世界一級保護學渣

第25章

創新科技大賽，規格極高。

全國大賽總決賽的時候，不僅有全國青少年參與，還有國際的學生隊伍參。

評委身份出衆，國家領導人、院士和知名企業家出現在總決賽現場致辭都是例行日常。

但那是全國賽。

現在，院士要來省賽當評委？

帶隊老師們都是一臉驚疑不定。

不過，沒人再反對公開答辯的事情了。

畢竟，有多少人一輩子都見不到院士級別的科研專家，更別說去聽他們的一次點評了。

古青來喜形于色回到隊伍，“有一個好消息和一個壞消息，你們先聽哪個？”

學生們看的眼神都透露出太過時了太落伍了，“……古老師你直說吧。”

被自家學生嫌棄，古青來有些傷心，但巨大的喜悅支撐着他，激動的說道：“待會單獨答辯會變成公開答辯！”

“哦。”大家反映十分敷衍，“這算什麽好消息啊。”果然老師的腦回路與學生不同，竟然會覺得公開答辯是好消息。

古青來嘿嘿笑，“這是壞消息。好消息是，評委增加了一位院士，你們可以聽到林勤忠院士給你們的項目做點評啦！”

對于高中生來說，院士的頭銜尤為新奇。

在他們心裏，做研究能做進中科院，絕對是科研界頂尖中的頂尖了。

不過一會兒，林勤忠院士的資料就被他們迅速的翻找出來。

這位院士來自數學物理部，主導解決了高精度算法難題，主持研發了一系列基于超級計算機的各種數值模型和應用。

複雜的物理學理念列在林勤忠的簡介上，學生們看他慈眉善目的照片都有一種面對主考官的恐懼。

“媽呀！我、我覺得待會我都不敢說話了！”

“林院士研究的東西我一個字都看不懂，待會我的項目會被批得一無是處吧。”

學生們又驚又喜，掏出答辯稿子再次回顧自己的項目，唯恐到時候院士說話吓到他們忘詞。

大家慌成一片，樂得古青來哈哈大笑。

“你們當院士都是閻王嗎？”他覺得自家學生心理素質太差，直接點名道，“看看歐陽和沈明洲，只要對自己的項目有信心，做好充足的準備，誰來也不怕。”

認真背稿的歐陽，一臉詫異擡頭，在同學們羨慕的眼光裏惶恐說道：”別學我啊，我害怕，正在重看項目報告！”

連歐陽都慌了，大家心裏一驚，趕緊看向沈明洲。

果然，沈明洲依舊沉着穩定，不僅沒有緊張的看實驗報告，他還有心情慢悠悠的吃東西！

不愧是見過大場面的人，同學們心裏寬慰又悵惘，立馬埋頭再背一次稿子。

林勤忠院士的排場特別隆重。

省委書記省長市長，能來的領導全都陪伴在左右，将創新科技大賽答辯現場襯托得莊嚴肅穆。

大部分學生只在電視上見過這麽前呼後擁的場景。

以至于他們看向林勤忠的眼神，都透着按捺不住的好奇。

那是一位戴着眼鏡氣度儒雅的中年人，雙鬓有些斑白可嘴角的笑意讓他看起來充滿善意，即使不再年輕，走路時肩膀挺直的模樣，讓人覺得仍是朝氣蓬勃的青年。

林勤忠跟學生們想象中頭發花白垂垂老矣的老學究截然不同。

他視線掃過在場學生，随即露出一個親切的笑容，“各位參賽選手們，早上好啊。”

也許是他态度親和，也許是在場領導沒空打官腔，學生們居然覺得給院士答辯也沒想象中那麽可怕。

而且，還能照稿念。

場地變成寬闊的學術報告廳。

一組一組參賽選手，根據抽簽順序上臺答辯。

畢竟他們是年輕學生，不少人首次直面這種臺下坐滿了領導、還有記者媒體不斷拍照的場合，一些選手說着說着，自己都卡了殼。

“沒關系，不要怕，繼續說。”

林勤忠院士總是率先出聲安慰，然後鼓起掌來。

氣氛融洽而輕松，全場參賽選手都随着他的掌聲，善意的給臺上的答辯者鼓勵。

每一組答辯結束的提問環節，林勤忠院士都會給出溫和的建議。

沈明洲原本困頓的神經，都因為林院士的聲音清醒了過來。

對待高中生，林院士也沒有打算敷衍的意思。

他不僅能在簡單的答辯裏聽出選手的意圖，還能夠迅速的給出接下來的改進方向。

從算法到程序，甚至能夠舉出一系列的論文，在選手誠惶誠恐的視線裏補充道：“待會你下來，我的助手會把剛才我提到的論文寫給你。”

