第21章
重生前，占涼是一個典型的城市孩子，能分清楚小麥和水稻，還要歸功于《十萬個為什麽》，書裏面有圖片。
農活？不，占涼的人生裏面連農田都沒有見過，更別說感受一下勞動人民的艱苦。
所以，突如其來的摘棉花，不僅徹底教占涼做人，還讓她恍惚之間感受到現代農業科技化的使命（并不），總之，人在極其疲憊和重複勞動的時候，腦子裏很容易閃過各種各樣的想法。
尤其是面朝黃土背朝天的時候，占涼偶爾看着湛藍的天空和很不要臉的烈烈秋日，忍不住都在思考哲學問題——她能明年去高考嗎？有着被摘棉花支配的恐懼，她發誓不考個省狀元也能考個市狀元。
學習再難，也難不過摘棉花了，占涼跪的服服帖帖。
新疆的自然環境很特別，天空都要比其他地方深遠遼闊一些，占涼重生之後，在新疆最大的感受就是“大”。
真的，六分之一的國土平時在地圖上看，還沒有這麽直觀的感受，只有親自來了，感受到三山夾兩盆，感受到所有的人都圍着山來生存，感受到地廣人稀，感受到動辄就有幾百公裏的距離，才知道，啊，祖國，你的雞尾巴未免也太大只了~
雪山、湖泊、草甸、戈壁、荒漠、河流，這些看着沒什麽關聯的地貌，巧妙的被新疆以複雜的地勢鋪開，連綿的山系孕育着奇跡，甚至占涼也是重生之後，盯着世界地圖才發現，等等，新疆居然是額爾齊斯河的發源地，要知道，額爾齊斯河是流入北冰洋的一條“國際河”，完全更新了占涼的地理知識。
可能是生存環境的複雜和惡劣，倒是人在這片土地上就顯得“稀罕”，占涼也不知道“稀罕”到底是兵團哪個地方的老兵從家鄉帶來的方言，還是就地漢語一些少數民族語言的短語，她還挺喜歡這個表達“少見且喜歡”的詞，經常拿來造句使用。
就是因為人很稀罕，所以新疆熱情好客，看到陌生人恨不得留下載歌載舞，買白菜紅薯論車，買牛羊肉論整頭，連西瓜都按照半噸買。
占涼記得，自己第一次去幫古麗哈到菜市場買菜，錢居然沒有花出去，因為老板們都懶得給占涼稱一顆土豆、一個番茄有多重，直接讓她拿走回家就好。
現在，大腦放空的在棉花田裏摘棉花，占涼就忍不住回想起自己這段時間的生活了，然後，覺得一天好漫長，到底什麽時候能等到太陽快落山，一起給棉花過稱啊！
天不亮起床洗漱吃早飯，然後抓緊時間排隊跟着連隊的負責人去待摘的棉花地，唰唰唰勞動到快日落才能結束，弓腰摘完換跪地摘的占涼，膝蓋和腰板實在是不支持這麽長時間的勞動，每一分鐘都過得特別有存在感。
她這個豬隊友，每天被三到四個神隊友帶飛，才勉強可以不拖累大家的平均公斤數的樣子。
簡直每天都在公開處刑，在占涼的自尊心上瘋狂蹦迪。
但是，當占涼已經習慣近十天都洗不到澡，每天被風吹日曬，尤其是下午日頭最烈，簡直過了個假秋天，被棉花杆之間的灰塵嗆一臉時，她的接受能力就直線上升了。
洗澡？算了，她累的動都動不了了，湊活着來吧，連隊給學校的學生準備的是以前儲備玉米的空倉庫，占涼晚上睡覺的時候，還能在地鋪一樣的床下面摸到留下的兩三顆玉米粒，整個年級的女生住在一個倉庫裏，根本就沒有洗澡的條件。
梳洗打扮？別了，占涼前幾天摘棉花為了保護皮膚，還戴帽子戴口罩戴手套，後來又悶又熱實在受不了了，愛怎麽曬怎麽曬，愛怎麽皴就怎麽皴吧，誰還能在田地裏當一個精致girl啊，反正占涼做不到。
沒有手機沒有電腦，沒有WiFi沒有流量，占涼這種相當回歸原始的生活，除了一些不适用和不方便之外，反而意外的好玩。
尤其是新疆少有的下雨天，是摘不了棉花的，所有的學生就快樂的在倉庫裏躺平，一起聊天唱歌和跳舞。
不止是年級裏面來自維族、蒙古、哈薩克等民族的女生，能唱能跳，就連很多漢族女孩子，也是幼兒園開始就學過一些舞，唱起歌來也有模有樣，讓占涼這種圍觀群衆目瞪口呆。
糟糕，以後她要是離開新疆，被別人邀請來一段舞或是唱一支歌的時候，豈不是傻眼的給新疆人拖後腿？可是，占涼是真的不會唱也真的不會跳啊！
