第30章 第六次直播②
第30章 第六次直播②
【現如今，各家出版社出版的《紅樓夢》文學讀物，對于林黛玉眉眼的那段描寫，都已經按照俄藏本改過來的。大家手邊如果有新版和老版紅樓夢，可以對比一下，驗證蘭蘭的說法。】
【那麽恐怕就有小夥伴想問了：蘭蘭，你不是說原作者曹雪芹已經寫出了後三十回嗎。有沒有可能找到那麽一本手抄本，上面有原作者的後三十回呢？】
【我在這裏統一回答一下：首先，我們說曹雪芹寫出了後三十回，是個虛指，不太精确。按照紅學家周汝昌老先生的考證，曹雪芹很可能寫出了一百零八回，也就是說，散佚的是後二十八回。】
【關于能不能找到散佚的後二十八回，蘭蘭的答案是：有這個可能，盡管我們到今天都還沒能成功。】
巢玉與英蓮同時看見天幕上的蕭蘭蘭神情隸穆而堅定，仿佛在談一件非常了不得的大事。
【蘭蘭給大家講個故事吧！紅學史上，曾經有一個迷案，叫做“靖本之謎”，靖本，又叫博藏本，是由揚州江都一個叫做靖應鵑的人祖祖輩輩收藏的。】
【這位靖應韻有個朋友，正好是一位紅樓迷，他在去請家借閱書籍的時候，正好發現靖家藏有一本《石頭記》手抄本，就把它帶回家借閱，并且與感序本的文字進行對勘，結果發現，總共有150處脂批是戚序本所沒有的。】
【這位朋友就把他抄錄的脂批寄給了紅學界的專家們。不久，專家們也都認為這個"靖藏本"很有研究價值，因此再聯系去那位靖應鵑，想要将他家的靖藏本借出來，好好研究。】
【誰知不管請家再怎麽找，都找不到那一套抄本了。一問靖家夫人，才曉得前些天有些人來收廢品，靖家剛好處理了一批廢舊圖書，當廢品論斤兩賣掉了。好好的一套書，就這麽消失了。】
蕭蘭蘭講故事的技巧非常好，就連黛玉和英蓮都覺得聽得心潮起伏，一會兒緊張，一會兒又惋惜不已。
【後來這件事就引起了很多争議，最大的争議是，請藏本是不是真的存在；請應鼎的那位紅迷朋友，他是不是僞造出了這些脂批。】
【後來請家人就急了，畢竟這是好重要的古籍啊！請應聘和他那位紅迷朋友将他們家藏書的地方裏裏外外全都找了一遍，每本書，每張紙都翻了一遍，最終找到了這一套抄本的過錄殘頁一紙，和次錄批語一條。所用的紙張也是非常古老的竹紙。】
“啊！”“哎呀！”
聽見天幕這麽說，林黛玉與英蓮都齊聲輕呼。
【這就證明了，靖藏本是真實存在過的。或許它現在依舊存在，正靜靜地留在着世上的某個角落裏，等待我們去發掘。】
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【蘭蘭很喜愛的一位女作家、紅學家，曾經這麽說過：人生三大恨，一恨鲋魚多刺，二恨海棠無香，三恨紅樓夢未完①。當然，這裏的“未完”是帶問號的，曹公或許已經完成了整部紅樓，只是老天跟我們開了一個大大的玩笑，将它的最後一部分藏起來了而已。】
【對于我們今天愛好《紅樓夢》的讀者來說，我們是多希望能夠有機會一睹《紅樓夢》的全貌啊！】
【不過，蘭蘭也沒有那麽貪心，或許正是《紅樓夢》的不完整和殘缺感，給它的讀者帶來無窮無盡的想象空間，也讓一代又一代的紅樓愛好者們争相閱讀，去研究。】
說到這裏，天幕上的蕭蘭蘭鄭重将她面前那厚厚幾本《紅樓夢》《石頭記》都抱了起來。
【在這裏我們也應該感謝用畢生精力研究紅樓夢的紅學家們，還有歷史上那麽多勤勤懇懇彙校各古本與批語的校勘工作者們。畢竟《紅樓夢》歷史上有過那麽多抄本，很多抄本中的正文與批語多少都存在文字錯亂與訛誤，他們都————糾正，并且逐步加入标點符號，使其成為我們能夠順利通讀的文字，讓我們領略這部作品的偉大藝術魅力……】
