第11章 英語
第二天早上醒來的時候是6：00，當然，是鬧鐘叫起來的。
鬧鐘響了之後黃晚晚立馬起來了，黃早早卻跟沒聽見鬧鐘似的，繼續呵呵呵的睡着。叫了幾聲未果後，黃晚晚無奈的自己起來了。
刷完牙洗完臉之後，黃晚晚喝了一杯溫開水，拿出來自己的書開始讀了起來。
黃晚晚讀的是英語書，當然了，不只是讀前面的。初學者都知道，初一的英語書一開始只是簡單的對話，就像“how are you”“i am fine,thanksand you”“i am fine ,too”這種簡單的對話順過去一遍，然後就開始讀後面的課文。
快到六點半的時候黃媽媽起來開始做早飯了，順便把黃早早叫了起來。看到黃晚晚已經起來了還很驚訝。
正在做飯的黃媽媽聽到黃晚晚朗朗的讀書聲嘴角都開始上揚了。有個用功的女兒就是好，不用操心她的學習問題。
黃早早起來的時候一臉的起床氣，黃晚晚幹嘛要定這麽早的鬧鐘啊，吵得人睡不好，等搬了新家一定自己睡一個房間，把門鎖起來！
黃媽媽還在那裏說黃早早：“看看你妹妹一大早就起來學習了，我這都起來叫了你好幾遍了，你才醒過來。”
黃媽媽煮了面條，又卧了兩個荷包蛋，黃早早剛收拾好東西，黃媽媽就做好飯了。正好黃晚晚讀完了英語，也收拾好書包走了過來。
吃完飯，不到七點鐘。黃早早和黃晚晚又喝了一杯熱牛奶然後就一起去學校了。
學校七點二十上早讀課，半個小時的時間，起點五十下課，八點鐘開始正式上課。
走進教室的時候，正好打預備鈴，七點十五分，教室裏已經快坐滿了，看來明天要早一點了。
早讀課是語文課，打了上課鈴，班主任就走了進來。在教師巡視了一圈就去隔壁一年級七班了，語文老師教兩個班。
數學老師也是的，七班的班主任就是數學老師，同時也教一年級八班。
黃晚晚拿出來語文書讀了起來，把第一單元的重點段落都背了背。畢竟暑假的時候已經看過幾遍了，都挺熟悉的。然後再背背後面的文言文，很快早讀課就過去了。
在黃晚晚讀文言文的時候，林凱悄悄的看了黃晚晚一眼，然後又趁着老師不在，問了黃晚晚一句：“唉，你能看得懂嗎？”
林凱有這種疑問也是正常的，因為不像後來的小學，就已經學習了兩篇文言文，也接觸了很多文言文的知識。在現在，文言文是初中的時候才開始學的，小學的時候是不學文言文的。
黃晚晚想了想說：“看得懂啊，看不懂就多讀幾遍，然後就懂了。”
林凱看了眼黃晚晚的書說了句：“哦。”
黃晚晚也沒理他，繼續背文言文，這些文言文可是很重要的，高考的時候也要考的。背着背着，一節課很快就過去了。
黃晚晚現在只恨時間太短，想做的事情來不及做。
第一節是數學課，對于數學老師提出的問題，黃晚晚很輕松的就解決掉了。
下了課，前排紮兩個小辮子的小女孩突然轉了過來，星星眼的看着黃晚晚說道：“黃晚晚，你好厲害啊，你數學學得真好。”
黃晚晚只能無奈的笑了笑，這麽簡單的題目，如果現在的自己不會，是不是會更丢人？
“我叫王路曼，是南門小學畢業的。你呢，哪個小學畢業的？”前排紮兩個小辮子的同學接着說道。
黃晚晚挺喜歡前面這個女孩子的，紮兩個小辮，圓圓臉，很可愛，于是笑了笑說：“我小學不是在這寧市讀的，是在外地讀的，今年剛搬家到寧市。”
“哦哦，這樣啊。你是不是升學考試考第一那個？我聽說是的。”
“好像是我。呵呵……”
“天吶，真的是你。真看不出來啊，你數學附加題是怎麽做的，我連題目都沒看懂。”
所以，女孩子，你繞了一圈，還是回到了令你為難的數學是麽？
呵呵……你問我怎麽做的，我也不知道啊。就像有些人天生的數學不好，有些人天生的跑步倒數第一。
所以沒有什麽為什麽，唔，黃晚晚想了想，大概生下來就會做？這樣想會不會太不謙虛了。
其實，黃晚晚還真是天生的對數字比較敏感，記數字比較厲害，數學成績也比較好，基本上沒遇到過不會做的難題。
