第62章 章
第 63 章
世初淳獲得了不花錢，只要命的家庭教師之後，監護人也将她的讀書事宜提上了日程。
織田作之助說要供她上學，學校是并盛町的并盛中學。
名字聽來有點耳熟，在世初淳反應過來之前，她已經伸手抱住了父親，事後都沒有膽量回想。
她委實是太害羞了，當天夜裏就琢磨着把這段記憶删掉。
總之，不是她動的手，是她的肢體擅自動的手，就差貼張告示鄭重聲明——四肢行為，與人無關。
可女生的日記上還記載着。
她心裏頭有兩個小人在打架。
左邊小人說：話說要删掉的話，為什麽要記下來？
右邊小人說：文字不記錄，大腦也遺忘，不就相當于什麽也沒有發生過了？
當真是公說公有理，婆說婆有理，襯得兩種思想的主人是個沒主意的牆頭草，風吹兩邊倒。
其實不然，能裝載兩種天差地別的矛盾理念，也是一種海納百川。
不多時，世初淳進入備考狀态，考進并盛中學，一日下班回來，家都搬完了。
喬遷新居，來了位新住客。是堂而皇之霸占了客房的太宰老師捎帶的下屬，與她師出同門的學生——芥川龍之介。
家庭新增添的成員，他的脾氣不能簡單地概括為暴躁，而是非常的爆炸。
謀個面的功夫，就要改一改這喜氣洋洋的喬遷之喜，當即變換為送走屋主人一家的葬禮儀式。
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芥川龍之介對發掘了自己，領着他進港口黑手黨，教導了他生存方式的太宰先生極端地狂熱。
狂熱到什麽程度呢，打個不大恰當的比方，路過的狗瞥一眼他尊敬的太宰先生，然後打了個噴嚏，都會被他按頭不敬的罪名，吊起來刺死。
是以，在太宰先生心中占據着莫大的地位，受到無上的誇耀，卻放任自己在港口黑手黨底部游走的織田作之助，罪無可赦。
明明有着倍受太宰先生贊揚，還拿來踩低他的身手，竟然放任自流，任人欺淩，絲毫沒有進取之心，合當以死謝罪。
這卑不堪言的底層人員的女兒，沒有半分的武力，居然也配享有同他一樣的地位。
作為太宰先生的學生卑弱無力，茍活于世，還恬不知恥地去報名一所普通學院，無視太宰先生栽培之過，更是罪加一等。
是以，三人剛打了照面，芥川龍之介就啓動了自己的異能羅生門，要把辜負了太宰先生和他的期待的織田作之助，與他的同門弟子世初淳，一并串成皮肉外翻的烤串。
這對卑鄙的父女，一起下地獄贖罪去吧！
眼見好幾團黑不溜秋的東西，迎着面門而來，世初淳第一反應是出現了幻覺。
她認識的酒吧三人組，個個都有異能力，然，他們的異能力不顯山、不露水，縱使使用了，其他人也渾然不覺。而芥川龍之介的異能力卻是能變化為可視化的實體。
最關鍵的要素是，羅生門的運動速度太快了。
世初淳剛要扶自己的鏡框，看個清楚，腰部就被父親圈住，人擁着她，避開羅生門堪稱遮天蔽日的襲擊。
倘若是單獨針對織田作之助一人的攻勢，他本人無所畏懼。
在成年男人看來，男孩的激憤之舉，是拿勺子、叉子等餐具，就能輕易攔截下來的過家家玩意，連讓他分出一丁點專注力都多餘。
可兇猛的獄門颚張着黑色的獠牙，直奔着他的女兒而去，這就觸犯了織田作之助的禁忌。
預知幾秒後世初淳會被穿透喉嚨的情景，紅發青年面下一冷，手臂打橫，攬住自己的孩子向側後方彈跳，迅疾地躲開了招招奪命的攻擊。
面對四面八方湧過來的黑獸，織田作之助拔出固定時鐘的鐵釘。全程措置裕如，幾根釘子夾在指縫中，連發飛射，精準地破開了密不透風的包圍圈。
他幾個大跨步，沖到男孩面前，一拳擊中了男孩的肚子。一場實力懸殊的戰鬥剛剛打響，就缺憾地落下帷幕。
從芥川龍之介攻擊，以及父親帶着她躲避、反擊，到男孩失去繼續作戰的能力。整套流程下來，間隔不到五秒鐘的空隙。
世初淳看看倒地的男孩，再瞅瞅揣着她一臉陰沉的父親，手裏捏着要摘不摘的鏡框，心裏慢慢地琢磨出味來。
以她平庸的動态捕捉能力，加上近視眼的減益，多種元素摻和起來，壓根跟不上那一大一小有來有往的較量。
