第28章 晉江唯一首發
晉江唯一首發
實時彈幕裏，觀衆們對阮凝的做法褒貶不一。
【終于又見到凝凝用輕功了，好帥！要是能帶着我飛上去看看就好了，也不知道上面的空氣是不是更新鮮。】
【我就知道，區區謎語根本難不倒我們家凝凝，之前就果然沒粉錯人！】
【你們這些粉絲都是什麽眼神，她分明是猜不出謎語，才用這種笨辦法找人的好嗎？】
【可不是，她又搞突然襲擊，節目組這下得着急死了。】
【武力也是實力的一部分，有本事你也用同樣的方法找人啊，不行就別在這兒廢話。】
【嗐，頭腦簡單的人是這樣，只顧自己方便，哪裏還會管別人的死活？為跟拍人員和導演默哀一秒鐘。】
和大家預測的相反，導演在阮凝飛上天的第一時間，就啓動了備用無人機，跟在她身後拍攝。
工作人員對她的行為也都見怪不怪，待看清她的行進路線後，等待在目的地的主持人早就做好準備，來到篆刻藝術館外熱情迎接。
“歡迎阮凝來到篆刻藝術館，也感謝剛才你帶給觀衆們的精彩表演。”
主持人側身讓出通道，含笑介紹：“你的搭檔早已在館內等候多時，我們趕緊進去吧。”
“有勞。”阮凝颔首致意，跟在她身後踏進展館。
“我來介紹一下，這位就是你的搭檔——梁時修，F大學的篆刻專業學生，學習篆刻兩年了。”
主持看向他道：“梁時修，跟大家打個招呼吧。”
“好的，謝謝主持人。”梁時修看向鏡頭，微笑招手道，“嗨，大家好，我是梁時修，今年20歲。”
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“很榮幸能作為《刀下世界》的體驗官，和大家一起探索篆刻的魅力。”
“篆刻文化博大精深，作為新時代篆刻學子，我十分期待接下來的環節，相信定會有別樣的收獲。”
他鞠了一躬，露出虎牙又道：“希望大家在感受篆刻藝術的同時，也能拿起刀石，參與到傳統文化的傳承中來。”
【哇，F市大學，那可是名牌大學，聽說他們的篆刻專業非常難進，全校不超過十個人，節目組用心了。】
【節目組肯定花了不少心思，才找到這麽好看又專業的小哥哥，看看這頭身比，我宣布，新的牆頭就此出現！】
【我剛去查了一下，這個人好像是夏氏娛樂的新人，資料也沒多少，希望這位小鮮肉能挺住，不要太快塌房。】
【我不信，他笑起來傻乎乎的，眼神裏全是清澈的愚蠢，這要是能塌，那我只能說他演技不錯。】
【樓上的搞清楚，塌房也是阮凝這個沒文化的先塌，人家這可是專業對口，撞槍口上了懂嗎？】
【真搞不懂阮凝為什麽要來禍害文化節目，自找沒趣就算了，還想污染我的腦子，希望鏡頭能少給她幾個，我怕我撐不到這一期結束。】
“很有號召力的一段自我介紹，我看彈幕上好多人都在誇你，要不要跟觀衆繼續互動一下？”
梁時修早就猜到這種結果，捂嘴裝作驚訝道：“謝謝大家，我就是個普通的學生，沒什麽好誇的，還是篆刻技藝更值得大家誇贊。”
“請大家多多支持《刀下世界》節目，讓傳統文化得到更多關注。”
“說的真好，傳承和發揚傳統文化，一直是我們節目組想要做的。”
主持人擡手指向展館內部：“話不多說，接下來就請大家跟随我們的腳步，走進歷史的長河，了解有關篆刻的一切。”
“在展館的盡頭，有一位篆刻老師正等待着兩位體驗官，請仔細閱讀館內的介紹，待會兒老師會出題考察大家，并計入評分。”
阮凝在她身後，對館內的介紹并不太在意，倒是對這個終于露面的梁時修很有興趣。
她用餘光細細打量起此人，外形俊朗且沒有攻擊性，難怪彈幕中都在誇他。
不過，他剛才說的那番話稍顯刻意，若是臨場發揮出來的，那他就絕不是表面看上去那麽和善單純，或許還留有後手也不一定。
她摸了摸口袋裏的卡片，今日來這裏時狀況不斷，也許都和這個新來的梁時修有關，她得想辦法找出證據，抓出此人的真面目。
“這位就是我們非遺篆刻傳人——秦光奎，歡迎您，秦老師！”
主持人走上前握手，而後介紹道：“這兩位是篆刻體驗官，阮凝、梁時修。”
阮凝聽到她叫自己的名字，迅速從思考中抽離，伸出右手笑道：“秦老師好。”
