【自渡】論如何養成粘人寶貝

第22章 章

第 22 章

仳市的一家心理診所，護士為兩人倒了水，按照慣例先讓白杉填寫心理狀态評估量表。

“不要有壓力，你在這填表。”祁訣扶着白杉在沙發上坐下，“我先過去和楊醫生談談。”

少年看着祁訣走出房間，而後收回目光填寫手中的量表，他順着第一直覺打了幾個勾，擡頭望見午後的陽光從窗外暖融融地照進來，熱乎乎地籠罩在他身上，時間的流速似乎也變得緩慢，他垂眼繼續勾選題目，耳邊時鐘滴滴答答。這顯然是一份相當全面的評估量表，足有三百多道題。有好幾次他以為祁訣回來了，但擡起頭卻空空如也。

差不多是等他剛做完那套題時，祁訣回來了。護士将量表回收，溫聲道：“您稍等會，醫生十分鐘後到。”

“您和醫生說了什麽？”白杉問，他覺得祁訣和醫生談了很久。

“簡單敘舊了一下，然後聊了一些你的情況，沒有說很多，一切還要你親自和楊醫生談一談，她那邊才能有定論。”

“您認識很多醫生嗎？”白杉突然問，他想起黎醫生，之前高達告訴他黎醫生是坐祁先生的車一塊回羲市的。

“為什麽問這個？”祁訣笑了一下，目光柔柔地将少年包裹其中，“我認識的醫生并不多。”

“我之前看到——”白杉有點想問祁訣之前在醫院走廊中和黎醫生的那個擁抱，但他好像沒有立場去問，他只是祁先生收養的孩子。祁先生這麽年輕，戀愛結婚生子擁有自己的家庭，然後疏遠他，這好像是再正常不過的事情。

“看到什麽？”

“哦，沒什麽。”白杉有些不敢問了，低頭去揪衣服上并不存在的線頭。

“白杉，可以進咨詢室開始咨詢了。”護士揮着手召喚。

白杉在咨詢室中和醫生交談，祁訣便坐在休息區的沙發上等候。原定咨詢時長一個半小時，剛過去一個小時，白杉就從咨詢室出來了。

少年臉上表情很黯淡，但轉身看見祁訣時還是立刻揚起笑，扶着牆就要跑過來，祁訣先一步迎上去扶住了他。

“怎麽這麽快就結束了？”祁訣扶着白杉坐下。

“楊醫生說今天的咨詢就到這裏，可以結束了。”白杉仰着頭看向祁訣，“但她說要和您談一談。”

“和我談談？”祁訣揚眉，見他情緒有些低落便故意逗他，“難道你剛剛表現不好所以醫生要叫家長？”

白杉不說話了，一臉心虛地低下頭。

“看來确實是表現不好啊。”祁訣壓下心中擔憂，呼嚕了一把少年柔軟的額發，“你在這等着，我進去和醫生談談。”

咨詢室布置得很溫馨，牆體是淡綠色的，沿窗放置了一些綠植，大片的陽光透進來，整個房間溫暖又明亮。

“請坐。”

祁訣落座，楊青合上寫了一半的診療記錄，将方才白杉填寫的量表遞給他，“這是白杉剛剛填的量表，雖然在自戀型和回避型人格維度的得分較高，但各項指标經過計算後也在正常範圍內。”

“在臨床上，幻聽常見于精神分裂症、精神障礙等精神疾病。但白杉各項指标正常，并沒有精神疾病。我推測他的幻聽是心理亞健康狀态導致的，也就是焦慮、抑郁等不良情緒導致的。”

祁訣接過翻看，“他一直以來表現得也很正常，只是最近突然開始幻聽。”

楊青點點頭，“咨詢前你和我說他的幻聽症狀已經稍有改善。”

“是的，他和我說自昨晚入睡前就沒再聽到過任何不應該出現的聲音。”

“但據我的觀察，好像不是這樣。咨詢時，他有好幾次中斷對話，表現出明顯的憤怒情緒。我認為，至少在咨詢期間，白杉還在為幻聽所擾。”

