在高危世界扮演聖父[穿書]

第95章

第95章

跳出選擇，才是唯一的生路

出于對白巧的同情, 岑笙從進入游戲開始，就在尋找完美結局。

他不想讓白巧被家暴，所以避開所有可能挨打的選項。

不希望白巧被孤立，冒險讓她和混混團體接觸。

游戲剛開始時, 小助手發過任務。一條說可以在游戲中, 尋找到當年的真相, 完成白巧的好感度任務。

另一條，是現實不會十全十美, 但夢可以。

岑笙下意識以為，夢境游戲存在完美結局。

游戲剛剛開始幾個小時，一上午的時間都沒過去, 白巧就被逼到了絕路。

‘找家長’這幾個簡簡單單的字, 給白巧留下了深深的恐懼。每次想到, 都會渾身打顫。

就算白正仁夫妻沒殺死白巧, 也沒真的将她賣到農村，給老光棍當媳婦。

白巧僅剩的幾點數值, 也挺不過今晚的男女混合雙打。

被音樂老師揪到辦公室，就是死亡結局。

岑笙記憶力很好，算得上過目不忘。游戲中遇到的題目，一個個在他腦海中浮現。

游戲進行到現在, 岑笙已經對小白巧，有了基本了解。

可以根據她的性格和思維邏輯, 推測出她遇到困難時, 會做出怎樣的選擇。每個選擇後的過場動畫，又會對劇情造成什麽影響。

白巧從未向家暴低頭, 她知道即使是父母, 也不能無緣無故打孩子, 她一直在努力自救。

每次面對不公平待遇時，她腦海裏都會冒出‘幹一架’的念頭。

白巧有很強的自尊心和反抗精神。

即使坐在班級最後排，被擠在垃圾桶和後門之間，二年級的白巧也沒有自卑。

白巧很怕挨打，在過場動畫中四處道歉。

但她知道家暴是父母的錯，被排擠是同學和老師的錯，她從不覺得自己錯了。

一個八歲小女孩，能這麽堅定、堅強、清醒、勇敢，其實很難得。

岑笙很欣賞白巧的性格。

如果她的性格只有這一面，哪岑笙或許還能從選項中，找出一條生路。

可白巧身上，有一個致命的弱點。

她和其他孩子一樣，渴望得到他人的認可，想擁有屬于自己的朋友，白巧想合群。

逃課後的白巧，第一時間想到的，不是被老師抓住，自己會不會挨罵。

而是她變成了‘壞孩子’，再也不會有人和她玩了。即使再害怕，她也要嘗試加入混混團體。

白巧年紀太小，還沒學會控制情緒。性格中堅強不屈的一面，會促使她做出莽撞沖動的行為。

簡單的摔卷子，變成清理劉老師桌面。

逃課前，還踢翻了一旁的垃圾桶。

堅強，讓每次的選擇中，多出和鬥争有關的選項。

沖動、弱小、沒有靠山，讓每一次鬥争，都變成刺向自己的利刃。

軟弱的一面，逼着白巧不斷低頭。為了合群，讨好傷害她的人。

在白正仁夫妻的刻意僞裝下，學校老師已經形成刻板印象。

白家父母善良、正直，可以信任。

白巧滿嘴謊言，性格孤僻，不尊重家長老師。

一二年級的孩子，在面對老師時，大多沒有自己的判斷能力。

老師說白巧愛說謊，那她就是謊話精。

不管岑笙之前怎麽選擇，結果都是一樣的。

反抗，掉體力。低頭，掉心情。

只有10點體力和心情的白巧，注定活不過今天。

岑笙和聖父模拟器是合作關系，要聯手對抗白玉京。

他死了，小助手的哭聲，絕對不比容哥小。

游戲只有死亡結局。

小助手又不可能騙他。

會出現這種矛盾的現象，只有幾種可能.