林勤忠準備全面，提到的論文讓沈明洲産生了強烈的興趣。

甚至随着臺上選手的答辯，像林院士一樣思考：如何改進這個學生作品？

約莫過了三組人，沈浩忽然上了場。

其他人的反應不論，澄明中學一列參賽選手，都悄悄在臺下發出了噓聲。

“沈浩還敢來答辯啊。”

“因為他知道我們不能打死他呀！”

實驗室被毀，再加上沈浩令人憤慨的襲擊人的行為，澄明中學是加倍的看不上他。

然而，再看不上，也只能忍着。

這種重量級人物在場，他們就算恨不得為沈浩喝倒彩，也只能白眼一翻敷衍鼓掌。

沈浩的答辯準備得比無人機本身更充分。

專業圖表、完整數據，順便将自己的作品吹噓得天上有地上無，囊括了市面上所有能夠唬得人一驚一乍的新科技。

連澄明中學的學生，聽了報告都覺得“艹，這也太牛逼了吧”。

沈浩一臉得意結束答辯。

林勤忠院士聽完，點了點頭，“無人機的構想不錯。”

就在沈浩一臉喜意，等待誇獎的時候，林院士突然說道：“雖然我對無人機領域不是那麽清楚，但是我仍舊推薦你去讀一篇論文，名字叫做《新時代下小微型飛行器的思考》，相信讀完之後，你會對無人機出現的目的、作用和未來發展方向，有更深的理解。希望你以後在無人機領域腳踏實地，走得更加長遠，謝謝。”

沈浩收到無數掌聲，一臉茫然下臺。

遠在報告廳後排的沈明洲忽然笑出聲。

“怎麽了？”歐陽博藝好奇看過來。

沈明洲搖了搖頭，卻止不住臉上的笑意。

如果邵煉在就好了，那麽他可以直白而沒有負擔的分享快樂。

因為院士所說的那篇論文，沈明洲做無人機的時候，也掃過一眼。

通篇批判當前無人機的制造誤區，什麽理論？方向？

沒有的。

只有論文作者痛心疾首，奔走呼號：“你們一天天的想把無人機搞成航天火箭，好高骛遠、脫離實際，就不能腳踏實地只做一臺無人機嗎？”

知識分子，連提醒選手都顯得內斂和幽默。

沈明洲遠遠的看向林勤忠院士的背影，只覺得這位長輩來到這裏，心中懷着的不止是眼前這一片狹窄的舞臺。

而是看向了更廣闊的未來。

哪怕有沈浩這樣不切實際的浮誇吹噓，他也不會殘忍無情的剝開學生虛僞的外衣。

輪到太陽能小組登臺的時候，原本打算只做一個無人機操控者的沈明洲，連視線都變得灼熱。

他曾經的能力，根本不可能見到院士級別的人物。

如今這樣千載難逢的機會，自然叫他心緒澎湃，精神奕奕。

“評委老師們早上好，我們是澄明中學的參賽選手歐陽博藝和沈明洲。我們參賽的項目是《新型太陽能光電轉換效率模型的特殊研究》。”

沈明洲占據了臺前的電腦與投屏。

歐陽博藝開始解說他們研究項目的意義和內容。

整個會場随着投影上巨大的太陽能轉換技術模型圖，漸漸吵雜起來。

“這就是他們發表在國際期刊上的技術，這圖我在網上見過。”

“卧槽，這圖畫的什麽我完全看不懂，這就是學霸的世界嗎？”

“你這話說得本學霸不高興了，《ENE》啊，國際期刊啊，全英文的啊。這叫學神，懂？”

場下議論紛紛，場上答辯的歐陽鎮定自若。

在評委們專注的視線裏，她總結似的說道：“這次實驗主要是由沈明洲負責，我十分感謝他在實驗中給我的指導和幫助，也感謝他在論文刊發的時候将我列為了第二作者。實驗之中我能做的事情很少，一直在向沈明洲學習，一直在努力追趕沈明洲的身影。沒有他，我們的太陽能轉換技術根本不可能走上舞臺。謝謝。”

