第21章 章
第 21 章
兩位小老師下午結束了課程就回家了，晚上是不會留下來輔導作業的，所以輔導林慕蕭的任務最後還是落到了楊柳兒身上。
不出楊柳兒預料，一對一輔導，進度比統一網課快的不止一點點，網課每天四十五分鐘的課程，最多只能講完半個課時。可他們學習時間更長，面對面教學效率也更高，每天每門課都可以講完一整個課時。
他們晚上需要先完成同步的作業，然後再進行超前和課外一系列刷題，作業完成後在釘釘群裏打卡。
由于他們昨天沒寫，今天需要上傳兩天的作業。
昨天也沒講什麽，所以其實也沒有很多。
但在作業中，楊柳兒就發現了林慕蕭很多學習上的問題，語文和英語倒是沒什麽，主要集中在幾門理科上面。
楊柳兒看到他錯了很多送分題，有點質疑他的學習态度。
“我問你，橢圓圖像與橫軸的交點之間的距離是什麽？”
林慕蕭好像有點印象，但記得不清楚。
“a……吧。”
楊柳兒糾正他。
“是2a。”
“哦。”
林慕蕭坐在她身邊，撐頭看着她，他覺得她講的比那男的好多了。
楊柳兒又問：
“那a是什麽？”
林慕蕭有點不知道她在問什麽，重複了一遍：
“a是什麽？”
楊柳兒問的更詳細了點。
“是長軸嗎？”
林慕蕭努力回憶了下，印象中好像沒什麽問題。
“是吧。”
楊柳兒又糾正他。
“是半長軸。”
連錯兩次，林慕蕭覺得有些不好意思。
“哦。”
輪到物理
楊柳兒：“物體能量守恒的條件是什麽？”
林慕蕭大概明白那意思，但不知道具體該怎麽形容。
“就是……就是……”
楊柳兒：“不好形容？”
林慕蕭以為她懂他。
“嗯，對。”
楊柳兒：“其實你只要說沒有外力做功就好，這句話書上有。”
林慕蕭沒當回事。
“這應該不用背吧。”
楊柳兒聽他這話，确定就是他态度有問題。
她能明顯感覺到，他現在的學習态度還不如剛向她求助的時候，跟前天更是沒得比。
她不知道他為什麽突然在學習方面如此忽視。
她一直認為态度決定成績，這問題必須重視。
她難得對他板起臉，嚴厲地說：
“是不用背，如果你能理解的話，如果你不能理解的話，就請你像我一樣，背下來。”
看她這麽生氣，林慕蕭像個做錯了事的小孩一樣坐在旁邊，不敢說話。
楊柳兒：“從你的作業來看，我覺得你，在判定方面還是很模糊，你沒有完全理解。”
林慕蕭白天聽那男的哔哔叭叭半天，心裏莫名排斥。再加上楊柳兒老跟那女的有說有笑的，不知道在說些什麽，他總分神看她，根本集中不了注意力。
剛見面就這麽多共同話題麽？認識這麽久了，也沒見她跟自己有這麽多話說，每天見面就學習學習的。
楊柳兒覺得他不該是這樣的，替他找借口說：
“這些概念，那個哥哥白天沒講嗎？”
林慕蕭面不改色地搖頭。
“沒講。”
應該講了吧，不太清楚。
楊柳兒不太相信。
“不可能吧。”
基礎概念不講？
林慕蕭怕又被“綁架”，肯定地說：
“真沒講。”
對不起了，學長。
楊柳兒看林慕蕭如此篤定，有些遲疑。
“他是覺得太簡單了嗎？所以一筆帶過？”
林慕蕭繼續瞎扯，将白天的上課場景描述的繪聲繪色。
“可能吧，怪不得我聽他講課，雨裏霧裏的，一直都沒太聽懂，我覺得還是你講得比較好。”
林慕蕭偷瞄她，心想：
拍你馬屁了啊。
楊柳兒聽到這，本來還有點遲疑，現在就完全不相信他了。
這明顯亂吹嘛。
“你別亂說，可能是我跟你水平差不多，互相比較能理解。”
林慕蕭雖然自戀，但還是有點自知之明的。
她在故意惡心我嗎？
楊柳兒并沒有戳穿他，開始提出解決方案。
“明天還是我們四個一起上課吧，他們雖然都是學霸，但肯定還是有自己比較擅長的學科。讓他們兩個相互分工，相互補充，我們兩個如果有什麽不懂的，還可以相互交流。”
也讓我看看你上課狀态怎麽樣，讓你再誣陷別人。
聽到以後楊柳兒上課又會在自己身邊，林慕蕭不自覺安心了不少。
他沒想到楊柳兒正在算計自己，覺得這方案可行，“嗯”了一聲表示贊同。
楊柳兒繼續說：
“為了明天的進度，我今天再跟你把這些基礎的概念過一遍，這也不會占用你太多時間，如果我哪裏說的不夠清楚，希望你可以提出來。”