他玩的游戲，和小助手任務介紹中的游戲，不是同一款。

或者他操控的角色，出了問題。

————嬿擅汀

在學校中游蕩時，岑笙一直有個疑惑。

為什麽二年二班的其他學生，都會突然冒出厲鬼的面容。

而白巧不管多激動多憤怒，身體都不會出現任何變化。

起初岑笙以為，這是因為夢境本就混亂不堪。

再加上白巧對學生們的恨意太過強烈，才會夢到他們變成了怪物。

可進入游戲後，岑笙遇到的每一個劇情的走向，每一個角色的行動，都有邏輯可尋。

除了劇情會在二年級和五年級來回竄外，白巧的夢，和現實沒有任何區別。

先前在課堂上，語文老師帶頭欺淩白巧。

她吸引了所有仇恨，變成怪物的，卻是二班的學生。

這種猜測，很快被岑笙推翻。

小助手在任務介紹中，提到‘即便變成厲鬼，白巧依舊活在痛苦的回憶裏。’

再結合上課時，腦袋轉了180度的學生、長出人臉的瓷磚地面，以及學校裏時不時出現的靈異現象。

岑笙心裏，冒出一個大膽的想法。

會不會夢境游戲，并不是他現在看見的這樣。白巧變成厲鬼後，夢境游戲才真正開始？

他要操控的角色，不是小白巧，而是厲鬼白巧？

小白巧的劇情線裏，死亡是唯一的結局。

既然橫豎都是死，岑笙決定賭一把。

警方給的資料上說過，白家慘案發生半個月後，白巧在家中自殺。

403號房的小女鬼，有長舌頭長脖子，符合吊死鬼的特征。

現實中的白巧，自殺後變成了鬼。

岑笙就賭，游戲中的白巧，也可以通過自殺的方式，變成厲鬼。

來的路上他觀察過了，白巧個子太小，也找不到麻繩上吊。

容冶被沒完沒了的數學課困住，幫不了他。

上吊不現實。

岑笙也不想等選擇出來後，再通過選項自殺。

他操控白巧滿學校亂跑上蹿下跳，體力半點不掉。

做個三明治，卻耗費了一點體力。

早上他讓白巧蹭上私家車，心情沒有任何變化。

選擇被劉老師安慰，心情立刻加三。

情況已經足夠明朗了。

走劇情做選擇時，白巧身上的數值是固定的，每一步都會按照設計好的程序走。

選項中的自殺，等于數據清零，很可能是純粹的死亡結局。

只有跳出原有的程序，才有機會博得一線生機。

岑笙決定賭一把！

————

小小的身體，癱軟在水泥地面上。鮮血緩緩流出，染紅藍白相間的校服。

一顆顆小腦袋，從窗口探出向下張望。

學生們好奇又懵懂地看着白巧，肆無忌憚的目光像小刀，一下下刮劃着白巧的身體。

和岑笙預想的一樣，即便摔下二樓，被鋼筆刺入身體，白巧的體力和心情也沒有變化。

岑笙手中的紀念鋼筆，是從劉老師桌上偷到的。

他攥緊鋼筆，用力刺進脖頸。他要搶在選擇冒出來前，讓白巧成功自殺。

稚嫩的聲音，在岑笙耳邊響起。

‘我自殺了？會有人為我的死難過麽？’

‘我也是幾歲大的小孩，我死了，就和哥哥一樣可憐了，爸爸媽媽會不會重新喜歡上我？’

“我有沒有彌補自己的過錯？”

哥哥？

岑笙忽然想起，當初404血案中，他被轉運追着，逃進了403號房。

厲鬼白巧獰笑着恐吓他，“家裏有爸爸、媽媽、姐姐和弟弟，還缺一個哥哥。我要把你的身體釘在沙發上，做我的哥哥！”

朋友和警方提供的資料上，都沒提到白巧還有一個哥哥。

這種重要信息，資料上一定會提及，他們不可能犯這麽低級的錯誤。

除非白巧的哥哥，根本不存在。

女孩的自言自語，打斷岑笙的思緒。

‘他們為什麽在笑？我死了，大家都很開心？’

