第4章 (1)
上回說到，那小孩翻開畫冊來看，原來，這本畫冊一共有二十二張畫，張張都畫着一個同樣不穿衣褲的人。第一頁是長滿小紅點的人，第二頁畫的卻是一條條不同顏色線條縱橫全身的人，這些線條有的從頭穿到腳，有的又是從手指穿到心，亂七八糟，像蜘蛛網似的。小孩心想：這個人怎麽啦？是生蟲還是給人用繩子綁起來？生蟲？哪裏有這麽長的蟲子？是繩子嗎？怎麽畫到肉裏面去的？有這樣捆人法的嗎？
小孩翻到第三頁時，不穿衣褲的人身上只有一條紅線了，紅線上又畫了不少小黑點。同時在這個人的四周，又畫了各種不同姿式的小人形，坐、卧、跪、立、行都有。小黑點旁邊也寫了字。小孩看不明白，他本想将畫冊拿去問白發老爺爺，可是白發老爺爺已關門練功，叮囑自己切莫去打擾。看來只有等三個月後才能問老爺爺了。
小孩怎麽也不知道，這是武林中的一本奇書，是九幽老怪獨創的一種練氣功方法，名為參天六合神功。這二十二張畫，第一頁是一個人全身的穴位圖，第二頁便是十二經脈和奇經八脈的總交織圖，其他的便是一個個經脈的走向圖了。紅線表示陽脈，藍線便表示陰脈，灰線卻表示是任脈，督脈，沖脈和帶脈了。
一個人身上總共有十二處經脈：它們是手陽明大腸經，足陽明胃經、手太陽小腸經、足太陽膀胱經，手少陽三焦經、足少陽膽經等六陽經和手太陰肺經、足太陰脾經，手少陰心經、足少陰腎經、手厥陰心包絡經和足厥陰肝經等六陰經。六陽六陰，合稱十二經脈。另外奇經八脈是任脈，督脈、沖脈、帶脈、陰跷脈、陽跷脈、陰維脈和陽維脈。
十二經脈與髒腑有直接的相通，有一定順序的制約，而奇經八脈不與髒腑相通，也不受十二經脈的制約，而是別道奇行。武林人土練氣功的主要目的，就是強身禦侮，擊敵自衛，而武林中的第一流上乘高手練氣功，卻不滿足這八個字的要求，而是強行運氣千方百計要打通任、督兩脈，使十二經脈與奇經八脈互相溝通，真氣充盈渾身各處穴位，提高功力，殺敵于頃刻之間了。但這種強行運氣練功，往往異常危險，稍一不慎，便會走火入魔，全身癱瘓而終生殘廢，使數千年的願望和心血毀于一旦。九幽老怪深知這一危險，所以在每一頁的運氣行血練功圖上，都附有說明練功的方法、時辰和自己獨到的心得，一步也行錯不得。老怪不但武學淵博，就是各家各派練氣功的方法都有研究和體會。當時在中國，練氣功可以分為五大派，就是道家、佛家、儒家、醫家和武林人家。
佛家練氣功，以練心為主，将自己身體置之度外，達到世上本無物的最高境地。而道家練氣功，卻講求“身心兼顧”，練功與養性并重。儒家練氣功，主要講“正心、誠意，修身”，要求達到“止、走、靜”的作用。醫家練氣功，卻講求治病和養身益壽了！老怪卻将五大流派練氣功的特長融合為一體，獨辟蹊徑，自創一格，甚至練功的順序也與各大派不同，從而練成了一身怪異的氣功，渾身真氣盈體，既能治病、益壽，也能養性修身；既能增強功力，更可以殺敵于頃刻之間，真是身輕如煙，行走如飛，靜如處子，動如脫兔，武功達到了令人不可思議的境界。可惜小孩不識字，竟将這一冊無價之寶的武林奇書作為“小人書”來看，感到有趣。一般來說，小孩的模仿性極大，這個“沒名字”的小孩自然不能例外。他看了一下，便模仿畫中一頁人物的姿态坐在地下，根據畫中一條藍線的箭頭，深深地吸了一口氣，想使這口氣沿着藍線行走下去，可惜他心念太雜，怎麽也不能使這口氣沿着畫中的藍線走。他感到沒有什麽趣味，又翻到後面幾頁觀看，幾乎畫頁的畫都是同一樣，只不過有的是紅線，有的是藍線，有的是灰線和走向不同罷了。