第33章 我們不一樣
麻辣燙的店面很小，但碗櫃幹淨，不鏽鋼的桌面擦得锃亮，倒映出人影。芝芝拿了籃子，拉開櫃門挑選自己愛吃的菜品，又照顧程婉意：“你以前不吃這個，可以吃不辣一點的，這種肉丸怕吃了不舒服的話，就吃蔬菜吧。”
程婉意的确有點挑剔，街邊的肉丸不知是用什麽肉泥打成的，她不敢吃，反倒是蔬菜擺的明白，新鮮不新鮮一目了然。
她選了一些青菜豆芽，土豆蘑菇，還加了一些豆制品，肉類斟酌半天還是下不去手，放棄了：“就這些。”
芝芝沒這些忌諱，裝了滿滿一籃子，遞給老板的時候聞到鍋底的氣味兒，饞得口水都要滴下來了。
鍋裏有六個提籃，老板動作麻利，按照菜品煮熟的時間下鍋，沒多久，三個人點好的麻辣燙就端了上來。
芝芝拔出木筷掰開，迫不及待夾起一顆滾燙的鹌鹑蛋塞進嘴裏。溫度太高，燙得她直抽冷氣，莊家明開了一聽可樂：“吃這麽急幹什麽？”
“餓了。”她呼呼吹了兩口，埋頭苦吃。
程婉意看着她，心裏竟然也有些羨慕。
“給。”莊家明把打磨好的一次性筷子遞給她。
“謝謝。”程婉意接過，挑起一片菜葉放進嘴裏，吃相斯文雅致。
芝芝扭頭看她：“好吃嗎？”
程婉意誠實地說：“太鹹了，不健康。”
“但是快樂啊。”芝芝抱着可樂吸了口，振振有詞，“人就是這麽低等的動物，明明脫離原始社會很久了，可是你的基因還是沒變，一射入高糖高脂肪的東西，就拼命告訴你，啊，開心，啊，快樂。放棄抵抗吧。”
程婉意并不覺得麻辣燙多好吃，但被她的話語感染，竟然無端覺得美味了些。
可莊家明想着程婉意平時吃得很精細，乍一攝入麻辣的食物，很有可能造成腸胃不适，便“無情”地拆了青梅的臺：“她很會找借口，你別聽她的，不喜歡就少吃一點，對腸胃負擔比較大。”
程婉意笑了笑，拿塑料小勺撇掉了上層的浮油，又盡量析出湯分，只吃蔬菜。
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這點分量當然不夠午餐，可是她直到看莊家明放下筷子，才跟着裝出一副吃飽了的樣子停止進食——她很少和同學一起吃飯，不想他們不高興。
但芝芝和莊家明都發現了這點，在吃完麻辣燙後，很默契地走進了不遠處的一家面包房。
“帶回家去吃。”芝芝這麽解釋。
這家面包房是市裏的連鎖，程婉意平時常吃，也跟着買了面包，預備等下再吃一點。
“我們去書店看看，你去嗎？”莊家明問她。
程婉意搖了搖頭：“我該回去了。”
“那再見。”
“再見。”
她背着琴盒往回走，過了會兒，忍不住扭過頭。她的兩個同學并肩走着，不知交談了什麽，笑得特別開心。
程婉意突然發現，自己真的很嫉妒關知之。
芝芝下午的時間就消磨在了書店裏。
咳，對于囊中羞澀的學生黨來說，蹭書看是非常劃算的事。畢竟縣裏的圖書館進書慢，借名著還好，想找新書才是得來新華書店。
一般來講，只要不過分，書店對于蹭書看的人是睜一只眼閉一只眼。芝芝熟門熟路地拿了本新書，找了個不會妨礙別人的角落裏，就地坐下看了起來。
“你真轉性了。”莊家明坐到了她對面，“腿收下。”
芝芝盤起腿，郁悶道：“我在你眼裏就這麽愛看言情小說嗎？”
“那倒不是。”他說，“耽美也看。”
芝芝：“……”
她決定不理他，繼續看手頭上的《1Q84》。這本書是2010年的暢銷書之一，但芝芝當年沒有看過。因為同一年的暢銷書還有……《小時代》《致我們終将逝去的青春》《微微一笑很傾城》。
重生之前，這幾部小說已經全都被翻拍成了電視劇，她剛才在書臺上看到這幾本書的時候，覺得太有年代感了。
這都是她的青春啊！
不過現在，關知之要洗心革面，重新做人了。村上春樹的《1Q84》看完，她還打算看下渡邊淳一的《失樂園》。
趁着智能手機還沒走進千家萬戶，無線網文還沒有侵蝕她的意志，必須好好珍惜這最後的能專心看書的時間。
兩人一窩就窩到了四點多，各自挑了本輔導書買了。
“你又買習題？”芝芝一臉驚悚，“學校的卷子還不夠你做嗎？”
莊家明道：“多看看不同的題型總是好的。你買英語？”
“我語法不太好，補一補。”
芝芝以前覺得英語是最沒用的學科，又沒錢出國，學好有啥用？後來才知道，英文好才能看到更廣闊的世界，能夠觸摸到更多的信息，不至于被割掉耳朵、堵住喉嚨。
她發誓要學好它。
買了書，當然不能不買文具。
