第2章 :和同裏結婚
小鎮上只有一座幼兒園，幼兒園裏甚至只有三個老師，沒有分大小班。所以，顧小無便和季同裏一起上下學，一起吃飯，一起午休。
這一天，手工課的時候，老師教大家折千紙鶴。老師是個二十多歲的年輕小姑娘，叫王月，她帶着個眼鏡穿得保守，斯斯文文。但那個時候老師幾乎就是大家心目中的女神了。
王月站在課堂講臺上拿着紙折給小朋友們看，而那些小朋友有的挂着鼻涕、有的男生會去扯一下別的女孩子的辮子、有的轉着滴溜的眼珠，不知道在想什麽。王月有些頭疼。
“小朋友們，你們知道嗎，如果折滿一千只千紙鶴，就可以許一個願望，而且那個願望會實現。”老師開始了哄騙模式。
小朋友們來了興致。
“那我可以許願成為奧特曼嗎？”
“我要當白雪公主。”
“我要去外星球。”
王月扯了扯嘴角：“都可以實現的，大家要認真學習哦。”
“好！”大家異口同聲。
顧小無本來還昏昏欲睡，但是聽見老師說折千紙鶴可以許願，就立馬來了興致，認真地折了起來。
所有的小孩子都折了一只又一只，但唯獨季同裏學會了之後就停了下來，顧小無拍了拍他：“同裏，你怎麽不折呀？”
季同裏面無表情：“老師是騙人的，我爸爸說過，任何想要的東西都要通過自己努力才能得到，不是許個願就能辦到的。”
顧小無噘起了嘴，她不知道用什麽形容詞來形容同裏的想法，她只覺得，同裏比在座的所有小孩都“早熟”。不過當然，“早熟”這個詞顧小無也是到了後面才學到的。
雖然季同裏那樣說了，但是顧小無還是會一本正經地折千紙鶴，并且樂此不疲。因為她相信這個世界上有這種美好的事情存在。
成城是公認的最調皮的小孩，在幼兒園裏他也是老師頭疼的對象，而他最大的樂趣，就是通過欺負女生來獲得成就感。這不，顧小無剛辛辛苦苦地折好的五只千紙鶴，就被成城搶去揉成了一團。
成城還不懂得察言觀色，他看不懂顧小無臉上的陰郁氣息和即将爆發的情緒，他拿着那被揉壞的千紙鶴滿教室跑，一邊跑還一邊得瑟：“抓我呀，抓我呀，抓到我就把千紙鶴還給你。”
顧小無看着他手裏被揉壞的千紙鶴，哭泣着吼了一句：“成城我讨厭你。”就趴在桌子上哭了起來。
成城有些納悶，不知所措，之前用蟲子吓她的時候她都是樂呵呵的，這會兒怎麽就哭成這樣。
成城會納悶是當然的，因為顧小無折千紙鶴的時候就已經想好了折完那一千只紙鶴的時候，要許下什麽願望了。她的願望是，永遠和同裏在一起。
顧小無哭得肩膀一抽一抽的，傷心極了，坐在一旁的季同裏拿出手帕遞給了顧小無。小無接過手帕，毫無形象地把透明的鼻涕全部擦在了上面。
擦的時候小無聞到了那個手帕上，有一股很好聞的味道，她知道，那是同裏的味道。
小無要把手帕還給同裏的時候，同裏沒有接，淡淡地說了一句：“送給你了。”
顧小無沒有推脫，滿心歡喜地把手帕揣在了兜裏，這是同裏送她的第一份禮物。
小鎮上有人結婚了，小孩子們開心的不得了，追着婚車要去看新娘子。小無也看到了新娘子，那是她見過最漂亮的女人。
看着大家臉上喜氣洋洋的表情，仰起頭天真地問爸爸：“爸爸，結婚是幹什麽呀？”
顧小無的父親顧景随口一答：“結婚了以後就可以一起生活呀？”
顧小無若有所思：“只要結婚了就可以一直在一起生活嗎？”
顧景點了點頭：“可以這麽說。”
顧小無立馬興奮地道：“那我也要和同裏結婚。”
顧景看了一眼站在一旁的同裏，拍了一下顧小無的頭：“瞎說八道什麽？”
顧小無被打了之後非但沒有收斂，反而跑去一本正經地問季同裏：“同裏，你願意和我結婚嗎？”
季同裏垂下了頭，沒有回答。一旁的大人見了都樂呵呵的笑了起來，誰都沒有放在心上，童言無忌。
季同裏思考着，或許，一輩子和小無生活在一起也挺好的。過了半晌，他才點點頭，篤定地說道：“願意。”
小無開心地笑了，眉目彎彎。
站在一旁的成城十分不屑，朝顧小無吐了吐舌頭：“真是沒羞沒臊。”
顧小無別過頭不理他，只從上次他揉壞她的千紙鶴之後，顧小無就再也沒有和他一起去挖蚯蚓了，因為她讨厭他。
那個時候，讨厭一個人，喜歡一個人都可以很輕易地說出口，不用躲躲藏藏。
從那之後，顧小無不知道從哪兒學來了一個新詞語，那就是“男女朋友”。緊接着，她就把這個新詞語現學現用，套在了她和季同裏身上。
