第5章 （修小BUG）
茶水間有好幾位女同事在圍堆吃早餐，八卦着這家不大不小的企業的人與事。一會總經理跟秘書的豔史，一會采購部與品管部的鬥争，一會生産部與物控部的互掐，其實挺熱鬧。
童笙坐在角落，沒跟別人搭話，別人也不主動過來搭讪。初出茅廬時會認為跟同事打好關系很重要，傻不啦唧地狗腿結巴，無中生有的話題生澀又企圖。如今，年紀上去了，心态不一樣。河水不犯井水，八卦她不熱衷，關系也不在乎。
茶水間低聲說大聲笑的節奏突然頓了一秒，然後恢複。有人沖外面招呼：“娜姐，這邊坐這邊坐。”
總經理的秘書淩麗娜扭着腰枝款步而至。
“娜姐，最近公司有什麽新動态？”
淩麗娜于一群泛泛之輩中坐下後，習慣地仰仰下巴，高深莫測地說：“動态？厲害着呢，怕你們受不了。”
“快說快說！”
“我不想多嘴。”
“沒事，我們保密！”
跟大夥拉扯了一會，淩麗娜才揭開動态的面紗：“錦榮集團可能要收購我們興置。”
“哇！”
如炸/彈爆炸，一片嘩言。
童笙被這大事突地吸引了注意力，不覺多留意了幾分。
“錦榮集團也染指制造業啊？”
“錢多沒地方花吧。”
“你們懂什麽？到時候産品肯定要大換血，不會再依賴密集加工型來取勝的。”
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“那人員會不會變動？我們會不會被栽員？”
“天啊，我好慌！”
“阿笙。”
和諧漸進的群議聲中，偏偏有人沖開層層重圍，毫無征兆地喊了一聲角落的童笙。衆人微愣，紛紛把目光投到她身上。
“阿笙，你是錦榮中學畢業的吧？認識錦榮集團裏的人嗎？”
童笙從意外中回神，笑了笑，“怎麽可能認識。”
淩麗娜随即接話：“可不是，錦榮多大，她就一個錦中學生，算什麽事。”
她語氣中的不屑與否定得到衆人的附和認同。
“也是哦。”
“……”
童笙離開茶水間，心不在焉地工作到下班。期間偷摸了些時間練習了兩篇雅思大作文，挺是滿足。
金國倫的課程很滿，排到半月後，下了一場秋雨，天氣真正轉涼了，才有空缺留給童笙。從今天起，逢一三五，晚七點至晚九點，她将接受金國倫的一對一培訓，直至考到雅思四個7為止。
童笙下班後回家随意扒了口飯，沖了個澡就往高捷大廈奔去。
接待童笙的仍是tracy，她對這位新學員産生了與衆不同的興趣。為潛在學員評測水平的工作從來無需金主親自出馬，然而那天他這匹馬不但出了，還給打了前所未有的三折，教整個中心目瞪口呆。難道童笙有三寸不爛之舌能說服金主？可看她話不算多的性子，又感覺不可思議。
“童小姐，恭喜你今天第一次上課。這是中心送給你的筆記本和筆。祝你學業進步，7炸成功！”
“承你貴言。”童笙笑着接過。
自高考後，多久沒聽過“學業進步”這句未成年人專享的賀詞了。報了金國倫的一對一，課還沒上，童笙就隐約覺得雅思7炸的大業指日可待。尤其捧着這本封面印着“祝你突破雅思”的厚實筆記本，裏面首頁寫着“培訓老師：突破總監金sir”以及金國倫龍飛鳳舞的親筆簽名時，她不禁遐想，也許考四個8都不在話下了。
怪不得許諾然勸她報班。原來報了班，感覺後背有靠山，人自信了。
tracy把童笙又帶到a1面試室。與那天不同，今天的a1室多了一面供金國倫教學使用的移動白板，入夜的窗外景色亦趨向燈火絢爛。
等了約摸十分鐘，依舊西裝革履的金國倫準點出現，形象專業且精神抖擻。
他夾着筆記本電腦進來，本想向童笙打聲招呼，誰知她瞥了他一眼就別開了，一臉不滿。
“你有什麽不滿的？”甚少看人臉色的金國倫不跟她廢話，直接斥問，比她還不滿。
“哪敢？”童笙撇撇嘴，看着他坐到自己對面，“你可是行走的9999，我6666高攀不起。”
“你倒個立不就行了？”金國倫翻開筆記本電腦，開始搗鼓。
他專注地盯着電腦屏幕，眼鏡架在鼻梁上不偏不倚，鏡片上的映像不時切換。安靜的a1裏只有金國倫輕敲鍵盤的清脆聲音，單調無趣。
緘默半晌的童笙終于張嘴：“……你為什麽不加我微信？”
敲鍵的聲音頓了頓，金國倫挑眉瞅了她一眼，“什麽微信？”
“我那天申請你的微信好友，你一直置之不理。”平靜語氣中的指控，不輕不重。
金國倫操作着電腦，漫不經心應道：“我沒微信。手機裏也沒有這個app。”