可惜的是，現在市裏還不能很方便的買到派通、國譽、斑馬、寫樂一類的品牌，充斥着各大文具店的只有晨光、真彩、白雪、英雄，偶爾可以看到三菱。
芝芝挑挑揀揀，面對廣大中性筆難以抉擇，半天才挑了三支。莊家明比她麻利得多，買了支配色好看的英雄鋼筆，又買了瓶新墨水，完事。
“你選好了？這麽快？”
莊家明說：“你慢慢挑，不急。”
“有風度。”芝芝拍他馬屁，心安理得地又磨蹭了好一會兒，買了本漂亮的牛皮筆記本，準備用來寫子彈日記。
高一上半學期，她在接受高中課程的同時，見縫插針地溫習了初中知識，加上老師也會有意無意和初中的內容結合起來，這方面的基礎已經打得十分牢靠。
下半學期，她有新的任務準備。
除了日常的課程之外，有兩個規劃的重心：一是把教學大綱裏的《中學生課外閱讀書目》羅列的名著都重新讀一遍。說實話，每個學生都拿到過這個書單，照着看完的恐怕沒幾個。總以為名著就在那裏，早晚會讀，然而并不會＿（：з」∠）＿
這些經典之作，芝芝有些看過，有些沒看過，于是決定重頭讀一遍，并且寫好筆記。
寫讀書筆記是個大學問。
中學時代，老師們多半會要求摘抄好詞好句，抑或是每周上交一篇讀書報告。然而，就算學生們寫了，這書真的讀進去了嗎？
芝芝以親身經歷告訴大家，并不會喲～看書這種事，很有可能今天看完，過段時間就只記得看過，完全記不住裏面寫了啥，又對自己有什麽幫助，純粹就是刷了一把逼格。
記不住，是因為看過的內容并沒有真正被納入知識體系。就好像是游離在外的一顆星星，沒有進入地球的引力場，因此很容易飛遠消失。
寫批注、記筆記，都可以很好地解決這個問題。因為他們會讓人思考，一旦與自己原本的知識發生互動，印象就會加深。
不過芝芝是借書黨，不能随手記錄在書上，只能單獨寫筆記。
好在自己的筆記是為了思考和整理，不需要像上交的作業那樣硬是掰出八百字，簡單明了就可以了。
等幹完這個大工程，她高考的八百字作文就有足夠的素材了吧[握拳.JPG]
二是開始嘗試閱讀英文小說。
英語很無聊，但小說不是！芝芝的英語水平巅峰就是大學時代，刷美劇刷同人，為了看暮光之城的原小說還學會了爬牆（咳！）。
現在18那啥不能看，但是可以看哈利波特。她是HP的粉，辛辛苦苦攢錢去英國旅游，就是為了在九又四分之三站臺上拍張COS照。
她把自己的偉大計劃和莊家明說了，并且很慷慨地發出邀請：“要不要和我一起？”
莊家明想想，看小說是比做英語周報有趣，遂同意了。
過了正月十五，高中就開學了。
在經歷過年二十九放假，年初七就上班的日子，芝芝對寒假的長度感激涕零，全無怨念，興高采烈地奔向了學校。
大半個月沒見，同學們頗為親熱，晚自習也壓抑不住聊天的沖動。莊家明制止了三四次，全被當作了耳旁風。
連芝芝都在和程婉意小聲聊天，她們倆居然買了一樣的英語輔導書。
程婉意挺奇怪：“你也在上這個，我怎麽沒見過你？”
“上什麽？”芝芝懵逼。
程婉意也很驚訝：“你不上詹老師的課？”
“詹老師又是誰？”她很茫然，學校裏有這個人嗎？
程婉意了然，和她解釋了一下。原來，芝芝買的這本輔導書專業性比較強，一般不太有人會買來自己看，而市裏有個很有名的英語老師開了個私人輔導班，拿這本書做教材，教得非常好。
價格也很感人，500塊錢一堂課。
芝芝倒吸了口冷氣，不由讪讪：“我是随便買的。”
“其實總結得挺好。”程婉意鬧了個烏龍，也覺得尴尬，補救似的說，“要不我把筆記借你看看吧。”
芝芝心花怒放：“好啊好啊，謝謝你。”
程婉意翻出自己的筆記本給她抄。
芝芝大致翻了翻，發現這個老師的确有貨，很多不甚明了的地方經過他的整理，立刻變得十分清晰明了。
她深深嫉妒了。
高考是公平的，但學生們的起跑線是不是。
關知之工作一年後才有積蓄出國旅游，但高一程婉意的QQ空間裏，已經能翻到日本、韓國、新加坡、法國四個國家的旅游照片，更不必說她還會小提琴、鋼琴、書法、芭蕾這麽多才藝。
而她呢？她就算經濟獨立了，也沒有時間和多餘的存款去學習音樂舞蹈——錢要用來付首付，經不起這樣的投資。
十年的無形距離，也彌補不了她們的差距。
莊家明有天分，我有什麽呢？
芝芝握緊了手中的筆，茫然又不安地想，就憑十年後的靈魂，真的能夠彌補天分和家庭條件帶來的巨大鴻溝嗎？