岑笙蹙眉看去。

窗口處幾個孩子正在模仿白巧的動作，拿着鉛筆在脖子前來回比劃。

他們似乎覺得，白巧現在的樣子，很滑稽很好玩。

倒是和語文老師告狀的小女孩，趴在窗口，急得快哭了。

“老師！老師！白巧流血了，她出了好多的血！！！”

“白巧要死了！老師，快來啊！”

————

老師們連忙朝着樓下跑，主教學樓裏亂成一團。

玩家感覺不到疼，但角色會。

白巧嬌小的身體開始顫抖，心中漸漸升起對死亡的恐懼。

聽着女孩帶着哭腔的呼吸聲，岑笙心疼的厲害。

他一手攥着鋼筆不斷用力，一手輕輕撫摸上白巧的臉頰。

氣管被鋼筆刺破，岑笙已經發不出聲音。

他不知道白巧，能不能聽見他的心聲。但他還是想盡自己所能，給這個可憐的女孩，一些溫暖和安慰。

‘對不起，叔叔沒用，想保護你，卻想不到更好的辦法。’

‘乖孩子，別怕，叔叔一直陪着你。無論遇到怎樣的痛苦和絕望，我們都一起面對。’

白巧似乎聽不到他的心聲，心裏一直反複重複，‘好疼，脖子流血了，渾身都好疼。’

‘不要打我了，我不是故意害死哥哥的。求求你們……不要讨厭我。’

‘對不起，我不該推哥哥的，不該說他是壞人。我真的錯了，對不起……’

因為白巧做了某件事，害死了她的哥哥。所以她父母，才這麽折磨虐待她？

岑笙很清楚，在大部分小孩，甚至是部分成年人眼中，這個世界沒有無緣無故的恨。

如果一個人挨打了，他一定做錯了什麽事。因為‘可憐之人必有可恨之處’

在醫務室外，語文課代表詢問白巧，為什麽會被爸媽打。

為了維護白巧，岑笙給白家夫妻，扣上了重男輕女的帽子。

這樣白巧就是完完全全的受害者。

不會再被人指着鼻子，說‘一個巴掌拍不響，蒼蠅不叮無縫蛋’

白巧其實不知道，重男輕女是什麽意思。

岑笙說完這四個字，語文課代表沒像其他人那樣，追問她到底犯了什麽錯，讓她好好反思。

白巧便記住了，再跟別人提起父母家暴時，就将它拿出來用。

白巧的姐姐，在家裏似乎過得還不錯。岑笙不确定，白家人究竟有沒有這個臭毛病。

但因為兒子死了，就這麽虐待白巧，他們的心一定是偏的。

目前來看，哥哥的意外死亡，是白巧苦難的開始。

————

死亡臨近，岑笙用盡力氣，抱住女孩逐漸冰冷的身體。

‘不怕，你不孤單，岑叔叔會一直陪着你。’

‘如果自殺不是真正的出路，我真的死在了你的夢裏。那我就變成游戲的一部分，在這無盡的噩夢中，保護小白巧。’

‘如果我能活着離開游戲，我一定會帶着白巧一起擺脫噩夢。404號房的門，永遠為你敞開！’

‘我答應帶你一起看喜劇電影，給你吃好吃的點心。你在404號房裏，能交到很多朋友。我們都會尊重你，陪伴你，你再也不會孤獨了。’

‘你還沒見過歲歲，他是個很可愛的男孩，和你差不多大。他可以和他一起疊紙，看動畫片。娘娘像、蕭姐姐，小白哥哥，伍龐一家……’

岑笙細細數着自己的朋友們，回憶和他們相處的美好時光。

白巧安靜半晌，忽然用力握住自己的手，像是抓住最後一根稻草。

一滴血淚，順着女孩的臉頰滑落。

與此同時，岑笙腦海中，響起機械的聲音。

【一個人生活，一個人看喜劇節目。沒人在意她，她似乎被世界抛棄。可外界對她的惡意，又從未停止過。】

【白巧接收了你的善意，對你的好感度＋10】

【當前白巧的好感度為：20（她不會主動傷害你）】

女孩聽見他的心聲了！

岑笙長松口氣。

‘白巧，你沒有被世界厭棄！今早路過的陌生阿姨，就讓你上了她的車，這就是她對你的善意！’

