月亮奔我而來[重生]

第12章 不想讓她勉強

第12章 不想讓她勉強

“小月同學，我覺得你有些不開心了，可以告訴我為什麽嗎？”季逢月看出少女不知為何在生悶氣，她有些好笑，只覺得青春期女孩的心情果然時晴時雨，讓人捉摸不定。

不過，如果是小月的話，就可愛得讓人想立刻抱過去捏臉了。

“就當是走出學習同伴的範疇，向世俗意義上友人發展的第一步，坦誠地對朋友說明心情，怎麽樣？”

“我覺得你這麽主動，像是黃鼠狼給雞拜年，對我不懷好意。”

“哈哈，你真是太可愛了，原來是小動物的直覺作祟。”這下季逢月是真的笑得連眼睛都眯起來了，她确實不懷好意，也确實想在身體意義上吃掉眼前的小可愛。

“我不是說了嗎，因為你很可愛，我很喜歡你啊。小月同學，不能對我生氣，因為我說的是實話，不是哄人開心的好話。”

季逢月不說後面那句還好，一說到這個，沈望舒又悶悶不樂地鼓起臉：“你是不是把我當成需要你照顧的小妹妹，不然為什麽要用長輩似的語氣說話。”

“啊，抱歉……”季逢月怔了一下，她回首自己的态度，然後果斷向還在生氣的少女道歉，“我沒有這樣想，只是下意識的。”

“要形容的話，應該是覺得你像可愛的小動物，所以才會用輕佻的語氣和你說話，對不起，我會改正，請不要生氣。”

沈望舒深吸了一口氣，轉過頭認真地直視季逢月的眼睛，一字一句道：“如果是朋友的話，不需要這麽嚴肅的道歉，我想你并不是想和我當平淡如水的君子之交。”

“否則也不會一而再再而三湊過來調戲我。”

“一會兒親昵，一會兒疏離，态度讓人捉摸不定，真是個奇怪的人。”

真是，比以前奇怪多了。

沈望舒突然感覺眼睛有些澀澀的，她不再看怔住的季逢月，繼續低着頭看眼前的物理知識書，注意力卻始終停留在最基礎的慣性定律上。

前世她的死，就是迫使季逢月改變自身穩定狀态的外力。

她不想看到季逢月因為前世的事情勉強自己，主動接近她，千方百計逗她開心看她笑。

看着這樣的季逢月，她根本一點也笑不出來。

一點也不好笑。

這次談話最後是以談論物理題目做法為轉折結束的。

季逢月成功達到了自己的目的，她被沈望舒認可為朋友，可是不知為什麽，季逢月發現自己并沒有想象中那麽高興。

她用餘光注意着沈望舒沉默寫題的動作，心裏莫名有些發悶。

這天之後，沈望舒對季逢月的态度果然主動了不少，沈望舒會像對其他同學那樣，就算是在兩人安靜自習時，如果季逢月過來搭話，她也一樣會對季逢月淺笑，但季逢月看着，總覺得心裏不太舒服。

季逢月說不上來原因，雖然不覺得沈望舒在假笑，但直覺告訴她，沈望舒其實沒那麽開心。

有一層令她分外不悅的隔閡擋在兩人之間，但季逢月不知道原因在哪，也想不出解決隔閡的辦法。

前世，季逢月從未感覺到兩人間有過什麽隔閡，她和沈望舒的相處總是舒服又自然的。不論聊什麽，做什麽，雙方都帶着平和的心情，甚至從未對彼此生過氣，就連沉默相對，也有一種她習以為常的和諧氛圍。

于是季逢月開始反思自己的舉動，随後懊惱地發現，大概是因為她太得意忘形，她忘了沈望舒是個很慢熱的好孩子，所以現實很可能是，因為她之前說的話，沈望舒在勉強自己對她笑。

她能想到的話題，在沈望舒眼中，并不好笑，或者說，是不該笑的嚴肅話題。但是因為她說的，擔心沈望舒讨厭自己，所以對人分外包容的少女才會勉強自己，努力對她露出笑容。

沈望舒，并不是會主動笑的人，事實上，就季逢月所知，在沈望舒獨處的時候，她很少改變表情，她的表情從來都是做給其他人看的，這是沈望舒在過于壓抑的家庭環境中養成的習慣。

而且季逢月很清楚，勉強對人笑，其實會讓沈望舒産生精神壓力。

季逢月知道自己不是有趣的人，她的笑點很冷，很多時候都沒法理解身邊其他人為什麽能因為無聊的話笑出來，而且她不屑于融入環境，從來不願意勉強自己，就像沈望舒說的那樣，她是個冰冷又自我的“怪人”。