小孩不再看了，将畫冊放到書架上去，又去翻閱其他的書，看看有沒有好看的畫，但書架上盡是一些有字的書，沒有畫。最後，他看到書架上面有一幅畫卷，便端了凳子站上去取了下來，打開一看，驚喜極了。原來這幅畫上盡是一些猴子的動作圖，畫不多不少，剛剛是一百個猴子各種不同姿态的動作，有爬樹的，有跳躍的，有滾動的，有奔跑的。其中有幾個動作，是小孩追逐那猴子時所看到過的。畫上寫有七個篆體字：靈猴百變身法圖。小孩不認得，他感到這畫上的猴子太有趣了，說：“好呀！等我看熟了你各種動作，就不難捉到你了。”小孩不再去找什麽繩索線網，一心一意地看起來，看着看着，又不禁學起來。但這書房不夠寬闊，奔跑幾下，就沒有什麽地方可供奔跑和跳躍，便索性将畫卷卷起來，掩上書房門，跑到外面去練。小孩練了四，五個動作，便感到一陣頭暈目眩，心跳不已，仰後一倒，便跌在草地上爬不起來。
靈猴百變身法，是九幽老怪又一門的絕學武功，別看畫面上只有一百個動作，可是變化起來，深奧無比，可以化成為千千萬萬個動作，沒有深厚的內力，根本無法學到。這套靈猴百變身法，練到上乘境界，不但可以閃避任何一流高手淩厲的進攻招式和掌勁，還可以以它化出的動作，直取敵人的性命：挖目，掏心、取膽和扭下對手的腦袋來。以九幽老怪這樣深厚的內力，只練到靈猴百變身法的七成，想再進步練下去，已是力不從心了。就像某個學識淵博的物理學家所說的那樣，從理論上說，只要有一個支點，他可以将整個地球舉起來，但要實踐起來，就不容易了。九幽老怪也是這樣，他可以想像和創造出靈猴百變身法的各種變化，但要達到，仍有一大截的距離。
小孩不知道這一點，以為有趣，好玩，又一心想捕捉猴子，便依圖學起來，幸而他內力不濟，一陣頭暈目眩翻倒，制止了他繼續學下去，不然，再強行學下去，就算不經斷脈裂死亡，也會口噴鮮血，造成極為嚴重的內傷和殘廢。
不知過了多久，小孩蘇醒過來，只見夕陽西垂，時近黃昏，西邊晚霞似火。他仍感到自己有點心悶想吐，他不知道是自己學靈猴百變的結果，認為自己今日太累了，拾起畫卷，走回山洞，看看白發老爺爺的房門。那碗水和水果仍然擺放在那裏不動，他知道不用換了，便走回自己房間，仍然感到心悶得很，他晚飯也不想吃了，便倒下床而睡。可是他怎麽也睡不下去，心頭內隐隐有什麽東西在動的，他又只好爬起來，坐在床上，深深地吸了一口氣，想把心頭內跳動的東西壓下去，同時也想到了畫冊上的那一條藍線的走向。事情也有那麽的湊巧，他看到的那頁，正是手少陰心經，他漸漸感到有一股激流，慢慢由心橫行腋窩下，經手臂流到小手指尖上。心頭內跳動的東西不跳了。這真是心到、意到。他又緩緩地呼出氣來，又感到那股激流，從自己小手指尖又緩緩地流進了自己的心中，便感到身體舒适起來，不再心悶了。他又來回試了幾次，幾乎一天的勞累全恢複過來，并且感到有些寒意，他不再練下去了。這時外面已是星鬥滿天，深山裏的黑夜來得特別早，他只好打開被子睡覺。他不知道自己無意中練了老怪的參天六合神功，增強了自己的抵抗能力，還以為那本畫冊是本醫書哩！心想：好呀！以後我感到心跳，就這麽坐着吸氣呼氣，就不怕了。當然，作為武林人士來說，小孩這樣練法，準會将人笑死了，并且練氣功，根本不是從手少陰經脈練起，那是胡鬧。
