撩人的手，微微顫抖

第34章 底線

其實陶馳還是第一次經歷這種事。

整個學校只有三名體育老師，兩個漢子，一個女漢子。另外一名體育老師年紀稍大，算是他們兩個的前輩，平日裏三人相處不錯，有什麽問題也都商量着來。

——體育真就沒什麽大問題。

趕到學校的時候舉報他的兩名老師都不在，只有年級主任接待了他。

主任把一封聯名舉報信扔在了他的面前：“自己看吧。”

陶馳打開信件一看，裏面寫着那兩位老師從哪哪哪得知了陶馳說要給學生“畫範圍”，再結合數學成績一看，就斷定陶馳洩題了。

無稽之談，簡直搞笑。

見他看完了，主任問他：“你有什麽想說的嗎？”

陶馳解釋了一下自己所謂的“畫範圍”，最後還說道：“關于那節課我到底講了什麽——只要看一下監控不就一清二楚了？”

年級主任攤手，無奈道：“視頻學校沒有備份。劉露這幾天就要生了，我們也聯系不上她……”

陶馳沒想到這一點，他沉默了兩秒，又說道：“我班的所有同學都可以證明……”

“他們的證明根本就沒用。”年級主任打斷他的話，“即使二年一班的所有孩子都說你沒有洩題，也只能證明你提前統一了他們的口徑。”

這就有點難辦了。

陶馳在椅子上坐下，煩躁地抓了抓自己的頭發：“我一個體育老師，犯得着為了數學成績提高洩題嗎？下學期劉露就回來了……”

年級主任關上辦公室的門，小聲對他說道：“陶馳，這事說簡單也簡單，說困難也不容易。她們兩個是怕你借機生事阻礙他們晉升，我知道你的能力，要是你想，犯不着在咱們學校呆這麽久。但是現在的情況是你沒有證據證明自己沒洩題……”

“那她們就能證明我洩題了嗎？”

“她們能。”主任肯定道。

陶馳愣了：“哪來的證據？”

“沒有證據，有證人。”

……

所謂的證人是二年一隔壁二年五班的幾個小女孩。

原來，那天他要畫範圍的事被幾個小姑娘說給了好朋友聽，後來這些小姑娘又因為被他說了一頓，不好意思再找隔壁班的朋友說這件事。等成績一出來，由于他們班的數學成績太高，英語和語文還和原先一樣，于是就引起了其他人的懷疑。

五班的幾個小女孩在聊天的時候說出了“體育老師真偏心，就給一班□□”這樣的話，引起了她們班主任的注意……

陶馳簡直不知道說些什麽好。

這事也不能怪一班的同學，更不能怪五班幾個覺得自己受到了不公正對待的同學，最後他想了想，只能怪自己倒黴，遇上了這麽兩位愛耍小心眼的老師。

年級主任面色沉重：“如果你找不到證據的話，你可能要暫時停職接受調查……”

陶馳：“考個兩位數乘法犯得着洩題嗎？因為沒有準确證據的事我還要接受調查？”

年級主任給他後腦勺一巴掌：“你以為呢？要是你真洩題了，不管什麽題，都是師德有問題，以後還想在這行混吃等死就難了。”

年級主任今年五十二，和他爸差不多大，既是他的長輩又和他是忘年交，出了這碼事還挺心疼他的。

陶馳怕他為這事着急上火，就嬉皮笑臉地安慰他：“那能怎麽辦啊，要是不行我就回家繼承礦山，老老實實當暴發戶呗！”

上火是肯定不會上火了，年級主任被他氣笑了：“臭小子，一天天沒個正形。”

陶馳跟他插科打诨了一會兒，看他的心情好了點後，就提議道：“要不報警吧。”

年級主任：“警察哪有功夫管你這破事？”

陶馳道：“我想告她們诽謗。”

兩位老師明知道他被排擠出了出題圈，最後試卷啥樣他都沒見到。在這種情況下舉報他洩題，不是诽謗是什麽？

人家找茬找到他頭上了，他自己沒辦法對她們做什麽，向警察叔叔尋求幫助總沒問題吧？

主任有些猶豫：“這……能行嗎？”

陶馳對他比了個ok：“我覺得可行。”

……

事實證明，報警是可行的。

學校也沒想到他能玩這麽大，居然直接報警了。

為了學校面子，兩輛警車沒開警笛，寂靜無聲地載着陶馳和另外兩位老師駛離學校。即使這樣，這件事還是引起了不小的關注，對學校也造成了一些影響。

陶馳所在的警車裏都是熟人：司機老張，副駕駛尹隊長。

這還是陶馳第一次以這種身份進入警察局——往常他不是見義勇為者就是隊長男朋友。

尹晝笑着對他說：“我說什麽來着？有人拿這件事做文章了吧？”

