第14章 章
第 14 章
下課的鈴聲一響，米靈落下最後一刀，立馬罷工。
她的卡片被剪的只剩下手掌般的大小，本來她想把一顆紅心貼在上面補救一下的，可是紅心也被她剪歪了，所以，整體下來，她的卡片就像一件布滿補丁的衣服，歪七橫八的！
放下剪刀，随意收拾一下桌面，米靈把手中的卡片一扔，扔到正在畫畫的封謹之的畫紙上。
下巴微擡，米靈裝着氣勢洶洶地說了一句：“諾，封謹之，這是我送你的卡片，你也得回我一張！”
封謹之拿起那張醜不拉幾的卡片，笑的滿臉滿足，“好的，米米，不過我還沒做好，需要過兩天才能給你哦！”
說完，還把米靈送給他的那張卡片小心翼翼地夾在一本書裏。
米靈見了，這才有點滿意地笑了，故作不甚在意地對他擺了擺手，“反正你記得送我一張就行了，我也不是現在着急着要的！”
米靈語音剛落下，班花謝明珠就踱着小碎步過來了，手裏還拿着一張制作精美的卡片。
謝明珠小心翼翼地來到米靈身旁，卻直接漠視米靈，把卡片遞給米靈旁邊的封謹之，低聲說道：“封謹之同學，這是我送你的卡片，希望我們能成為好朋友！”
米靈擡頭瞥了一眼雙眼冒着星星的班花謝明珠同學，不屑地撇了撇嘴。
有什麽了不起的，不就是卡片制作的好看一點嘛！
封謹之有些遲疑地接過謝明珠遞過來的卡片，看了一眼低垂着小腦袋瓜，一言不發的米靈，擡頭對等待他回複的謝明珠說了一聲“謝謝！”
謝明珠得到的回複，臉上笑出了一朵花。
謝明珠還想對封謹之說些什麽，劉升來到米靈身旁，把自己制作的卡片送給了謝明珠，謝明珠很開心地收下了，致使謝明珠忘了剛剛想說的話。
特別是劉升送出卡片之前還故意對着米靈揚了揚手中制作優良精美的卡片，謝明珠沒忍住笑了。
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米靈擡頭瞧見劉升那得意洋洋的模樣，氣呼呼地捶打着課桌，“劉升，我跟你沒完！”
說完，便轉過頭，直接漠視劉升。
米靈轉頭瞧了一眼封謹之手中拿着的卡片，确實制作的很精美，甚至比外面買的5毛錢一張的還要好看一點。
封謹之手裏拿着謝明珠剛剛送的卡片，打開，裏面還寫着密密麻麻的字。
開頭的一句就是：“親愛的封謹之同學！”
米靈眼皮往上一掀，什麽親愛的封謹之同學，你幹嘛不寫尊敬的封謹之同學呢？
但米靈無法否認的是人家的字跡确實是工整漂亮，果然是拿了學校書法比賽二等獎的人。
這樣對比之下，米靈心情更加低落，特別是看到封謹之很認真地看着卡片上的內容的時候。
米靈知道，封謹之其實長得還是挺好看的，至少比班上的其他男生好看，包括自诩為英俊潇灑、風流倜傥的劉升好看多了。
封謹之常年留着寸短長的頭發，看起來幹淨利落。
面部輪廓線條優美，鼻梁高挺，特別是從側面看過去，臉部線條比漫畫裏面畫的人還要精致。
怪不得會有女生喜歡他，要是他活潑開朗一點、對人熱情一點的話，會有更多的人喜歡他吧！
這樣想着，米靈的心情更加郁悶了，什麽嘛！
接下來，又有幾個女同學過來送封謹之卡片，雖然沒有謝明珠那張卡片制作的那樣精美，但相比米靈送的那種狗啃過的剪紙，還是漂亮多了。
米靈覺得自己在座位上待不下去了，連忙找了一個上廁所的借口出去透氣。
回來的時候，沒有女同學圍繞在座位上了，但米靈還是有點悶悶不樂的。
她想，要是封謹之敢嫌棄她制作的卡片，她就要和他絕交。
接下來的一節課是語文課，課堂上的米靈一直在走神。
等到語文老師要求自由讨論的間隙，米靈終于憋不住了，對封謹之道：“封謹之，過兩天是我的生日，你記得要送禮物給我，還有這節課制作的卡片不能算作禮物，那是你欠我的！”
封謹之聽得很迷糊，但還是回她一句：“好的！”
米靈和封謹之說話的時候，是看向封謹之那一邊的，她清楚地看到了封謹之把剛剛那幾個女生送的卡片夾在了一本筆記本裏。
不知道為什麽，米靈頓時氣的不着一處來，接下來的課堂，上課喜歡碎碎念的米靈一句話都不說。
就算封謹之再怎麽遲鈍，也能察覺到米靈是在生氣了。
別人生氣，封謹之可能察覺不出來，他也不會把注意力分到別人身上，但如果是米靈生氣的話，封謹之是能感知到的。
就在米靈還是嬰兒的時候，封謹之就已經學會了感知米靈的情緒變化。
米靈一旦因為餓肚子哭泣，封謹之就會立馬把米靈常用的奶瓶遞到她的嘴邊。