小孩第二天爬起來，感到自己特別有精神，他先看了看老爺爺門上洞內的水和水果用了沒有，一看仍然沒有動。心想：老爺爺怎麽啦，不肚餓麽，看來老爺爺真的是神仙了，不用吃東西。他将那碗舊水倒掉，另斟了一碗新鮮的水放上去，然後自己動手煮飯吃。一吃完飯，小孩便急于去練那靈猴百變身法。他發誓一定要捉到那只猴子。他練了四、五個動作，又感到頭暈目眩心跳了。這一次他不等到自己暈倒，連忙坐下來，練那手少陰經脈。練了半晌，他感到手臂和心漸生寒意，才不練下去，又去練那靈猴百變身法。幾個來回，他不明白怎麽會有寒意的，初時，他還以為坐久了，便有寒意，可是次次都是這樣。他想，練藍線會生寒意，要是練紅線呢？會不會身體發熱？他帶着探奇的心理，跑到書房去，打開畫冊，按照畫內的一條紅線練起來，這一次，他練的卻是足陽明胃經脈了。他呼吸了一會，感到一股暖流，竟然從鼻梁中升起來，流下喉嚨，沿着喉嚨，流到自己的腹部去了，跟着流到大腿、小腿，最後流到足尖，這樣循環流動，小孩漸漸感到身體暖和起來，而且慢慢見熱，他不由大喜。原來紅線是表示練了後會發熱的，這下好啦，天冷時，我就專練紅線，這樣，就不用多穿衣服了。原來老爺爺這本畫冊，竟是本醫書，可惜我不識字，要是我認識字就好了。對，等老爺爺三個月後練功出來，我求他教我識字。
幸而這小孩不識字，要是識字，他看了後，準會吓了一大跳。這樣胡鬧的練氣功，那是自己準備找死了，而且死得異常的痛苦。
不論任何門派的內功，練氣功都有一定的程序和方法，先練什麽後練什麽，半點也不能亂來。要不然，那是拿自己性命來開玩笑。小孩完全不懂這一點。他翻到什麽就練什麽，不講程序，更不懂得方法，只是亂打亂撞，任意胡為。九幽老怪自己所獨創的參天六合神功，已經是另辟蹊徑，打破了各門派練氣功的常規。這種方法練氣功，的确進展神速，卻也非常危險，一下不慎，不但前功盡棄，還會終身殘廢。由于九幽老怪練功不同一般武林人土，所以為中原武林中的名門正派人士視為邪道。可是小孩渾然不知，更打破了老怪六合神功中的常規，并且還将順序颠倒了。別說是武林人士見了會吓一跳，就是老怪見了，也會變得瞠目結舌，不敢去想像。
可是小孩兩個月來，既練靈猴百變身法，又練六合神功，不但沒出現什麽險象，小孩的身體反而變得輕盈了，行動也敏捷了，面色也紅潤起來。有一次，小孩竟然以敏捷的行動，靈巧的手法，将那只猴子捉住了，高興得他又跳又笑，說：“小偷，你看，我不是捉住了你嗎？這下你跑不掉了吧？”
的确，小孩兩個月來的苦練，捉到了自己要捉的東西，又怎能不高興？小猴“吱吱”地亂叫，在他手中又掙紮又咬。驀然，一只大猴子從草中竄了出來，伸手直取小孩的雙目。小孩一怔，雙手一松，小猴從手中跑掉了。小孩無意中用了靈猴百變身法中的一個動作，閃避了大猴子伸來的毛手。大猴子見一擊不中，第二招又來，伸手去抓小孩的臉，敏捷非常，叫人不易閃避。可是小孩又是一個靈猴百變的動作，避開了大猴子。大猴子出手幾次，都被小孩用靈猴百變的身法閃開。最後小孩翻出幾尺開外，從地上搬起一塊大石頭，才将大猴子吓退，帶着小猴跑開。小孩透出了一口大氣，一顆心放了下來。心想：要不是自己兩個月來學了畫卷上的猴子的動作，恐怕自己一雙眼睛早給這大猴子抓瞎了，就是不抓瞎準也抓傷。這個大猴子好兇，它是從哪裏跑出來的？我怎麽以前沒見過它？看來我以後得要提防它才是。
小孩經過了這一次，感到學到了畫卷上猴子的動作很有好處，自己不但可以捉到小猴子，還可以閃避大猴子的攻擊。暗想：我要是将畫卷上猴子的所有動作都學會，那不更好麽？
這小孩真是異想天開，要想全學會靈猴百變身法，沒有渾厚無比的內力，簡直不可能達到。他現在只不過學到靈猴百變的十二、三個動作，要不是他以練六合神功為輔，恐怕只要練到七、八個動作，早巳吐血而亡，他還傻頭傻腦的不知道，還想學全哩！