在人際交往方面，季逢月遠遠不如沈望舒，她很少在意旁人的反應，總是自顧自做自己的事，如果不是沈望舒，季逢月恐怕連社交用的溫和面具都做出不來。

對病人太冷漠，這對醫生來說并不是好事，所以季逢月後來想改變自己唯一的弱點。

沈望舒就是季逢月心中暗暗學習的目标。

季逢月從來只願意将視線放在自己感興趣的人身上，就連要學習社交技巧，她也只想從自己喜歡的人身上學習。說實話，其他人在季逢月眼裏都是空氣，有些甚至是聒噪煩人需要被無視的“東西”。

而現在，季逢月過于自我的毛病，竟然在不知不覺中對最不該表現出的人暴露出來了。

或許是因為和十五歲的沈望舒相處時的氛圍和感受，與前世幾乎沒有差別，所以季逢月下意識對她“得寸進尺”，表現出的态度太過熟稔。

但是季逢月忘了，這一世的兩人，僅僅只是相處時間還不到一個月的同桌。

沈望舒會對季逢月的接近産生壓力，也是理所當然的事情。

季逢月有想過直接和沈望舒道歉，但她又想到沈望舒說的，如果真的把她當朋友，就沒必要如此認真地道歉，因為這種态度代表着“疏離”，也代表她沒有将自己當成真正的朋友。

這個前提條件讓季逢月心中有了顧慮。

人際關系是需要維系的，之前一直是她在主動，現在沈望舒對她給予回應，沈望舒的自我勉強，對她們的友情來說似乎是好事。

可比起加深親友感情，季逢月更想要讓沈望舒開心，她不想給喜歡的女孩丁點壓力，更不想讓總愛忍耐的沈望舒勉強自己。

該怎麽做比較好？

季逢月只猶豫了一會兒便想到解決的辦法，她該直接去問另一位當事人。

她的暗戀對象，是一個真心坦誠的好人，只要用同樣坦蕩的态度對沈望舒，她就一定會給予同等的回應。

性格認真的沈望舒，不會用敷衍的回答搪塞別人的問題，這也是季逢月最喜歡她的地方之一。

可是在六班同學漸漸熟悉之後，想要找到和沈望舒獨處的時間，并沒有那麽簡單。

盡管在最初班會課的自我介紹時間，沈望舒和季逢月一樣，除了名字，沒有說更多的話，但是很顯然，自帶一股柔和氣場的沈望舒比季逢月要受同學們歡迎得多。

重點班的學習進度很快，才剛上半個月的課，所有主課就已經考完摸底測試，季逢月自然科科第一，沈望舒也都是前五的水平，已經板上釘釘成為學霸的兩人被其他同學當做問題的小老師，以及課後的學習目标。

雖然季逢月成績最好，但很少有人敢去找她問題目，和她是同桌的沈望舒成了最好的選擇，畢竟兩人課後的表現大家都看在眼裏，不管誰有什麽問題，她們都會認真讨論。只要沈望舒被難倒，一旁的季逢月就會自然參與進來，題目總能很快被解決。

當然，最重要的是，沈望舒從來不會拒絕同學們的問題，就算問題對她來說很簡單，她的态度也非常認真，如果是她也不會的題目，沈望舒就會對同學們笑着說“抱歉，我也不知道，能讓我再研究一會兒嗎？”

平易近人，做事認真，長得好看，笑起來的樣子非常可愛，這樣的沈望舒很快就成了班級團寵——雖然沈望舒本人對此并不知情。

沈望舒本人總是沉浸在學習之中，雖然在不寫題不自習的休息時間，沈望舒也會參與附近一圈同學的話題，但通常并不是她主動，而是身邊的同學招呼她聊天。

沈望舒不會因此感覺被打擾，和十五年前認識的老同學們聊中學生特有的話題，會讓她感覺到自己好像也變得年輕了。

可是季逢月的心情卻不怎麽美妙，身為和沈望舒距離最近的同桌，一旦有人找沈望舒搭話，就會讓她産生一種兩人空間被插入的不适感。

不過季逢月不會表現出來，她只會跟着沈望舒一起加入話題，然後悄悄将聊天的節奏掌控在自己手裏，再引導其他同學逗樂沈望舒。

既然她說的話很難讓沈望舒真心笑出來，那就讓其他人來，季逢月很輕易就利用這群她早就了解性格的十五歲小孩達到了自己的目的。

當然，季逢月沒忘記再找時間和沈望舒單獨聊聊，但她不想讓別人有插入的機會，便只能繼續耐心等待。