[系統]擺爛王生存法則

第16章 Python編程，你不要過來啊！

Python編程，你不要過來啊！

運動會之後，夏曉風與譚逸的關系明顯緩和了不少，兩人沒再談起那次吵架，恢複成了班裏的一對普通同桌。

譚逸沒再“揠苗助長”，他随着夏曉風的性子來教；夏曉風也沒“守株待兔”，而是真正意義上地開始了學習，用自己不靈光的笨腦瓜開始思考題目，重新着手社團的任務。

但是，冰凍三尺非一日之寒，想讓夏曉風完全改正學習上的種種“惡習”，那是比登天還難。

這不，這人沒學一會兒，又在課本上進行藝術塗鴉，非得挑歷史書上的王侯将相，給每人配備一把機關槍，全副武裝結束了才看兩行字。

小K找準時機，猛抽了他一大耳光，把他抽一激靈，沒控制住地爆出個“操”字。

周圍同學扭過頭來，匪夷所思地盯着他。

夏曉風悻悻地低下頭，在心裏罵了小K一嘴，還沒罵夠，就聽同桌壓低聲音譚逸道：“操什麽？”

——最近是文明評比周，班主任定了規矩，讓譚逸管理班級的不文明現象，争取拿到下周的文明示範班級。現在，誰說了句粗口被譚班長聽到了，那可是要登記在冊的。

夏曉風悶悶道：“……沒操什麽。就是感嘆一下：我操這老皇帝真長壽……這樣的……”

譚逸老成地說：“少說髒話。”

夏曉風在心裏“切”了一聲，唾罵他腐朽，但還是乖乖閉上了嘴，畢竟這文明示範班級，也是這周的一個任務。

随着高一下學期的開始，任務量突然多了起來——仿佛因為上學期期末使用了“不領取任何任務”的擺爛法則，使用期限一到，小K就報複性地給他增加任務。有時候，一周能有三個，零零碎碎，大大小小，內卷值也不高，但不完成就會倒扣至死。

簡直奴工！

夏曉風調出系統面板，劃拉着自己的倉庫，身無分文的他在運動會主動替跑4*100之後，完成了隐藏任務，系統獎勵了個詭異的道具，愛心形狀，看起來像什麽魔仙變身用的法器，名字還挺稱，叫作“心心相印”。

他問小K這玩意兒有什麽卵用，小K神秘兮兮地說了句“天機不可洩露”，讓他“翹首以盼”——現在這個勾八系統學起了人類的歇後語和古成語，用得牛頭不對馬嘴，經常把夏曉風逼瘋，沒糾正幾句又被小K反殺，系統一句“你自己學好語文再對我‘循循善誘’吧”就把他噎死，徹底閉麥了。

現在這個“心心相印”……好嘛，估計又是什麽不三不四的東西，如果可以，他一輩子都不願意用上！

上完歷史，便是要去電腦機房上Python編程。陽才二中确實是個神奇學校，高一就帶同學們領略代碼的魅力。但是，編程這個東西，喜歡的人很喜歡，不喜歡的人吧……那是無時無刻不想把這破電腦扔到陰溝裏去，再惡狠狠地踹上幾腳。

夏曉風明顯屬于後者。

平常這種編程課，本來就聽不懂，連個加減乘除都不會寫，考試也只會個打印的“print”，然後為了及格狂瞄周圍人的——幸好編程老師手松，知道這幫學生的“無可救藥”，便使勁兒将夏曉風一流從不及格的“D”撈到了及格的“C”。

