第5章 做個測試
做個測試
一個小時後，哨聲響起。
張亦可猛然醒來，精神抖擻，心智清明，一點茫然的感覺都沒有。
偏頭一看，紀梧亦然。
孟饒三人依舊站在講臺之上，江別說：“把桌子收拾規整，現在到樓下a區集合，準備上課。”
張亦可低頭看一眼，桌子上明明什麽都沒有。
所以是要怎麽個規整法？
很快，她就知道了——嚴格來說是看到了。
奇數排座位的學生紛紛從位置上起來，站到走道上面去，偶數排座位的學生，則是推着自己桌子向前，和前排學生的桌子并在一起。
張亦可不懂這操作，看的時間久了些，被紀梧拽着衣服拉了出來，站到走道上。
張亦可發現紀梧懷裏抱着本書，就問：“這是什麽書？拿它幹嘛？”
紀梧嘆了口氣，擡高書擋住自己的嘴，“是課本，戶外活動課要用的。”
張亦可：“……”
所以誰能告訴她，為什麽自由活動課還有教材？
紀梧安慰她：“不是很嚴重的錯誤，但是你需要打電話給你媽媽，讓她送過來。”
張亦可真誠發問：“有什麽用嗎？”
紀梧小聲回答：“沒用，就是擺設，和實際課程沒有一點關系，但是必須要拿。”
張亦可嘆氣道：“懂了。”
又是那什麽破規則。
“張亦可。”江別很快發現了張亦可手中沒有書，點她名字，問：“你的課本呢？”
張亦可記得不能撒謊，就沒有找那些亂七八糟的理由，誠實道：“我忘記了。”
江別臉色略黑，從衣服裏拿出一個方形的紙板子，伸出手指在上面滑動撥弄。
張亦可有種怪異的感覺。
下一刻，紀梧用氣聲告訴她：“那是手機。”
張亦可：“……”
果然。這裏的一切都很離譜。
“沒看錯的話，那是個紙板子吧？”她問。
“對。”紀梧說：“為了節省能源，友好環境。”
張亦可：“……”
所以全息時代還有希望嗎？
“我翻了翻記錄，昨天就通知過了。”江別放下紙板子，盯着張亦可，說：“你媽媽也回複了我，說她早上就提醒過你了，兩遍。”
張亦可沒辦法，乖乖認慫，“對不起。”
江別冷冷注視她，“你媽媽等下過來。”
這“等下”依然只有兩分鐘的時間——張亦可回憶了好多遍，确定自己沒有記錯——她們早上過來的時候，花費的時間比這久得多。
所以，現在……
真·迷惑·離奇·詭異·事件。
但張亦可現在來不及去思考更多，因為張靜敏站在她面前，手中拿着她的自由活動課課本，面無表情地看着她，平靜地說：“你真的很不乖。”
張亦可：“。”
其實她是不懂。
張靜敏問：“我早上有沒有告訴過你？又說了幾遍？”
“對不起。”張亦可低頭，“下次不會了。”
張靜敏把課本遞給她，突然面帶微笑，“有事情記得再聯系我。”
聲音落下，她離開。
張亦可：“……”
問：剛才還罵你的人，突然間對你和顏悅色是種什麽體驗。
張亦可覺得這世界有病。
“所有人準備，要上廁所的趕快去，不上廁所的到外面排隊。”江別下達指令。
屋裏的人立刻少了有一半。
紀梧把書放到桌子上，對張亦可說：“走吧，去廁所。”
張亦可：“我沒感覺，你去吧。”
紀梧靜了兩秒，輕聲說：“規則。”
張亦可：“……”
管天管地，還能管人要不要上廁所？
紀梧有些別扭地說：“信我。”
張亦可站起來，和她一起出去。
紀梧解釋：“如果你現在不去廁所的話，一個下午都不能上廁所。”
張亦可：“……”
還真管人上不上廁所！
這變态的離譜世界……
“為什麽不讓人上廁所？”她問。
“規則。”紀梧說：“這裏許多東西是費解和莫名其妙的，但是大家沒辦法做抵抗。”
張亦可沉默。
想了想，她又問：“如果一定有人要在那個時間去廁所，老師不讓，那個孩子又哭又鬧的，導致摔倒……老師不就成了過錯方嗎？”
“不會。”紀梧安靜一瞬，而後艱難地露出一抹笑，說：“那種情況下，老師只是遵循了她的規則——在規定的時間內帶着學生做規定的事……他沒有錯。”
張亦可張了張嘴，忍不住評價：“神經。”
紀梧看她一眼，臉上艱難的笑有所緩和，點了點頭。
想起教室內的其它人，張亦可問：“他們知道嗎？”
“都是一年級。”紀梧說：“這個規則，還來不及擴散到人群中。”
“口口相傳呢？傳不到他們耳朵裏嗎？”
紀梧腳步頓住，突然問張亦可：“你是什麽時候來到這裏的？”