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這一夜，小孩在自己房間油燈下打開靈猴百變身法圖細心地觀看，回憶起今日與大猴子搏鬥的情景，感到大猴子的動作，都是在這畫上畫有的，不由沉思起來。
洞外北風陣陣，寒氣透人。這時，已是十一月了，天氣寒冷，何況還是住在高峰上。小孩一感到寒冷，便去練那畫冊上的紅線，使自己身體熱起來，以抵禦寒風的襲擊。近一個月來，他多練紅線，不去練那藍線。也就是說，他多練陽剛方面的內功，而不去練那陰柔的內功。這樣一來，又使這小孩踏近了異常危險的邊緣。就是老怪練六合神功，也是一陰一陽，一剛一柔，相互調節，互為相輔，沒有一味練陽剛一面的內功。小孩卻不懂，一感到寒冷，便去練陽剛的內功，只有在他感到難受，心悶時，去練藍線陰柔的內功。但不管怎樣，他這麽練，卻感到目前頂好，也頂實用，起碼他練後不怕寒冷。小孩這樣練六合神功法，才真正是另辟蹊徑，走一條前人從來沒有走過的道路。可是三個月後，險象慢慢在他身體內出現了……
他自己仍渾然不覺，只是覺得到了半夜，身體便有點燥熱不安，喉幹口渴。可是時辰一過，又沒有什麽了，身體依然如常。要是一位練武的人，必然感到害怕，會停止練下去，或者服用丹藥，使陰陽調和。可是這小孩根本不在乎，喉幹嗎？他爬起喝兩口水。睡了一會，感到寒冷，又按畫冊上的紅線人物練起來。
三個月後，老怪閉門練完功出來，準備将自己的靈猴百變身法再練深一層。可是他一下看見小孩的動作輕靈，手腳敏捷，頓起疑心。這老怪卻沒有看出他身體內隐現的險象，似乎感到小孩學了武功，問：“這三個月，你幹了什麽？”
“老爺爺，我沒有幹什麽呀！我除了給你添水換水果，便到果樹林裏玩。哦，對了！老爺爺，我可以捉到那只小猴子了。”
老怪愕然：“什麽！？你能捉到猴子了？”
“是呀，但那只大猴子好兇，我要是沒有一根棍子，我打不過它。不過，現在我可不怕它了，沒有棍子，我一樣可以和它對打。只是到了後來，我還得用棍子将它趕跑。”
老怪卻不理會小孩的說話，問：“你說你能抓到小猴于，你是怎麽抓到的？”
“我用手呀！”
“用手？”
老怪有點吃驚了。初時，老怪還以為這小孩只不過從那死去的老獵人那裏，學到了一些捕捉小動物的本領，什麽設陷阱啦，安裝籠子啦，引誘小猴子掉下去，而把猴子捉到罷了。根本沒想到這小孩居然能用手抓到猴子。因為猴子的動作異常敏捷輕靈，尤其在樹林中，簡直可以說是來往如飛，是動物中的輕功者。別說是一個十多歲大的孩子，就是一般練過武功的大人，不用暗器，簡直不可能用一雙手抓到猴子。他疑惑地盯視着小孩：“用手！？你不騙我？”
“嗨！老爺爺，我怎麽騙你啦？我真的用手捉，你不相信？”
“我當然不相信。”
“爺爺，要不我現在到果樹林裏，捉給你看看？”
“好，好！我現在與你到林子裏，看看你是怎麽捉猴子的。”
小孩心想：原來老爺爺還不相信我能用手捉到猴子哩！好罷，我就捉給你看看。小孩天生好勝，便将老怪帶到樹林裏。沒多久，便看見了那只小猴子在樹上摘果子吃。小孩說：“老爺爺，我去捉它啦！”說對，小孩一躍，兩三下便攀上那棵高大挺直的棗樹。老怪見了不禁暗暗點頭：這小孩手腳輕靈，行動敏捷，是一個學武的好材料。可是好有什麽用？這小孩遲早是一個死人。因為自已要殺死的人，是怎麽也跑不了的。當老怪看見小孩與猴子在樹上追逐時，小孩有幾個漂亮的動作令老怪愕異了，不由想起了自己的靈猴百變身法來。這小孩怎麽會這種奧妙的動作？難道他是從猴子身上學到的？因為大多數武功的招式，都是從自然界各種動物的動作上受到啓發，而加以整理、提煉而得來的，如猴拳、虎拳、鶴拳、鷹爪功、蛇拳、螳螂拳等等，無一不是受到這些動物的啓發而創出的一套拳路和掌法。老怪一身怪異的武功，更是受到大自然的影響和啓迪，所以他這時絕沒想到小孩是偷學了自己的靈猴百變身法。
