九靈詭事

第5章 第三次

第3章第三次

我是被順子給叫醒的，剛睜眼就給我吓了一跳。

因為順子正提着一只黑貓的屍體站在我床邊。

“順子你幹什麽，把那玩意拿開！”

順子反手将貓的屍體放到他背後，問道：

“老魚，你昨晚翻來覆去一整夜沒睡覺，知道這貓是怎麽回事兒嗎？”

聽順子這話的意思，他知道我翻來覆去沒睡覺，但昨晚我大叫，他們為什麽聽不到？

昨晚的黃超是怎麽回事兒？難道我一直精神失常嗎？

我撓了撓左耳朵，有些癢，模糊記得，我昨晚扭過頭的時候，那血似乎滴在我耳朵裏了。

“我哪知道這死貓是怎麽來的？”

我精神有些不好，猶豫是不是要把我昨晚的經歷告訴順子，想了想，還是不說，畢竟根本不确定到底發沒發生。

順子想了想，說：“姜太公他們昨晚回宿舍，發現門沒鎖，應該是這貓自己跑進來的，但不知怎麽就死在了黃超的床上。”

黑貓？死在了黃超的床上！

我心理震驚之極，又馬上暗示自己不能再想關于黃超的事情，不然說不準還會碰到什麽怪事兒。

我跟應順說昨天出去的急，沒鎖門，黑貓應該是那會兒自己跑進來的。

應順點了點頭，讓我快點洗漱，今天要開各種心理講座。

“我跟老師說你身體不舒服，可以晚點兒到，但是也不能再晚了，這都快中午了。”

應順說完就提着貓的屍體出了宿舍，我這才發現宿舍就剩我一人，确實已經十一點多了。

我撓着發癢的耳朵穿衣起床，今天的精神似乎好了些。

蹲廁所的時候，我拿出手機，看到班級群裏不少未讀消息。

是老班李衛東昨晚通知大家今天不上課，聽心理講座的事情。

東哥在班級群裏三令五申，三人自殺和投影儀的事不能傳出去，否則對學校的名譽不好，誰傳出去，就別想參加高考！

他還說，明天一整天要給我們進行心理輔導，有心理學專家和政治老師專門給我們講課，驅散內心陰影啥的。

末了，東哥在群裏問了一句：“平時我對你們很嚴嗎？你們心理承受能力的底線在哪兒？”

半晌沒有人再讨論，李衛東雖然是以嚴厲聞名的班主任，但對大家還是很不錯的，而且我們都高三了，多少懂事兒，知道嚴厲是好事。

應順帶頭回複了句“李老師挺好的。”

然後，有人說“老班威武，東哥最帥！”的，也有人匿名大罵，說什麽管的太嚴，惡心人之類的話。

有一個匿名為“197803”的人說：

“鹹魚的U盤裏沒有你的照片，真是遺憾，不然我們就能一起玩‘下一個是誰死’的游戲！”

接着有個匿名為“201511”的人發了個“拍手”鼓掌的表情。

看來班裏有不少人信邪，根本不相信三位同學是自殺的事情。

還有部分人，對我跟順子在班裏電腦上備份照片也非常不滿，這個201511說完之後，再也沒人說話。

我慢悠悠地吃了飯，并沒有去班裏，而是在學校随處晃悠，捋一捋昨晚發生的事情。

學校是一高中老校區，古樹花園什麽的有很多，優雅靜谧，景色很漂亮。

我們是老校區最後一屆學生，高一高二的都已經搬到新校區上課，聽說這兒以後要賣出去不建學校了，還是很遺憾的。

在學校晃蕩了一下午，我接到順子的短信，讓我晚上必須到教室，其他心理專家、政治老師都講完了，晚上是班主任來講。

東哥的面子還是要給，我到教室後，聽順子說，今天一整天洗腦可是把大家夥給累慘了，比做理綜卷子還累。

那些心理專家們，把我們班同學個個當做病人，有的人明明不用PPT講課，還硬是把投影儀打開，說是表明立場，不怕忌諱。

七點多的時候，東哥一臉疲憊的走進教室，這兩天他一方面要面對學校和教育局的壓力，另一方面還時不時地被叫去警局做筆錄，确實累的夠嗆。

“我來給大家做個總結班會，還是照例，窗戶兩邊的同學把窗簾拉上，班長把投影儀打開，我們直面心中的恐懼迷信，才能戰勝恐懼！”

順子面無表情地開了電腦，今天下午他已經為每個來講課的老師開過，随着窗簾的合上，教室也暗了下來。

我看到班裏少數幾個女同學都低下了頭，随着幕布緩緩下落，一些男生也不敢看黑板右邊的幕布了，大家都生怕再出現那種事情。

看來一整天的心理教育，根本沒把大家的陰霾驅散開。

我跟其他人一樣，看到空着的三個座位，心裏不免一陣陣的寒冷和害怕。

東哥似乎有些忌憚地看了看占據一半黑板的幕布，咳了幾聲，才說道：

“我們班發生這樣的事情，我這個當班主任的難則其咎，我知道大家都很難過。讓我們先為不幸去世的三個同學默哀三分鐘吧。”