祁訣沉默了片刻，回憶道：“白杉說聞到我的氣味，耳邊就會安靜下來。我那時以為他在……嗯，可能是撒嬌之類的。你覺得這有可能嗎？聞到一個人的氣味幻聽症狀就會消失？”

“這是非常有可能的。”楊青微笑道：“在我往常的咨詢經歷中，遇見過許多類似的案例，看來，你是治療白杉幻聽的關鍵。”

楊青推了推鼻梁上的眼鏡，“白杉對咨詢有些抗拒，這是正常的，許多第一次來接受咨詢的來訪者都會對咨詢表現出程度不一的阻抗。就像你當初那樣。”

祁訣淡笑了一下，“他和我有很多相像之處。”

“是的，于是我同樣采用了繪畫投射技術，讓他畫了三幅畫，不限定主題，只需畫心中所想。”她取出三幅畫遞給祁訣。

祁訣接過畫，仔細翻看，第一幅用黑色的蠟筆畫了一個鐘表，線條很雜亂。第二幅畫了一個巨大的藍色雪人，把整幅A4紙都填得滿滿當當。第三幅畫了個房子，周圍簇擁着一朵朵白色小花。

“你是否能看出這三幅畫的內容呢？”

“第一幅是時鐘。我記得他和我說過會幻聽到鐘表的滴答聲，我想，或許和這個有關。”

“是的。”楊青點點頭，“這幅畫的線條雜亂扭曲，鐘表占比超過畫面的4/5，且用了較為壓抑的黑色，這些都展現了繪畫者緊張急躁焦慮的心理傾向。”

“第二幅的雪人也很大。”祁訣若有所思。

“雪人？這是雪人嗎？”畫面中的小人在楊青看來更像是姜餅人而不是雪人。

祁訣莞爾，“你聽過雪孩子的故事嗎？我第一次聽這個故事，腦海中想象的形象就是這樣的。”

“原來是這樣。或許白杉也是這樣認為的。孩子的想法總是受到養育者潛移默化的影響。他的第二幅畫筆觸細膩，選用了較為明亮的色調，盡管畫面占比較大，但并不會給人壓迫之感，反倒是讓人覺得沉靜安心，這或許是緩解他幻聽的突破口。”楊青打開記錄本，快速記了幾筆，“我認為這個雪人似乎代表了你。”

“我？”祁訣有些驚訝。

“在《雪孩子》的故事中，雪孩子從火災中救出小白兔就消失了。這讓我不由聯想到你先前和我說的——白杉經歷過一起惡性綁架事件，你将他救了出來，随後又因為兩人之間的矛盾和工作上的事情離開了幾天。如果這幅畫真的是雪人的話，或許就是指代了你。在下次咨詢之前，我希望你能多多陪伴他。”

祁訣點頭，他那時不該抛下白杉就走，沒想到他的所作所為能給少年的心理帶來這麽大的影響。他看向第三幅畫，那是一個花叢掩映中的小房子。

楊青注意到他的目光，解釋道：“第三幅是花叢中的房子，這個我倒是能認得出來。不過房子畫得很小，快要被花叢淹沒了，代表畫者比較沒有安全感，自信心不夠強，這可能是導致他出現幻聽的深層次原因。”

祁訣點點頭，補充道：“他除了會聽到鐘表的滴答聲外，有時還會聽到他人的議論聲，議論的內容大多是帶有貶損、侮辱性質的。”

楊青了然，“很多人在經歷過創傷性事件後，會表現出一系列的PTSD症狀。但只有當病人持續體驗PTSD症狀一個月，才會被确診為創傷後應激障礙症，一個月內被稱為應激性障礙症。目前白杉的症狀較輕且有明顯的突破口，通過積極的幹預和治療，應該很快便能幫助他改善并擺脫幻聽症狀。”

“治療的方案确定了嗎？”

“恐怕要等到下周第二次咨詢時我才能與白杉共同确定咨詢方案。在這之前，這一個星期，我希望你能盡可能多地陪伴他，關心他的情緒變化。”