小猴仗着自己有靠山保護，對小孩爬上樹來，它半點也不恐懼，甚至還擠眉弄眼地戲弄小孩。這時，它給小孩追得急了，“吱吱”叫着呼救。剎時間，突然從不遠處躍出一只金睛火眼的大猴子，迅敏異常，直取小孩。小孩這時的動作漂亮極了，在樹上翻滾縱躍，不但能閃避大猴子的進攻，居然還能出手還擊。老怪看得更是驚奇萬分。以小孩這樣輕捷的身法，到江湖上行走，可以閃避一些武林高手的進招了。至于一些二、三流的武林人士，恐怕沒辦法能傷害小孩，或許還會吃虧。老怪頓起疑心：莫非這小孩原來就有武功基礎？不然，在這短短的三個月中，小孩怎麽也練不出這樣輕靈、敏捷的動作來。他一聲輕喝，那只大猴子仿佛聽到了主人的命令似的，再不與小孩厮打了，一縱下樹。老怪一揮袖：“你走吧！”
大猴子一閃身，便招呼小猴而去。小孩看得驚訝，問：“老爺爺，這大猴子是你養熟了的嗎？”
“不錯，它是我的看山猴子。小孩，你下來，我有話問你。”
小孩溜下樹來問：“老爺爺，你問我什麽？”
“你這身本事不錯嘛！怎麽學來的？”
“我是從一幅畫上學來的。”
“一幅畫！？什麽畫？”
“是一幅有很多很多猴子的畫呀！”
老怪完全怔呆了！顯然這孩子偷看了自己的絕學武功——靈猴百變身法，怪不得他動作那麽輕靈、敏捷，能閃避自已看山猴子的進招。但令他難以置信的是，這孩子哪來這麽深厚的內力？怎麽不筋斷脈裂和吐血而死？莫非他曾服過千年靈芝和百年人參了有令人難以思疑的真氣？可是從他目光來看，卻一點也不像有內勁呵！小孩見老怪怔住了，感到奇怪，問：“老爺爺，你怎麽啦？”
“沒，沒什麽，原來你是從那幅畫上學來的！”
“是呀！老爺爺，我學得好不好？”
“好，好，不錯嘛！”老怪這時真恨不得一掌就劈了這小孩。單憑你偷看我的靈猴百變身法圖，我殺死你就綽綽有餘了！但他不明白，這孩子怎麽學了十多個動作而不死的，便問：“你學了畫上猴子的動作，沒感到頭暈目眩，心悶難受嗎？”
“咦！？老爺爺，你怎麽知道了？”
“唔！我當然知道。你怎麽熬過來的？”
“老爺爺，我心悶想吐時，我又學了那些不穿衣服人身上的藍線呀！”
“什麽！不穿衣服人身上的藍線？那不穿衣服的人在哪裏？”
“在一本畫冊上呀！”
“一本畫冊！？”
“是呵！老爺爺，你不知道？那本畫冊上每一頁都畫有一個不穿衣服的人，有的身上有紅線，有的身上有藍線，還有一頁，身上全長滿了小紅點。”
老怪完全明白了，這孩子不但偷學了自己的靈猴百變身法，還偷學了自己的參天六合神功，太大膽妄為了！老怪頓時面色陰沉，目露殺機，想出手取了這小孩的性命。但他一下想起，自己還未實踐自己的諾言，要給這小孩—點好處，怎麽能殺了這孩子？盡管這孩子偷學了自己的武功，也可以說是給了這孩子的好處。可是，這不是自己給他的，更沒有教他。算不得給孩子的好處。我要給孩子什麽好處才能殺他呢？對了！這孩子既然喜歡學我兩門絕技，我就索性教他，然後再殺他不遲。老怪想到這裏，面色緩和下來，目光柔和地問：“孩子，你要學我的武功？”
“不！我不學殺人的武功。”
老怪一怔：“你不學？”
“我不學，我只學那畫上的本事。”
