第7章
：“來，小貓咪，你的大餐好了。”陳妗端着自制貓飯引導白貓來到它的食盆前，并在白貓瞪圓的眼睛中一一倒進食盆，“這是我做的，這是你男主人做的，這是那個壞家夥做的，慢慢吃～”
陳妗眯着眼睛笑，很期待它的反應。
白貓歪着頭來回看看幾個食盆，輕晃着尾巴，擡頭沖她一叫，“……喵？”
陳妗很滿意，看這不尋常的反應不愧是小妖精啊，“我沒叫你都吃完啊，你都嘗嘗，看哪個味道好就給誰一點獎勵，比如親親我呗……”
白貓便主動蹭了蹭她的腿，乖巧地叫，“喵～”
：“哈哈，你很上道啊!”陳妗又抱起它一陣蹭蹭，“好了，慢慢吃，別撐着了。”
陳妗離開後，白貓湊到三個食盆前分別聞聞，還是率先嘗了嘗中間的清蒸魚。畢竟男主人才是真愛嘛。吃了幾口，它才掉頭嘗嘗另外兩個食盆，眯了眯眼睛，“喵～”也許算是感嘆。
：“你在品嘗嗎？”
白貓扭頭看過去，動了動耳朵，“……喵？”
這就是那個抱着它并問它男主人“吃完飯我就拐回家去了吧？”的儒雅男人，林韞，林澈父親，蘇夜口中的“老師”。
這一特殊的稱謂表明對于蘇夜而言，這個比他父親更具有智慧的男人是自小引導他的人生導師。
因為感覺到男主人對他的尊重，白貓面對他也很慎重，甚至還帶了一點緊張。
：“你怕我？”林韞蹲下來，伸出食指勾了勾它的腦袋。
形象說來，對于白貓而言，這個男人等同于男主人升級版。當初在花壇邊上看到男主人來喂貓糧，它看似淡定自若，最後還主動跟着他走，其實它心裏是慌張的。那處花壇常年被野貓們占據，鮮少有人願意去那兒，偶爾還會有保安來趕貓。所以提着貓糧來喂它們的人都是天使。
它需要被拯救。
剛好，他來了。
剛好，它必須抓住這個機會。
剛好，抓住了。
一開始，它面對男主人時非常戰戰兢兢，逐步試探男主人對它的容忍底線，才有如今和諧的局面。
那麽對待男主人的“老師”當然也得特別謹慎了。
：“喵～”白貓仰起頭，順勢蹭了蹭他的手心。一貫的示好方式，對男主人适用，那麽……
：“是在讨好我？”林韞微笑。
：“……”白貓停了一下，又繼續蹭，蹭到他揉揉它的腦袋。
：“聽說是你選擇了他？”
白貓歪着頭看他，搖搖尾巴，“喵……？”它是很矜持的，但有特殊情況。
：“聽懂了？”林韞直視它的眼睛。
林韞是溫和儒雅的男人，但他有身為心理醫生的職業病，所以知道他職業的人都會有意識地避免直視他的眼睛，總以為在這雙眼睛面前藏不住心裏的東西。如今，或許是他想用來測試對一只據說有靈性的貓管不管用。
而貓，果然選擇不看他，看向一旁。為什麽沒人關注一下這邊呢……？這局面，就是一個心理醫生在審視一只貓。到底是誰奇怪？
：“果然是只很不尋常的貓。”林醫生說。
白貓又緩緩看回他，“喵？”別的貓應該跑了吧，可它偏偏挪不動爪子……
：“我有一個獸醫朋友，他對研究動物心理很有興趣，改天我帶你去見見他？”
：“……”白貓的腿顫了顫。沒人喜歡見醫生，動物也不喜歡。男主人曾帶它去做全身檢查，它也撕心裂肺地叫了好一會兒……
：“不能用一句靈性就帶過了，我們必須以科學的态度探究事實的真相。”林韞低聲說。清雅的嗓音蘊含一種蠱惑的意味。
白貓真切地感受到來自他的壓力，勝過當初的男主人。和他相比，男主人的段數當真不夠。
它扛不住，要逃了……正好看到走過的男人，“喵……”拉長的聲音透露些許莫名哀怨的意味。
：“老師，職業病犯了？”
