歡迎了。”
何念念沒有注意到溫一諾在說班花的時候，表情有些奇怪，她現在只是覺得有些頭疼，她沒想到溫一諾居然聊起關于異性的話題就停不下來了，而且還越說越偏，開始談男女之情了。
她覺得這樣不好，在她之前的教育中，早戀，喜歡這些事情都是相當影響學習的，而且學生之間戀愛被發現是要被通報批評，嚴重的還會處分。但是她看溫一諾說得肆無忌憚，想着大概是每個學校校風校紀不一樣吧。
而且她也沒有勇氣開口，讓溫一諾別談這些了。
所以，她只好低着頭一直聽着溫一諾開始八卦關于顧響的各種桃色新聞。
她心裏默默想着讓人家說吧，我自己好好看書。可是書在眼前卻一個字也沒有看進去，反而接收了更多的關于顧響的消息。
何念念有些想哭。
上課鈴聲終于響起來，溫一諾意猶未盡地說了一句：“下節課我再跟你講啊。”然後才戀戀不舍地回頭，低頭開始找上課的書了。
何念念得救了似的長舒了一口氣。
這節課是數學課，數學老師姓江，他年紀不大，但教學水平很高，是學組的組長。
因為他長得高大魁梧，說話聲音如洪鐘一樣，模樣瞧着有點像黑社會，學生們很多都怕他，背地裏叫他江老大。
江老師每堂課都會叫人上去做題。而且他有個習慣，特別喜歡喊低頭的同學。
何念念對此一無所知，她的數學成績并不好，學數學也沒有找到竅門，因此一直學得又辛苦又吃力，明明都下了十二分的力氣，偏偏成績還一點兒都沒有提高。
課上到一半，江老師出題了。大家像是得到了信號一樣，紛紛默契地坐直了身體，一個個用真誠的好學的渴望的目光看着他。
江老師很欣慰，然後就看到了同學們當中姿勢很突兀的一直在埋頭記筆記的何念念。
