德川網球實記

第6章

第 6 章

活動圓滿完成，和也和毛利跟着走了一圈流程，不過看着姐姐們确是很開心。

除了理子有一段迷路的時間外，整個拍攝過程很順利，理子和毛利姐姐還有獨屬自己小的裝扮區混在裏面。

在日本的假期不多了，期間和毛利約好的練球僅有兩次，因為一個在東京一個神奈川兩人找到合适的時間不是很多，德川是回國度假的，毛利在假期也有和家人旅游的安排。

第一次因為毛利姐弟參加混雙，和也和毛利選了就近的時間在網球俱樂部簡單了的熟悉一下。

在臨走之前，德川應邀和毛利真正打一場。

神奈川某地網球俱樂部，德川在前臺等着毛利赴約。

“這裏，德川前輩。”毛利很期待約好的比賽。

假期期間，由于混雙比賽的經歷，讓毛利對網球訓練的練習熱情又回來了。

早期毛利在四天寶寺有時候會偷懶，可練習內容一點不差。

等到了轉校來到了學長們都畢業的時候，感官就變了。因為立海大的部長種島正好畢業剩下的二年級放在全國大賽隊伍中算不錯的，個人實力頂尖的幾乎沒有。

期待的Jr集訓，卻打聽到實力比較強的學長都沒有去參加，比如三津谷前輩。

因此毛利被姐姐用郵票威脅參加了混雙比賽，被德川前輩帶起練球的熱情，回到學校基本消減的差不多了。

怎麽說~立海大的網球部确實假期都在集訓，不過除了小部長的實力能讓毛利産生威脅感，其他人的實力給不到那麽大的壓力，毛利練球的熱情迅速下降。

開學升入國三，在網球部即使逃訓學弟也不好管理，總體毛利處于自由狀态，按照自己的腳步訓練。

德川跟着毛利走到了預訂好的網球場地。

被人叫前輩，德川還不是很習慣，不過自己喊其他人到沒什麽不适應，就和姓氏後面加先生小姐的後綴一樣。“那毛利，誰先發球。”

“德川前輩不選擇先發麽？我想見識一下前輩的發球技。”毛利想起自己印象深刻的折射，自己利用身體優勢都沒能接到。

德川回想自己現在掌握的球技，除了折射，還有反射和散射。折射是進攻型常用技巧，球路和影子一致，想找球就要看球感和球技，取巧是沒用用處的。散射是短球招式，一般很少使用。反射是截擊技巧，使用頻率也還可以。

掌握的招式都是德川多次練習最終篩選出來的球技，對基礎紮實的德川來說，很多招式都稱不上絕招，剛開始接觸的網球的時候，德川沒少嘗試記憶中出現的奇特招式，像是消失的發球，外旋發球……

練了一段時間，這些在旋轉上下功夫的球德川很輕易就能接到，看着花裏胡哨效果和其他的回球并沒有區別。

仿佛一個輪回，練習基礎，學習花樣的技巧，又回歸于樸實的接發球，然後又被提姆教練點出來，需要自己的特色。

想了很久，還是在暴風雨中得到的靈感，德川是根據不二對風的特殊利用，那種利用風的球對當時的德川來說，打回擊是沒有問題，打出來确實比較困難，尤其是白鯨那種對風的把控。

好好回憶了很具有特色的網球技巧，看着劍道，空手道都能融入網球裏，音樂都能當節奏連接兩個不熟悉的人雙打。

德川嘗試過多樣的運動都不能算得上精通，多次試驗，通過親手投球，将網球當棒球試驗，身體特有的平衡感，加上由光學的特殊感應所得出的靈光一閃，德川的網球絕到目前為止開發出了三個，要說關于發球倒是一個沒有。“你來發球吧，想看絕招就展現你的實力。”

‘沒有發球的招式啊。’毛利聽懂了，不過正常情況都是先練習發球技。不過這話毛利自己也沒有資格說，論絕招的問題，毛利也是純靠基礎碾壓的類型，只有一個身體運用方面的特質算驚吓~

毛利十分樸實的起手發球。

德川毫不猶豫的向着自己分析的落點追過去。

從第一球就是十分基礎回球對決。

角度，方向，旋轉和速度，都是十分考驗兩者的基本功。

這一點上德川更勝一籌，毛利想要追上德川的越來越快的回擊，需要運用身體特質的次數越來越多才不會連續失分。

‘完全看不到死角。’毛利呼吸有些不平穩。

這還是頭一次自己在基礎對決中落後，因為和其他的人比較，毛利總是被說基礎強的那個。

“折射。”德川發球攻向左邊的場地。

而毛利正守候在左邊防禦。“德川前輩，這回看我反擊。”

德川往中線上垮了一步，折射的絕招确實是給人錯覺，第一次見的人都會有很大幾率揮空被得分。

可折射的也不止這一種用法，什麽網球絕招一直被人觀察破解也不是都好用的，但絕招之所以被稱職為絕招除了代表網球選手個人的标志與習慣，還有就是确實會對對局有用。

折射不止能往下的或者往旁邊的虛影位置折射，這招本來就是虛虛實實的，如果給的力度和轉向不同，往常得出的反擊距離就會不一樣，不過看多了這一招就能從微弱的球距中看出差別。