林韞扭頭看他：“它在向你求救？”
：“應該是。”蘇夜扯了扯嘴角，“它只是一只沒出息的貓。”
對對對，它就是慫，求放過!白貓目光炯炯，藏在長毛下的腳在試探性地挪動。
：“也是，它的男主人也沒什麽出息。”林韞起身。溫和的男人很少說如此直接的話。
白貓縮着身子，小心翼翼地看了看說完狠話的男人。後者挑眉，以微笑回應它，好像知道它會看他。
白貓若無其事地扭頭，看回它的男主人，還是這樣才有安全感。
白貓是很疑惑的，明明已經是知天命的男人，又有一張格外年輕秀氣的臉，為何比另一個大男人更吓它呢？
溫和儒雅的男人為何偏偏為難一只貓？蘇夜當然明白，這是在警醒他。這不是第一次，也不是最後一次，但此次非常直接慎重。
距上一次這樣的警醒，有半年了。
蘇夜大學本科時主修法學，輔修心理學，畢業後出國留學，留學期間一系列論文都是關于犯罪心理學，回國後進了Z大當法學老師。
這聽上去兜兜轉轉就為了當一個老師？所以林澈一直拿這事取笑他，說他“不務正業”。被一個向來玩世不恭的人這樣說也算意味深長了。
蘇夜父親蘇宇送了他三個字，随便玩。
林韞卻送他一句話，你在浪費生命。
蘇夜回答親生父親時，态度随意，“會的，您也是。”
回答他的老師時，卻是慎之又慎，“我知道，可做什麽，不浪費生命？”
林韞很溫和：“我們引導你這麽多年，你還沒有答案？”
蘇夜回答：“我确實沒有答案。”
林韞微眯眼。他有一張和他的年齡乃至性別不相符、太過秀氣的臉，因為皮相誤人，他看上去就和正回答他“沒有答案”的迷茫青年一樣，可他的眼裏都是閱盡百态後的沉澱。
：“那就先看你能浪費幾年吧。”
而半年前的那次談話，林韞對蘇夜引用一句話，“為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平。怎麽樣？”
蘇夜看着他，啞然失笑，“我很喜歡這段話。”
林韞不惱：“但你毫無意願。”
：“老師希望我……”
：“給你說件往事。”林韞打斷了他。
：“洗耳恭聽。”
蘇宇曾是一名軍人，立下戰功，因傷退伍，下海經商，卻仍有軍人夢，誓要把下一代培養成出色的軍人，是女兒也不放過。然而蘇夜一出生，醫生的診斷書一下，他的美夢就破滅了。
那時蘇宇拿着一紙診斷書，垮着肩膀，一邊抽煙，一邊嘆氣，問醫生，不能根治？
醫生搖頭，好好養着。
林韞拍拍他的肩膀，別強求。
蘇宇瞥他一眼，站着說話不腰疼。你兒子可是個健康的胖小子。
林韞笑，我兒子也是你兒子，以後交給你訓練，我來教你兒子。
蘇宇拿眼瞪他，去去去，自己兒子自己教去，我兒子我自己會教。
林韞啞然失笑，你教？你一個胸無半點墨的“軍痞子”能教出什麽來？你兒子可經不起你折騰，我兒子估計都夠嗆……
蘇宇反問他，怎麽着？你一個“小白臉”，你弱還有理了？
林韞微眯眼，因材施教，明白嗎？
蘇宇抽完最後一根煙，行。
：“你們是不是忘了我們的存在……？”一旁傳來兩個女人的聲音。
：“……”
：“……”
：“我兒子很好。”秦傾說，“我本來就不支持也不反對他進部隊，全看他的意願。如今，誰也不能強求。”
：“我知道。我不會勉強他。”蘇宇趕緊回答。
：“是我沒給他一個健康的身體……”
：“不準這麽說!”蘇宇趕緊将她摟過來安慰，“誰敢拿這說事，老子整死他!”
：“……”
：“……”
：“你也不準說!”