老怪幾乎要罵起來：那畫上的不就是我的武功麽？你不學，怎麽又偷學了？可是他一下想到這小孩根本不知道那畫上的動作就是武功，而且不是一般的武功，是武林中最上乘的武功。自己要是說穿了，這小孩反而不敢學，那自己不是殺不了這小孩麽？好，我先不說破，等教會了他後再說好了。便說：“好，好，那我不教你武功了，我教你那畫上的本事好不好？”
“好呀！老爺爺，那畫冊上有好多的字，我不認識，有好多我都看不懂。老爺爺，你先教我認識字好不好？”
“哦！？你一個字也不認識，怎麽又學到了畫冊上的藍線和紅線？”
“老爺爺，那畫上不是有箭頭指向麽？”
“不錯，不錯，是有箭頭。”
老怪更是暗暗感到驚奇，這孩子不但是個學武的好材料，更具有學武的慧根，居然能從箭頭上的去向，領會了我的奧妙參天六合神功。要是在二十多年前，老怪碰到了這個孩子，會情不自禁要收這小孩為自己的弟子，使自己的武學有了繼承人。可是現在，他再也不願收任何人為弟子了。二十年前，老怪也曾收過一個天資極佳的青年為弟子，辛辛苦苦将自己一身的絕技傳授給了這個弟子，除了參天六合神功外，幾乎所有的武功都傳給他了。想不到這個弟子不但天資極好，更具有稱霸武林的野心，他感到世上除了師父，自己的武功便是最好的了。到了後來，這弟子竟然忘恩負義，一心想殺了老怪，自己稱霸武林。便暗中勾結了另一位武林高手，趁老怪一時不防，突然下手，幾乎要了老怪的性命。老怪受襲擊後，真是又驚又怒。在重傷下，運起參天六合神功，一舉而殺了這忘恩負義之徒，将他暴屍于荒野中。當然那位同謀者，也同樣得不到好結果。從此以後，老怪再也不願收弟子了。目前這小孩，雖然有慧根，只要自己加以調教，不難成為武林中一等一的上乘高手。但他還是斷了這念頭。正所謂“畫虎畫皮難畫骨，知人知面不知心”。說不定這小孩學成武功，在那些名門正派俠義人的引誘下，又是一個忘恩負義之徒。還是免留後患，想辦法殺了他的好。于是又問：“你是怎麽學的？是一頁頁跟着學嗎？”
當小孩說出自己學藍線、紅線的經過時，老怪幾乎驚愕得會說話了！自己的參天六合神功，雖然說是打破了各家各派練內功的常規，但仍然有章可循，不敢過分越軌，更不是亂來。盡管打亂了各經脈練氣的順序，但依然是一陰一陽交替練下去，使水火相調，陰陽相輔，龍虎相濟，心念相合，時辰相符，經脈相聯，合稱“六合”神功，哪有像這小孩這般胡鬧的？這樣練法，哪叫什麽“參天六合神功”了？不成了“逆天無合胡鬧功”麽？這小孩簡直是大膽妄為，拿自己的小命開玩笑。便問：“你這樣學下去，到了深夜子時，有沒有感到身子燥熱，喉幹口渴的？”
“有呀！老爺爺，你怎麽知道了？我這樣學不對嗎？”
老怪一聽，知道這小孩身上已出現險象了，再練下去，必死無疑，并且會死得異常痛苦。要是這時老怪勸阻，及時糾正，給他服下自己的特制丹藥一一熊膽龍風還魂丹，還可以挽救過來。可是老怪不這樣做，他要看看小孩這樣練下去出現什麽情景。死是肯定的了，但怎樣死，其中會出現什麽不尋常現象，作為自己深一層武功造詣的借鑒。再說，這孩子是自己找死，可怨不得我。這樣，我更沒有違背自己諾言，因為我沒有出手殺死他。老怪想到這裏，嘿嘿地笑起來，心裏說：你這個大膽胡為的小孩，以為我的神功是這樣好學的嗎？但口裏說：“你這樣學很好嘛！沒有什麽不對的。”
“老爺爺，那我怎麽會發熱的？”
“發熱！？這也不錯嘛，我以前學，也是這樣，爬起來喝兩口水不是很好麽？”
“噢！老爺爺，我還以為我學得不對啦！”
“對！很對。以後我教你先學紅線，再學藍線，這樣，你不但能捉到小猴子，連大猴子也可以捉到了！”