不過，他倒是跟着“黑客同學”學會了如何斷開電腦與老師主機的監控聯系，然後開始蜘蛛紙牌和掃雷，玩得那叫一個不亦樂乎。

這種非高考課程的大型考試就在平常上課時完成，也不計入排名，最終的成績只有等級，只算進學生檔案。因此，夏曉風上學期拿了個“C”，小K也大發慈悲沒有懲罰他。

不過到了第二學期，不知哪裏來的風聲，聽說這種成績也要計入最終期末排名，最終排名屬于高一下重點任務，這沒搞好，就算內卷值飙到正幾千了，那也能給你直接整到負幾千。

故而，現在的夏曉風急得團團轉：今天就是期中考試了，他還毛都不會！考個球啊！

機房座位按姓氏排，不按教室座位坐，夏曉風便跟譚逸背對背坐，中間隔了個道，這不用直接會面，有好處，也有壞處。好處就是不用直觀感受來自譚大佬的巨大壓力，壞處就是……課堂作業和平時測驗都很難抄到了！

周圍都是不着四六的同學，左邊的同學俨然放棄，正趴桌上寫着語文作業；右邊的游星點着鼠标，好像有點希望，定睛一看，我幹，原來他百無聊賴地把桌面圖标排成了愛心，小框內的編程題是一點未動！

夏曉風摳着指甲，寫寫停停，自己嘗試編了一點，又卡住了，火燒眉毛時，老師竟然出去上廁所了！他便立馬鼓起勇氣，壯士斷腕似的回頭！

看不清楚！

夏曉風重新低下頭，思考着對策。

下一秒，他将一只筆扔了出去，那只筆骨碌碌滾到過道中間，夏曉風便想着起身去撿，試圖用這“撿筆擡頭”的老土方法窺見一二。

而巧合的是，譚逸聽見筆掉落地板的聲響，瞥見後，便與夏曉風同一時刻起了身，撿向地板上的筆。

兩人不約而同對視一眼。

譚逸沒想到這是夏曉風的筆，也沒想到自己與夏曉風都去撿了，更沒想到擡頭後距離沒控制好，竟能挨得這麽近。

而這邊的夏曉風愣了一下，腦子裏想的卻是：娘的！我看他幹啥呀！趕緊看答案呀！

彈指一揮間，夏曉風移動目光之時，也是老師推門回來之時，他抄起筆，四肢并用地爬到座位上坐好，裝作一切都沒發生——

個屁咧！

這姓夏的坐的不是自己的椅子！坐的是譚逸的座位！

還沉浸在自己深沉想法裏的譚逸站在原地，與進來的老師面面相觑。

“你幹什麽，班長？”編程老師疑惑地問。

“我……”譚逸支吾着，老實得不知說些什麽。

“他來監考一下——班主任說了，老師不在時班長替代監考。”坐在斜後方的游星突然幫譚逸解了圍，但他看向的卻不是手足無措的班長，而是驚魂未定的夏曉風，并偷偷在桌子底下朝他豎起了拇指。

那狼子野心都寫臉上了：抄到譚逸的答案給我一份。

老師恍然大悟：“這樣啊，行吧，班長你回去繼續寫吧。”

譚逸盯着夏曉風的後腦勺，沒過幾秒，便坐到了夏曉風的位置上。

他竟一句話也沒說，就同夏曉風交換了座位！真是奇葩現象，周圍同學都看傻了。

夏曉風嘎吱嘎吱轉動着脖子，電腦屏發出的藍光仿佛能灼燒他的眼睛，譚逸寫的代碼仿佛是什麽獵奇驚悚黃|色小說——想看又不敢看，倒是心裏糾結半天，求生欲壓到了正義感，終于擡起了頭，看向那些代碼。

令他意外的是，前一半竟跟自己寫的大差不差！後一半……那是自己抓破頭皮也想不出來的。

這編程老師，也不知是腸胃真有問題要去上廁所，還是吃到了“不用監考”的甜頭，他叫譚逸幫自己再監考幾分鐘，然後便出去了。

說時遲那時快，夏曉風“嗖”地竄回譚逸身邊——他自己的座位邊上，只見他雙手合十猛蹲下身，小聲地說：

“不好意思不好意思，情急之下，屁股沒長眼。勞煩換座……”