小姑娘锲而不舍的為沈明洲正名，惹得認真切換PPT的沈明洲擡頭困惑的看她。

可沈明洲沒想到，歐陽博藝說完這番話，竟然鄭重其事的向他鞠了一躬。

他吓得趕緊将電腦前的坐式麥克風撥過來，解釋說道：“這是我們共同努力得到的結果。最開始，太陽能轉換技術是你的研發目标，沒有目标，實驗項目也不可能順利啓動，更不用說什麽論文了。我們一起做了一個實驗，不存在什麽學習和指導，我才應該感謝你，定下了一個值得付出努力的創意。”

在他看來，歐陽博藝做到了一個研究員應做的所有事，甚至比他接觸過的部分研究員做得更好。

獨攬成果這種事情，沈明洲以前沒做過，以後也不會。

研發領域提供技術至關重要，可是創意、靈感、目标，才是一切的基礎。

舞臺上言辭懇切的選手互相感謝，激得臺下的選手情不自禁的鼓掌。

林勤忠院士笑着拿起話筒，在一片真摯的掌聲裏出聲說道：“小朋友都非常謙虛，我也受益匪淺。學習是互相的，也是永恒的。其實，這次我來到這裏，也是為了向你們學習。”

報告廳呼聲更甚，大家都以為林院士在附和沈明洲和歐陽。

可下一秒，林院士忽然說道：“我和澄明工程大學的謝春應是很好的朋友，十幾年了，可以說他的太陽能建模，百分之九十都是我幫他建立的。超算、數模，可以說是我的本行。但是你們的這項研究，列出的太陽能轉換技術模型，我是照着論文上的數據，也重現不出來。”

林院士從未質疑過任何一個參賽選手的數據，也從未要求任何一組實驗重現報告裏提到的模型。

此時，他卻言辭困惑直白的說道：“沈明洲，你能不能告訴我，這項技術到底能不能實驗應用，這個模型到底要什麽條件的程序算法才能實現？”

國外為了論文特地開會，得出的結論是：理論研究，看看就行。

消息在高端人群裏傳遞，不過是幾條聊天記錄的時間。

林勤忠看過論文，聯系過謝春應。

這篇論文裏讓國際太陽能研究專家撓破頭的模型，同樣難住了一衆國內專家。

他幫謝春應完美重現過上百次的模型要求，現在居然有論文可以參考，都做不出來了！

電話連夜打給謝春應，只聽得他可惡的朋友在那端呵呵笑。

“你做不出來，我也做不出來，美國梅拉德、英國的希克斯都說，這是邵煉提出的未來理論，做不出來很正常。但是，這跟邵煉沒關系啊，我早幾個月就在中學實驗室見過了。”

“第一作者沈明洲，就能做出來。”

林勤忠不閑，很忙。

但是再忙，也想趕到傳說中沈明洲全力以赴參賽的現場，親眼見見第一作者。

現在，人見到了，答辯聽了。

理論他懂，圖表他看得清，然而最關鍵的程序算法、應用實現的可能性，沈明洲和歐陽博藝統統沒提。

對其他普通學生，他的态度包容溫和。

對沈明洲，他的态度嚴肅急切。

林勤忠說：“我想看看這項技術的建模過程。”

沈明洲站在臺上，猶豫片刻。

模型建立的過程不難，可是會場提供的電腦性能，不足以支撐模型需要的運算。

于是，他說道：“建模過程很簡單，但是這裏沒有相應的程序軟件。”

拒絕得果斷，林勤忠有些失望。

然而，沈明洲繼續說：“我先給您看看這項太陽能技術的實際應用吧。”

林勤忠：！！！

一直擺放在沈明洲身邊的減震箱，彙聚了報告廳上百雙視線。

太陽能技術的實際應用？

參展學生都見過。

一臺銀灰色無人機，能掃描，能建模，還能阻止沈浩傷人。

厲害歸厲害，但他們不懂裏面具體涉及的技術，并沒能第一時間感受到科技的震撼力。

如今，林院士的話，勾起了學生們全部的好奇和疑問。

“太陽能技術不是很簡單嗎？為什麽院士都做不出建模？”

“難道是開玩笑？”

“我感覺林院士沒有開玩笑，不然當着我們這麽多人的面說這種話，傳出去不怕鬧笑話嗎？”

“……我就說，《ENE》怎麽可能随便能上的？！沈明洲的建模到底多厲害啊？！”