‘跳出家庭和學校，給你編織的噩夢，外面的世界其實很美好！’

‘我和容叔叔一起，帶你通關無解的游戲，逃離這個噩夢！這個世界真的深愛着你，夢醒了，一切都會好起來，相信我！’

提示音再次響起，白巧的好感度升到40點。

現在，她再也不會傷害岑笙。

————

血淚不斷湧出，女孩抽搐得愈發劇烈。

校服徹底被鮮血染紅，她身上似乎出現了某種變化。

“老師！白巧同學要死了！！！”

“快去找醫務老師，快來救救白巧！”

在孩子刺耳的尖叫聲中，詭異的一幕再次出現，

擠在二年二班窗口處的小孩，腦袋如同氣球般越脹越大。

只是眨眼的工夫，為首的男孩，頭就脹大成了籃球大小。

纖細的脖頸，承受不住這樣的重量，發出咔咔的骨頭碎裂聲響。

在岑笙錯愕的目光中，男孩脖子折斷，腦袋砰的一聲，從窗口掉了下來。

人頭在地上咕嚕嚕滾動，很快到了白巧身邊。

一縷縷黑氣從他口中湧出，覆蓋上白巧脖頸處的傷口。

白巧的身體正在慢慢恢複力氣，不住流淌的血淚，重新變回了正常的眼淚。

男孩在用自己的力量，治愈白巧！

只有厲鬼才會用這種治療方式。

容冶給岑笙治過傷口，他見過。

二年二班的學生，不是普通的游戲角色，他們是被困在夢境游戲中的厲鬼！

岑笙不知道，這些鬼孩子，為什麽會被困在白巧的夢裏。

大部分厲鬼，都有自己的專屬技能。

難道厲鬼白巧的技能，是将殺死的人，永遠留在夢境游戲中？

她變成鬼後，真的朝那三十名孩子，和兩名警察索命了？

在之前做過的選擇中，白巧确實經常冒出殺心，想弄死那群人。

她就算她複仇，岑笙也能理解。

可他還是覺得，事情不該是白巧做的。

感情上，他相信白巧是個善良的孩子。

從理性角度分析，白巧連續吞食三十二個活人，她的實力不該這麽弱小。

最重要的是，她掌控不了夢境游戲。

她沒理由專門囚禁三十個鬼小孩，天天在夢裏折磨自己。

————

白巧脖頸處的傷口，正在快速愈合。

自殺失敗，女孩沒有變成厲鬼。

男孩的頭圍着白巧滾動，發出咯咯的笑聲。

“你自殺，對不起爸爸媽媽。老師說得對，你是壞孩子！”

“說謊精、愛哭鬼。”

在岑笙錯愕的目光中，男孩頭顱逐漸變大，五官也發生輕微的變化。

他從八歲，變成了十一歲。

男孩想叼走鋼筆，岑笙立刻操控白巧搶了回來。

“咚——”

“咚——咚——”

一顆顆人頭像下餃子一般，從主教學樓掉落，齊齊滾向白巧。

岑笙快速掃了一眼。

很多人都在看熱鬧，只有二班的學生在分頭行動。

五年二班的三十名學生，真的就在白巧的夢裏！

他們在阻止白巧自殺，岑笙的猜測是對的。

跳出選擇，讓白巧變成厲鬼，才是游戲唯一的生路！

傷口愈合，女孩又能開口說話。

岑笙掙紮着站起身，“白巧，我知道你無法控制夢境，不然以你的性格，肯定不會任由他們欺負！”

“你能在殷荷小區站穩腳跟，怎麽可能不是這群小孩鬼的對手！我不知道點數清零會發生什麽，我們既然已經知道正确的思路，就盡量避免冒險！”

