第12章 看着試卷上明晃晃的‘3……
第12章 看着試卷上明晃晃的‘3……
看着試卷上明晃晃的‘38’，英語老師楊桦深吸一口氣，她做好了班級有英語水平不高的同學的準備，但是這次顯然準備的不夠充分。
再看看名字對應班級名單，知道了祝琰的來歷以及初中畢業學校，還有中考分數。
看着物理化一系列的高分和英語中考30的成績，她在猜，難道是當地對英語考試不夠重視，不然看祝琰其他科目還行，語文也是在110的正常水平，不應該英語這麽差啊。
楊桦老師開始全方位搜索有關祝琰初中學校的事情。
看學校公布的教材，沒錯啊，和他們這個地方用的一樣都是人教版啊。
再看看學校公布的中考分數線，啧啧啧，看到這所學校的學生百分之九十入學四星級高中，說明學校的教學實力也是有的。
剩下的最後一個可能就是這是祝琰同學自己的問題了，難，考驗她這位老師的時候到了。
辦公室其他的老師一進來就看見楊桦老師臉上凝重的神色，不禁好奇，問：“你這是咋啦？剛剛看你還笑容滿面呢，不是收了個滿分學生嗎？”
“你不懂，這次遇到的得有五滿分才能救我。”楊桦老師認真準備着下節課的備課，在她的備課筆記本的背面，赤裸裸的寫着幾個大字——祝琰提升計劃。
看來祝琰要受到一番教育的洗禮了。
而那邊正在做優秀好學生的祝琰還沒意識到下一節課的恐怖，她這次可是數學頭名耶，驕傲得很。
等到下課，老王走了之後，祝琰這裏一下子圍了不少人，連她的前後桌都跑過來轉頭探頭過來看看149，這就是149的盛狀。
“诶呀，你怎麽這個錯了，好可惜啊。”旁邊宴安一拍大腿，對着祝琰的試卷惋惜，一下課他就借着鄰桌的便利，立馬借了試卷看。
這種錯誤要是放在他身上恨不得切腹自盡。
祝琰也很懊惱，提起這個就難受，後悔死了。
宋哲看着這兩個人來來回回的惋惜，打
斷他們：“這149诶，149多厲害啊，這麽一點點小錯誤下次肯定能避免，等到以後大考試那不就是滿分嘛。”
“主要這個錯誤很低級啊。”祝琰還沒開口，宴安就幫着回話了，祝琰聽了也不停點頭，好讓人膈應的錯誤。
“诶呀诶呀，這說明下次一定會有進步的空間的。”宋哲安慰道。
老是揪着一個方面一直想也确實不好，也不符合祝琰的性格，所以當她知道下一節課是英語的時候，人就慌了，又開始了緊張備戰環節。
這次宋哲又發現她有點緊張了，不過他學聰明了，經過上一次的經驗，他覺得祝琰英語一定也不錯，于是開口搭話：“我感覺英語是最好學的一門科目了，數學難死了。”
祝琰聽了，緩慢轉頭盯着他看，眼裏帶着一絲不可置信。
宋哲看着這樣奇怪眼神的祝琰，他眼裏也明晃晃的表現着幾個字：“難道不對嗎？”
沒等兩個人交流一番，預課鈴聲打響了，獨屬于英語老師帶跟皮鞋的‘咚咚咚’聲音響起，祝琰一轉頭，就看見英語老師進來了，進門的一瞬間好像就捕捉到了她。
一瞬間祝琰好像觸電一樣立馬低下了頭，希望老師不要注意她，“火神保佑，火神保佑。”口中小聲念叨着。
發試卷的依舊是那幾個人，坐在前兩排靠講臺的同學雖然會吃到一些粉筆灰，但是也有不少隐藏福利待遇的，像現在這樣可以知道班級同學分數，就是福利之一。
楊桦老師在講臺，先自我介紹了一下，“我就是你們高一的英語老師，希望我們大家相處愉快，我也能帶着你們向着更好的成績前進。”
說完就低頭看着講臺上的班級同學對應表，不得不說，宴安真是一個責任心爆棚的班長，在老王班主任說完現在定的只是暫時的班委之後，其他課代表都好像沒有這個職位一樣，連祝琰都沒有做好當正式地理課代表的準備。
但是宴安，他已經在講臺上弄好了對應座位的分布圖，讓老師可以一眼知道座位上的同學叫啥名，真是老師的好幫手。