“咦？”
黛玉聽到這裏更加上心，道：“原來那些夾雜在文字中的小小标記，叫做‘标點符號’。”
英蓮全不懂那是什麽，轉頭以眼光詢問。
黛玉便道：“昨兒個你不是想問我句讀的嗎？還記得嗎？”下雨天留客，天留我不留”？”
一說英蓮便想起來了，昨天她想集玉請教那些古文該如何斷句。黛玉給她說了一個笑話————有位秀才訪友，然而他的富戶友人并不想招待他，正好天上下雨，于是便留下"下雨天留客天留我不留"十個字。
那友人的本意是："下雨天留客，天留我不留。"
那秀才卻故意把這句話讀成：“下雨天，留客天，留我不？留！”光明正大地留下來作客，将那位吝啬友人氣個半死。
籬玉以此來說明句讀的重要性，一
旦句讀改變，句意可能就完全不同了。因此初學者需要跟随名師朗讀古文，一定程度上也是要學習文字的結構和韻律，以及該如何句讀。
聽到這裏，英蓮也明白了冀玉的意思："難道，那些小小的标記，就是專門為了标明句讀的？"
“我猜應該是這樣，”黑玉說出了她的判斷，“可真不知道天幕上的人究竟是怎樣用的。”
“如果，我們那套教人開蒙識字的蒙書裏，也能用上這些标記就好了。”
黛玉這麽說，主要還是為了閨閣女兒家考慮。無論是高門大戶的閨秀，還是需要自己讨生活的繡娘丫鬟等人，都沒什麽機會進學，跟着夫子念書。
而集玉自己是從小跟着探花父親林如海和家中延請的西席讀書的，深知句讀對于啓蒙的重要性。所以集玉才會想着，如果能夠在蒙書內加入标點符號，那麽便只要稍加指點，女兒家便能自行讀書練習句讀，豈不比原來事半功倍？
她們正商量着，就見天幕上蕭蘭蘭向她們招手：
【好啦，今天蘭蘭的直播就先到這裏，也許大家以後再談起紅樓夢，可以自由靈活地使用"甲戌本"庚辰本"蒙古王府本"這樣，聽起來像黑話一樣的術語！】
【請千萬記得關注主播哦！更多精彩內容，盡在蘭蘭在南方給大家帶來的直播中！】
黛玉眼見着蕭蘭蘭竟向大家告辭了，着急地上前邁了一小步，向天幕開口道："仙子留步！"
但是她的聲音纖弱，聲量也不大，天上仙子顯然是聽不見的。
果然，天幕迅速黯淡，兼蘭蘭那張俏麗的臉龐，她所在的"神獸"肚腹和兩邊軒窗中快速倒退的景物，也随之一起消失了。
黛玉若有所失地望着天幕。剛好茜雪過來，見到巢玉有點失落，便笑問她和英蓮是怎麽回事。
聽完英蓮的解釋，茜雪便笑道：“這簡單啊！姑娘去信給那天上仙子問問不就知道了？”
黛玉與英蓮都睜大了眼：為何茜雪能說得那麽輕巧？
“林姑娘上次寫的簪花小楷，天上仙子不就收到了，而且還當着全天下人的面兒謝過姑娘呢，記得不？"
林黛玉立即記起了，一時眉心舒開，笑
着一挽英蓮的手，道："走！我們這就去問問仙子去！"
英蓮不曉得是怎麽回事，但她只管跟着黛玉去做，沒錯的。
就見林黛玉選了一張上好的雪浪箋，在上面寫下：“标點符號當如何使用？”一行九個字。
茜雪在旁，就為黛玉點了一爐好香。
黛玉寫完，将那張雪浪箋放在香爐跟前，帶着英蓮與茜雪，三個人一起躬身拜了拜。巢玉再次默念：“心誠則靈，天上蕭仙，可否為黛玉解此疑惑？”
“咦？”
還沒等黛玉睜眼，茜雪與英蓮已經同時驚呼一聲。
黛玉趕緊睜開眼，剛好看見一副奇景∶就見那幅雪浪箋還好端端地方在桌案上香爐跟前，但是紙箋上的字跡筆劃竟都随着香爐的煙霧一道，悠悠向上空飄去，消失于無形。
