第4章 放松警惕
第4章 第 4 章 放松警惕。
萩原研二原本是沒有打算在學校打擾松田陣平的，畢竟目前只是他單方面想和對方成為朋友。
但是在別人身後貼紙條這個行為太惡劣了，是一件很讓人生氣的事情。萩原研二不希望對方因為這件事難過受傷。
他現在和對方接觸的目的就是回收那張過分的紙條，雖然猜到了對方的反應，昨天短暫的接觸，讓萩原研二明白松田陣平很有可能是個個性相當強烈的人，可真的被拒絕了之後也的的确确格外失落。
松田陣平顯然不适應萩原研二這種性格，明明自己什麽都沒有做錯，卻好像讓對方受了什麽天大委屈一樣。所以松田陣平加快了腳步，萩原研二便自然而然和對方錯開了節奏。
等他帶着兜裏的紙團回到教室，就注意到了教室大半的目光投向自己。等他回到自己的座位上後，班上安靜了半晌，才有一個人小聲又主動地對他低低說道：“那個，萩原君？”
“嗯嗯，怎麽啦~小村山！”萩原研二自然而然用出了更為親昵的稱呼，坐在自己的座位上眼睛彎彎，笑着說道。
主動搭話的男同學猶豫了下，才小聲說道：“萩原君，不知道那件事嗎？”
“什麽事呢？”萩原研二問道，看起來好奇又疑惑。
而他這個反應似乎給了班上其他同學什麽誤解，志野智就主動提高了聲音：“所以萩原你果然不知道吧？那個家夥，他爸爸是殺人犯诶！”
明明不是一個班級，但是已經傳播到這種程度了嗎。萩原研二眼睛一眯，臉上的笑容卻并未落下，他就像是疑惑一般，直白地反問道：“真的嗎？老師也這麽說嗎？”
“诶？”志野智一愣。
對于小學生來說，最具有權威的對象除了家長，就是老師了。萩原研二不确定他們的父母是否和自己的爸爸一樣說過什麽，便自然而然将話題的重心轉移到了老師身上。哪怕他也明白這種事就算真的是事實，老師也絕不會主動對學生說什麽。
可是在對話交流之中，真相和正确的邏輯其實并不重要，因為在交談之中，只是以謠傳謠而并非自己親眼所見導致不堅定的人，是很容易被更為強硬、或者轉移重點的節奏帶偏的。
爸爸說報紙上只說了被逮捕，用詞卻依舊是“嫌疑人”。這個時代，警察的行動就好像是絕對正确的。既然他們抓人了，那麽松田丈太郎就一定會是殺人兇手。就連爸爸也下意識是這麽想的。
萩原研二和松田陣平不熟悉，和松田丈太郎就更不熟悉了。所以無法堅定地說什麽對方肯定不是殺人犯，但是除去這個——
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“我覺得吧，不管是什麽理由，欺負別人這種事都是不好的！”萩原研二垂下眼睛，看起來格外低落難過：“如果是我的背後被貼了‘讨厭鬼’的字條，我就會超級超級超級難過的！”
所以他轉移了這件事他們最為關注的（殺人犯）話題，而是将事情僅僅只是單純的回歸本質。他的人緣很好，班上所有人他都可以說上幾句話，想要關系更近一步對他來說也是相當簡單的事情。
他知道大家都很喜歡——至少絕對不讨厭他，所以直接給了他們想象和代入的餘地。
一個同學忍不住反駁：“……只是普通的惡作劇吧？”
“惡作劇也一樣！”萩原研二大聲回答：“我一直覺得，惡作劇這種東西，只有本人覺得高興才是真正的惡作劇，如果讓人不高興了，那就是超級過分的事情！”
“我才不要成為傷害別人的壞孩子！”萩原研二說完這句話，班上皆是一靜。
課間的時間短暫，在萩原研二最後一句話落下時，大門被推開，國文老師小田老師走了進來，她直接開口道：“嗯，萩原同學說得好，老師也是這麽想的。”
老師的出現讓班上所有人下意識坐回了自己的座位上，小田老師是個性格嚴肅的中年女教師，她在學生眼中格外具有威懾力。
“最近學校似乎有什麽奇怪的傳言，但是老師認為，大家都是好孩子，不會因為這種事而影響自身的學習。”小田老師認真說道：“老師并沒有阻止你們做什麽，只是希望你們在做一些事、說一些話前，多思考。就如萩原同學所說，或許你自身沒有惡意，但是當話語說出口的時候，也有可能會給他人帶去傷害。”
“好了，上課了，起立。”
課堂的節奏再度被老師把控，但是這一套行動足夠讓他們班上的同學，不至于主動得去加入“欺負人”的陣營了。
更別說他們和松田陣平是隔壁班，這件事對他們班來說其實根本不重要，他們還不至于為這種小事反抗老師，以及和受歡迎的萩原站在對立面。
如果是數學老師的話，他大概會自然略過萩原的話語，那麽萩原的目的就會大打折扣了。幸好這節課是小田老師的——在心中計算着時間，卡在小田老師提前兩分鐘到達的習慣開口說出最重要的臺詞的萩原研二打開書本，跟着老師齊聲朗讀着書上的文字，臉上沒有其他多餘的情緒。這讓他看起來就是相當普通的學生，一切的發展只是巧合。
