德川網球實記

第43章

第 43 章

決定日本u-17能否晉級的比賽掌握在日本國中隊長跡部手裏，對手來自日本卻加入冠軍隊的手冢。

如果贏了這一戰日本u-17能繼續挑戰德國u-17，輸了就代表了這次u-17w到此結束。

“看來之後的對手決定了，奧古斯特教練有的頭疼了。”加缪看着從跡部手裏拿下勝利的手冢，這下子壓力可是全部給到了這個少年身上，親手将本國隊伍送葬在決賽前。這個結果，這個出賽場次……

Duke轉身。“不用看了，為決賽做準備吧。”

德川跟上隊伍，也不知道被安排在哪個比賽順序，只要有高中生的場次都難打，德國u-17沒一個好肯的骨頭，不過排到國中生的結果更加可怕，那就證明在戰略上出了問題。

法國u-17會議室裏，奧古斯特帶着助理團隊忙的腳不沾地。“國中生的實力橫向對比出了麽？Q·P的等級向上提，放在俾斯麥上面，沒想到四強賽才發力。日本u-17的隊伍其實也挺可怕的。”

“現在只需要全力分析德國u-17，年複一年的老課題了，教練。”從賽場剛到會議室埃德加立刻從從收集資料轉為輔助分析師。

奧古斯特盯着被放在最上面的名字。“波爾克啊波爾克！”

德川看到波爾克的後面跟着是加缪和Duke的名字，勝率都在百分之五十以下，Q·P和俾斯麥名字後面的德川自己的勝出比較也在其中，雙打那邊基本是确定不和德國u-17的職業雙打碰撞，用另一組雙打決勝。

“概率不一定準确，德國u-17的職業雙打不一定會出現在雙打二，他們之前也有排在雙打一的時候，這樣賭百分之五十的幾率，不确定性太大了。”加缪撩撩頭發，這麽排要是對不上，法國u-17會和日本u-17得到一樣的待遇，三局就結束比賽，以敗者的結局。

德國u-17出賽順序有一點讓德川很在意，德川轉頭向坐在後面等待安排的幸村提問：“幸村，當初你在立海大是什麽時候一直守着單打一的？”

“我？在立海大取得全國冠軍後，雖然後面有我身體原因，在沒有病發之前我一直都是坐鎮單打一的。”幸村還沒反應過來德川前輩這話什麽意思，畢竟獲得了冠軍就要有強者的氣度，在被越前挑戰前，幸村一直都這麽信心滿滿，對自己的實力，即使比賽輸過，幸村也不後悔那樣的安排，作為部長，擔任起比賽的勝負很正常。

Duke點出了最難打的陣容。“如果德國u-17将兩個國中生排在雙打位置上，那就一點失誤都不能有。”

小波爾克都超前多數選手站在職業的道路上，自然不能算作普通的國中生內，這樣分化，德國u-17的高中生厲害的都能排在單打裏。

“既然這樣就放棄和波爾克的對局，争取在單打一之前結束比賽，就是對國中生的壓力很大。”德川提議。

奧古斯特眼前一亮，如果放棄單打一，就算是必輸局，不比就将能打的選手騰出來一個，但是這樣雙打排序就難很多，身為big4的一員，奧古斯特從來沒有想過将王牌選手放到單打一以外的位置，就算加缪不在，還有Duke。

隊伍中的王牌選手如果不是本人特別提議，那必然留一個守單打一的位置。

這麽看德國u-17的陣容再怎麽變動，波爾克的位置從來沒有動過，就是在這一場大賽中，除了熱身賽能讓波爾克上場的場次幾乎沒有，如果說Q·P的實力被小瞧，是因為比賽的對手安排都不是那麽有決定性的。

和德川一樣，在沒有與美國u-17副隊比賽之前，奧古斯特傾向德川與巴爾特兩人實力來回搖擺，一場比賽下來，德川立馬在奧古斯特心裏上升到了一個很高的位置，不是因為Duke的連帶效果，而是實力取得的成果。“那麽陣容要從新計算了，還有算上其他的預排陣容。”

“這麽算的就算同樣是國中生和高中生的組合，獲得兩勝最好，要是一勝一敗，必須在單打二之前結束比賽。”加缪想了一下預排的陣容，不能保證在對上職業選手的情況下全勝，要一勝一敗的話，兩個國中生組合對手一個高中一個國中生的組合很危險。

Duke指了指今日日本u-17的單打三。“Q·P的消耗很大，而且經過這次的u-17w杯之後，會踏入職業賽場，雙打的小波爾克比賽局勢一直是壓制的，可面對那個天賦型球技消耗的也不少，之後雙打的巡回賽要開場，他們不會錯過這次機會的，雙打和單打分開算，瑞士的阿瑪迪斯已經去準備了，波爾克兄弟估計都不會錯過。”