‘球的落點變了，機會球！’毛利接到球就察覺到不對，确實是如所想的接到了，可是點位不對，這下來不及了。

德川一記扣殺得分。

整理一下球網，德川發現毛利就目前來說和自己之前欠缺的東西一樣，沒有一錘定音的絕招，能讓基礎型網球選手作為絕招的球技一定格外強大，因為不強大的球都被本人親自破解過。

“要不要考慮也練一個關鍵時刻能起效的招式，應該挺适合現在的你毛利。能看到出來你這樣的實力，不應該在假期去打娛樂賽吧。”德川是因為個人經歷，所以才會跟着，毛利姐弟兩人間的相處，德川不覺得毛利要求訓練，他姐姐會真的拉着他去打娛樂賽。大部分參賽的選手都是兄妹，姐弟是少數，實力強的姐弟更是少數中的少數。

毛利回到底線位置。“絕招，是可以考慮一下。因為集訓無趣，不過要不是娛樂賽還遇不到德川前輩。開學前還有機會再約一場麽？我去找德川前輩也可以。”

久違暢快淋漓的感覺，和強者的交手，毛利感覺自己不服輸的因子再叫嚣，國中網球界很少有這樣的感覺了，能痛快一戰的學長還不一定能輪到自己對打。

“估計沒有下次了，我們要回家了。”德川一家要在假期結束前提前飛回德國，收拾屋子，準備新書，提前參觀校園和俱樂部的比賽等等，許多的事情都在等着德川去做。

‘真可惜。’不過屬于自己的絕招，毛利是真有些心動了，在和德川前輩交手之前，腦海裏不知預測了多少遍，在比賽中還體驗過不少，而且有一次按照發現的規律成功反擊得分了。

現在确實機會球的運用，一個球技就能将人逼到絕路，有這樣一個絕招确實也不錯，不過~這回有概率是放低的重心的球，毛利揮拍。“空了？！球竟然在高空越過去了。”

德川的回球明明是折射的打法正常來說往偏低的這個點打就能中的。

“天真，我的球即使是絕招，也不是沒有使用過，自然知道要怎麽應對回擊，雖然這種對換的球只有這點可以打出。”德川在德川提姆教練帶領的網球俱樂部是被主要研究的對象，絕招怎麽被針對的對策也有，虛虛實實的進攻，在比分優勢的情況下自然可以試錯，更何況毛利是第一次見識。

毛利擦了擦汗，現在折射絕招本身毛利是看穿了，正常使用絕招不管是什麽方向的運用，毛利都能追到，也有了應對辦法，沒想到這回明明是折射的出手，軌跡卻完全反過來，平常正确的接球點是折射的影子，正位球反而是真的。“德川前輩，已經是賽點了。讓我看看其他絕招吧~”

這倒是第一回毛利提出這種要求，平時打網球的多數是對手，或者說沒有誰能像德川前輩現在這樣保持着比較完好的招式和毛利打成這樣。

如果德川前輩是勁敵學校的選手，毛利不會說出這種像撒嬌的話。

德川前輩居住在國外，沒有在比賽中碰上的可能，毛利難得這樣請求。

“如果你實在想看，把這局追上就讓你看看。”德川很欣賞毛利這種打法，自已也是喜歡基礎腳踏實地選擇的打球風格。而且這日本這段時間，也就和毛利姐弟走的最近，平時德川可不會這樣，沒洩露自己的一分情報，就是給下次他人挑戰的自己的籌碼。

毛利動力更充足了，提升注意力，回擊。

‘這次毛利動作好像快了，發現動向了。’德川回顧了自己的動作，還是和以前一樣。

“這局是我追上了，德川前輩。30-40！還差一分就平分。”毛利精神格外集中。

這是，要是對手這個時候打醒對面可是個好辦法。德川笑了笑，當場進入狀态可還行。

這要是在國外賽場上，對面失一分也會打斷你的進步，不然一會比賽就難打了。

德川打上了陪練，進攻刁鑽點位固定。

“看我的，德川前輩。”毛利感覺自己抓住了訣竅就是這裏，德川前輩的動向，回擊線路。

看着這個高速旋球，德川沒有向以往那樣接球，而且突然向前。“你想看的毛利，折射。”

網球半空中被截擊，在毛利眼裏，球以更快的速度返回場地，但毛利做不出決斷。

這一球，在毛利看來，影子只有一處，可這個球對應的斜角線兩邊都是能映出這樣效果的，跑錯方向就完全錯了。

一猶豫，球就落地了。

“6-3,今天的比賽打的很過瘾。”德川收拾物品，呼吸逐漸恢複平穩。

毛利拿起自己網球包。“真是感謝德川前輩，絕招我好像有些想法了，可惜之後沒有機會再約了。”

“下個假期我們還會回來，還想打的話就那時候吧，不過那就又是陌生的體驗了。”德川想到一年對于一個網球愛好者的不同，沒有天賦的原地踏步，有天賦的一日千裏。

毛利點頭。“說好了德川前輩，有機會在比過。”

“再見。”