第86章 下馬威
前幾個班老師同用一個辦公室，辦公室就離着教室沒多遠，趙阿姨就待在教師辦公室裏，袁班主任出辦公室的時候就通知了趙阿姨，跟她說放學了。
趙阿姨在言蒙上課的時候，就在教室窗外望了一眼，看到大家的書堆得比人都高了，又聽說是高中三年的所有教材，趁着還沒下課，她就出教學樓，去車裏拿了早就帶來的大行李箱，提着大行李箱去接言蒙下課，順便把高一上冊用不着的書全部拉回家去。
周圍同學看她們帶了大行李箱，全部都羨慕得不得了，他們頂多的帶了書包，有些甚至空手就褲袋裏裝了支筆就來了，第一天嘛，書都沒發，不需要帶什麽。
趙阿姨利索地和言蒙分辨着哪些書是高一用的，把要用的放進書桌裝書的格子裏，暫時不用的就裝行李箱帶回去。
兩人正裝着，齊桑竹幾個室友過來問：“言蒙，你們還回寝室嗎？回的話就一起，不回我們就先走了。”
言蒙看向趙阿姨，這個由她決定，她自己回寝室沒什麽事做。
趙阿姨搖頭，說：“你們回去吧，我們明天再去寝室。”
既然不回去，齊桑竹四個就打算自己走了，臨走前還小聲囑咐：“言蒙，別忘了我們的簽名。”
言蒙點點頭。
很快趙阿姨也拖着行李箱，牽着言蒙下樓，走到操場的時候，言蒙發現另外一棟教學樓還齊齊亮着燈，裏面學生坐着在奮筆疾書，她估計這些學生是高三的，她記得高三一般晚自習下得比高一高二晚，開學也比高一高二早。
她們開車回家的時候，言戈已經下班回來了，正坐在沙發上寫曲子，看到言蒙放學了，趕快站起來去門口接言蒙，言戈接過趙阿姨手裏的大行李箱，他剛接過手，箱子太重，提着還往下沉了一下，言戈驚訝：“這麽重啊？”
“嗯。”趙阿姨說：“把高中全部的書都發了，很重，我還是拖回來的，幸虧有電梯！”
言戈把箱子放在地上，問言蒙：“今天第一天上學怎麽樣？”他蹲下伸手，“來，爸爸抱一個！”
言蒙把鞋子換了，穿着她的小拖鞋，過去給言戈抱，言戈一把把她抱起來，走到客廳沙發前，把她放下，說：“爸爸下午回來，給你炖了雞湯，電飯煲也煲了飯。”言戈又朝趙阿姨說：“趙姨，你們應該餓了吧？吃了飯，蒙蒙去洗個澡，早點睡覺。”
趙阿姨很快收拾了，把炖的雞盛出來，又舀了飯，和言蒙兩個就着雞湯吃飯。
言戈在沙發那邊問：“蒙蒙，今天在學校怎麽樣？習不習慣？”
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言蒙點頭，回他：“挺好的，習慣。”
言戈還是不放心，“那高中生是大孩子的桌椅，你坐着能看到黑板嗎？”
說到這個，言蒙就尴尬，袁班主任那聲“隔壁幼兒園”還回響在她腦海裏，她只能嘟嘟：“還行吧。”
趙阿姨倒是插嘴，“她們班主任搬了隔壁幼兒園的桌椅到教室去給言蒙用，我看了，挺好的。”
這樣言戈覺得還滿意。
“對了！爸爸，我住的寝室的同學，她們說要你的簽名，有四個，你給她們簽下，我明天要帶去學校給她們。”
言戈在那邊回：“行！我等下給你四張簽名照，放在你書包裏，明早你帶去學校。”
吃了飯，洗了澡，沒多久，言蒙就去睡覺了，今天有點累，大家都沒怎麽說話，都休息了。
第二天一早，趙阿姨設了鬧鐘，六點鐘起床做早飯，六點半叫言蒙起來洗漱吃早飯，收拾一下，七點鐘開車出發，路上堵了一下車，七點四十才到學校，兩人急哄哄地趕快往教室沖，不止是她們，路上好多人一起往教室沖，在路上還遇到了袁班主任，他也正去辦公室。
