第2章 梁家有子不可得
梁家有子不可得
前拓美術培訓機構在全國各地大中小城市有六十餘家分支機構，總部設在北京東二環，校長正帶着董事局一行五人到校區內各處參觀。
在教學樓中空的一樓大廳有一面教師的作品牆，每次有家長來機構了解情況，招生顧問都會帶他們觀看這些作品，這是教師水平的展示，是機構實力的明證，是最無聲而有力的宣傳。作品牆每三個月換新一次，校長帶着董事局五人參觀到作品牆，他從右面第一幅講解起來：“這幅萬馬奔馳圖是李志老師所作，李老師在咱們這裏做了八年，是咱們這裏的老教師了，他受西方莫奈的影響很深，比較擅長印象派風格。”
校長介紹完萬馬圖，又指向下面那幅：“這幅長城初夏圖是王格老師的手筆，王老師一畢業就進了咱們機構，他個人特長畫山水畫，在集團去年舉辦的教師畫藝大比武中還拿了第一名！”
校長一幅接一幅介紹，董事局幾人聽着校長的講解，時不時低聲交流幾句，站在中間的董事長卻沒有跟随校長的介紹節奏，在校長講解到第五幅的時候，他已經浏覽完牆上的所有畫作，看到其中一幅畫的是幾顆猕猴桃，畫面簡單，用色清新，幾個猕猴桃中有一個被對半切開，果汁青翠欲滴，另有一枝半開的月桂随意放在桌面上，與這面作品牆上其他主題恢弘的畫相比，這幅畫盡顯生活的靈氣。
畫者随手将身邊的用物入畫，似乎想告訴初學的入門者，藝術并不高遠，藝術就在生活中，但從那個切開的猕猴桃上用筆繁複地纖毫畢現的果肉脈絡看，似乎又在告訴入門者，藝術并不像第一眼看上去那麽簡單，藝術內藏大乾坤。
董事長看了一眼畫上的簽名，問校長：“梁顧靖是哪位老師？”
校長轉移目光看過去，見董事長問的是那幅猕猴桃圖：“這位梁顧靖不是咱們這裏的在職老師，他是個兼職代課老師，他還在學校念書，沒畢業呢。”
董事長毫不掩飾落在那幅畫的目光中的贊賞：“這是個人才啊！我們集團計劃要做成百家連鎖品牌，走在行業的前端，手裏握着人才，就握着王牌。”他轉望校長，“能不能把他簽下來？薪資可以談。”
校長也曾動過把人納入機構的心思，但了解過情況後只好放棄，他向董事長解釋說：“這個人才，咱們恐怕簽不下來。他的老師是我的一個師兄，咱們校區的杜老師請了幾個月的假，我托我這個師兄給我推薦個學生來頂這個缺，他受了他老師的托付才來咱們這裏代課，而不是為了賺幾節課時費，他父親是個企業家，他家裏不缺錢，帶完這幾個月的課，等杜老師回來，他就不教了。聽我師兄說，他有自己的人生規劃，他還要出國深造的。”
董事長聽完校長這一番話，沒再發表什麽意見，擡步往樓梯走去。
教學樓共三層，二樓教的是素描和水墨畫，都是二十人的小班教學，校長帶着董事局五人走在走廊外，只透過窗戶看一眼裏面的授課情況，沒有進教室參觀。
幾人緩慢過完二樓的教室，在走廊盡頭上了三樓，三樓教的是油畫和水彩畫。
現在正是上課時間，校區裏非常安靜，他們才踏上三樓的走廊，就聽到左邊第一間教室裏有學生提問：“老師，我們應該怎麽處理畫面中的配色？”
有一道清朗的聲音傳來：“在野獸派中有一個代表人物，叫莫裏斯·德·弗拉曼克……”
