第61章 師生不倫之戀（一）
由于接受了援助，因此周潔的成績是C。她面對階段綜合成績跪倒在傳送艙前，她必須在剩下的任務中全得到A才能避免被分入後勤部的命運。但在蘇澈看來，她的性子去後勤部磨幾年沒什麽不好。
蘇澈在之後的任務中成為了一個跳級的高三學生。
原版是一個用“聰明到沒朋友”形容最好不過的女孩。她的智商高達197，因此從小難以和周圍的人正常交流，總是一個人坐着發呆，或是擺弄手邊的小物件，不和人說話，被診斷為“交流障礙症”。由于不能融入集體，她在小學四年級的時候辍學。她的父母為了讓她白天自己在家的時候有事幹，給她買了一臺手提電腦。
原版通過網絡自學了學校課程，她對物理和數學有非常高的天賦。直到她16歲的時候，她的父母的一個做心理指導員的朋友葉濤到她家玩，建議原版的父母送她去學校，多和人群接觸。于是原版進入了葉濤任職的高中。
在葉濤幫助原版逐漸學會與人交流的過程中，原版喜歡上了這個成熟的大叔。但是後來兩人的戀情被發現，葉濤為了擺脫師生戀的罪名，就說是原版勾引他的。由于葉濤外表是一個富有魅力的男士，在學校裏很有人氣，所以很多對他有好感的女生開始針對原版。這造成原版原來已經逐漸打開的內心再次封閉，她退了學，然後變成了一個自閉的宅。
蘇澈穿越的時候，已經進學校了，葉濤每周日會給她進行一次心理指導。就是在心理指導時，蘇澈第一次見到了葉濤，光憑外表來看，葉濤文質彬彬，充滿成熟男人的魅力，非常能吸引小女生。他被年輕貌美的蘇澈迷住了，所以利用治療的機會接近她，逐漸走進與外界缺乏接觸的女孩的心裏。
談話在一家茶飲店進行，蘇澈只是擺弄着一把糖果，對葉濤的所有話表示無視。葉濤對她這個樣子見怪不怪了，于是對他說：“要吃蛋糕嗎？我去幫你買一個。”在他離開的間隙裏，一個穿着茶飲店工作服的男生在他的位置上坐了下來。他觀察蘇澈很長時間了。他伸手移動了一顆紅色糖紙的糖果，蘇澈看了他一眼，用一根手指推動了黃色的糖塊。
這個男生并沒有出現在資料裏，卻引起了她的注意。作為穿越者，她知道原本這些行為并不是無意義的，原版無時無刻都在思考。但對面這個男孩是第一個看出她不是在無規律地擺弄，而是利用這些東西代替棋子在自己跟自己下國際象棋！這小子不簡單。
男生被殺的片甲不留，無奈地投降：“我叫白天歌。剛才那個人是你的心理醫生？他不是個好人。”他剛說完，葉濤就回來了。“發生什麽了？”他将蛋糕放在蘇澈面前。白天歌沖他笑：“你是她的心理醫生？”葉濤皺了皺眉：“是的，有什麽問題嗎？”
“我只是想問問她是什麽病。”葉濤很顯然不想要回答，但是白天歌盯着他，沒有離開的意思。“交流障礙。”聽到這個回答，白天歌笑起來：“我覺得你的治療不需要進行下去了，你根本不清楚她的狀況！”葉濤的臉變得很臭，他借治療接近蘇澈，怎麽可能這樣就離開？“我不認為我的治療有哪裏不好。”
“她不是交流障礙，而是個天才。她剛才一直盯着那個挂鐘，不是在發呆，而是在計算鐘面面積或是用指針構建函數。你根本不理解她。”白天歌湊近他，低聲威脅：“我知道你打算些什麽，你最好趕緊收手。”哪有心理醫生在進行談話治療的時候态度那麽暧昧的？而且還去摸女孩子的手的？
葉濤氣得要命，帶着蘇澈離開了。白天歌無視他差勁的臉色，對蘇澈道：“下次再來玩，我有一副新的象棋。”
蘇澈覺得這個男孩非常不一般，他的年紀看起來和原版差不多，應該不是個經驗豐富的心理醫生，他那麽理解原版的行為，有一種很有可能的原因是他自己曾經和原版的狀況差不多。只可惜在資料裏沒有半點關于這個男孩的內容。
蘇澈逐漸改變自己的形象，她不再用所有的世界悶在自己的世界裏，雖然仍然顯得沉悶和怪異，但她已經會和別人交流了。蘇澈的父母對此非常高興，認為這是葉濤的功勞，對他萬分感謝。但是葉濤卻一點也不高興，因為他發現原本依賴他的蘇澈開始增大自己的交際圈，同時不再依賴他了。
原本蘇澈即使不是治療時間，也會去心理輔導室找他，但是現在她每次周末放假都去茶飲店找白天歌下棋或是打牌。白天歌也是同校的學生，不過他是走讀的，所以周末能夠去打工。而住宿生周末大多也是留在學校裏的。因此在工作日，白天歌也會去找蘇澈，比如體育課的時候找她聊天，或是在她被人圍堵的時候解救她。
