第26章 ｜男子大學生與弟弟
26｜男子大學生與弟弟
都沒我哥帥的哥哥們．
劉備三人跟着諸葛亮坐上直升機，身處高處才發現這片田地比他們剛剛在下面看到的還要廣闊的多。
一望無垠的各種作物，形成不同顏色的斑斑點點，像是哪個印象派的畫家在大地上作的畫，随性又暗藏玄機。
劉備默默地看着下面，心中湧現出一種刻在基因裏的、對廣袤農作物的無限喜愛與雀躍之情。
看着看着，腳下幹淨純美的場景，突然讓他覺得有些不同尋常，可哪裏不同尋常他也說不上來。他見諸葛亮端着一個平板電腦不停地在寫寫劃劃，沒好意思打擾，只将這個疑問壓在心裏。
二三十分鐘過後，直升機停到了一間中式建築前。
這建築看着異常陳舊，破破爛爛的瓦片、看不清色彩橫梁、表皮剝落的檐柱，就連腳下的石階都沒有一塊是完整的。要不是看到屋外明顯精心打理過的院子裏還曬着什麽葉子，說這是個荒廢的屋子肯定也會有不少人信。
諸葛亮帶頭走上那破破爛爛的石階，推開快要掉下來的木門，沖着他們笑道：“我爸媽去爺爺家過年了，這邊就我和弟弟兩個人，你們就當是自己家，随意點。”
“哥，這就是你那幾個心血來潮突然要過來的同學嗎？”一個和諸葛亮有着七八分相像的高中男孩從門後探出個頭來。
諸葛亮戳了下他的腦門，挂着半真半假的嚴厲，“這些你都要叫哥哥，還有你卷子做完了？”
那男孩吐吐舌頭，胡亂叫了一聲“都沒我哥帥的哥哥們”，然後轉身跑沒影了。
諸葛亮無奈地搖了搖頭，沖着他們解釋道：“我弟弟，諸葛均。這孩子從小頑劣慣了，沒大沒小，你們別在意。”
劉備尴尬地擺了擺手，“沒事沒事，反正他說的也是事實。”
“……”
諸葛亮張了張嘴，實在不知道該怎麽接這話，只好側身讓他們進屋。
三人進了屋裏才發現裏面別有洞天。
剛開始他們看到這樣破爛的房子，還納悶這可怎麽住人。原來那破敗的木結構只是蓋在外面的一個空殼，屋子內部由現代的鋼混結構和鋼化玻璃搭建而成，只有一個大開間，幾乎是一覽無餘，沒有任何牆體阻隔。
裏面的家具極簡且充滿線條感，科技感十足。
從外面那種垂垂暮色的古建築風格，到內裏這樣科幻電影般的超現實主義風格，兩種截然不同的景象相互撞擊，迸發出的視覺沖擊感令人目眩。
“哇哦！”張飛驚嘆出聲，“這也太酷炫了吧！”
“諸葛，你爸媽是建築師嗎？怎麽想到這樣設計的啊？”關羽也忍不住問道。
諸葛亮示意他們坐到沙發上，一邊倒水一邊答道：“他們不是。這屋子是祖上一代一代傳下來的，他們舍不得推掉重建，我就提了個這樣的保留方案，是不是還挺有意思的？”
劉備點點頭，暗自慶幸漢江大學沒有建築系。
“諸葛大仙，那是什麽？”張飛突然站起身來，指着一個巨大的顯示屏問道。
大家順着他的手指看去，只見那面将近一個跨間大小的顯示屏上，布滿了紅色的點和線，還有些黃色的方塊在上面慢慢地移動。顯示屏的右下角，則有一連串的英文和幾排不斷變化的柱狀圖。
劉備看了半天，勉強認出幾個單詞：soil，root，leaf和flower。
出來喝水路過的諸葛均鄙夷地瞥了他們一眼，“這都看不出來？明顯是自動化控制中樞系統呗。”
“哪裏明顯了！”張飛叫道。
諸葛亮輕咳了一聲，用眼神示意弟弟不要多嘴，結果諸葛均聽張飛這麽說，來了興頭，完全無視了哥哥的警告。
他兩三步就跑到顯示屏面前，指着上面的黃色小方塊滔滔不絕起來：“這些是農用機械車，那些紅線是他們程序裏設定的行進路線，紅點是可能會産生交叉路徑的點，相當于你們平時見到的十字路口。邊上那些圖表是實時監控的作物生長相關特征。”
諸葛均端着玻璃杯喝了口水，他那樣子像極了諸葛亮端着保溫杯，“這麽大的田地，要不是有這些，得需要多少人力呀。”他說着，沖着劉備他們一揚下巴，稚嫩的臉上滿是驕傲，“我哥哥厲害吧！”
“諸葛均——”諸葛亮一字一頓地念出弟弟的名字，還未說下面的話，諸葛均就端着杯子跑了。
“啊，我還有套卷子沒寫完，不打擾你們同學敘舊了！”
諸葛亮捏了捏眉間，“你們別聽他瞎吹，我這是請教——”
“大仙！”張飛像是剛從震驚之中反應過來，沖着他豎起大拇指：“太酷太NB了！！！”
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那一個下午，諸葛亮充當了指導老師的角色，帶着三個求知欲爆棚的學生，體驗了一把無人機監控、全自動除草機除草、智能系統灌溉等一系列科學探索實踐活動。
活動在三位同學大呼小叫、大驚小怪的歡聲笑語中圓滿結束。
然後他們又被諸葛均拉着去屋子後面的小場地打籃球——那裏架着個球籃，只有一個半場。
“你們來了正好，”諸葛均拉着張飛要跟他一對一，“我哥從來不玩這些。”然後，他在張飛的灌藍雄姿之下，立刻将對他的稱呼變成了“飛哥”。
場地上空滿是“飛哥看球！”“飛哥你過不去的！”“我厲害嗎？飛哥”的回聲。
諸葛亮心下惆悵，覺得這個弟弟留不住了。
晚上的時候，年齡稍長的劉備同學為了表達謝意主動承擔了制作晚飯的工作，而關羽和張飛二人也争着要給他打下手。
諸葛亮見他們心意已決，便随他們去折騰了。
“哥，”諸葛均吃着張飛削好的蘋果，湊到諸葛亮旁邊，“我覺得其實他們也沒那麽差。”
諸葛亮一挑眉，等着他的下文。
“你看，”諸葛均舉起手中的蘋果，“飛哥不僅能灌藍，這蘋果削得也十分完美，不像你削的，都不是圓形了。”
諸葛亮“哼”了一聲，幹巴巴地說道：“我後來不是搞了個削皮器嗎？那個不比這個削出來完美？”
諸葛均砸吧了下嘴，搖了搖頭道：“不一樣，這種帶着體溫的蘋果，有種特殊的人文關懷。”
“我看你是缺少試卷關懷了，”諸葛亮涼涼地說道：“下學期的卷子昨天放你桌子左邊抽屜裏了，今天做完再睡吧。”
“我錯了！”諸葛均一把丢掉吃到一半的蘋果，抱住諸葛亮晃來晃去，“哥！我最英明神武舉世無雙皎若青天明若白日的哥！”①