倘若哪日天空出現一艘太空飛船，少女估計剛找到眼鏡，還沒戴上看清局勢，就叫外星人投下的殺傷力武器震飛，死得零零碎碎。
要替男孩包紮的女生，提着個醫療箱，是上前也不是，後退亦是不忍。
單瞄了眼被黑獸咬穿的牆洞，不免有些心有餘悸。
她既感念自己幸好被父親救了，臉上紮幾個洞的死法并不美妙，又覺着男孩的出擊毫無道理，是哪裏來的這潑天的恨意。
她試着換個角度，站在芥川龍之介的位置上思考。
與狗咬呂洞賓，不識好人心的概念不同，在芥川龍之介的眼裏，她與父親自當是那奪走了太宰老師的目光，還不識好歹的大惡人。他向他們出手也是無可厚……
厚……
果然還是太過分了，怎麽能一言不合就大打出手呢？
這都不是一言不合了，連基礎的對話也沒能成立，就直接要拿他們的性命。
男孩還不甘心。
見識過織田作之助強力之處的他，轉移了大部分的憎恨，到了屋主人女兒一人身上。
唯有她，絕對不可以原諒！
芥川龍之介尊敬能人，鄙夷弱者。尤其是世初淳這種藏在他人羽翼下，靠着父輩蔭蔽下存活的茍且之輩。
這種弱不禁風的人，竟然能輕而易舉地擁有了和他來之不易的身份。對于從貧民窟摸爬打滾出來的狂犬來說，簡直是奇恥大辱。
只要她死了——只要她死了的話，太宰先生就只有他一個學生。那樣的話，太宰先生的目光就會專注于他一個人了吧！
思及此，他更是恨得咬牙切齒，“總有一天，你會死在我的手裏！”
方才才見到女兒慘死畫面的織田作之助，捏着拳頭要走上前，被世初淳攔住了。
女生站在惡狠狠瞪着自己的男孩跟前，心緒千思百轉，歸于一聲無奈的嘆息。
“好，我等着。”
一個人所處的環境、人文，決定了他的認知水平。要追究，也不當局限于芥川龍之介一人的過錯。
口出狂言，也有實踐能力的芥川龍之介，捅破天了，現下也只是個思想不健全的小孩子。
當然，等健全了，可能殺人殺得更歡快了就是。
在她的家鄉，這個年紀的兒童本該在學校裏，接受着多門學科的教育。日常和同學們追逐打鬧，而不是在黑手黨裏賣命，日常幹着拿錢殺人的業務。
他是多種境況元素下培育出的果，該反思的，是促成這一切的社會環境。
世初淳到底是心軟了。
人命關天，還是療傷要緊。
聯想了一下芥川龍之介發動異能力的媒介——他身上穿着的衣服。女生琢磨了會自己去除掉男孩衣服的行為，是屬于騷擾還是自衛。
最後想想，芥川龍之介都打算拿她和織田作之助的命祭天了，她脫他幾件衣服自保又何妨。
世初淳讓父親打暈小小新客人，着手扒起了男孩的衣衫。到最後扒掉底褲的步驟，被不忍直視的父親制止了。
全程袖手旁觀的太宰老師，樂不可支，旁側的坂口先生被事态的發展驚得啞口無言。
“森先生派我這麻煩的學生過來，真是一步夠折騰人的棋。”
對于狂烈地追逐着自己，又異常地特立獨行，連他的話也不怎麽聽入耳的學生，太宰治采取的是不斷打壓的棍棒教育。
“是認為我和潛力無限的織田作、港口黑手黨人才安吾的交往過于密切，特地在我這安個釘子，起個提醒。”
優哉游哉解釋着的黑手黨準幹部，一揮手，将煩惱抛給他人，輕松留給自己。明示着總之，他沒有更改的意願就是。
那太宰老師說出來幹嘛，讓聽衆分擔自己的煩惱嗎？給險些裸奔的男孩蓋好被子的世初淳，聽得直冒冷汗。
不對，太宰老師會為這種事情煩憂？織田作之助不會，坂口先生也不會，該不會是故意說給她聽，好讓她晚上睡不着的吧……
女生越想越覺得有道理。這種事太宰老師真的做得出來。
在旁默默飲茶的坂口安吾，捧着略微燙手的杯盞。
他莫名被芥川龍之介放過了一馬，又着實生不出什麽逃過一劫的喜悅之情。總感覺自己好像被無視了，又不确定自己要不要跳出強調一下稀薄的存在感。
價值千金的情報員回顧了下自己的雙重間諜身份，還是放棄了多此一舉。
當天夜裏，世初淳關掉客廳的燈，檢查芥川龍之介有沒有踢掉被子，或者睡着、睡着，摔倒在地，便看到中午還被太宰老師揍得嘔血不止的男孩，小心翼翼地捧着他愛重的太宰先生蓋過的被子。
他的頭埋在裏面深深地吸了口氣，癡迷地嗅着太宰先生的氣息。
