第32章 教人背單詞
第32章 教人背單詞
大家正聊着天，房間裏傳來一個變聲期男孩結結巴巴讀英語的聲音，秦雙雙仔細一聽，原來他是在背英語單詞。
只是那發音實在不标準，背得也很吃力。
一個蘋果的單詞，讀了好幾遍都沒背出來，後世小學生都會的東西，這會兒初中生都不會。
沒辦法，教學條件有限，小學根本沒有英語課，初中才有。
房裏的孩子沒讀一會兒，開門出來，朝管愛珍喊：“媽！單詞我會背了。”
管愛珍沒好氣地瞪了兒子一眼，歉疚地朝秦雙雙笑了笑，起身朝兒子說道：“你說了不算，我得聽着你背完才行。”
何志軍的兒子何文浩不情不願地放下書，小聲咕哝：“英語單詞你又看不懂，幹嘛非得要聽我背？”
“我不管，我就是要聽，不然你又糊弄我。”管愛珍強勢地将何文浩拉進房裏，“你老師都打了好幾次電話給我了，說你單詞沒背。”
何文浩無語地進屋，開始結結巴巴地背，管愛珍惱火地将書往他面前一丢：“趕緊好好讀，你根本就不會背，為什麽要騙我？”
說完氣鼓鼓地出來了，将房門關上。他們家住的是套房，三房一廳，外加衛生間廚房，比秦雙雙住的地方大多了。
房子的隔音效果不大好，房裏說話，客廳都能聽見。
何文浩扯着頭發坐在臺燈下背誦單詞，整個人都快要崩潰了。
英語是他最讨厭的學科，數理化他能毫不費力地學好，唯有英語，是他怎麽學都學不好的科目。
天天背單詞，天天背單詞，他都快要背瘋了。
如果可以，他寧願多做些數理化的作業，也不想背英語單詞啊！實在是太拗口了。
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房裏又傳來那半死不活，結結巴巴，斷斷續續背英語單詞的聲音。
大約半個鐘頭過後，門打開了，何文浩什麽都沒說，管愛珍再次站了起來。
一副“你要是背不出來，看我不打死你的”兇狠表情。
何文浩縮了縮脖子，硬着頭皮進屋，結果還是背的一團糟。
管愛珍舉起巴掌要打，秦雙雙趕緊進去拉，門是開着的，坐在客廳能看見房裏的情況。
“嫂子！不要沖動，消消氣，孩子不會背，我來教他一種背單詞的方法，保證他學會了，以後什麽單詞都會背。”
管愛珍詫異：“真的？你讀過書？文化還挺高？”
不是吧？院子裏老陳的媳婦不是說，沈晨鳴的婆娘是農村來的村姑嗎？難道不是？或者說秦雙雙是村姑沒錯，人家可是有文化的村姑。
客廳裏的何志軍跟着詫異，看向沈晨鳴：“你媳婦懂英語？”
老領導面前，沈晨鳴也沒藏着掖着：“我媳婦不僅僅懂英語，她懂好幾種語言，具體是什麽我沒問。”
“看不出來呀！”何志軍眼睛睜大了一倍，“這可是人才，咱得好好珍惜。”
沈晨鳴笑：“要看有沒有合适的機會。要有，我自然想讓她出去發光發熱。”
“不急。機會肯定是有的，不過要等。”
何志軍沒想到沈晨鳴的媳婦居然懂外語，這可是很吃香的，有機會他一定給好好推薦一下。
“我是讀過書，文化也不高，其實都是自學的。”秦雙雙謙虛地說道，“我對各種各樣的語言很感興趣。
當年我們村來了一位老爺爺，他懂好幾國語言，那會兒我小，沒事就愛跟他學。後來我就學會了，不但可以聽讀，還能寫。”
雖然這個解釋很牽強，是她目前能找到的最合理的了。等過段時間，她找個機會去什麽地方進修一下，基本上就能把這個謊圓過去了。
聽了這話，管愛珍喜出望外：“行行行，那你幫我教教他，我家兒子啥科目都行，就是英語不好。”
“沒關系，只要他掌握了我教給他的辦法，背單詞就跟玩兒似的。”
“真的嗎？”這次問話的不是管愛珍，而是何文浩，“到底什麽方法？我現在就要學。”
他已經快要被單詞背誦折磨瘋了，聽說有好方法，恨不得馬上學會。
秦雙雙拿起何文浩的英語書，随便翻了一下，找到音标列表，告訴他。
“其實你背單詞的方法是錯誤的，死記硬背，效果特別差。你唯一要記住的是音标對應的字母是什麽。
記住了這些，基本上一個單詞，只要讀出來，就能背出來，寫下來，不信咱們試試。
你先将音标對應的字母都仔細地讀一遍，盡量記在腦海裏。暫時記不全也沒什麽，能記多少記多少。”
管愛珍見秦雙雙說得這麽頭頭是道，就知道她是真的會，不是裝模作樣糊弄人。
音标對應單詞，這種方法好像學校裏的老師都不知道。老師每次打電話來都跟她說什麽，英語的學科很好學，就是讀跟背。
可她兒子就是背不會，她能有什麽辦法？
別說老師着急，她也很着急好嗎？兒子的其他學科都還說得過去，就是英語這科最差，每次考試都不及格。
何文浩默默地看一遍音标，記住了一些，但沒有全部記下來。
秦雙雙很直白地告訴他：“音标在英語裏的作用就跟咱們漢字的橫豎撇捺是一個道理。一個漢字，是不是由各種筆畫組成的？
咱們只要讀出來，基本上就能寫出來，根本不用記住它是由那些筆畫構成的。世界上的語言，其實是我們的漢字最難學，英語不是最難的。”
說完她就開始讓何文浩讀出一個單詞，注意看單詞後邊的音标都有那些，對應的是單詞裏的什麽字母。
把今晚要背的所有單詞都讀了一遍，也比對了一遍，何文浩突然宛如醍醐灌頂。
“啊！我知道了，這個辦法真的是太好了，阿姨你這麽一說我腦海裏就已經有了初步印象。”
一旁的管愛珍見兒子的臉上滿是興奮，狠狠地松了口氣。
謝天謝地！阿彌陀佛！兒子背單詞終于找到了合适的方法了，只要英語成績能提高，那班主任老師再也不會給她打電話了。
“這就好，以後你就用這個方法背單詞。”秦雙雙微笑着看何文浩，鼓勵他，“我相信，你只要把單詞讀幾遍，基本上就能背出來，不需要特意去背。”
