戀戀風塵

第33章 章

第 33 章

許勵在初中裏成績屬于中上游，大多是岑越維學的時候陪着學一會兒，平常有些定不下來心，成績過得去就行了。

到了港山職校，他開始踐行平時學到的岑越維的學習方式了。

提前準備，提升自己，随時提神，每天差不多都能保證固定的全神貫注的學習時間。

成果還是相當不錯的，無論專業成績還是文化成績，他都一騎絕塵。

才一個學期而已，不要驕傲。

歸根結底還是因為他在初中的時候基礎打得牢靠。

他向維維學習，以維維為榜樣，學習習慣好，一通百通，才能驚到了老爸和朋友們。

許勵向老爸和紅毛等人謙虛道：“還是多虧了維維，我自己的努力不值一提。”

“你可拉倒吧，不知道誰天天跟裝叉似的随身帶着書。”紅毛邊嗑瓜子邊揶揄，“行啊，這樣下去沒準真的能成，加油啊兄弟。”

二黃憋了半天：“恭喜恭喜。”

許勵拍拍二黃的肩膀：“同喜同喜。”

港山職校最不缺的就是錢了。

每學期學校給學生們準備的獎項花樣繁多，幾乎每個天天跟着上學的都有小獎狀。

二黃在專業實訓的時候表現得相當不錯，破天荒拿了一張獎狀：“技能進步獎”。

“我爸媽……”二黃嘿嘿直樂，“高興。”

“我看你專業學得挺有門兒的，再加把勁，下學期争取去技能小組。”許勵鼓勵道，“要是将來能在技能比賽裏拿獎，他們肯定更高興。”

“卧槽，我呢？”紅毛連忙丢下了瓜子皮，三人一起長大的，一個考第一名，一個去技能小組，自己怎麽辦，“我幹點啥好？”

“你就是将來車間裏奸懶饞滑的那個。”紅毛爸爸特地跟學校打過招呼，許勵和紅毛二黃都是一個專業一個班的，再了解發小不過，“上實訓課的時候我只要瞟見你，你就是在偷懶。”

“哎呀，沒什麽意思嘛。”紅毛本身就是個安靜不下來的性子，對學習興趣不大，只是不想被發小落下，“要不我也開始好好學習吧，中考的時候，文化課加起來我也不比你少多少。”

許勵中考的成績和平時不符，說給朋友們聽的理由是随便找的肚子不舒服、沒睡好、狀态不行等等。

紅毛在初中的時候也是随便學學，現在說起來，覺得兩人随便起來差不多，竟産生了一些美麗的誤會。

許勵想了想，故意不相信地說：“你行嗎？”

十六七歲的半大小子哪聽得了這個，紅毛立刻跳起來叫板：“行！怎麽不行？我和你差哪了！”

“那我看書的時候你就得看書啊。”許勵故意挑釁，“要不然可就差得太多了。”

“誰怕你啊。”紅毛給自己加了量，“我實訓課也睜着耳朵上！我還就不信了。”

兩人從小一起長大的，誰不了解誰。

許勵很清楚，紅毛做事只有三分鐘熱度，自此以後，三五不時就要激一激紅毛。

下學期開學後沒多久，紅毛就被煩得不行了，沒理由對發小發作，又不想丢了面子，便開始在班裏瘋狂發作。

紅毛爸爸在港山集團裏越爬越高，紅毛初中三年間都被周圍的廠礦子弟們奉承慣了，過去就是說句話能鎮住場子的學校一霸。

許勵萬萬沒想到，紅毛從小到大在學校裏沒有欺負過任何人，到了高中階段，開始“作威作福”了。

紅毛自己學着頭疼，無名火無處發，開始逼着班上的同學也學，越折騰越來勁，組織起了全班朗讀和背誦抽查……

許勵就是全班的榜樣，問的都會，背的都對，經常被紅毛拿出來鞭策同學們。

比方說，“許勵住道北片兒十六號樓，你住道南片兒十二號樓，從地理位置上遙遙相望正對着，你的腦子怎麽就不開竅”。

比方說，把人堵在樓道裏不讓走，沖人家喊：“你晚飯吃哪去了，營養都補充到哪去了？這一段反反複複背了三遍了都不對，我都能倒背了！”

紅毛不光說，當場表演了倒背如流，贏得莫名其妙的掌聲一片。

許勵拍拍發小的肩：“你贏了。”

紅毛贏了，也變本加厲了。

許勵他們的教室裏，經常回蕩着着朗朗的讀書聲和刷刷的翻書聲。

自習課的秩序也比別的班好，畢竟誰敢開小差、講小話就會被紅毛死亡凝視。

悄悄在桌肚裏玩手機？被發現的話更不得了，值日班長看到了就會報告給紅毛。

“班霸”紅毛冷面無情，直接把手機拿走，上交給老師。

“班霸”不僅自帶兩個幫手，還會把在兄弟專業的大山和小楊叫過來……

某位上課玩手機的慣犯聲聲血淚：“不至于啊兄弟們，真不至于，我下回肯定忍住！把作業寫完了複習完了再玩兒手機——”

不得不說，強迫自己學習容易使人心理變态。

許勵小小為班上所有被紅毛迫害得“先學再玩”的同學們掬了一滴同情淚。

有的時候，事情的發展會變得比較離奇。

許勵班上學風大振的影響遠遠不止覆蓋了本班同學。

在港山職校裏，由于教學樓和實訓場地林立，給老師們分配課程會考慮在校內換教室的路途遠近，以求分配得比較公平。

文化課的老師們都會跳着教學系上課，早上在許勵他們班上，下午就可能去了完全不相幹的專業。

班與班之間自然産生了一些比較。

老師在班裏說起哪裏哪裏不如別的班，學生們難免産生好勝心，七嘴八舌向班主任一說，班主任彼此之間一打聽，逐漸演變得一發不可收拾。

許勵被年級組長要求，在周一全校大會的時候，講講學習經驗。

在以專業技能為本、想要改善升學情況卻不知道該如何下手的港山職校，未在任何級別的技能競賽中獲過獎的學生上臺分享學習經驗，還是破天荒頭一回。

許勵一點都沒緊張，緊張什麽，他用的是維維的學習方法，維維就是最棒的。

他完全不知道有多少人認真聽了，聽進去了，也不知道這次分享會給大家帶來怎樣的潛移默化。

到了第二年，高二年級的許勵再次上臺分享經驗時，就是參加技能競賽載譽歸來的狀态了。

算是……初步實現了自己的保證？