默默捉急的占涼摸着不知道誰遞過來的瓜子，慢吞吞的磕，然後看着女孩子們眼神黑亮，快快樂樂的坐在簡陋的床板之上，單人唱完雙人唱，雙人唱完一起合唱，最後還有跳舞的。
之前幫占涼摘過棉花的一個女孩子，平時腼腼腆腆的，可是，跳起舞來就像是帶翅膀的小精靈，單轉圈就轉的占涼頭暈。
然後占涼發現，扭脖子好像是一個群體性技能，反正她身邊的女孩子都能扭的很漂亮。
這不禁就讓占涼想到了多才多藝的古麗哈、蘭拓和哈爾烏蘭了，他們其實不把唱歌跳舞當成才藝，而是當成生活的一部分，興致來了，那就唱歌來表達感情，意思到了，那就跳舞來抒發激動。
哈爾和烏蘭屬于能走路就會跳舞的小朋友，之前在家裏唰的下個腰咻的劈個叉，讓占涼就想給兩個孩子頭頂放兩個碗，蘭拓也是唱歌小能手，有的時候心情好了，就自然而然的唱起歌，一點都不扭捏和害羞。
占涼還見過一個蒙古大叔，笑呵呵的突然呼麥，是的，不是喊麥，是一種很神奇可以同時發出“高音和低音”兩種聲音的唱法，然後嗨起來唱蒙語歌，哪怕占涼這種一句歌詞都聽不懂的，也有一種立刻能騎馬上天山的豪情。
新疆生活着太多不同民族不同地域的人了，唱歌跳舞，則是最能打破陌生的聲音和動作，友好而充滿善意。
就是對占涼這種唱不好聽跳不好看的人來說有點紮心，她默默的坐在旁邊專業鼓掌，仿佛莫得感情的拍手機器，尤其是別人嗨起來想cue她的時候，占涼簡直渾身的雷達都在想警報。
別！喊！她！她！不！會！
不談才藝展示，大家就還是好朋友。
由于女生們都是按照年級住在一起的，很快，整個初一的學生都知道了，他們跳級上來的那個小天才，不僅摘棉花摘的很慢，還不會唱歌也不會跳舞，好可愛~
占涼：……
完全感受不到哪裏可愛的占涼，莫得感情被比她高一頭的同學們用小眼神憐愛，行叭行叭，就不能給她一個“高分無才藝”的人設嗎？
但是，占涼也不得不承認，她到目前為止遇到的學生，其實都是特別有天賦，活得怒放而真實的孩子，她覺得他們都很厲害。
不管是霍達、蘭拓他們這些小孩子，更是初中部的這些學生，占涼發現，每個班級五十多個人，也就配兩個老師，遇到都是女老師的情況時，男生那邊很容易“失聯”，可是，沒有一個班會亂起來，除了班委之外，大家都會很默契的推選一些聯絡和管理的人，不用老師操心，也都能把自己和同學打點的很好。
集體活動，是最讓校方頭疼的，尤其是但凡出點安全問題那就是完蛋，可是，這些學生很早就在家裏承擔着主事或照顧弟弟妹妹的任務，可以說，綜合能力完全不亞于成年人，尤其是農忙的時候，父母可能一兩個月都在忙地裏的事情，那就只能讓家裏十歲多一點的孩子擔事。
也是占涼總被神隊友們幫忙時，她才發現自己的同學們，有着異常突出的責任心和團隊意識，合群能力突出，這是一種很罕見的天賦能力，尤其是等他們走入社會，人際關系方面絕對不愁的。
但讓占涼意外的是，在她誇同學們特別厲害的時候，基本上每個人都害羞的擺手否認，說這不算什麽。
占涼：？
等等，各位讓她多次跪的筆直的同學們，你們好像還沒有意識到自己有多麽厲害？
“你們不覺得自己厲害嗎？”占涼很不可思議，感覺這大概就是美而不自知吧，她并沒有誇張或是揶揄，她是按照同年齡段還在懵懵懂懂的自己做參照物的，真的覺得這些自理能力、社交能力以及勤勞吃苦多方面突出的同學，很厲害的。
然後，被誇還一臉茫然的同學們，一點都不信，他們才不厲害呢，占涼這種年紀小上學早，考試還能考高分，未來順利讀高中，說不定還能考大學的才厲害。
“我們都特別羨慕你，覺得你腦子特別聰明。”每一個孩子，都是聽過父母讓他們努力讀書以後坐辦公室上班，千萬別回來種地的話，但這些年，又有幾個孩子改變命運了呢？
他們也知道種田苦種田累，再怎麽熟練的做農活也都是咬牙撐而已，占涼這樣會讀書的，才是他們最希望成為的模樣。
占涼看着面前的同學，內心仿佛只剩三個字，盤他們，哦不是，誇他們。
別的占涼不敢說，但是在考試和教育方面，這就是占涼的part了，她也總算有機會回饋一下諸位神隊友了。
