第14章
第14章
女生住宿的人數沒有男生多,生活老師在七樓有一大間辦公室加休息室。
兩個人慢慢爬着樓梯,走到三樓,周雲飛終于覺察除了不對勁。
“你有沒有覺得,太安靜了?安靜的有些過分啊!”
葉楓還沒回答,周雲飛已經偷偷轉了彎,他快速在三樓走廊跑了一圈。
“我說,怎麽我們進女生樓,管理員都不管呢。”
“這層樓都空了,學生都走了!”
韓老師的辦公室就在樓梯口正對面。
兩個寝室打通而成,分成一大一小兩間。
大間放着資料架,幾張辦公桌。
小間放着兩張床。
大間靠牆放了很多架子,每一層整齊的碼着一摞摞文件。
韓老師的辦公桌擺放在窗外,只要她站起身前探一下`身體,就能把男生樓的全貌盡收眼底。
面對葉楓的二次來訪,韓老師并不意外,招呼兩人坐下并且倒上了茶水。
“是彭潇吧?确定了吧?”
“我們是九點半巡寝,十點半熄燈,所以彭潇很大幾率是我們巡寝後偷溜出去的。”
Advertisement
“雖然我們鼓勵同學相互舉報不守規矩的室友,但是實際這操作起來很難。”
關系好的同寝相互掩護,關系不好的相互舉報。
像彭潇這樣不讨喜又磨人的性格,他的同寝大概都是本着多一事不如少一事,眼不見為淨的念頭,對他的行蹤不聞不問漠不關心。
葉楓聽韓老師藝術性的回避完校方責任後,提出了此行的目的。
“聽說彭潇換過很多個寝室,想看看有沒有記錄,和他同寝室的有過哪些同學。”
韓老師并沒有直接說有或者沒有,而是關心這些同學是否會被警方安排單獨詢問。
“是的,我們想要全方面了解彭潇在校期間的表現,這樣更有助于破案。”
“彭潇是他殺?!”門口傳來一聲驚呼。
一位年輕的女老師不知什麽時候站到了門口。
不等葉楓詢問,她急匆匆走了進來,自我介紹是昨晚男寝樓值班的老師。
“周老師,別着急。彭潇屬于非正常死亡,警方介入不代表是他殺。”
韓老師出聲安撫。
周雲飛和葉楓對視一眼,周雲飛提出了新的問題。
“韓老師,英才中學從建立之初到現在,一共出過幾起學生意外死亡事件?”
韓老師不慌不忙擺擺手。
“你們是聽孩子們瞎說了吧?沒有的。”
“最嚴重的事故,是一個男同學下樓時蹦蹦跳跳,從樓梯上滾下去磕傷了腦袋,在醫院昏迷了幾個月。”
“初高中生,平時課業緊張,想象力豐富,很多流言你傳我,我傳你,添油加醋就成了故事了。”
韓老師直接否定了葉楓他們之前聽說的校園怪談。
韓老師說完站起身,走去旁邊的書架上慢慢翻找。
葉楓耐心的等待了十來分鐘,韓老師抱出來了幾個文件盒。
她一個個打開,找出裏面的記錄,翻閱查看。
又過了十來分鐘,桌面擺放了好幾本翻開的記錄。
“所有能查到的都在這裏了。”
葉楓陪着小孩們打了一局籃球并非全無收獲,他們确實沒說錯。
彭潇入校不到兩年,換了六次寝室。
周雲飛迅速摸出手機,把彭潇同寝過的學生名字,班級都拍攝保存。
“這些孩子都還在英才就讀嗎?”葉楓認真看着本子上的記錄,試圖把每一個孩子的名字都記在腦海中。
韓老師搖了搖頭,表示不清楚。
“那我們能查查這些孩子是否還在住校嗎?”葉楓追問。
韓老師遲疑了一下,打開了電腦。
不知道是巧合,還是特殊原因,彭潇同寝過的學生,一多半都沒有住校了。
葉楓想了想,今早同寝那幾個孩子的不配合,放棄了立刻找另外幾個還在住校的孩子溝通的想法。
“周老師,昨晚查寝的過程你可以具體跟我們講講嗎?”周雲飛問。
“嗨,每次都一樣,沒啥區別的。”
“就你一個人查嗎?忙得過來?”周雲飛問。
“每一周由兩個有住校生的班主任各推薦一名值日生,這些值日生和值班老師一起完成例行查寝和突擊檢查。”
昨晚周老師帶着高一,高二兩名男生,9點從一樓值班室出發開始例行巡視。
主要目的是查看有沒有學生沒有報備,夜不歸宿。
在寝室偷偷使用大功率電器,比如熱水壺,暖水袋。
順便檢查下寝室的電路開關是否正常,然後提醒學生關閉電腦等電子設備。
這麽幾層樓挨個走下來,差不多就是十點半,正好拉閘熄燈。
昨晚走到三樓彭潇的寝室差不多是九點四十左右。
“您确定時間?彭潇當時在不在?”葉楓問。
“我每上一層樓就會看下時間,方便調整效率。如果沒有異常幾乎每一次巡視的時間點都差不多。”
“彭潇在嗎?在哪裏?”葉楓再次追問。
周老師肯定的答複在,不僅在,她和彭潇還有短暫的交流。
“彭潇睡在床上,被子蒙着頭,我還掀了下他的被子問他是不是不舒服,順手摸了下他額頭,沒有發燒。”
“彭潇什麽反應。”
“他回答我沒事,說只是有點困,還說了謝謝老師關心。”
可能因為彭潇入校後一直處理不好同寝的關系,他在每個生活老師心裏都挂上了號。
離開彭潇寝室後,老師帶着兩名值日生繼續巡視,十點二十結束了巡邏回到一樓。
“樓門是開着還是關着?”