觸碰到對方右手指尖的老繭，她擡眼看向秦老師，這才發現來人身着長衫，滿是皺紋的臉上戴着一副老花鏡，眼中的神采并未被鏡片影響，精神頭反倒比年輕人還好。
尤其是握手時的力道，讓她瞬間明白，這位秦老師定然是名篆刻老手，待會兒回答問題時，她得悠着點以免底牌亮得太早，讓老師覺察到什麽。
梁時修站在旁邊，也不甘示弱地伸出手：“秦老師好，我來自F市大學，是一名篆刻專業的學生。”
沉浸在觀察中的阮凝被他突然這一撞，趔趄了兩步才站穩，視線無意瞟過他那只白皙修長的雙手，并未發現半點繭子。
果然不是真正的篆刻學生，她對眼前這位搭檔更好奇了。
“兩位年輕人好啊。”秦光奎捋捋白胡須，先後和他們握手，笑得和善，“你們願意來了解篆刻文化，我很高興。”
“能和秦老師學習篆刻技藝，是我們的榮幸。”主持人走到三人身前，躬身提醒，“秦老師，剛才在展館內，我們兩位體驗官大致了解了些篆刻的基本知識。”
“現在您可以考考他們，看是否達到您心中收徒的标準。要不就先從阮凝開始吧，您覺得如何？”
“好啊，那我先問個簡單的。”
秦光奎觑了她一眼，坐在旁邊的竹椅上問：“篆刻三法是指什麽？”
“回秦老師，分別是篆法、章法和刀法。”
椅子上的人依舊眯着眼，開口又問：“那你可知篆刻的步驟？”
阮凝毫不猶豫回答：“每個人的習慣和能力不同，篆刻步驟也有細微差別，但大致分為選磨章料、設計章面、上石、刻制及修正、邊款及拓制、印泥、钤印、钤畢。”
“嗯，不錯。”秦光奎睜開眼，看着她笑道，“記憶力不錯，很少有人能一下子記完，還用行內的說法說出來。”
“這個小夥子是篆刻專業的學生？”
梁時修見他叫到自己，再次擠開阮凝站在他跟前：“秦老師，我叫梁時修，在F市大學篆刻專業，已經學習篆刻兩年了。”
“好，既然是專業學生，那我就要問幾個稍難的問題。”
秦光奎站起身，拿出手中的刻刀道：“篆刻技法主要有哪兩種？”
“是切刀法和沖刀法，初學者應從切刀法開始，便于控制線條走向，刻出來的字更加紮實平整。”梁時修十分自信地回答。
“很好，那我再問你，這個有邊框的印叫什麽？”秦光奎指着身後的展示章又問。
“朱文印，與之相對的是白文印，不留邊框。”
“不錯。”秦光奎點點頭，亮出手心道，“那我手裏的這枚印章，是模仿哪個朝代的？”
梁時修看了看，面露難色，之前節目組給的資料裏并沒有這個問題，而且大一時的篆刻史他還挂過科，哪裏會記得這些！
“你不知道？”秦光奎把印章放在他跟前，提示道，“這枚印章非常典型，你別緊張，再仔細想想。”
梁時修張張嘴，最後還是搖頭，低聲回答：“對不起老師，我實在分不出來。”
主持人見狀，急忙上前打圓場，卻不想站在一旁的阮凝率先開口：“此印邊框規整且文字偏細，風格靜雅秀逸，應該是元朱文印。”
“實際上它起源于宋代，經過發展在元代成型，大家熟知的書法家趙孟頫，就對元朱文成型有着重要且積極的影響。”
“好啊，回答得真好，還得是臨時提問見真章！”
秦光奎睜大雙眼，看向阮凝道：“你是怎麽知道這些的？”
“回秦老師，展館一進門就是篆刻發展史，我看有好幾個紋樣都很特別，就多記了一點。”
阮凝指向身後的屏幕介紹道：“沒想到歪打正着，讓老師見笑了。”
“哎，有你這樣好學的學生，我高興都來不及，怎麽會笑話你？。”
秦光奎翻開她的體驗評價本，蓋上了第一個紅戳：“好學謙虛，篆刻就是需要這樣的态度，這枚印章歸你了。”
說完，他舉起印章語重心長道：“我們學習篆刻，不止是學習它的技法，更重要的，是學習它背後的文化，這樣才算真正把文化傳承下去。”
“梁時修，既然來這裏學習，那就得放下你之前的學習成果，從零開始再學一遍，才能有所進步。”
“謝謝秦老師，我記住了。”梁時修低頭彎腰回應，起身時狠狠剜了眼阮凝，而後迅速恢複無辜模樣，站在她身旁微笑不語。
雖然速度很快，但阮凝還是捕捉到了他的敵意。
她對自己的猜測更加篤定，這個梁時修，肯定有問題！
