第5章 煎水作冰
煎水作冰
丁嶼生對任牧雙的印象，其實比任牧雙自以為的要多的多。
小學的時候，丁嶼生就早早發現任牧雙的不同尋常。
“她怎麽又是一個人？”丁嶼生不理解，怎麽會有女孩子這麽神秘，讓人産生和她雖同在一片環境下但又不是一個世界的感覺。
對于未知的東西，總是想要探索卻缺乏安全感。
直到自己的頭被她砸到流血，“這個冷漠的女人，我都這樣了，你竟然無動于衷。”
被同學們護送到班主任面前處理傷口、通知家長。
爸爸來接我時，問我怎麽回事，我怕他找任牧雙說什麽，打哈哈想要敷衍結束這件事情。
還好這場雪來得及時，這樣過完年後，就不會記得找任牧雙的“麻煩”了。
怎麽給任牧雙換位置了，心不在焉的弄丢了自己的修正液。
隔幾天發現修正液被任牧雙撿到了，看她都沒什麽文具，要不就當送她的吧。
“可惡，竟然把我的修正液給男同桌用，我生氣了。”
“剛剛語氣太沖了，不會被誤會了吧。”
“好像真的被讨厭了，算了，這個麻煩精離我遠了一點，我也離她遠點。”
終于說服爸媽就近讀初中了，不過我可不是因為聽說麻煩精就近讀才這樣的，我只是為了爸媽少辛苦點。
“沒錯，就是為了爸媽不要過于勞累。”
“和麻煩精同班，得讓她見識一下我的聰明才智。”
“班主任，我可以幫其他同學一起進步，但任牧雙得是其中之一。”
“這個傻瓜，怎麽成績越來越差了，我可不想看她沒書讀。”
“嘿嘿，我弄亂，全部都搞亂。”
“她摸我手哎，借口真爛，該不會喜歡我吧！”
任牧雙被調走了，因為我成績下降了兩名，班主任聽說了班裏的風言風語，誤會了我和任牧雙的關系，明明就還沒在一起好嗎？
看來最近得拿回第一且假裝和她保持一定距離，不然很難再坐回同桌了。
“小笨蛋最近表現不錯嘛，我去找班主任調回來。”
我喜歡小傻瓜的事情被爸爸發現了，他雖然是個開明的家長，但還是建立在學習成績好的前提下的。
和爸爸約定，可以不做同桌了，雖然舍不得，但不能再找班主任給任牧雙調到後面的座位了。
初三下學期，一直複習一直做卷子，希望能和任牧雙去同一所高中。
中考前幾天的一個中午，我回家吃完飯後，想提前來學校單獨找任牧雙聊一下，發現她竟然不在班上，真是稀奇。
操場上，看見任牧雙和一位男同學有說有笑，難道任牧雙喜歡這樣的人？
失望的回到班上刷試卷，結果一個字也寫不進去，“丁嶼生，冷靜！”
中考成績出來了，任牧雙沒考上，別說和我同一所高中了，連去哪裏都不知道，我還是想問清楚。
父母知道我考上了第一高中，開心的把我帶去事先就在第一高中附近租好的房子，送我去上培訓班。
我失去了與任牧雙的聯系，她沒在同學錄上留下任何可以聯系的方式，我只能記下她那位好朋友的聯系方式，以便等有手機了問一下她……