班裏一片寂靜，大家都照着東哥的樣子，雙手交叉，閉上眼睛默哀起來。

三分鐘不長不短，我很慚愧，雖然做出了默哀的樣子，但心裏其實是亂七八糟的。

我想到死了還糾纏着我的黃超，想到警察牛哥臨走時說的話，也想到早上的黑貓屍體。還偷偷撓了下實在太癢的左耳。

“好了，大家睜開眼睛吧！”

我聽到東哥發話，才從胡思亂想中回過神來，睜開了眼睛。

“我們首先必須明确的是無神論，今天——”

我和大家一樣，睜開眼睛後，眼皮就再也沒眨一下，瞪大了眼睛，死死盯着東哥的頭部。

東哥也察覺到我們的異樣，中斷講話，抹了抹腦門。

“怎麽，我頭上有什麽東西嗎？”

順子是班長，他指着東哥身後的黑板，聲音有些發顫：“李老師，你後面！黑板上！”

東哥轉身，在黑板上頭部高的位置處，白色粉筆寫着這樣一串數字：

“1978。03—2015。11”

“這什麽東西？”

東哥沒有親眼見過投影儀作怪的過程，還不知道這是什麽意思。

班裏很安靜，大家都看着講臺。

這麽多雙眼睛都明白，那串數字，黑板上之前根本沒有！

但這次它沒有出現在投影儀上，而是在黑板上，我不知道将會是什麽情況？

順子有些結巴地回答：

“東哥，之前投影儀上面也出現過三次，是，是，可能是您的生卒年。”

“啪！”

東哥把書摔在講卓上，顯然有些生氣。

“都是放屁，白給你們做了一天的心理教育！這是有人趁我們默哀的時候寫的，前兩排嫌疑最大，給我自己承認，別讓我揪出來！”

我知道，前兩排的人是不可能幹這種事的。他們都是乖乖好學生，默哀的時候估計都在思考物理電場，哪會去做這無聊的事情。

東哥見大家都面無表情，語調稍微溫和了些：

“這投影儀什麽問題都沒有，監控視頻也給你們看了，根本沒有你們說的投影儀出現黑白照的事情！”

“咔”

“咔咔咔”

聲音雖然不大，但是大家都聽到了。

我第一個看向頭頂上的投影儀，是它在轉。

而遙控器靜靜地躺在講桌角上，沒有人操縱。

東哥也注意到這異樣，神色有些慌亂。

“啪！”

投影儀投出一束光，正對着東哥的頭，東哥的上半身也在黑板上呈出影子來，看起來非常駭人。

這下班裏亂了，幾個女生直接尖叫大哭起來。

我看到東哥臉色慘白，臉部的正中間似乎還有一根黑影，而且在一啜兒哭聲中，我似乎聽到嬰兒在哭泣。

“這只是機器故障！機器故障！”

東哥的身體扭曲着狂吼，跟平常一樣，班裏的慌亂在這一聲吼中，平靜了下來。

東哥按了幾下遙控器，投影儀“咔咔”兩聲，轉回到原來的位置。

我聽到班裏不少人都長長地呼了口氣，放松不少。

可是，就在那一瞬間！

我猛地倒抽一口涼氣。

投影儀歸位的剎那，幕布上竟然出現了東哥的照片，是黑白的，而且跟左邊的真人一模一樣，就像是剛剛照出來的！

投影儀剛剛是在給東哥拍照！

是在拍遺照？

我的心猛提了起來。

班裏一片死寂，只有那“噼啪啪”的敲鍵盤聲，而鍵盤就在東哥的眼皮底下，東哥一直紋絲未動。

很快，一串猩紅的數字出現在幕布上：

1978。03—2015。11

我坐在第四排的中間，直接跳上桌面，踩着前排的桌子就朝講臺沖去。

依照前兩次的經驗，我必須要拖住班頭兒，不讓他莫名其妙地沖出教室做傻事。

我踩在第一排桌子上的時候，東哥看了我一眼。

平常，我只能從東哥那雙眼裏看到嚴厲和批評。

但這次，我看到了恐懼，似乎還有一絲死亡的解脫。

東哥在我面前倒下，臉色扭曲，瞳孔張的很大，後來醫生說是驚吓過度，看到了什麽可怕的東西。

我跳到講臺上，搖晃着東哥還有餘熱的身體，這幾日積累的恐懼和悲傷再也抑制不住。

“老魚，快砸了電腦！”

這是順子的聲音，我看到他站在桌子上，正掄着椅子砸投影儀。

我想也沒想，從第一排的座位上操了一水壺，一下就把電腦顯示屏給脆了。

水濺的到處都是，講臺上“嗤嗤啦啦”地閃着電光，我面目猙獰，第一排的那女生嚎啕大哭起來。

這到底是怎麽了？