董事長擡步走過去，透過窗戶，只見立在講臺上的人在黑板上寫下一個外國名字，然後接着說：“如果大家看過他的作品，就會發現他的用色非常狂放不羁，完全不按常規，他通常會把多種顏色糅雜在一幅畫中，整幅畫面的物體顏色給人的視覺感受是不合理的，甚至是混亂的，但卻有很強烈的色彩碰撞效果，能在瞬間抓住人的目光。這個事例告訴我們，配色無定規，我們所用的每一種顏色都是為了作品本身服務，不要因為過分追求合理的配色，而被限定在一個方框內。”
Advertisement
這個班的學生滿二十人，每個學生面前都有一塊畫板，聽完講臺上的人說的話，又有學生接着發問：“老師，那我們可以根據自己心中所想的那樣去配色嗎？”
講臺上的人說：“印象派開創了一種繪畫技法，叫‘破色法’，它打破了我們對物體固有顏色的認知，比如睡蓮的葉子不一定是綠色的，也可以是黃紅色的。在不同自然光照的影響下，物體可能會呈現出有別于往常認知裏的顏色，這就需要我們在日常生活中多注意觀察，不要為了呈現作品的标新立異，而完全脫離生活實際。脫離生活的藝術是個空殼子。”
校長低聲對董事長說：“這位就是梁顧靖，他負責帶教咱們這裏的三個油畫班。”
董事長聽校長這麽說，不由重新望過去，只見講臺上的男生穿着一條藍白撞色束腳運動褲，上身一件黑色T恤，穿着簡約，身材修長，年紀看上去也不比臺下坐着的學生大幾歲，說出的話卻是如此深刻而獨到，他不照搬書本上艱澀難懂的理論知識，他用有趣的實例引領着他們在繪畫的世界裏探索，又鼓勵着他們大膽地去創新。
可惜，這樣超群絕倫的人才不屬于他們集團。
董事長收回目光，擡步往下一間教室走去。
梁顧靖還在耐心地解答學生的疑問，他沒有注意到走廊外經過的幾個人，解答完學生們的問題，又教給他們一種新的繪畫技法，然後就讓他們動手作畫。他走下講臺，走到學生們中，看顧着他們畫畫，時不時指點某個同學幾句。
下課時間是傍晚五點三十分，梁顧靖走出教室才解鎖手機，關掉靜音模式，微信上有一條未讀信息，他點進去，信息來自他微信裏唯一的一個置頂聯系人，備注名為“朱朱”，打開聊天界面，在17:31分收到對方發來的一條文字信息：下課了嗎？
梁顧靖戴起藍牙耳機，撥了個語音通話過去，很快便被接通，傳來一道清越的聲音：“阿靖，你上完課了？”
梁顧靖邊往校區門口走，邊說：“剛下課。”
所有班都是統一這個時間點下課，他身邊人潮湧動，通話裏悅耳的聲音熨貼着耳朵，仿佛就在他身邊，只聽她問：“你今天教的是哪個年齡段的學生？”
梁顧靖說：“高中生。”
耳機裏緊接着傳來一句追問：“班上的女生多嗎？”
梁顧靖聽出了她的言外之意，輕笑一聲，說：“不管我生活中遇到多少女生，我只忠于你。”
耳邊傳來一聲愉悅的笑，她說：“我就是好奇問問，沒有查你的意思。我們之間，我信任你，就像信任我自己。”
她頓了頓，又補了一句：“但是聽到你這麽說，我心裏還是很高興！”
梁顧靖聽她這麽說，忍不住也彎唇一笑，只聽她又說：“我們昨天才分開，今天已經很想你了。”
“我也是。”他的聲音柔和了幾分，“我們周一回學校見。”
“嗯。”她的聲音裏又充滿了期待，說，“周一回學校見。”