建模多厲害，全場沒幾個人知道。

當沈明洲取出那臺外觀迥然，融合了太陽能技術的無人機，所有人都伸長脖子，恨不得奔到臺前看個究竟。

“這臺無人機叫做‘蜻蜓’。是我根據謝春應教授的要求，專門用于太陽能技術展示的。”

沈明洲将它放在地面，退後幾步，拿了遙控器。

他身後巨大的投影，已經連接上了蜻蜓的萬物系統電腦。

屏幕一片灰色，尚未展現出什麽與衆不同的畫面。

臺下評委都好奇的盯着蜻蜓。

他們還沒發出疑問，蜻蜓瞬間啓動，占據舞臺的投影出現了面前的全部影像！

清晰的熱成像令人發出驚嘆，紅橙藍多種色彩，勾勒出臺下全部成員輪廓，引起了一陣驚呼。

“卧槽，這是什麽？！”

“好像是蜻蜓的熱成像建模，我在項目展示的時候見過。”

“不是！這也太恐怖了吧，我們最後一排诶！為什麽我這排後面還有影子！”

投影巨大，而且清晰。

報告廳一共20排，可蜻蜓捕捉到的影像，在20排往後，還能見到熱成像的身影，在走來走去！

蜻蜓在展示會場顯示出場內的所有人，他們只是覺得新奇好玩，沈明洲說可以穿牆，也只是聽聽而已。

現在他們才發現，它真的可以穿透牆壁，抓住報告廳牆外等候的人員。

報告廳一片嘩然，連帶着臺下的評委都沒空顧及領導和院士的想法。

“這怎麽做到的？為什麽沒有報告？”

“因為這是沈明洲單獨做的演示，他是為了演示太陽能！”

“演示太陽能為什麽要用這種無人機！”

這種！

哪種？

這種無人機完全可以單獨成立一個參賽項目，直接遞交報告将評委們秒殺得體無完膚，根本不需要去讨論什麽原理、意義、未來應用方向，就能送交全國大賽，順便再來一次震撼國內的新聞報道！

當然，沈明洲已經用太陽能技術震撼過國內外了。

現在，他的蜻蜓輕描淡寫飛在空中，震撼着報告廳的每一個人。

林勤忠之前還能穩坐臺下，等待解說。

在他看清蜻蜓穿透牆面，用幾秒的速度完成了整個報告廳的建模，立刻坐不住了。

他幾乎是邁腿奔上舞臺，也顧不得什麽形象和鏡頭。

“沈明洲，你這蜻蜓是太陽能驅動的？這套系統的信息傳輸速度是多少？你怎麽解決遠紅外穿透牆體的技術難點的？”

一連三問，視線都沒從蜻蜓上挪開。

沈明洲将蜻蜓稍稍降點兒高度，落在與林院士視線齊平的位置。

他說：“詳細的數據報告我都做了相關的說明文件，在我電腦裏，但是涉及一些專利技術，可能不方便公開，因為我已經賣給公司了。”

“什麽公司？國內還是國外？”林勤忠緊張的問道。

這麽優秀的技術，要是落在外國人手裏，他絕對會糾結得睡不好覺。

幸好，沈明洲回道：“是澄明市的高科公司，老板叫邵煉。”

他害怕林院士不認識邵煉，特地補充道：“中國公司。”

“啊、他啊！”林勤忠露出了一個茫然又詫異最終恍然大悟的表情，“是的，我想起來了，他是你那篇太陽能論文的通訊作者。是他就好，是他就好。”

林院士輕松的笑出來，看着蜻蜓不轉眼。

他的視線欣慰又懷念，語氣贊賞道：“沈明洲，今年的全球科技大賽，你是必須參加了。”

當晚，林勤忠院士親自給參賽選手們頒發了省賽獎杯。

沈明洲和歐陽博藝獲得了當之無愧的一等獎。

澄明中學參賽項目大滿貫，二等獎、三等獎全都收入囊中。

然而信誓旦旦沖着一、二名去的沈浩，只獲得了優秀獎，這獎人人有份，以資鼓勵。

第二天，省報、澄明市報，外帶科協下屬報刊，都以相似的內容，正面報道了創新科技大賽某省賽區圓滿結束的消息——

《林勤忠院士擔任某省比賽評委，盛贊學生項目創意領先國際》

內容中，白紙黑字，點名表揚澄明中學參賽學生沈明洲、歐陽博藝參賽項目《新型太陽能光電轉換效率模型的特殊研究》喜獲一等獎，将代表中國參與全球科技大賽，角逐行星獎。