白月光在噩夢游戲複活了

第23章 新州大學

第23章 新州大學

新州大學宿舍區和校園內部設施,隔了一條人工河。人工河的水不算太幹淨，總是泛着綠色。

河兩岸種了楊柳樹，時間長了，樹枝便垂落在河面上。本是很有情調的校園風景,在如今的情境下,卻變得可怕起來。

橋的名字也很符合大學價值觀,名叫奮進橋。

薛硯舟停下來。

“怎麽了？”唐嘉清問。

“我看看這橋的名字，緩解一下緊張的心情。”

唐嘉清微微一愣：“你很緊張？”

也怪不得他這麽問,薛硯舟實在是看不出什麽害怕的樣子。

“我怕鬼啊，剛才你是沒見到，滿屋子一模一樣的宿管，吓死我了。”薛硯舟嘆了口氣,“拼死一搏,居然還沒離開這個鬼地方。”

唐嘉清輕聲道：“走吧,說不定裏面有辦法呢？”

兩人繼續向前走,穿過奮進橋的瞬間,薛硯舟一陣晃神。

又是這種熟悉的感覺，和之前在宿舍區一眨眼就過了一天是同樣的感覺。

他再回過神來的時候，卻發現自己站在了教學樓的門口。

這鬼地方，換區域全靠讀圖啊？

薛硯舟心裏默默吐槽到，這技術拿到游戲裏都要被玩家吐槽的，地圖連續性不行。

說起來，靈異入侵的區域最終會成為噩夢游戲中的副本。那入侵過程就相當于在重新編碼制作地圖,這樣理解的話,半成品地圖不夠流暢也很正常。

“這位同學，你是新生吧？來來來，新生手冊,幫你找到上課的教室，帶你迅速融入大學生活。。”

薛硯舟回過神來，看到一個戴着眼鏡的男生塞了份新手手冊過來。

他愣愣低頭一看，又看了眼男生。

對方指了指自己穿的衣服：“我們學生會的，放心，不是發廣告的。”

“哦，謝謝學長。”薛硯舟點頭，走了進去。

他想起來這熟悉的一幕，這是大一軍訓結束後，第一天上課的場景。

新州大學占地面積很大，教學樓也頗為複雜，不少同學在第一天都為找上課教室而苦惱。

畢竟沒有固定教室，找起來還是有些費時間。

學生會的人便站在每個教學樓前，給新生發學生手冊。

上面有各種幫助新生盡快熟悉校園生活的簡介，從地圖到哪個食堂的招牌菜是什麽，無一不足。

這裏已經不是宿舍區，自然不适用宿舍管理條例。看來人皮條例果然不是源頭。

他摸了摸肩膀，果然沒有背包。唐嘉清和徐城不知道到哪去了，薛硯舟不敢輕舉妄動，只能走一步看一步。

開學第一節課好像是……思修？

他很快找到了教室。

思修屬于各院系一起混上的大課。

教室在二樓最北端的階梯教室，足足可以容納兩百多人。

薛硯舟從後門走進去，就聽見了徐城的聲音。

“小舟！這裏。”

他轉頭一看，愣了一下。

因為，坐在徐城身邊的是他的另外兩個室友。他們不是回家了嗎？

另外兩個室友都是本地人，對二次元什麽也沒興趣，自然是在周末按計劃回了家。活動中心的靈異入侵事件沒有波及到他們。

到底怎麽回事？

“小舟，你怎麽了？快過來啊。”另一個室友喊。

薛硯舟走過去，在空位坐下。

“诶，待會我們去六食堂吃飯吧，我看學生手冊上說那邊的砂鍋不錯，量大肉多。”

“六食堂離這裏得有二裏地了，你也不嫌麻煩。”

“省錢嘛，不寒碜。”

對話也是一模一樣的。

薛硯舟低頭，打開了學生手冊。

在第一頁卻不是理應出現的目錄，而是奇怪的東西。

新州：）學學生守則

第一條歡迎就讀教育部直屬新州大學，希望您擁有一段快樂的大學時光。

第二條我們是新州大學，大學的老師是不會拖堂的。

第三條如果發現老師拖堂并開始宣講奇怪內容，請打斷他，并朗讀學生守則。

第四條如果無法打斷，那就請跟老師一起大聲贊美吧：）。

第五條我們是新州大學，大學不穿校服。

第六條如果發現穿着高中校服的同學，殺死他們殺死他們殺死他們：）加入他們

。

第七條請牢記我們是新州大學新州大學新州：（中學。

第八條新州沒有新州中學，請牢記我們就讀的是新州大學，歡迎就讀新州中學。

這是什麽玩意兒？

這種熟悉的詭異語句，和此前的宿舍管理條例如出一轍。宿舍管理條例不是已經被毀掉了嗎，還被木偶吞噬。

薛硯舟低頭，看着自己的手臂，之前被那塊人皮覆蓋時滑膩的感覺還揮之不去。

他又仔仔細細感受了一下新生手冊的封皮……

果然，是同樣的觸感。

可是剛剛他怎麽沒有發現？為什麽？

“喂，小舟，你是小舟對吧？”徐城的聲音響起。

這段對話，卻是曾經沒有出現過的。當初他們經過軍訓，已經熟悉起來，徐城怎麽可能會問這樣的問題。

薛硯舟擡頭，對上了徐城的眼睛。

徐城湊過來，小聲問了句：“小舟，這到底是怎麽回事？”