譚逸一臉“我知道你的小心思但我懶得理你”，那雙冰涼的眸子注視了夏曉風半晌，便無可奈何地拍拍他的肩膀，起身離座了。

夏曉風看向自己的電腦，發現編寫程序的光标不見了，再一滑動上下條，原來好多行空格之後，譚逸寫了一行他可以看懂的代碼，那是一個簡單的打印，沒有涉及到任何答案的修改，沒有沾邊到任何情緒的不快，而是一句踏踏實實的：

“print(“你有一點進步了。”)”

“你有一點進步了”——這是一個正在努力的學生，最渴望聽到的一句話；它還不同于“你真棒”、“加油啊”、“相信你自己”，而是一句落到實際的鼓勵，這對于為了內卷系統焦頭爛額、為了改變自己而倍感迷茫、為了在學霸雲集的校園中前進而舉棋不定、懷疑自己的擺爛王夏曉風而言，已經是一句莫大的安慰了。

而且說這句話的人，還是原來覺得高高在上、冷淡漠然的譚逸。

“他還對誰說過這句話嗎？”不知怎的，夏曉風腦子裏突然冒出這樣一句。

但仔細一想，又奇怪為什麽自己會冒出這種不找邊際的占有欲，索性抛之腦後，重新面對起自己的答案。

他已經把譚逸寫好的答案大致記住了——他在記憶能力上有着超出常人的天賦。可是，當手落到鍵盤上，準備删除譚逸寫的那句“print”并全文複制譚逸的答案時，他開始猶豫。

後半部分的答案，他是抓破腦子都想不出來的。

如果有前半段，是不是已經夠分了？已經夠完成期末任務了？

他問小K，小K說那也得看你期末其他科的成績。

四周仿佛進入了雪白的世界，就像沒有書寫代碼的編寫面板，空調聲、鍵盤聲、鼠标聲，一切聲音都聽不見了；那句“你有一點進步了”的字躍出屏幕，在空中揉作一團，再展開時，成為了一只線條組成的手，手撫上肩膀，輕輕地拍了兩拍。

肩上譚逸觸碰的餘溫仿佛還在，夏曉風的心就跟南方春深一般濕熱。

游星找準機會，瞥了他一眼屏幕，見這小子的代碼只寫出了前半部分，比自己寫得都少，以為他能力有限，只背了譚大佬的前半部分，現在還在發呆苦想，就只好自己爬回來，慢慢吞吞地思考了。

考試結束，所有人提交了答案。

機房的門被推開，同學們分為兩撥，一撥聊着“這Python真狗專門惡心人的吧”，一撥聊着“你結尾那個for循環怎麽寫的”，而本書的另一位主人公譚逸，當然不屬于這兩撥中的任何一撥，他早就背起書包，超過人群遙遙領先，準備回班裏預習下一節課的內容了。

夏曉風出了門，游星還在耳邊啰啰嗦嗦，他沒細聽，只是眺望着譚逸離去的方向，終于看見了他的背影，便同游星說了聲過會兒聊，扒拉開人群就去找譚逸。

春風，吹開了樓道旁花壇裏的繡球花，萬紫千紅、開得正豔。

夏曉風追上了他的腳步，叫了聲他的名字。

譚逸回頭，問他怎麽了。

夏曉風猶豫了下，跑到他身邊，舉起胳膊，毫不見外且用力地拍了拍他的肩膀，笑道：“等一等我！走那麽快急着拉屎咩？”

譚逸說：“有病。”

夏曉風說：“哎你說髒話，被我抓到了，給我一百塊錢。”

譚逸：“有病，這不是髒話。”

夏曉風：“憑什麽這不是髒話？合着髒話得班長定義的是吧，那……”

兩人的聲音漸漸遠去，關于Python的考試後聊天，我們也不必多聽了，畢竟十分鐘後，還有下一堂課呢。

第二天，老師改到了夏曉風的答卷。

他驚訝地發現這個曾經不及格的學生，這次竟能答出了代碼的前半段，雖有點小錯誤，但大差不差，不會扣太多分。

不過可惜的是，後半段他是一點沒寫，估計是沒有頭緒，連猜都不願意猜了。