梁顧靖回到家，才打開門就聞到了一股淡淡的烘焙食物香氣，他在門口處換鞋。
梁朵茉紮着雙馬尾，穿一身粉色印Kitty圖案的居家服，她今年讀初三，性子活潑，聽到門口有動靜，一溜小跑過來，興沖沖說：“哥哥，我和媽媽在烤蛋撻，剛烤出了第一爐，可好吃了！”
“我聞到香味了。”梁顧靖換好鞋，向廚房走去。
廚房裏阿姨在忙着做飯，文漣瓊穿着一條刺繡鈴蘭花紋的月白旗袍，挽了個低發髻，她正在将烤出來的蛋撻一個一個裝進碟子裏，見兒子回來，叫他：“阿靖，快洗手，來嘗一個。”
梁顧靖進廚房洗手，文漣瓊端着碟子走向客廳，舉手投足間體态優雅，雖然已經是四十多歲的年紀，卻讓人覺得美人一生不遲暮。
梁顧靖洗完手，走過去，文漣瓊從碟子裏拿起一個蛋撻遞給他，梁朵茉也蹭過來，伸手向碟子裏拿，文漣瓊擡手攔住她：“朵朵，你不能再吃了，你已經吃了兩個，馬上就可以吃晚飯了，要留着肚子吃晚飯。”
梁朵茉還是饞，她見哥哥吃得香，正想讨價還價幾句，門突然被打開，梁邵頌提着公文包進來。
梁朵茉扭頭看見，再顧不得蛋撻，忙跑過去：“爸爸，你今天怎麽有空回來吃飯？”
梁邵頌換好拖鞋，一邊往裏走，一邊笑着說：“我推了一個飯局，今天難得兒子和女兒都放假回家了，我當然要回來陪你們一起吃頓飯啊。”
梁邵頌六歲時父母就離婚了，各自又組了新家庭，共同撫養他到十八歲，再也沒管過他。梁邵頌完全是靠自己白手起家，這些年事務繁忙，應酬多，還常常要出差，很少有時間在家吃飯，梁朵茉心裏高興，嘴上卻嚷嚷：“媽媽，你這一天都沒告訴我爸爸晚上會回來吃飯！”
“我想給你們一個驚喜呀！”文漣瓊笑着說，從沙發站起來，“我去看看晚飯做好了沒有？”
“我也去幫忙端菜。”梁朵茉追着文漣瓊走入廚房。
梁邵頌解開領帶，脫下西裝外套，在沙發坐下來，問起兒子：“阿靖，你去做兼職也有大半個月了，我一直沒時間問你，做得還好嗎？”
梁顧靖正準備将手裏的半個蛋撻送進嘴，聽父親這樣問，他停下動作，如實說：“挺好的，這些學生都是自己對繪畫有興趣，所以會主動想要學習，教起來也比較輕松。”
梁邵頌點點頭：“雖然我們不差這個錢，但你答應了老師去做這個事，不管辛不辛苦，都要把事情負責到底，不能半途而廢。”
梁顧靖知道父親是在教他為人處世的道理，他應一聲，說：“爸，我知道。”
這時，梁朵茉在飯廳叫：“爸爸，哥哥，開飯啦！”
“走吧，吃飯去。” 梁邵頌起身往飯廳走，梁顧靖一口吃完手中的蛋撻，跟在父親後面走過去，一家四口分兩邊坐上飯桌。
梁邵頌起筷，首先夾了一塊雞翅尖放進梁朵茉碗裏，說：“這是我女兒最喜歡吃的雞翅尖。”然後，又夾一塊排骨放進梁顧靖碗裏，“這是我兒子最喜歡吃的排骨。”
兩兄妹先後道過謝，文漣瓊等了等，忍不住開口：“我的呢？”
她話音剛落，三雙筷子不約而同伸向桌上那道魚，每人夾一塊魚腩放進她的碗裏，文漣瓊見自己的碗面瞬間被魚肉鋪滿，連米飯都看不到了，不禁笑開。她也起筷，夾一塊燒鴨放進坐在身旁的梁邵頌碗裏，學着他剛才的語氣說：“這是爸爸最喜歡吃的燒鴨。”
梁邵頌哈哈一笑，心情愉快地揚聲說：“吃飯！吃飯！”
窗外的天色已經暗了，萬家燈火裏正是飯點。