一個周六，蘇澈盤腿坐在自己的床鋪上翻看着《基督山伯爵》。下鋪幾個女生正在聽其中一個吹噓自己的情史。蘇澈實在是不理解這有什麽好炫耀的，談過十多個，還不是分手了？你總是甩人，說明你的眼光有問題，淨找些不适合的。你總是被甩，說明你有缺陷。如果你有個談了很長時間還仍然感情穩定的男朋友，倒是讓她羨慕，那說明兩個人都足夠有魅力而且有責任心。
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一般女生間的閑聊是牽連不到蘇澈身上的，但自從白天歌開始找她之後，就不一樣了。她們都認為白天歌和蘇澈正在談戀愛，而蘇澈這種傻不愣登的書呆子哪裏配得上白天歌呢？“喂，你是在和白天歌談戀愛嗎？”一個女生高聲問道。蘇澈看向她：“沒有。”
“我看到他來找你了！”那女生不高興地說。蘇澈只是盯着她，不說話。忽的她感覺到被子下面的手機開始震蕩，摸出來一看是葉濤。看來這家夥忍不住了，他不想要快到手的小羊羔跑掉。
蘇澈把手機藏在褲兜裏，然後去了心理輔導室。音響播放着柔和的輕音樂，葉濤給蘇澈沖了一杯橙汁，然後跟她聊了會兒閑話，最後轉移到白天歌身上。“我注意到你和一個男孩走得很近。當然，這在青春期很正常。但是我不想看到你輕易地被人騙了。你應該精心挑選戀愛的對象，而你對那個男孩還不了解不是嗎？”
“白天歌很好，他從來不嘲笑我。”蘇澈表現的既害怕表達自己的想法，又對葉濤懷有信任，但同時急迫地維護新認識的好朋友。“是的是的。”葉濤拍拍蘇澈的肩膀：“我知道。但這是不夠的，你不知道他是不是對你有所圖謀。可能，他只是想要騙取你的信任，然後侮辱嘲笑你。”有所圖謀？這個詞應該用在你的身上吧？
但是蘇澈不能表現出厭惡，而要顯得對葉濤很依賴。就像雛鳥情結，葉濤是第一個打開原版心扉的人，因此她對葉濤很依賴。“那怎麽辦？我想和他做朋友。你說過我需要更多的朋友的。”“你當然需要朋友，但不是男朋友，現在還太早了。”葉濤用溫柔的聲音說。
他希望這個女孩只依賴他，而不是喜歡上突然冒出來的野小子。他在第一次見到蘇澈的時候，就被這個漂亮的女孩吸引了。不只是外貌上的美麗，還因為她因為與外界缺乏交流而造成的單純眼神。只是一個如同白紙一樣未被污染塗抹過的女孩，獨一無二，擁有無限的可塑性。
但是随着蘇澈變得趨于常人，葉濤感覺到他無法再完全擁有這個女孩。蘇澈會有越來越多的朋友，會有男朋友，會不再依賴他，甚至離開他。這使他感到惶恐，所以他要将白天歌從蘇澈的身邊趕走。
“葉醫生，你知道怎麽判斷他是不是真心想當我的朋友？”蘇澈反握住葉濤的手，雙眼急切地望着他，似乎是将他當做了唯一的依靠。葉濤很高興她能夠這樣信任他：“日久見人心。你就照常和他來往，有什麽事情先來告訴我，好嗎？”蘇澈點點頭。
離開心理輔導室之後，蘇澈爬上了天臺。下兩節是連堂的體育課，蘇澈申請了免修，所以她不需要上課。天臺上一點也不像動畫裏那樣好，而是積滿灰塵，髒兮兮的，四面用鐵絲網圍住。但是這裏有個好處，那就是安靜。
蘇澈站在鐵絲網後面，俯視着下面的籃球場，站在六層樓上，地面上的人看起來就像玩具小人一樣。天臺的鐵門發出尖銳的移動聲，白天歌拎着個電腦包走過來。“你也在這，真巧！”他陽光地笑着，把一個塑料材質的可折疊式小板凳展開來，然後把電腦放在膝蓋上：“下面是老師的辦公室，WI-FI可以傳上來。”
他打開了一個窗口，指着屏幕說：“我在做一個游戲APP，就像是植物大戰僵屍那樣放在手機上玩的。你有玩過魔法傳奇嗎？那是我做的。”蘇澈蹲在他身邊看屏幕上的開始動畫：“這是2.0？”“沒錯！”白天歌的臉上露出興高采烈的表情：“1.0的下載量很高，我打算讓2.0付費下載。”
蘇澈從原版那裏繼承的能力是數學、物理知識和超高的記憶裏，對編程一竅不通，但她覺得這個游戲看起來很好玩。白天歌剛才看到蘇澈去心理輔導室了，他知道讓蘇澈馬上擺脫對心理醫生的依賴是不可能的，所以他希望用別的事轉移她的注意力。“我想要做一個偵探游戲，你有興趣嗎？”
“但是我不會編程。”蘇澈又感興趣又沮喪。白天歌拍拍自己的胸脯：“你先幫我想情節。編程我會慢慢教你。”
作者有話要說：
番外等這個世界結束了再繼續。