同樣準備在這次u-17w杯結束正式踏入職業的Duke，已經和自己經紀人選好了自己的戰場，對于近期的大型賽事都知道些。

“如果德國u-17有計劃押後比賽，這也是猜測，必須想出一個能應對大多數變陣的出賽順序。”加缪看向了巴爾特。

國中生們只有聽指揮的份，幾人看着教練們和學長的讨論以及各式各樣的數據分析，能做出最大的努力就是在比賽當時拼盡全力。

巴爾特真沒想到比賽中最重要的一環會落在自己身上，本來為了雙打保留的體力，這次很可能走奇招。話說回來，好像除了高一那陣就沒怎麽再打過單打了，在正式賽上。“如果陣容上排除了波爾克，小波爾的組合基本整場賽事都沒拆分過，就看俾斯麥是單打出場還是帶人雙打出場了。”

“德國u-17應該也會考慮法國u-17的選手，而且上三個國中生是必備的因素。”德川覺得猜排序雙方的因素都比較主要。

奧古斯特教練當場帶着助教和埃德加重新計算起來，刨除單打一的情況下怎麽樣能保證剩兩場。

雙打一勝一敗是不容置疑的結果，要是能兩場雙打獲勝那麽單打的壓力會小很多，單打是是最後的兜底，如果德國的陣容是派兩個國中生雙打，那麽不出意外單打三會是俾斯麥，要是借鑒之前和日本u-17比賽獲得的甜頭，單打三是個國中生，那麽法國的壓力會很小，不管是哪個高中生上優勝的幾率都很大。

理想的情況是讓加缪和Duke與Q·P決勝單打二，定下勝局。

可要是德國繼續派出小波爾兄弟守住雙打二，那麽法國的獲勝的幾率渺茫，必須要後面的雙打比賽獲勝才行，不然排到單打一一切就完了，這是一場豪賭！奧古斯特教練猶豫不定，安排得當就能打斷德國u-17的九連冠，拿下冠軍。“不管是單打還是雙打對上國中生沒有問題，要防的是高中生。德川，對上Q·P的勝率，你自己感覺呢？”

“我感覺五五吧。”德川只有模棱兩可的答案，這麽看下去，一定是國中生雙打組合加上一個單打一，不管是放在單打還是放在雙打上，德川沒法輕易給出定論，雙打的默契有時候挺奇妙，有時候實力能突破一切。

單論單打來說，德川覺得拿下俾斯麥幾率大些，超過6成的概率勝利偏向德川。

奧古斯特教練轉向巴爾特。“你呢？”

“俾斯麥五五開，如果和莫洛一組雙打，小波爾克組合感覺4成，排除波爾克和其他人比大概勝率5成一下。”巴爾特實際和加缪Duke認真打過，排在第三位那是因為在比賽結果上真實輸了，當然起碼打了三盤，比分曾經卡到了6-7，就結果來說還是沒能突破法國的雙子星。

面對球風風格和加缪有異曲同工之妙的Q·P，巴爾特沒有完全的把握，守關不說實際結果，連預計都達不到五五開，那就不要上場拉低勝率，給更有希望的選手來做。

實際比賽是一回事，當然選勝率高的選手出場更合适，奧古斯特教練在組合上猶豫不決，要什麽高中生組合才能面不管是小波爾克組合還有俾斯麥帶隊國中生的組合都能獲勝。“加缪你有什麽好想法？”

“讓巴爾特帶國中生比賽就要單出一場國中生單打，那還不如讓巴爾特組合去碰一下德國u-17的雙打。”加缪就說雙打這塊，巴爾特和莫洛發揮的實力，隊裏要打只有加缪和Duke迎戰才有練習效果。

巴爾克看看加缪又看看Duke。“要說雙打的話，能勝職業組合的就讓加缪和Duke，或者Duke和德川一起，憑借硬實力獲勝的幾率能高過5，只要上場的雙打帶高中生就不虧，就怕德國u-17有不同的安排。”

“要是國中生上場，手冢的概率不大。”德川不覺得以德國u-17的謹慎會讓一個消耗很大的國中生占據一出賽的位置，再說德國u-17的國中生有富裕。

……商讨了一整天，得出兩套陣容，一個是由德川在單打二，加缪他們去雙打的出場順序，一個是由加缪在單打二，德川和Duke組合雙打的出場順序。

不管哪場比賽國中生的出場順序基本不動，占據一組雙打。

“那就這麽決定了，你們都做好準備，這是最後一戰，贏了就是冠軍。”奧古斯特教練拿着投票最多的一套陣容，看來加缪和Duke很信任德川，那麽最終結果就賽場上見吧。