如果是米靈需要換尿布那種哭，封謹之就會把新的尿布找出來，遞給馮芳舒或者是郝淡月，并指着米靈的小屁屁叽叽啊啊的。
連郝淡月都覺得很神奇，有一次，郝淡月測試了一下，如果自己喊餓的話，封謹之會怎麽辦，結果封謹之還是和往常一樣，對她置之不理。
那時候，郝淡月心裏酸澀的無法形容。
好在，最後她還是坦然接受了，至少說明自己兒子也會對外界的事物有情緒反應的，盡管只有米靈這個小娃娃會讓他有反應，但這也是一件好事。
所以，當這一天下來，米靈一句話都沒有和他說，連午飯，米靈都是讓劉升幫她打的時候，封謹之知道米靈是真的生氣了，但他對米靈在氣什麽毫無頭緒。
原本他以為米靈是餓的不高興，可是他把午餐的雞腿給米靈吃了的時候，一頓吃了兩個雞腿的米靈還是沒有和他說話。
結束一天的課程後，米靈氣沖沖地收拾自己的小書包，故意在封謹之面前把東西收拾的很用力，做出很大的動作表示她在生氣。
櫻桃小嘴還氣嘟嘟的，都可以挂一個油壺了。
走出班級門口的時候米靈也沒叫上封謹之，自己把書包往肩上一背，就離開了教室。
還沒收拾好課本的封謹之看到她離開，連忙加快收拾的速度，步伐匆匆地追在她後面。
一路上，兩個小小的背影一前一後的，步伐卻有種說不出的和諧。
米靈心裏還是覺得郁悶，只是她自己都不清楚她在生什麽氣。
而封謹之則有點緊張，一直在思考米米為什麽會生氣。
路過路上的小賣部的時候，封謹之黑不見底的雙眸一亮，踏踏跑進小賣部，買了一包麥麗素巧克力出來。
然後加快步伐追上走在前面的米靈，把剛剛買的麥麗素巧克力遞給她。
“米米，給你吃！”封謹之笑着對米靈說道。
米靈看着他遞過來的巧克力，扯住書包兩邊肩帶的小手有些用力，內心告訴自己不要妥協。
可是看到封謹之清澈的雙眸，那真誠的笑容的時候，還有手上遞過來的她最喜歡的巧克力時，米靈還是妥協了。
一把拽住他遞過來的巧克力，傲嬌地揚起高貴的頭顱，故意板起稚嫩的小臉，對他說了一聲，“好吧，看在巧克力的份上，我就大人有大量地原諒你了！”
性子跳脫的米靈當然不是只有這一次對封謹之生悶氣，這樣的情況其實時有發生。
很多時候，封謹之都會用給她買零食的方法哄好她。
上學的前幾年，封謹之什麽都不懂，他媽媽郝淡月陪讀照顧他一年。
一年級以後，學校的老師建議郝談月不要再到學校陪讀，這樣不利于封謹之自律學習，也會影響到班級上的其他同學。
因此，照顧封謹之的任務就落在小小的米靈身上。
封謹之有一個很大的問題就是他喜歡沉浸在自己的小世界裏面，對外界的事物毫無反應。
好像這個世界沒有什麽可以引起他的興趣一樣，除了小小的米靈，沒人可以讓他聽話。
課堂上，對于老師布置的任務，米靈需要複述一遍給他聽，還需要教會他怎麽去做。
封謹之是聰明的，很多事，只要他願意去做的話，就很容易上手。
但只有一點例外，就是上音樂課的時候，無論米靈怎麽要挾他，他都不會出聲唱歌。
所以，音樂課上，老師要求同桌一起開口唱一段的時候，只有米靈一個人站起來唱，為此，全班同學都在她一個人開口唱的時候回頭看她。
同學們還會發出輕蔑的嘲笑聲。
米靈不清楚他們是在嘲笑自己，還是在嘲笑封謹之。
可是只有她站起來應對老師、應對班上同學，開口唱歌，而封謹之只是靜靜的站在她身邊任由同學嘲笑的那一刻，她是生氣的。
她氣封謹之怎麽那麽沒用，這麽簡單的“大西瓜”都不會唱。
留着她一個人應對老師和全班同學。
那段時間，米靈逼着封謹之陪她練習唱歌，可是封謹之還是一直低着頭沉默不語。
論倔強程度，米靈是絕對比不過封謹之的。
後來她也慢慢地接受了這個事實。
一直到現在，封謹之還是不願意陪她一起唱歌，但是封謹之也知道自己這樣做不對，所以要是有這樣的時刻，封謹之會乖乖地認錯，然後送米靈一些零食或者其它的一些小禮物作為補償。
其實米靈就算生氣也只是一時的，不會氣很久，但她也喜歡封謹之哄着她。
就像現在這樣，兩個一起分享着手裏的巧克力，米靈覺得他們是一對很好的朋友，一輩子的朋友。
米靈讓封謹之站在離她半米遠的地方，張大嘴巴，然後她精準無誤地把手裏的一顆圓圓的巧克力扔到封謹之嘴裏。
之後，她擡頭，給自己扔了一顆，兩人就這樣以玩樂的方式分享完一包巧克力。
這才是好朋友該有的樣子！