林慕蕭知道她只是在客套，那他也偶爾客套下吧。
他看着她，彎了彎嘴角說：
“那謝謝你了。”
落地窗外的夜景正好，但兩人都無暇欣賞，她看着書本，他看着她。
經過了一天的學習，她的丸子頭散落了不少，兩鬓垂下了好幾縷碎發，讓她看起來更加溫柔。
臺燈暖黃的燈光打在她的小臉上，她臉上沒有笑意，但他卻依然覺得她乖巧。
她将書上的知識不緊不慢地再跟他講了一遍。
聲線溫潤軟綿，語氣輕重分明，讓人聽着很是舒服。
他自己都不知道，他看她的眼神，已經算不上清白。
第二天，楊柳兒跟徐檸和李新說了自己昨天的計劃，兩人表示十分贊同，特別是李新。
徐檸毛遂自薦。
“那我就教語文、英語和化學吧，我覺得我這幾門學的還可以。”
李新：“那我就剩下三門。”
楊柳兒感謝他們這麽配合。
“既然在分工上沒有問題，那我們就快點開始吧，早完成早收工。”
先是徐檸講語文，蕭穎不知道從哪兒幫他們弄了一塊黑板過來，徐檸在上面列着提綱，楊柳兒和林慕蕭認真記着筆記，現在他們這兒是越來越有補習班的架勢了。
李新在她們斜後方觀察，時不時進行補充，分享自己的做題技巧，但大多數時間還是盯着林慕蕭記筆記。
這小崽子，昨天老子講半天筆都不動一下，合着是因為楊柳兒沒坐在身邊呀。
說他沒點意思，打死我都不信。
“語文閱讀呢，幾乎每次高考，考察的都是小說，我猜你們明年應該也是。但也不排除考散文的可能，你們練習上也有相關的散文訓練，你們可以下課自己做一做。”
徐檸想起自己以前苦刷散文的情形，不由地擡起手，露出一副□□的神情。
“稍微感受下，什麽叫根本理解不了。”
林慕蕭和楊柳兒被她迷幻的表情逗笑。
李新感覺自己受到了到視覺沖擊。
這小哥還會笑？
笑起來這麽好看，昨天跟我擺一天臭臉。
林慕蕭根本沒發現李新一直看着自己，轉頭對楊柳兒說：
“那既然散文這麽難，又不一定會考，我們要不然幹脆就別做了吧。”
李新有些難以接受，因為在他看來，林慕蕭現在這樣輕柔的語氣和昨天那吊兒郎當、油鹽不進的少爺樣子比起來，已經和撒嬌沒什麽區別。
楊柳兒聽他又想偷懶，委婉拒絕道：
“我們可以先刷小說，因為它還是有考的可能，我認為還是有刷題的必要。”
林慕蕭妥協。
“行吧。”
李新：這麽好說話的嗎？昨天我就叫你練幾道選擇題，你都不願不動筆，你小子可以呀。
徐檸：“今天，我還是重點講一下小說，小說就比散文簡單多了。首先，小說用詞用句一般都比較通俗易懂。主要的修辭手法一般都是，動作描寫、語言描寫和神态描寫，而這些手法一般都不會叫你去賞析，因為種題目在你高中的時候，就已經做爛了。現在出題一般都在情節和主題方面……”
吃完午飯，徐檸和李新在院子裏曬曬太陽。
“我覺得林慕蕭肯定喜歡楊柳兒。”李新對徐檸說。
“說實話，我也覺得。”
想起這事兒徐檸又倍感惋惜。
“可惜楊柳兒沒意思，她喜歡別人，所以你還是收收媒婆的心吧。”
“真的？”那哥們兒長那麽帥還會被人撬牆角？
“不像假的，她還給我看了照片。”
“比林慕蕭還帥麽？”
徐檸搖搖頭。
“差遠了，她好像不看臉。”
“不怕曬黑嗎？”李新看她都快睡着了。
“冬天的太陽怕什麽，我也想有個院子。”
……
楊柳兒覺得這樣的上課方式很好，從晚上的作業反饋來看，林慕蕭的上課效率明顯提高了很多。
徐檸和李新講的很好，能拿第一第二的人，果真是什麽題都會做，知識面也非常廣。
疫情遲遲難以得到控制，開學時間一拖再拖。
他們的課程也随着不斷延後的開學時間不斷超前，楊柳兒相信經過這次疫情，林慕蕭在班上的排名一定會有一個質的飛躍，這簡直就是一個天賜給林慕蕭彎道超車的好機會。
但他荒廢的高一依舊是他的硬傷，楊柳兒想在開學之後幫他把課補上。反正他們的課時已經超前了很多，作業練習也都已完成。開學之後，他們學的肯定會比他人輕松很多，刷題時間也更加充裕。
楊柳兒相信林慕蕭，将來一定會是高三的一匹黑馬。