“外面的栅欄是鎖着的,裏面的門敞開着,雖然樓門是兩道,但是我們一般只關一道。”
要麽栅欄,要麽關門。
理由是如果樓內發生險情,一道門開啓更快,不耽誤疏散。
“你有看到彭潇的正臉嗎?”葉楓不死心又問了一句。
周老師眉頭一皺,再
說話語氣明顯不虞。
“他一直臉沖裏,我也不能給他掰過來啊,再是初中生也是半大的小子了,總不能随随便便掀人被窩吧?”
“他那蚊子一樣的聲音怎麽可能聽錯!要不是他,他們同寝難道不說?”
“寝室裏其他同學在做什麽?”葉楓不理周老師的火氣繼續問。
“有的坐床上看書,有的在書桌邊寫作業,總之一切正常。”
就是這麽一個在九點四十看起來還一切正常的寝室,卻在幾個小時後永遠離開了一個孩子。
走出教學樓,周雲飛提議要不要去查查這些孩子有沒有轉學,他也覺得如果轉校離開了,可能說起話來更直接,不管是抱怨還是什麽,總歸會說得更多點。
“要查,咱們回去問問黃哥,胡隊有沒有辦法繞開學校查這些信息。”
“哦?你擔心校方有所隐瞞?”
葉楓搖了搖頭:“已經出了一次事情了,校方肯定想盡量保護其他孩子。都是半大的孩子,咱們如果方式方法不妥當,就怕某個孩子生出負罪感,覺得是他害死了彭潇,這樣對破案沒幫助,對他們未來的人生影響太大。”
“也是,那咱們就先回去吧。不知道屍體解剖進展的怎麽樣了。”
出去走訪的幹警回到辦公室已經接近傍晚,胡平點了外賣,叫大家先吃飯後幹活。
葉楓剛端上飯盒,蓋子還沒掀開,背心就被戳了好幾下,他一下坐直了身子轉過身。
胡平手裏拿着一根很長的竹竿,靠在椅背上,看見葉楓轉過身立刻收起了竹竿。
葉楓皺着眉頭看着那根竹竿被胡平收回去立在牆角。
“胡隊,那是啥玩意?”
“工具!”胡平理直氣壯。
“知道胡隊為啥綽號胡來麽?你這位置都換了好幾個人了。”
“都是他手欠,沒事就拿竹竿戳走的,我跟你說你要受不了了,趁早挪地。”
黃友成說完沖着前面揚了揚下巴。
“瞧見沒,那還有張空桌,要是再來人,你可真沒機會了。”
“胡來這名字不是白叫的,我勸你趁早離他遠點。”
胡平抓起竹竿在黃友成面前舞了兩下:“別特麽的亂教壞小朋友。”
“小葉,你聯系下鑒定中心,問下什麽時候能出第一階段結果,我們好安排後續工作。”
“好。”葉楓轉過臉摸出手機,打開宴笙對話框發了一條消息過去。
“晏老師,您忙嗎?”
“說。”
“胡隊問,什麽時候能出來第一階段結果,我們好安排後續調查工作。”
“快了,在整理。”
“是哪方面的調查結果啊?”
“……”
葉楓看着宴笙一串省略號,皺着眉頭。
胡平看葉楓一動不動,忍不住又拿竹竿戳了兩下。
“聯系了嗎?”
“聯系了,說快了,正在整理。”
“哦,挺好。聯系的哪個啊。”胡平不過随口一問。
“晏老師。”葉楓老老實實回答。
胡平扔掉竹竿坐直了身子:“啥?你居然加上了宴主任微信?”
葉楓還沒琢磨胡平為何反應這麽大,黃友成已經在旁邊拍着大腿哈哈哈哈笑了起來。
“晏老師上次拉黑你,還沒加回來吧?”
“廢話!他要加回來我了,我至于天天讓小葉一趟趟跑二樓?他拉黑我時可是斬釘截鐵說,絕對再也不加我們刑偵任何一個人的微信,有事內線電話聯系的!不行,我得加回來。”
葉楓終于理解了宴笙那串省略號的意義。
大概覺得刑偵的一個比一個煩人,後悔加他了吧。