但是，黃晚晚有個弱點，就是跑步！每次都是倒數第一，沒有之一。跑個八百米都能吐，沒有毅力，堅持不下來。
初中的時候體育老師說黃晚晚跑步姿勢不正确，呼吸不正确，教了很久黃晚晚也沒學會，于是體育老師氣的不教了。
好在體育課說是記入中高考成績，但是直到黃晚晚重生都沒能施行。所以，黃晚晚完全不擔心這個事情。
“大概是我上課聽課比較認真，課後認真做老師布置的作業。”黃晚晚一本正經的說道。
“這樣啊，那好吧。我也有認真做啊，可是不知道為什麽就是不會。”王路曼唉聲嘆氣的說道。
看着圓圓臉美少女蔫蔫的樣子，黃晚晚說道：“可以去書店買一些參考書，一些習題，多做做題自然就會了。題目類型就那些，熟練了肯定就能掌握了。”
“真的嗎？”王路曼又擡起頭，炯炯有神的看着黃晚晚。
“呃，我以前的老師就是這樣告訴我的，我們班好多同學都是這樣做的。”黃晚晚心虛的說道。
“那好，我周末去書店看看，有沒有合适的。”王路曼已經下定了決心。
下節課是英語課，又是黃晚晚喜歡的科目。
英語老師是個年輕的女老師，上課特別喜歡講英文。黃晚晚自然是聽得懂的，因為英語老師講的都是一些日常見的口語化的句子。
可是，對于英語初學者們而言，還是有一定的難度的，很多同學就表示不知道英語老師在講什麽。
對于這一點，黃晚晚也深有體會。當初黃晚晚讀初中是在鎮上讀的，高中是在縣城讀的。
剛上高中的時候，黃晚晚一句也聽不懂英語老師在講什麽。其他同學在聽着老師做一些指示的時候，黃晚晚傻傻的只能看着同桌在做什麽，自己再做什麽。
好在這種情況過了一周就适應了，英語老師其實講的是一些很簡單的指令語，聽多了就懂了。
其實，現在班裏有很多同學都已經多多少少學過英語了，前世在鎮上讀初中的時候都有很多人學過了，現在在市區，有更多的人報了培訓班去提前學。
上節課英語老師講了自我介紹，這節課，英語老師又領着大家複習了一遍，然後開始點名做自我介紹。大概句型就是：我叫什麽名字，我家裏有誰，我喜歡什麽。
不知道為什麽，在一個學生都不認識的時候，老師總喜歡點一號來回答問題。好在黃晚晚不是當年的那個一點都不懂的黃晚晚了，所以應對的游刃有餘。
“我的名字是黃晚晚，今年10歲了，家裏有爸爸媽媽和姐姐。我喜歡寫作文和書法。”說得中規中矩，毫無特色。
“你的英語發音真标準，是跟誰學的？”英語老師驚訝的問道。
說實話，聽到英語老師這樣說，黃晚晚也很驚訝好嗎，沒想到自己的英語竟被老師評價為發音标準。
這是真的嗎？自己只是跟着錄音機讀了一個月啊，難道真的有用？會不會是老師的客套話，可是看着老師的表情，黃晚晚又相信了。
黃晚晚用英語回答道：“暑假的時候，姐姐教了我簡單的發音。其他時間我是跟着錄音機學的。”
“哇哦，你好厲害。”英語老師更驚訝了，沒想到這個學生竟然能說這麽多的英語，而且還是自學的。
黃晚晚郁悶了，真的是下意識的回答啊，沒想到還是有點出格了。
黃晚晚不是怕表現，而是怕別人知道自己是重生的。
所以一切都想循序漸進一點，畢竟自己不是真的天才，跟天才還有一定的距離。以後如果沒這麽聰明的話，會被人認為是傷仲永的。
于是，黃晚晚用中文說道：“老師，其實我只是比別人更加努力而已，我每天早上都會起來跟着錄音機讀英語的。”
雖然沒什麽效果，但是至少自己說了出來，信不信就不由自己了。只是以後英語老師更加喜歡讓黃晚晚起來回答問題了。
下了課，王路曼又轉過頭來看着黃晚晚滿臉崇拜說道：“沒想到你不光數學厲害，英語也厲害。我都沒聽懂一開始你跟英語老師在講什麽。”
“你也可以的，每天早上起來多讀讀英語，對口語和聽力有好處的。”
“還是算了吧，現在早上有早讀就已經起來得很早了，再早我就不用睡了。”
黃晚晚聽着王路曼的回答，有點無言以對。又想馬兒跑得快，又不給馬兒吃草，這是不可能滴。所以，少女，你還是繼續努力吧，祝福你。