字跡全部消失之後，那幅雪浪箋就還像是一張新的沒用過的一樣。
“叮咚！”
蕭蘭蘭在南京南站下車的時候，受到了平臺方推送的消息："收到用戶"姑蘇林黛玉'的提問
蕭蘭蘭拖着她裝滿書籍和各種直播器材的行李，在南站那道超長的地鐵通道裏一邊走一邊點開消息。
“标點符號當如何使用？”
兼蘭蘭有點愕然，萬萬沒想到“姑蘇林黛玉”會問她标點符號的事。
最近她收到的問題，好像都和“紅樓”沒有什麽直接關系啊！
但這難不倒她，蕭蘭蘭迅速地搜了一篇國家技術監督局發布的《國家标準标點符號用法》，保存作為附件，然後在回複欄迅速寫上回複："在此附上各标點符號釋義、用法說明及舉例，希望對你有所幫助。———蕭蘭蘭”
蕭蘭蘭寫完這些之後，就果斷地點了回複鍵。
這時，地鐵站臺上轟隆轟隆的，蕭蘭蘭前往旅店的地鐵正好到站了。
水
林黛玉的視線還未離開那盞香煙袅袅的檀香爐，和香爐跟前那張平整的空白雪浪箋。
突然她眨了眨眼睛，似乎雪浪箋上多了些物事。
黛玉趕緊揉揉眼睛，再睜眼：真的——桌案上香爐前，竟然多了一本薄薄的小冊子。
茜雪與英蓮也都
覺得不可思議，一起湊到巢玉身邊，看着黛玉将冊子打開。
只見扉頁上龍飛鳳舞的一行毛筆字：“在此附上各标點符號釋義、用法說明及舉例，希望對你有所幫助。”底下署名是蕭蘭蘭。
“真的！真的！”
英蓮覺得太不可思議了，雙手緊緊抱着黛玉的胳膊。
而茜雪趕緊閉上雙眼，虔心祈求，喃喃地又說了一大堆感謝上蒼的話。
巢玉趕緊将扉頁翻過，只見正文第一行：“範圍：本标準固定了标點符號的名稱、形式和用法。本标準對漢語書寫規範有重要的輔助作用②……"
“就是這個……”
黛玉一目十行地看下去，就見這小冊子上對标準用法的說明極其有條理，綱舉目張，每一條解釋都無比清晰。
“太好了！”英蓮在旁已經歡呼起來。
卻見黛玉的臉色有些古怪。
“怎麽了？”茜雪忙問。
黛玉道："這上面給了些輔助理解的例句，不過……我還不能全都看懂。不是看不懂那些符號，是……句子的意思……”
英蓮湊過去，只見黛玉正在看着的一句是：“亞洲地域廣闊，跨寒、溫、熱三帶，又因各地地形和距離海洋遠近不同，氣候複雜多樣。②"分別用到了前頭釋義過的"頓號""逗號"、"句號"三種句讀。
但冀玉縱使天縱聰明，也看不懂這句話是什麽意思，便喃喃地道："什麽是亞洲？寒、溫、熱三帶又是什麽？”
英蓮疑疑惑惑地問："許是天界對四方大地的稱謂？"
黛玉也不知對不對，只管繼續往下看，落入眼中又是一句："亞馬孫河、尼羅河、密西西比河和長江是世界四大河流。②”
“嘶！”英蓮和茜雪同時吸氣。
“要說起這四方的大河，大夥兒應當都只聽說過長江吧？”
英蓮又道：“我還聽過西方靈河……亞馬孫什麽的，還真不知道，這名字聽着就好稀罕……對了，我曾聽寶姑娘說起，薛家在金陵的一房旁支，據說曾出海做過生意，許是聽說過這些。”
“是呀，世界好大，我們這些足不出戶的女孩兒，沒見
過沒聽過的太多了！”黛玉忍不住感慨。
“咦？快看這個！”一旁英蓮又找到一句有趣的，”'魯迅（1881-1936）中國現代偉大的文學家、思想家。原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。②’這不就是天幕上提過的那位，寫過……那叫做……”