童笙倍感意外，掏出手機翻開他的微信id，秀到金國倫的眼皮底下，“這不是你？名稱金－國－倫，微信號jin-guo-lun。”
手機在金國倫的眼鏡片裏晃了晃，他認真看了眼，收回目光總結：“不知道，不認識，不記得。”
“你真的沒微信？那這是誰？”
“鬼知道。”
童笙捧着手機研究了半天，又抛出疑問：“你沒微信，怎麽跟學員溝通？”
時下許多培訓老師都設公衆微信與私人微信，好招攬學員與宣傳。
金國倫面無表情，注意力仍在電腦，“我不聊騷。”
“……我指學習上的事。”
“那來中心找我。都用手機講了，這裏不白租？”
“你也有放假休息的時候……”
“我不休假。”
童笙還想問些什麽，金國倫不耐煩地揚言制止了：“你到底上不上課？”
“上！”
“剛才廢話的十分鐘算在課時裏。”
“……”
那你進來搗鼓電腦的十分鐘呢？！
無視童笙的委屈與腹诽，金國倫把筆記本電腦一旋，将屏幕朝向她，說：“這是你過去8次雅思考試的分數綜合分析。”他拿起水筆，敲着電腦裏的圖表。童笙第8次雅思考試的成績已經公布，聽力與閱讀6分，寫作保持6.5，口語則是令她驚懼的4.5分……“一般考生聽力與閱讀都比寫作與口語高分，你比較奇葩，寫作異軍突起，聽力跟口語卻一樣渣，而閱讀成績如坐過山車，時高時低……”
“因為題目時難時易！”童笙打岔，打完就後悔，因為金國倫明顯不悅了。
他兩邊嘴角稍稍往下沉，“老師講課，學員閉嘴。”
“……”
花錢買罪受的即視感。
她安生了，金國倫才繼續：“出題再難，也依然有拿滿分的。閱讀分數起伏只說明一個客觀事實－－你實力不足。而寫作，你的成績呈上升趨勢，最近三次還保持了6.5，這一項勉強稱得上是你的強項，我們可以緩緩。口語是最難提高的，它的主觀因素也很重，是成績複議的常客，但它跟聽力相輔相承，而這兩項，你的平均分數只趨近5.5。我們培訓的第一步先把最容易提分的聽力攻下來。你有什麽意見？”
童笙搖頭，“沒意見。我上次寫的大作文，你看了嗎？”
金國倫旋回電腦，“講寫作時我再分析你那篇玩意。”不容童笙再插話，他敲了敲桌面，沖她帶來的劍橋雅思真題集努努下巴，“我們做題目，填空類，511，劍橋雅思第5冊，test1的1，書本第10頁。”
無需看書，金國倫就輕易說出準确的頁數。童笙翻開劍5第10頁一對照，暗嘆他的熟能生巧，同時嘀咕：“這題我都做過五六遍了。”
對面傳來一聲輕笑，“哦？保證滿分？”
“……不保。”
“我看你做一遍。”
金國倫敲下回車鍵，魔音般的圓潤女聲從他的筆記本電腦導出，剎那間彌漫整個a1室。
“cambridgeielts5……cd1……test1……1……”
雖然真題童笙已經做過許多遍，但從來不把答案直接填在書上，因為書上填了答案，就不方便做下一遍了，所以她的劍橋雅思真題集跟新的無異。書如新，錄音的女聲與題目乃至答案卻是老熟人了，做題的時候跟默寫無甚區別。
只有錄音沒人說話的沉靜幾分鐘過去了。金國倫按停鍵，未等童笙擡起頭，他又把電腦旋向她，敲着屏幕指揮：“好，現在看這裏的題目，我們把511再做一遍。”話語間，他伸手把她的劍5合了起來并沒收。
童笙還沒轉過神，就又聽見“cambridgeielts5”的錄音再次回響。
起初她淡定随意地掃視電腦裏的題目，可一掃再掃之後，不淡定了。她突然覺得錄音的速度詭異地加快，快到她無法聽出答案，狀态緊張。
同樣短短幾分鐘，童笙卻過得兵荒馬亂。直至錄音停止，她已掌心滲汗。
金國倫擺回電腦，抄過她的筆記本，對比兩遍聽力的成績，“一共10個填空，第一遍，全對。第二遍，5個。”
童笙雙手握着筆，糾來纏去的，不敢擡頭，前方傳來的話：“哪次是你的真實水平，一目了然。”教她無地自容。
這篇聽力題目的原文，她讀過不下十遍。然而，金國倫把題目變了，把填空位置和題幹換了，同樣的錄音問不同的題目，童笙就措手不及。
金國倫把劍5與筆記本還回去，問：“你平時怎樣複習的？”
“……聽語料庫，聽原文，加速聽……”
欣賞了一會她的自我懷疑，金國倫無情地開腔打斷：“不管你怎樣複習，這兩遍聽力的實驗足以證明，你過去的準備幾乎是白費時間。”
童笙猛地擡起了臉，質疑地瞪向平靜的金國倫，卻無能為力地認同了他的結論。
