被系統帶飛的日常

第8章 章

第 8 章

聽到分組，優被一起來的三人圍在中間。

“組、組隊。”雷市覺得不管是飯食需求還是練球都能一次滿足。

平時會謙讓，說到打擊這件事秋葉也想争一争，那可是150球速的投手。“和我一組怎麽樣？守備練習時，雷市可是大漏洞。”

三島期待的眼神看向優，明顯對這個交手機會同樣期待。

優不止受同級生搶奪，高年級學長也想試試優的實力可以到什麽程度，入部測試終歸只是基礎，有些東西實戰才能看出來。

“新人，咱們一起一組怎麽樣~同為投手。”真田發出邀請。

三島和秋葉等待優的決定，雷市因為出聲的是真田學長乖巧的站着，沖着真田學長傻笑。

優看了看同年級的三人，又看了看面前的學長。“好，真田學長。”

選擇學長無疑能看清球隊的等級，一般做出決定的不是隊裏的隊長就是隊裏的中心人物，優也想看看自己能在球隊的什麽位置，即使真田學長沒有王牌號碼，也不是隊裏的隊長，能代表高年級生出來試探，起碼真田學長是被隊伍正選認可的。

“那我們先進行打擊練習吧。”真田站在标好的位置上。

優順着真田前輩的手勢站到指定打擊位置。

藥師高中棒球部的球場只有一個室外，這是獨屬于棒球部的場地，是學校衆多社團中條件較好的。

優和真田對立而站，兩人的訓練吸引着全場的目光，練習的選手或明或暗的分了部分注意力在優的身上。

第一球，優選擇了觀望。‘球速超過140，球威很強勢。’

首球球路偏正中，優直接目送，對于白白失去一球機會并不在意，對于沒有接觸過的對手，先觀察，畢竟這不是校外賽，也沒有教練事先準備好的資料，優也不清楚真田學長是什麽球風會什麽球路。

‘很謹慎，不是那種被吓到的，而是真的沒有打算揮棒。’真田捏了捏棒球，這穩重的心态，要是在比賽中那壓力一下就上來了。

高速直球，真田展示出來的投球讓新人們吃驚，在小小的藥師高中裏竟然有這樣的投手，能投出高達140球速的投手，還是二年級，這樣的實力放在棒球名校也能占有一席之地，不做王牌，中繼或者終結者也行啊。

吉川十分震撼，還以為憑借自己的實力可以在棒球部拿到個好待遇，就算今年有學長壓着，起碼能進入正選，第二年穩穩接任王牌。現在要和不知從哪裏冒出來的球速怪物的同級生競争，占據王牌投手位置的還是年齡差不大的前輩。

開始測試的三年級學長直接被吉川排除掉，看過兩人投球的，即使不太懂棒球也能分辨實力強弱。

優擺出擊球的架勢，不管怎麽樣第二球也要打打看，确認實際球感和力量。

真田調整了姿勢，投出了第二球。

“界外麽，力量确實很重。”優握了握球棒，但這球不是無法還擊那種，全壘打不用想，擊出去還是可以的，前提在下一球中，真田前輩不要拿出自己的變化球。

真田倒是想試試突然改了變化球，新人有什麽反應。最後還是老老實實投直球。

一擡手，真田看到了在旁邊場地盯着這邊的福田隊長和渡邊。

轟教練看見了真田投球的手勢，緊盯的視線換到小少爺身上。

“砰！”球棒與棒球碰撞，這一球結實的接觸，棒球飛了出去。

真田順着球飛出去的方向預估。“不錯，一安打。”

如果按照擊球的天賦來說，千葉并不比轟教練的兒子雷市差，衡量單位就是真田投出的球。

優打的球的局數在雷市之前，兩人都沒見過真田投球，差別是全壘打和安打。

攻守互換，優站在了投球的位置上。

“真田前輩，要是球的位置不好，麻煩自行躲避。”優提示。

球速過快，導致了控球不好，其實也不是不能控制，只是用于練球的時間，優在做別的，拿起球路，感覺來了，能投出卡牌附身的感覺，手感不好只能保證球速盡量投進好球帶。

優的直球幹脆利落，舉手踏步，投球。

真田的球棒移動了一點，沒有完全揮下去，終于知道渡邊的第一反應為什麽是躲優先，這個球速和球威真的不小心碰到身上，那要養不少時間。

“一好球，繼續。”真田繼續要球。

優擡手再次投球。

“嗖！”球直奔真田前輩的方向。

遠看球路差不多都是直線球，實則優的控球不一定，這一球更加偏向外角。

‘那個距離是界外。’優用着上杉達也的棒球經驗，分辨的很快。

真田甩了甩手，真的打過質感重的球，才明白為什麽要求投手随意揮揮球棒就好了，這個力度震手，次數多了還能維持标準姿勢投球才奇怪。“下一球。”