“《中國小說史略》！” 籬玉記得十分清楚，“原來這位不是真的姓魯呀！”
三個差不多年紀的女孩兒，一面看，一面讨論，很快就将整本冊子都翻完了。
"我懂了！" 黛玉便道，"這本就是天上仙子為了解說這些符號舉的例子。她眼界寬廣，舉的例子自然也這般偉麗雄奇。”
“不過，咱們不能直接就将這小冊子拿出去用，一來恐有洩露天機之嫌，二來這般寫出去旁人也不懂……必須揣摩通透了，然後用上咱們自己能懂會用的例子，再編出一本咱們自己的小冊子出來，便能用了。”
“好啊！”
英蓮等人都是幹勁十足，當下說幹就幹。林府裏的幾個女孩兒便開始成天鑽研标點符號，立志要編一本适合她們使用的《标點符號用法》出來。
當晚，林如海辦完公事到家，急急忙忙地去看黛玉。
畢竟今日天幕又是天下人皆能看見，其中曾有提及黛玉。林如海關心愛女，想要知道女兒觀感如何，有沒有覺得受委屈。即便禦史臺的同僚們都羨慕林如海，愛女被"誇上了天"，但林如海心頭只是惴惴，不曉得黛玉如今是何感覺。
卻見黛玉與英蓮、林氏、封氏等幾人都還聚在書房裏。
林如海不便打擾女眷們，正要抽身離去，卻被冀玉發現了。
“父親，父親……”
黛玉連忙追出來，喚住林如海，将她們正在做的事向林如海彙報了一番。
“使用……标點符號？”
林如海心想：今日愛女得到天幕贊美，世人都在談論她那對眉眼如何完美如何精致，誰能想得到，自家閨女，想的竟然是在民間推廣使用标點符號？！
籬玉自有其道理：“父親，這樣一來，好些孩子就可以不用總是随着夫子讀書，他們習得字義，便能自行背誦。而且也避免了因為句讀出錯而曲解原意。"
林如海也是十年寒窗苦讀這麽過來的，當然知道"句讀"對莘莘學子的意義。否則韓愈也不會在《師說》裏說“句讀之不知，惑之不解”了。
他接過巢玉遞來的一張書箋，上面簡略記錄了黛玉等人想要推廣的“标點符號”，竟有十幾種之多。
林如海知道如今版印書中已有人嘗試使用“圈點”來标明句讀，只是并無規範，因而讀書人也往往不得要領。如今随着市面上版印書越來越多，這"明句讀"确實是成了極為廣泛的需求。
再說了，這是熏玉想要辦到的事，而且也是件有意義的好事，林如海便覺得該讓閨女放手去做。
于是他點點頭：“玉兒所想甚是周詳。以我之見，不如你們先訂個章程，然後再試着編一本小書出來。待為父看過，如是确實好用，為父便先與禦史臺的同僚們先試試用起來，然後再嘗試向陛下上書…"
黛玉的雙眼一下子亮了：“真的？”
她也沒想到林如海竟如此支持，一時喜上眉梢，那對胃煙眉展開，不再似蹙非蹙，雙眼中倒全是喜意。
“多謝父親！”
黛玉向林如海行了一禮，沒忘了提醒：“父親近來公務繁忙，可千萬莫要過于操勞，忘了養生。”
林如海爽朗一笑：“那是自然。”
自從聽天幕上說他英年早逝，只留下黛玉孤苦伶仃一人在世上，林如海就已拿定了主意：務需保養自身，至少要看到女兒長大，覓得歸宿，安安穩穩地出閣。
“如今禦史臺裏幾名年輕禦史也都學着父親，每日到衙都要打一套五禽戲呢！”
少時，林黛玉目送父親離開，然後便匆匆回到書房。
“甄姐姐、封大娘、姑姑，咱們繼續修訂那本教女兒家讀書識字的簿子去。”
接下來幾日，林府這邊，就都忙着這個。
籬玉想起昔日榮府相處的姐妹，便去信給迎春探春這兩位，并遞了一份樣稿，想問問她們有什麽意見。
迎春沒有回信，探春是隔了兩日才托人捎了回信給黛玉。
倒也不是她故意怠慢黑玉，而是榮府裏真個兒兵荒馬亂的，出了一件大事———