張亦可：“今天。”
“那就對了。”紀梧說：“在今天之前，所有孩子，都是被養在家裏，不允許外出的。”
張亦可冷笑一聲，“沒人管的那兩天，小孩居然沒被吓死，真是個奇跡。”
“其實……”紀梧欲言又止，“算了，沒什麽，先顧好眼前吧。”
張亦可聞言也沒有再問。
兩人從廁所回來，回教室拿了課本就到外面集合。
男女分成兩列站隊，隊列整齊，人與人之間的距離也卡的一模一樣，粗略估計是十厘米。
張亦可站的位置比較靠後。
她注意到，這裏男女數量完全一致，都是25個。
這種事情，本來可以說是巧合。
但是張亦可覺得這裏沒有巧合。
往操場過去的途中，她留意了一下另外的班級，發現也是這樣，男女數量一致，都保持在25個。
張亦可本能覺得這又是另一件不同尋常的事情。
——小範圍內保持男女數量相同，是很容易做到的，可大面積之下，張亦可怎麽想都覺得不現實。
她問紀梧：“這個世界體系下，男女數量一致嗎？”
紀梧沉默片刻，某一瞬間悄悄閉了下眼睛，告訴張亦可：“一年級入學的這一天是這樣的。”
張亦可沉思。
為什麽是這一天？
找不出答案，他們已經走到了距離操場只剩下幾步遠的地方。
張亦可擡頭看過去，操場轉圈圍繞着許多穿着保安衣服的人，間隔五米站在那裏，空氣中充斥着震懾。
張亦可：這真的不是傳.銷現場嗎？
她有一種只要她現在身體動作幅度大一些，就會有人過來抓她的感覺。
想了想，張亦可決定試一次。
她往左前進一步，右腳随後跟上，再往左前進一步，徹底和隊伍脫節。
張亦可全神貫注地注意着那些保安。
的确有人看向她，還不止一個。
但他們都只是輕飄飄看一眼，就立刻收回目光，仿若無事發生。
除了江別。
江別發現張亦可以後，立刻大聲斥道：“張亦可！你幹嘛呢！”
張亦可火速回歸隊伍。
紀梧看着她的背影，想問她剛剛在想什麽，最後卻什麽話都沒有說。
一年級五個班有各自的活動區域。
一到操場，江別就拍了拍手，指揮他們把自己手中拿着的課本放到自己腳邊，還特意叮囑：“一定要記住哪一本書是你們的，我們下課的時候，不要拿錯。接下來我們自由活動，大家做什麽都可以。”
張亦可把課本放過去，目光瞥到保安，不由得停住，盯着他們看了好一會兒。
紀梧在她旁邊站着，片刻後問：“你在想什麽？”
張亦可語氣不怎麽确定地說：“在想要不要做一個測試。”
紀梧：“什麽測試？”
張亦可沉默一會兒，說：“我很快回來。”
語落她飛快地朝着保安的方向走去。
她剛走出三步，保安立刻就扭頭鎖定了她。
張亦可停下，兩秒後再次往前走，距離保安越來越近。
她清楚地觀察到，每一個發現她的保安都狀态緊繃，過分一些的，額頭上都繃出青筋。
張亦可腳步變得遲緩，心中生出懼意。
她閉了閉眼，正準備猛地往前快跑幾步的時候，有一個人拉上了她的手。
是紀梧。
她慌張地問：“你要做什麽？”
張亦可：“做個測試。”
紀梧明顯知道她要做什麽了，當即嚴肅道：“他們會抓你的。”
張亦可：“我知道。”
紀梧：“……”
“別擔心。”張亦可說。
紀梧無言地看着她。
“我有分寸。”張亦可又說。
紀梧微微糾結須臾，“我和你一起。你告訴我你要做什麽。”
“不要。”張亦可拒絕，“我心裏沒底。”
紀梧還要再堅持堅持，就聽張亦可說：“而且，我現在還在懷疑你，所以不會讓你和我一起的。”
紀梧：“……”
張亦可笑了下，說：“別擔心，我會小心的。”
語落，她大步跑起來，保安們果然都不再淡定，從三個方向朝她快步走來。
張亦可立刻停下。
保安也停下，回到自己的原位置。
張亦可安靜地在那裏站了一秒，又快步走動起來。
保安們再次不淡定了，跑着朝她奔過來。
張亦可再度剎車。
保安險些全都摔了大跟頭。
——在和張亦可隔着十厘米的距離。
張亦可露出微笑臉，對着他們打了個招呼。
在她身後一直看着她的紀梧：“……”
但接着，張亦可放下手，像是在玩跳房子一樣，往前蹦了一下。
約莫是十厘米的距離。
保安們蜂擁而來，速度快得像一陣風。
快到跟前時，張亦可飛快蹦回去。
保安們緊急剎車，但沒剎住。
危急之下，他們選擇向後傾，接着仰面摔倒，和大地親密接觸。