趙阿姨把言蒙送到教室，給她把書包放好，就自己退了出去。
言蒙看向教室裏，還有手裏拿着袋包子，在那裏啃的，好些同學都在吃早飯。
不一會兒，上課鈴就響了。
袁班主任準時到教室來。
星期一的早讀課是語文。
言蒙把語文書拿出來，她想起昨天班主任說了要預習，那就預習一下。
語文第一單元第一篇文章是《沁園春.長沙》和《采桑子》，兩首詞都不長，她看了一會兒就記下來了，兩首詞還算白話，不像古詩詞那麽難理解，但書下面也有個別單個字或詞的注釋，言蒙都記了。
她上輩子文科的成績都很爛，像語文、英語這些需要記憶的，都沒學好，到這輩子，基本都忘了，差不多算重學，讓她白話翻譯整篇文章，是不成的，最多把書上有的全部記下來。
周圍幾個同學都好奇地看了她幾眼，看她在幹嘛，言蒙沒理他們。
趁着班主任坐在講臺上不注意，她後面的齊桑竹用筆戳了戳她，言蒙回頭看去，袁班主任立刻就是一個眼神過來，齊桑竹趕忙裝着啥都沒發生，言蒙也感覺講臺上射來的死亡射線，也趕快乖乖繼續預習，教室裏有的在朗讀出聲，随着也很多人朗讀起來。
言蒙猜，齊桑竹想問她爸簽名的事情，太急了，一來就要問她要簽名。
言蒙沒幾分鐘就記完了第一課需要看的東西，她又倒回去看了看目錄，她記得有時候語文老師并不從第一課教，有時候是從文言文開始教起，第一課後面的一單元全是現代詩，第五單元才是文言文，因此，她又翻到第五單元的文言文開始背，《燭之武退秦師》、《勾踐滅吳》、《鄒忌諷齊王納谏》等。
早讀課有半個小時，她把這幾篇文章都背了，把文下的注釋也記了，突然感覺這輩子好爽啊！想她上輩子苦逼得不得了，到現在，連這些文什麽意思，就大致一些常用的能翻譯一點，別的都不知道，只能等着老師上課講了。
袁修仁坐在講臺上，就看這小孩在底下把書翻來翻去的，不曉得是不是在找書上哪裏有圖畫好看，無語得很，那是早讀嗎？人家早讀都是朗朗讀出聲的。現在學校越來越不像話，什麽學生都往裏面招。
第一節 課是數學課，數學任課老師是個女老師，姓蔡，挺年輕，聽說是新來的，言蒙有小時候高數打底，老二的歪理論，從難到易學，她自己私底下也補過很多基礎知識，這些基礎知識包括初中、高中的一些公式和原理，但高中的很多知識，尤其是幾何方面，她高數只學了一部分，并不完全，幾何方面還沒碰過。
但今天第一課是集合和函數概念，這個她學過，上輩子本來數學物理這些就不錯，上輩子學的雖然忘了，但理解力在那裏，言蒙聽起課來很容易，就是數學老師講一會兒要看她一眼。
看嘛啊？搞得她都不好意思了！
蔡老師下課的時候，在黑板上寫了幾道題，讓大家下去在本子上做，晚自習前，讓數學課代表把作業收齊，拿到她辦公室去，此外還布置了練習冊上面相關的作業。
言蒙也拿出本子和筆來抄題，她的桌子比班上其他桌子小和矮，但給她桌子留的空位和原來一樣大，言蒙的桌子靠近另一邊，這樣她交錯在塗謄和前面另一個男同學之間，可以看到黑板。
言蒙先把黑板上的題全部記住了，然後再默寫在本子上，不然講臺上總有人過路，會遮擋黑板，很煩。
旁邊她右手邊的同桌叫蘭峰，是生物課代表，他們高一就要學生物，和她上輩子有點不一樣，蘭峰看她頭都不擡的就把題默寫出來，羨慕得不得了，跟她說：“言蒙，給我看一下啊，講臺上有人過路，總擋着，看不到。”
言蒙點頭，繼續寫自己的，雖然她記住了，奈何她人小，手寫得慢，蘭峰等了半天，沒等到，只得自己又抄黑板上的。