陶馳在年級主任面前裝得很大度，像是完全不在乎這件事，但他心裏很煩，為自己辦事不利索、為別人的沒事找事。

報警确實可以最快解決麻煩，但是學校對他的印象也會不好……

——那也比被斷定師德有問題強。

如今一經尹晝的火上澆油，他差點當場表演一個火燒親夫。

尹晝不笑了：“好了，別生氣。你報警報得沒錯，你自己解決不了的事就交給警察叔叔處理，一定還你一個公道。”

陶馳嘆了口氣：“希望不會鬧得太難看。”

真要是鬧起來了，他肯定不怕，他是怕另外兩位老師不好收場，再丢了工作。

倒不是他聖父，只是她們的這種行為還沒有觸碰到他的底線。

因為從來都不缺錢，他的底線真的還蠻低的。

……

交給警察叔叔之後事情就變得容易多了。

尹晝避嫌，沒參與這個案子，負責做筆錄的是老張。

老張當然知道陶馳是什麽樣的人，他們局裏還保存着陶馳那麽多次見義勇為的記錄呢！

但是光他相信不算數，他按照流程給陶馳和另外兩名老師分開做了筆錄——另外兩名老師也是分開的。

做完之後老張還分別提醒她們：“據當事人所說，班級的監控記錄還在原班任手機上，如果你們确定供詞後我們查到了監控記錄，那麽兩位的诽謗罪就成立了。”

兩名老師明顯都有點慌了，她們本來就是仗着劉露沒時間搭理這件小事才敢舉報陶馳的，陶馳洩沒洩題她們心裏門兒清——為了防着陶馳洩題，她們還特意沒從三人一起準備的題庫裏抽題。

誰都沒想到陶馳居然這麽幹脆利落地報警，難道他就不怕得罪學校以後不好混嗎？

抱着這樣的疑問，兩名老師先後承認錯誤。

兩人一致甩鍋對方，說是對方誘導自己這麽做的，還向陶馳申請和解。

尹晝問陶馳打算怎麽辦。

陶馳交握雙手，笑道：“說和解就和解？怎麽也要賠我個精神損失費吧？而且現在學校還貼着我的通報呢，她們不得在全校師生面前跟我道個歉？”

他要的不多，就兩人一個月的工資而已。

如果他不是有恃無恐、不怕學校開除他，選擇把事情鬧大的話，在劉露出月子前，他恐怕都得背着“有損師德”的稱號停職在家。

學校是不會為了這點小事驚動教育局的，對他來說，最合适的辦法就是發公告停職。正好臨近期末，一個假期回來，他直接就涼了。

即使後來劉露可以幫他證明清白——假若那個時候監控還沒有被覆蓋，在學生和家長眼裏，他的形象怕是很難轉變。

不管她們是因為什麽原因污蔑他的，陶馳可以放她們一碼，卻不想讓她們覺得這件事可以輕而易舉地翻篇。

……

剛聽到要交付一個月工資做為賠償金的時候，她們兩人還不太樂意。再一聽後面還要當着全校師生的面道歉、承認自己污蔑同事，她們就更不樂意了。

這麽掉面子毀名聲的事，讓她們道歉還不如讓她們去死！

顯然，她們還沒有意識到因為嫉妒而污蔑別人是更掉面子毀名聲的事。

老張告訴他們，如果陶馳起訴她們，把這事鬧到法院去，那她們要失去的可不是一個月工資那麽簡單。

一名教師被人以污蔑的罪名告到法院，以後想在這一行走下去就很難了，何況她們一定會敗訴。

現在她們在警局已經很丢臉了，學校絕對不會把這件事上報教育局，還會想盡辦法瞞下來，實在不行她們還能換個學校繼續工作——和解的話，檔案上總歸是沒有污點的。

最後，兩人不情不願地同意了陶馳的要求，期末考試返校後履行承諾當衆道歉。

其中一名老師覺得過于丢臉，向學校遞交了辭職申請；另一名老師沒有更高的出路，厚着臉皮留了下來。

陶馳也沒讨到好。

他擅自報警的事引起了學校領導的不滿，卻因為他特崗教師的身份不能開除他，只能有意無意地冷落他。

開家長會的時候，陶馳最後一次以二年一班代班任的身份和學生們談話。

于浩滿臉愧疚地站起來向他道歉：“對不起體育老師，都是我的錯，才讓你沒辦法繼續交我們了……”

有個小女孩怯怯地跟着站起來，眼眶通紅，剛張嘴就忍不住哽咽出聲：“對不起陶老師……嗚嗚嗚都是我跟別人說漏嘴了……”

“你們這是什麽情況？”陶馳無奈道，“也不是你們的錯，我只是不當你們代班任了，不是死了，再開學你們劉老師就回來了！我還教你們體育！”

作者有話要說： 陶馳：假期裏，我将繼續貫徹落實文案的指引，不停做好人好事，為拯救世界貢獻出綿薄之力