“好的。”

“回去之後，如果有異常情況請立刻聯系我。”

“好。”祁訣起身，心情有些沉重，少年的異常有一大半的原因是他沒有盡到一個監護人應盡的責任，在他剛經歷綁架最惶然無助的時候扔下他走了。

回去的路上，少年正偏頭看車窗外的風景，祁訣突然開口道：“楊醫生給我看了你畫的畫。”

少年轉頭看向他，祁訣繼續道：“有一副藍色的，畫得是什麽？”

“是雪人。”意料之中的答案，“因為小時候讀到《雪孩子》那個故事時覺得雪人應該是長那個樣子的。”

“怎麽了？”白杉想到自己先前咨詢時拒絕回答了好幾個問題，心中有些不安，難道醫生真的會向家長告狀，“楊醫生說什麽了嗎？”

“別擔心，她只是和我約定了下次咨詢的時間。”

等紅燈的間隙，祁訣側頭去看少年，“今天有聽見什麽奇怪的聲音嗎？”

“今天？沒有啊，沒有聽見什麽。”白杉擠出一個輕松的笑，祁訣一眼便識破了，他挑了挑眉，并沒有立刻戳穿他，“是嗎？那看來你今天狀态不錯。”

“是的。”白杉幹巴巴地附和。

“剛剛劉博打電話給我，我等會把你送回醫院就回羲市，你一個人在醫院會好好吃飯好好睡覺好好養傷嗎？”

“會的。”白杉低着頭，霜打的小白菜似的，頭靠着車窗無精打采地看着窗外。

祁訣見他這副強裝沒事的樣子，既好笑又心疼，本想晾着他，治治這嘴硬的毛病，卻終究還是心軟，嘆了口氣道：“你這樣子，我怎麽忍心把你一個人留在醫院。”

話音未落，少年唰地擡起頭，“您不去公司了？”

“你先回答我一個問題，誠實作答。”祁訣看着前方的路況，眼神并沒落在少年身上，但從他口中說出的“誠實作答”四個字已經讓少年緊張起來了。“你今天幻聽了嗎？”

“咨詢的時候……還有咨詢前做題的時候，都幻聽了。”白杉老老實實回答。

祁訣伸手摸了摸他的額發，“下次幻聽了就要老老實實告訴我，知道了嗎？”

“好。”白杉低下頭感受祁訣的撫摸，心裏癢癢的，像有什麽東西破土而出。

“您多摸摸我。”他忍不住說，等到意識自己說了什麽，他整個人都熟透了。天吶！他為什麽要對祁先生說這種話。

祁訣被逗笑了，他收回手，“我在開車呢。”說是這麽說，等到下一個紅燈時，他忽然轉過身，雙手齊上，把少年的頭發全揉亂了，末了，他捏捏少年的耳垂，“你喜歡這樣？”

白杉腦子暈暈的，他看見祁訣灰眸中的笑意，便懵懂地點頭。

“怎麽像小狗一樣？”祁訣伸手蹭蹭他的下巴，“等過段時間上了高中，交新朋友，可不能被他們這麽欺負。”

一聽到“高中”兩字白杉就清醒了不少，“祁先生，我好久沒上課了。”

“沒有好久，你只曠了不到兩周的課。不用擔心，你的老師們都說以你現在的成績直接去參加中考都能考上高中了。”

“我要快點回去上課。”少年滿臉都寫着“我愛學習”四個大字。

“你的幻聽問題還沒解決，要多休息休息。如果老師講課的時候，你耳邊出現其他的聲音，你還能聽得進去嗎？”

白杉搖搖頭，不說話了。他想快點上課一方面是擔心自己學得不夠好，辜負祁訣的期望，另一方面也是他想回羲市，他怕祁訣回公司後又連着好幾天不來看他。

“等會回醫院，我們就辦出院手續了。”祁訣像是有讀心術似的，“你的身體恢複得差不多了，醫生也建議回家靜養。而且，回羲市我也更方便照看你。”