這不，楊桦老師自我介紹完之後低頭就看見了這個座位表，開口誇贊：“你們班效率可以啊，我今早去別的班帶早讀的時候別的班還沒弄這個，班長得表揚一下。”
祝琰一轉頭就看見宴安在偷偷笑，顯然是再為剛剛英語老師誇他而高興，和他後面的宋哲對上眼了，宋哲給了她一個“看吧看吧”的眼神。
祝琰立馬回一個“果然沒錯。”的小表情，一轉頭回來就看見英語老師盯着她看，立馬又吓到躲着了。
楊桦剛剛看到座位表就在找這個祝琰同學，然後就看見了她和宋哲的小小互動，這兩個同學都是放在她心頭上的人。
于是她開口道：“這次咱班考的還行，第一名也在咱班。”
那四位同學還沒發完卷子，所以不少人知道第一名在自己班都很驚訝。
“第一名考了150分，滿分，大家還是要多向這位同學學習呀。”楊桦沒有直接報這位考了150分同學的名字，引得同學們在到處猜測，詢問周邊同學考多少。
祝琰這時候也在問，她認為這個考150的人真牛。
“我猜百分之八十是他。”宴安看祝琰在問，手指了指後面跟她說。
“他，感覺不像啊。”祝琰還在質疑，宋哲懶懶散散的真的不像啊。
這時時候剛剛給祝琰發149數學試卷的小女生又來了，她又帶着滿臉驚訝放了一張試卷在宋哲旁邊，然後又“哇”了一聲。
好好好，這下祝琰信了。
宋哲拿着卷子，解釋道：“我英語學了很久的，所以才這樣的。”生怕自己剛剛的一句英語最簡單給祝琰搞emo了。
“他有八分之一的瑞典血統，每次放假都出國玩，英語就是母語，很正常，放寬心。”宴安熟悉的安慰祝琰，好似安慰過很多遍一樣。
“真的？”祝琰不太相信，因為宋哲長得很中式，眼睛既不是歐式大雙，頭發顏色也很黑，就鼻梁高一點但也是正常黃種人範圍內呀。
“是的是的，他說的都對。”宋哲這時候也肯定了宴安的說法，只不過不太誠懇，不過祝琰沒心思管這些了，她的試卷到手了。
不是剛剛的小女生發的卷子了，看來這次分數果然不高。
望着試卷上的‘38’，默默的扣下，隐藏自己的分數。
這節課她是實在沒有能力和老師互動，但是表現的很積極手一刻不停的在寫老師提到過的重點短語，畫關鍵詞，只不過很多短語都沒聽懂，下課得找人抄抄了。
不過老師沒給她這個機會，兩節課之後是大課間，所以楊桦老師毫無負擔的把祝琰拎進了辦公室。
由于夏天天氣炎熱，學校取消跑操，改為課間練，今天的課間練剛好是英語，所以楊桦老師也不擔心影響其他老師的工作。
“老師找你就是想問一下你之前在初中的一些教育情況。”楊桦先安撫一下祝琰的情緒，表明不找祝琰麻煩。
“老師也不是歧視的意思，就是想問一下有關于你們民族對于英語學習是不允許，還是不重視不擅長啊。”楊桦老師小心翼翼的問。
主要英語是是涉及國外的事情，她也害怕有些比較古老的民族有着自己的規矩，所以先問一下。
“沒有，沒有，老師，我們民族對于學習英語沒有任何的歧視。”祝琰擺手道，可不能因為自己一個人的成績影響了對民族的看法。
“那老師就有些好奇了，就是關于你這次的英語考試的成績吧，這個确實是有一點不好看。”楊桦老師又排除有關學生信仰的問題，開始找真正問題的麻煩了。
“對不起老師，這次是我沒考好，我對于英語确實是不太擅長，但我會盡力的。”祝琰想着楊桦保證道。
“是嘛，那老師要對你嚴格要求了，老師也會認真對待你的英語的。”楊桦得到了學生的保證，心裏放下了一大塊石頭，只要學生還願意學，她就有信心帶着學生走向勝利。
“那我們第一次月考的英語目标就定為70分怎樣。”楊桦神速的給祝琰定好目标，而且沒有給她任何回轉的餘地好像。
祝琰就這麽被蒙着答應了，等到回教室的時候才反應過來她答應了什麽，一個月，提高40分，她麻了。
“老師找你幹啥啊。”宋哲像個好奇寶寶，問道。