等課後，志野同學和村山兩個主動開過口的，前者爽快地跟萩原表示：“我可沒有欺負別人的打算。”
後者小聲道歉：“我沒有別的意思……抱歉，萩原君……”
萩原研二立刻露出笑容，帶着一定安撫說道：“我當然知道你沒有惡意啦！你是在關心我，擔心其他人也因此傷害我對不對？”
“可是我覺得大家都超級明事理了！我明明在做好事……難道大家會因為這件事就讨厭我嗎？”萩原研二可憐巴巴地看向周圍有意無意一直關注這邊的同學們。
他們好歹都接觸了一學期了，萩原研二對于自己的人緣還是有自知之明的。所以得到了“怎麽會！”“明明萩原是在做好事啊！”“讨厭你的話才奇怪吧？”的回應。
萩原研二感動地捧着臉，害羞又高興地故作扭捏說道：“我就知道大家超級喜歡我！”
志野智忍不住吐槽道：“你也太自戀了吧！好惡心！”
萩原研二大受打擊：“可惡，所以我決定你的排隊序號變成32號了！小志野！”
志野智：“……喂！”
全班哄堂大笑。
他們似乎都忘記了之前的想法，這一套打下來，至少他們1年A班，就絕不會因為這件事傳出多餘的什麽閑話了。
萩原研二很滿意這個結果。
日本是一個相當“合群”的社會，萩原研二不算喜歡但也不讨厭，畢竟他善于去做一個“合群”的人。
所以就算有人心中有別的想法，至少此時此刻，絕不會有人站出來反駁他。因為這不“合群”。
就算只能當旁觀者，不能給予幫助。但是萩原研二并不希望自己的同學會成為新的“加害者”。
至于什麽冷眼旁觀也是傷害的……嗯，他還是小學生！他不懂這種更深層的東西！這種東西等他以後再思考吧！
不過他所能做的，暫時也只是改變自己班上的氣氛，松田陣平所在的B班，萩原研二也覺得棘手。
所以萩原研二只能暫時略過這個，打算在放學後就去蹲守松田陣平，他的道歉還沒有說呢！
然後放學了，萩原研二就發現——可惡！他根本抓不到松田陣平的尾巴！他已經走掉了！
萩原研二在學校找了一圈，還在校門口等了一會兒，确定自己找不到對方的蹤影之後，猶豫了下，前往了前一天的小公園。直覺告訴他，或許在那裏等會等到對方。
萩原研二行動力極高，想到就做，等到了小公園，周圍沒有什麽人——啊，坐在秋千上的那個姐姐，是不是昨天也在？
看起來她好像有心事，是發生了什麽嗎？
萩原研二有點擔心，所以忍不住走過去坐在了另一側的秋千上，他注意到這位女士側過頭似乎看了他一眼，但還是沉浸在自己的思緒之中。
但是側過頭看他的眼神，顯得格外複雜，透着萩原研二不理解的悲傷。
大概安靜了十來分鐘，萩原研二開口了：“大姐姐，你是在等人嗎？”
大姐姐愣了一下，大概過了半分鐘，她才輕輕點點頭：“嗯……”
得到了回應，萩原研二眼睛亮起來：“是在等誰呀？”
“我的，兒子。”大姐姐說話有些不連貫，但是語調格外誠懇：“我們約好，在這裏見面的。”
“诶——大姐姐竟然有孩子了！好意外，明明超級年輕！”萩原研二思考了一下，“是和我一樣剛放學嗎？唔，我也在等人，在我的朋友來之前、或者天黑之前，我可以陪大姐姐你聊天哦！”
萩原研二性格活潑，很善于打開話茬，哪怕是明顯內斂的女士，也因他的一些話語露出了淺淺的笑容。
萩原研二對此很滿足，他喜歡看別人的笑容，而不是苦惱的神色。
他們的交流很愉快，夕陽即将落山。但是就在萩原研二以為今天等不到松田陣平、自己的直覺失誤了的時候，他的餘光注意到了表情奇怪的松田陣平。
萩原研二立刻高興地對旁邊的女士解釋道：“我的朋友來了！”
說完，他就想站起身，卻被松田陣平一句話硬控在了原地。
松田陣平奇怪地看着他：“你在和誰說話？”
萩原研二：“……”
萩原研二幾乎不受控制地看向了自己身側并未離開的、秋千上坐着的女士。
她一席白衣，黑色長發，面容有些蒼白但沒有任何其他可怖的傷口。直到這個時候，她低下了頭，臉上的笑容也消失了。
萩原研二背脊發涼，後背的冷汗幾乎打濕衣服，但是在松田陣平再次開口之前，萩原研二強制鎮定露出了微笑：“我在練習哦？”
“練習？”松田陣平臭着一張臉重複。
“因為想和小陣平做朋友，所以在努力練習應該怎麽道歉比較好呀！”萩原研二這麽說道。
“哈？不是都說了別這麽喊我嗎？！”松田陣平下意識反駁喊道，而他的注意力，自然而然就被這句話帶偏了，所以他沒有注意到，萩原研二的手指此刻正緊緊拽住身側的兩根支撐秋千的鐵鏈，指節用力到幾乎發白的程度了。
——啊，糟糕，不小心放松警惕了。
萩原研二在心裏想到。