“好。”優配合着真田學長的要求投球。

優的投球最終還是被真田學長打出安打。

真田看到安打的距離無奈的嘴角微翹，這個球說是安打确實是，但打者的速度不是那種速度型一棒，基本沒希望達壘。

優和真田前輩換着打擊輪次，只要打到球就交換位置。

看完了真田和千葉小少爺的打擊，轟雷藏假裝正經的讓觀看的隊員投入練習。“別看了，別看了。好好訓練。”

新生們戰戰兢兢拿着自己的球棒和棒球立刻行動起來，高年級熟知轟教練的個性，依舊按照自己的節奏練習打擊訓練。

“接下來，守備訓練。千葉，測試進行的守備是內野手的防守，投手換位一般會在外野的職位，守備相對簡單，站在投手丘的守備和普通守備可不一樣。你的意向是投手，要不要直接來真格的。”真田拿着球棒指了指棒球場的中心。

棒球部的人都在空場這裏練習，沒有多餘的場地，打擊和守備的距離是按照真實球場的距離畫出來的站位标志，其他都好說，只有一點，投手是要站在投手丘上的。優的眼神看向在隊伍中穿行的轟教練。“可以麽？真田前輩。”

“當然。”真田知道這還是和轟教練不熟，熟悉後就會知道轟教練除了專業的指導，其他基本都不喜歡插手，棒球部現在能井井有條全靠有個勤勞技能又全面的隊長。

真田帶着千葉之前去了棒球場的中心，高年級的沒出聲。

即使真田沒有王牌背號，在正選心裏被認定為王牌投手的人自然享有王牌的特權。

高年級生沒有反應，教練沒有提出異議，新人更一言不發。

站在投手丘上，真田準備先給後輩做個表率。“投手的守備範圍是小內野，球被擊中，靠近壘包的位置會有隊友防守，偏向投手丘周邊的土地是投手的防守範圍，然後盯梢傳球。咱們今天的守備就練習這個。”

守備練習，其他組是找個靠牆的地方由一方打擊，一方追球，讓棒球與牆壁碰撞的轉折增加訓練難度。

整個球場的正中心，不用特意觀察，就能看到發生了什麽。

優的打擊速度不算快，棒球随機飛向投手丘附近的各個點位。

真田一個沒有落下的接住，大概将近10球，腳有些緊繃的感覺，比手勢停下。“換人。”

優在投手防禦上做的一點不比真田前輩差，球的落點在投手丘附近攔截迅速，與守備測試時的發揮判若兩人。

轟雷藏摸了摸下巴。這明顯是打過棒球，不過那個控球為什麽不練習一下。有可能停了一段時間，有可能只打了投手的位置。‘不管哪樣都不虧~’

三島和秋葉兩人交替着和雷市配合訓練，雷市的守備爛的不行，打擊又太厲害，教練的孩子介紹的時候就沒有隐瞞。因此，只有三島和秋葉陪着。

雷市本想在優空出時間後，找優約打擊訓練，顯然優沒有空，訓練時間被真田學長占滿了。

藥師高中棒球部進入了正軌，春甲的預選賽在新人入學之前已經結束，在重要的夏甲預選賽來臨前還有關東大賽這個練兵之地。

關東大賽對于棒球名校是甲子園前最好的試煉，又可以在實戰中嘗試新的陣容，又能确認選手狀态，但是對于藥師來說有利有弊，利能快速幫忙整合隊伍，弊是一下展露了實力，夏甲預選賽肯定被重點研究防守。

“還在研究啊，轟教練。差不多也要把關東大賽的參賽陣容選出來了。”福田調取資料的，那麽多天的訓練，又有新人退出了棒球部。一個階段的訓練，藥師棒球部已經完成等級分化。

不管那個社團都是強者出賽，有人願意當愛好，有人急流勇退選擇新的方向，有人願意蟄伏等待時機成為正選……福田能做的就是協助，盡快整理好證明不要耽誤後輩們的時間。

“轟教練，我有事要請個假。”優發現辦公室的燈還亮着，就沒有等明天。

轟雷藏聽見聲音立刻起身，這個小少爺可不能出什麽問題啊。“怎麽了？千葉同學。”

“轟教練，我家中有親人病重要去探望，之後的比賽不一定能準時出場。”優提前将事情和轟教練說好，家裏有急事。至于優為什麽在人選沒有定下的情況知道自己能出賽，當然不是因為家裏給棒球部的捐贈，而是優現在的訓練一直跟着真田學長一起，享受待遇在社團裏是最好的。

“好的，我明白了。”轟雷藏能怎麽辦，不讓人去？再說是棒球部需要資源，不是千葉想要當職業選手。

這下不用苦惱關東大賽了，關鍵的磨合人之一有事，真田接着休養吧。關東大賽以三野為投手，帶領隊伍磨合防禦和打擊，雷市就不用上場，不懂保存實力一下子就暴露，真正适合雷市成長的土壤在夏季預選賽。