三十顆小孩頭顱，已經将白巧團團圍住。黑色霧氣如同潮水，将白巧徹底淹沒。

任憑岑笙如何用鋼筆刺戳身體，傷口都會迅速愈合。

岑笙操控白巧，踢開腳邊的人頭。

“白巧，我們剩餘的點數不多了，你一定堅持住，別讓選項冒出來！”

白巧沒有回答，她無法和岑笙正常溝通。

老師們陸續從教學樓中跑出，依舊是正常人的模樣，沒有變成厲鬼。

他們只是游戲中的角色，再真實，也不是真正的人。

即使看見滿地亂滾的學生腦袋，也沒有任何反應。

“白巧！你冷靜點，不要沖動！”

班主任緊張的額頭冒汗，“是老師誤會你了，老師相信橡皮是你自己買的！”

人頭死死咬住白巧的校服，一個疊一個，往她身上爬。

挂着三十個腦袋，岑笙根本跑不動。只能掙紮着伸出手，不斷刺戳身體。

白巧疼得渾身發抖，卻再也沒有喊疼。

帶着哭腔的稚嫩童音，機械地重複着臺詞，‘對不起，我錯了。我不該害死哥哥，不該接近劉老師，不該……’

“不要道歉，你什麽都沒做錯，錯的是他們！白巧，你清醒一點。就算是噩夢，這也是你的夢境世界。你怎麽能在自己夢裏，被這群人欺負！”

“八歲的你那麽弱小，都堅信自己的沒錯。為什麽十一歲的你，反而開始自我懷疑！你沒錯！！！”

音樂老師和班主任同時伸手，将岑笙死死抓住。

人頭爬滿全身，紀念鋼筆被人搶走。

岑笙不斷安撫白巧，可視線右側，還是緩緩冒出一行行文字。

【爸爸說過，如果再被叫家長，就把你賣給老光棍。現在班主任給你爸爸打電話，你決定：】

【A：為什麽都不相信我，我要打死你們！】

【B：搶在爸爸到達學校前，逃離小學，做個流浪孩】

【C：你們全都欺負我，我要死給你們看！（心情-10，體力……】

岑笙用力撕咬班主任的手指，女人尖叫着松開手。

一顆人頭察覺他的意圖，叼着鋼筆滾到教學樓裏。

倒計時已經開始，要來不及了！

同在一個辦公室，其他老師都下來了，為什麽容冶一直沒動靜。

岑笙又着急又擔心，生怕容哥出事。

他剛想打開模拟器，查看容冶的情況。忽然感覺脖子上，多了一個東西。

岑笙茫然地扭過頭。

容冶不知道從哪弄來一根麻繩。

他抛出繩子，一端準确套住白巧的脖頸，一端拴在劉老師的私家車上。

“挂穩了？”

無視右上角的任務提示，容冶凝望着岑笙的雙眼。

“說好了，是白巧自己想死，我只是協助她自殺。”

岑笙思考半秒，配合地點頭，“對！是我……”

他話還沒說完，私家車直接開出去。

白巧像風筝一樣飛出人群，身上還挂着十幾顆啊啊怪叫的腦袋。

從沒想過，還有這種自殺方式，女孩一下僵住了。

岑笙一手扣着繩套，一手抱住身體。

‘沒事沒事，不怕，很快就死了，不痛的。’

作者有話說：

我來啦！！！！

搞個抽獎，給大夥爽爽！感謝在2023-11-10 21:49:16~2023-11-11 22:13:48期間為我投出霸王票或灌溉營養液的小天使哦~

感謝投出手榴彈的小天使：蟬大眼蝽和利馬豆 1個；

感謝灌溉營養液的小天使：娝 30瓶；夏花裏的深綠木 28瓶；小兔子不愛在廣寒宮跳 18瓶；四可惡、蟬大眼蝽和利馬豆、林先生 10瓶；樹巫 7瓶；草莓蛋撻 5瓶；墨裏無竹MLWZ 1瓶；

非常感謝大家對我的支持，我會繼續努力的！