小孩歡笑起來：“老爺爺，多謝你啦！”
老怪一怔：“你多謝我什麽？”老怪以為這小孩看穿了自己的用意，故意說譏諷的話，瞪着眼看小孩。
“老爺爺，多謝你教我呀！”
老怪看了半晌，見小孩一派天真，才放下心來，說：“你不用多謝我了！是你自己這樣學的。”他心想：等學完了紅線、藍線，你的死期已到，就是大羅神仙也挽救不了，就是你要怨我，也說不出來。
老怪用心險惡，一心要看小孩胡亂練功出現的險象和惡果，作為自己的試驗品。于是他耐心教小孩如何吐納和運氣，如何坐卧和調息。小孩在三個月中自己所練的六合神功，只不過是興之所至和需要，只練了一條藍線和三條紅線，而且往往多數在晚上練，白天卻去玩耍和追逐小猴。白天，只是在學靈猴百變身法時感到心悶後而練，既無系統，更不講求時辰，進展極慢。現在老怪的指點下，也不講求時辰，一味練膽經、大腸經。胃經，小腸經、膀胱經和三焦經，這六條經脈，全是陽脈，又過了六個多月，小孩将這六條陽脈全練到了，弄得小孩心熱如焚，滿面通紅，險象加重了。幸而小孩好玩心仍重，不練時，便到果樹林裏與猴子玩，一心想将畫卷上一百個猴子的動作學完，記在心中，一感到心悶難受，便練那條藍線，恰好這條藍線，正是手少陰心經。這樣一來，小孩無形中保護了自己的心脈，使險象不至驟然加重。不然，小孩恐怕早已癱瘓在床上不能走動了。另外一點，出乎老怪意料之外的，就是小孩在練陽脈時，剛好是秋冬兩個季節。秋冬兩季，天地間大氣性為陰，練陽氣為最好，而小孩剛好練的又是陽脈。老怪教他的雖然時辰不對，但從整個季節來說，卻是對了。所以雖然險象加重，仍不至于癱瘓。相反來說，小孩雖然炎熱難受，但功力卻加深了，手腳的輕盈，動作的敏捷，已超過了那只大猴子。小孩在果樹林裏，真的可以說是來往如飛，恐怕武林中的一些高手也比不上小孩。他在練靈猴百變身法中，無意中卻練成一種意外的輕功，這又是武林練功中的一個怪現象。
老怪看得大為不解，心中暗想：怎麽這孩子不見癱瘓的？難道這孩子的體質異于常人？好，我看看他練完陰脈又有什麽結果。要是這樣都可以練成上乘的內功，我這本參天六合神功畫冊恐怕要重畫過，改叫“逆天無合胡鬧功”了。
老怪又花了三、四個月的時間，教導小孩如何意守丹田，調息運氣練六脈陰經。剛好小孩練六脈陰經時，又值春夏兩季。春夏兩季，天地間大氣性為陽，練陰氣又最為适宜，這是老怪怎麽也沒想到的。由于小孩練內功大前題相符，盡管練功時辰不符，有天地之間的氣為輔。雖然險象重生，但不至于癱瘓在床不能動，更沒有性命之憂。這時小孩體內兩股陰陽真氣充溢，互相不能化為一體，互相在小孩體內走動、沖擊，弄得小孩異常的難受，一時驟冷，仿佛全身跌入了冰窟似的，一時又驟熱，人如坐在烈火之中，連行動也不靈敏了！這是練氣功時大兇大惡的險象，小孩渾然不覺這是自己練上乘內功所種下的惡果，以為自已得了一種怪病，害怕起來。當老怪來看他時，他說：“老爺爺，我生病了！不能學啦！”
老怪注視他良久，心中驚異非常，怎麽到了這時，這孩子仍沒死的？就是不死，也痛苦得滿床亂滾，不能說話才是。可是這孩子雖然痛苦，卻仍然能說話，不但能說話，還可以走動哩！老怪不明白了，這完全違反了練功中的常規，難道這孩子真的不同常人，還是他小時服下了什麽異草靈藥，而延長了他的性命？便問：“孩子，你跟你爺爺時，吃過什麽草藥？”
“沒有呀！”
“你一直沒有害過病麽？”
“我不知道。我懂事時，我一直沒病過。”
“哦！？那你吃過什麽野物了？”
“野物可多啦！山雞、兔子、穿山甲、果子貍，甚至老虎肉