一旁的林氏夫婦已經習以為常。安玉說，“蘇大哥說得對。首先我們這些做長輩的要清醒地認識到，這不是阻礙孩子成長的絕對理由。所以傾姐，你不能有這樣的想法。我們要做的，是以平和的态度為他做我們能做的事，其他的都看他的意願。”
：“是的，所以要麻煩阿韞了。”秦傾并沒一味自責，而是慎重地對林韞說，“我想你會是他最好的老師，拜托你了。”
：“不怕我把他帶入歧途？”林韞眼裏有笑意。
：“你自己都沒入歧途，不是嗎？”秦傾回答他。
：“盡力而為。”
自此，林韞成了蘇夜最特別的老師，蘇宇成了林澈的第一位教官。他們做了所有能為他們做的事，旨在引導，各有成效。
蘇夜沒有成為“文弱書生”，即使他的身體經不起折騰。他們教他着重運用技巧的身手，但又教他“不動聲色的才是大BOSS”，別忘了還有林澈（林澈：？？？）。非要動手時，就是快、準、狠，用最小的力氣實現最大限度地傷害對手。後來蘇夜就是這般學以致用。
至于林澈，他的親生父親說：“正常智商就夠了。”鑒于他的身體素質太好，蘇宇對他極其認真又兇狠，這讓林澈沒少帶一身的傷，可他無所畏懼，越挫越勇，越來越強。
林韞偶爾也會摸着他的腦袋嘆氣，你蘇叔叔是“假公濟私”吧？
林澈卻樂呵樂呵地說，沒啊，我覺得他的身手太強了!想到有一天我超過他，能打倒他，那我也強到不行了～那就太爽了。
林韞笑，你怎麽不想着在腦袋上強過我？
林澈立刻哭喪着臉，我我天生不是這塊料……你看蘇夜，不也是身體不好，但腦子超好用嗎？老爸，你去折磨他，放過我吧……
林韞拍拍他的腦袋，沒出息。
這麽說起來就好像是陰差陽錯的結果。蘇宇擅長“武”，林韞擅長“文”，他們的兒子卻反過來了。
蘇宇說，你以後嘲笑我的智商時，想一下我兒子、你兒子。
林韞也嘆氣，那我該不該親手教出一個“用智商碾壓我兒子”的幹兒子？
蘇宇摸着下巴，那我是希望你兒子能打過我兒子？還是不希望？
兩個男人互相難為，直到又被女人們打斷。
：“你們要不要讓他們打一架滿足你們的好奇心？”
：“不用!”
：“不必。”
後來趁着女人們不在，蘇宇說，“小韞，你也看出來了吧？”
林韞說：“你指什麽？”
蘇宇說：“我兒子的身體承擔不了他的野心。”
林韞說：“并不是。他只是在恐懼。”
那時蘇夜聽到這裏莞爾一笑，“我讓老師失望了。”
林韞看他一眼，後者微微聳肩。
：“我曾想我會不會把你帶入歧途……”林韞慢悠悠地說，“現在我卻擔心我會不會被你帶入歧途。”
蘇夜的眼神變了：“我不認為我可以做到。”
：“但你很期待，也很激動。”林韞看穿了他的心思，“我研究過你寫的關于‘犯罪心理學’的一系列文章，在我腦海裏，是由你的聲音演繹出來，我甚至知道你的語氣是怎樣的起伏。你一直對我們隐藏這個真實又放肆的蘇夜。”林韞說，“平和一詞，你要花一輩子來學，可你居然現在就拿它來敷衍我們。”
：“哈，是我班門弄斧。”蘇夜失笑。
：“你問我怎麽才算不浪費生命……”林韞繼續慢悠悠地說，“如果你親自把你的觀點用于實踐，也叫不浪費生命。”
：“那就和法律打擦邊球了。”
：“你怕這個？”林韞犀利地反問他。
蘇夜回答：“我不喜歡給自己惹麻煩。”
：“但你更怕無聊與死亡。”
蘇夜無法反駁。
：“死神始終徘徊在你身邊，讓你成了一頭困獸，你在與理智拔河，你很想擺脫一切，卻守着最後的底線。”
：“所以我擔心你會不會從無意識到最終肆無忌憚地用你聰明的大腦，引誘別人心底的“惡意”。”林韞說，“你的某些觀點，很誘惑我這樣的人。”
：“而你又站上講臺，或許一不小心，就會蠱惑了不成熟的孩子們。”一頓，“你本就是我們不成熟的孩子。”
：“這是一種恥辱。”看似溫和平靜的蘇先生其實從來無法擺脫融于他骨肉裏的陰郁。
：“所以呢，你怎麽辦？”
半年前的問題，半年後也不能回答。
此刻，他的老師再一次直接地挑明現在的你是沒出息的。
作者有話要說： 林韞林老師的皮相參考喬振宇喬美人吧，想強調原來有時候美貌真的會是煩惱，因為皮相誤人。
私以為喬美人的确是驚豔的“美”，勝過“帥”，皮相太秀氣風流，對于男人而言是困擾的優點吧，可其人又真真是溫潤如玉，值得細究。