有的時候，顧小無會明目張膽的當着大家的面說自己是季同裏的女朋友，甚至會湊上去在季同裏的脖子上像貓一樣蹭來蹭去。季同裏絲毫不抗拒，他也不否認，他很喜歡小無，喜歡這個像貓一樣的女孩子。
放學的時候，幼兒園的小朋友總是要等大人來接。季同裏都是由保姆來接的，因為他奶奶爺爺年紀大了，總是走不了那麽遠的路。其實有的時候顧小無覺得很奇怪，為什麽同裏的爸爸媽媽不和他一起呢？
有的時候，顧小無也會在季同裏的眼神中看到黯淡的光，那是在幼兒園裏的一個個開心地去抱接自己的爸爸媽媽的時候。顧小無不想看到季同裏的那種失落的眼神，她很心疼他。
有一天，保姆來晚了，只剩下零零散散幾個小孩，其中就有季同裏和顧小無。
同裏很安靜，不哭不鬧，抱着書包坐在椅子上等着人來接。小無的頭一直向門外望去，但她并不是為了等爸爸來接她，而是希望爸爸能晚點來，因為這樣，她就能一直在這裏陪伴着同裏。
可是，沒過多久顧景就出現在了小無的視線中。
看着顧小無乖巧地坐在那裏，顧景露出了一個微笑，對着小無招了招手：“小無，爸爸來接你了。”
但是那一刻，小無的頭卻轉向了同裏。果然，他的神情更加陰郁了，這樣的他看得小無心疼不已。
小無牽起了同裏的手，走到了幼兒園門口，對着老師說：“老師，同裏跟我和我爸爸一起回家吧，他就住在我家隔壁。”
老師猶豫了一下：“可是如果同裏要是跟你們一起走了，他的爸爸媽媽接不到他會擔心的。”
同裏的手抽了一下，小無抓得更緊了，不讓他抽出去。
小無一板一眼地說道：“我也是同裏的家人，以後我要跟他結婚的，所以他跟我走也沒有關系呀。”
老師看了一眼一本正經的小無，又看了一眼頭壓得低低的同裏，最後看了一眼讪讪地笑着的顧景，猶豫着讓季同裏和顧小無離開了。
小無走的時候還轉頭對着老師開心地說了一句：“老師，以後我和同裏會請你吃喜糖的。”
說完之後就把老師一個人留在風中淩亂，然後自己牽着同裏的手，蹦蹦跳跳地離開了。
上了學之後，周末就是一個奢侈的自由時間。
每次有空的時候，小無都會第一時間去找同裏。和小無熟絡起來之後，同裏有的時候也會把小無帶到自己的房間，讓她欣賞一下自己的“珍藏品”。
同裏的“珍藏品”也是讓小無大開眼界，小小年紀的他，最喜歡做的事情竟然是看書。小無翻了幾頁，有中文的，外語的，她看的頭疼。小無真的佩服他，她大字都不識幾個的時候同裏竟然就在看這些厚得能把她砸死的書。
小無随便翻了幾頁：“同裏，這些書你都看得懂嗎？”
同裏搖了搖頭：“看不懂。”
小無瞪大了眼睛：“那你為什麽還看？”
同裏垂下了腦袋：“我媽媽說，只要我好好學習，成為一個優秀的人之後，就把我帶到她身邊。”
氣氛沉悶了下去，兩個人都垂着腦袋，不說話。因為兩個人都不太清楚，優秀的定義是什麽。
突然，小無拉起了同裏的手，把他拽出了房間。雲裏霧裏的同裏問了一句：“去哪兒？”
小無邊跑邊興奮地說道：“帶你去看我的藏品。”
小無到家之後剛準備拉同裏上樓的時候，就被媽媽叫住了：“小無，你跑那麽快幹嘛？”
顧小無的媽媽叫羅萍，是個家庭主婦，閑來無事也會做做手工掙點家用。
小無跑得上氣不接下氣，匆忙回過頭喊了一句：“我帶同裏去玩。”
同裏本來想出于禮貌叫聲“阿姨好”的，但是無奈小無拉着他跑得太快了，根本沒時間說完一句話。
跑到小無房間之後，小無就立馬關上了房門，像是生怕有人進來似的。
小無的房間是個典型的小女生房間，不大，有些亂。牆上貼滿了動漫人物的海報，床頭疊放着許多玩偶，都是毛茸茸的。
小無氣喘籲籲地拿出一個盒子，寶貝似地放在床/上。她像是展覽一般把自己收藏的東西攤在了同裏面前。
同裏翻看了一下，有路邊撿的鵝卵石、沙土裏刨出來的小貝殼、一些貼貼紙、吃剩下一半的小熊餅幹......
最令他驚奇的是還有他之前給她的手帕，還有自己用掉一半丢掉的紙巾，因為這個紙巾是國外帶回來的，所以他一眼就認出了。還有就是他用過的缺過一個口的杯子，畫壞了的畫。可這些都被他丢到垃圾桶裏了呀，怎麽會在這兒？
見同裏把目光放在了這些東西身上，小無難為情地低下了頭，剛才一時間忘了自己撿了同裏的這些不要的垃圾。
同裏認真地看着小無：“以後想要這些可以跟我說，不要去翻垃圾桶了。”
小無擡起頭，眼睛明亮得幾乎快要放出光芒：“真的嗎？”
同裏點點頭：“當然是真的。”
作者有話要說： 感覺這兩小屁孩進展挺快，無裏夫婦，這很可以！(☆_☆)