薛硯舟：“你……清醒了？”

徐城點頭：“我，就記得之前我在活動中心給丹丹幫忙，這是怎麽回事？這不是開學的第一天嗎？而且丹丹也不認識我了。”

“餘丹？”

徐城指了指前面第一排：“她坐那裏，我剛剛過去跟她說話，她給了我個白眼。”

薛硯舟的目光，卻落在了另一個人的身上。

唐嘉清？他也在這？

他想不起來，當初開學的時候第一堂大課是不是和唐嘉清一起上的。

不過這種思修大課，選課系統是不限專業都可以選，他們在一個教室也不奇怪。

就在這個時候，唐嘉清也轉頭看了過來。

他看着薛硯舟，點了點頭。

薛硯舟便知道，對方也是有意識的清醒的。

很好，這下有了兩個盟友。

他拿出手機，翻出記錄，發了條信息給謝亦明。

[謝隊，可以了嗎？為了弄出點動靜我差點死了呢。］

謝亦明回應，來得出乎意料地快。

[第七區的顧隊長已經進去接應你，我在外面處理緊急情況。］

薛硯舟：[什麽？緊急情

況，我不會死吧，嗚嗚嗚，裏面好可怕。］

這回，手機那邊遲遲沒有回應，估計是被他惡心到了。

薛硯舟鞏固一下自己貪生怕死的人設，繼續安心上課。

沒想到，幾分鐘後，手機屏幕又亮了。

謝亦明：[靈異入侵區域已經擴散到整個學校，小心。］

整個學校？

薛硯舟想了一下，還是回了一條。

[我有兩個室友，周末回家了，人也不在活動中心，可是我現在看到了他們。顧隊長人怎麽樣啊，他會不會來救我呢，他也是負責人，實力應該很強吧？］

[不要太相信顧——］

沒想到，這次回來的短信居然只有半條。

薛硯舟不死心，又發了一條：[顧隊長嗎？可他不是跟您一樣，都是區域負責人嗎？］

發送失敗。

再然後，便沒有了回應。

眼看着，已經到了下課的時間。

老師卻沒有下課，而是繼續往下翻ppt。

從ppt的進度條可以很清楚的看到，上面顯示的是30/30。

這已經是最後一頁，可老師鼠标一點，繼續翻頁。

31/30。

大屏幕上是一片漆黑。

幾秒後，一點紅色在屏幕中央出現，慢慢變成了一行字。

[藝術鑒賞第一課］

這不是思修課嗎？

薛硯舟皺眉，看了眼新生手冊。第三條規定，老師拖堂的話要打斷他。

奇怪內容？

這忽然出現的藝術鑒賞，十有八九就是奇怪內容了。

新州大學有藝術鑒賞課，但都是選修課，也不會出現連在其他課後面的情況。

“趙老師，不是已經下課了嗎？”薛硯舟問了一句，試圖喚回老師的理智。

上課的老師，也是當初上思修課的老師。他姓趙，四十歲，戴着眼鏡，略微禿頂。據薛硯舟所知，他是哲學系的老師，并沒有兼任藝術鑒賞這類選修課。

趙老師推了推眼鏡：“我再講幾分鐘，講完就下課。”

這話聽起來倒是很老師。

薛硯舟拿起新生手冊，開

始朗讀：“學生守則第二條我們是新州大學，大學的老師是不會拖堂的……”

還沒讀完，前排的同學忽然齊刷刷的回頭，看了過來。

“不要打擾老師講課。”

“不要打擾老師講課”

“不要……”

他們每一個人的臉，都是一模一樣的。

明明是不同的衣服，不同的發型，五官卻長得一模一樣。同樣的臉，說着同樣的話。

這種壓迫感，讓薛硯舟整個人都僵住了。他很識時務地坐了回去，準備按照第四條行動。

不就是大聲贊美嗎？他可以的。

趙老師點了點頭，開口：“很好，現在我們開始第一講，贊美它。”

随着話音落下，大屏幕上出現了一幅畫像。

華麗精致的畫框，但畫布上是一片漆黑，只有一個白色剪影。

白色剪影的輪廓太過模糊，甚至無法分辨到底是人還是別的生物。

“老師，怎麽看不清呀？”有同學發出同同樣的疑問。

老師：“當然是你們不夠虔誠，沒有資格直視它。你們不夠強大，直視它，會受傷。這是它對你們的憐憫。”

越發離譜了。

薛硯舟皺眉，這哪是什麽奇怪的內容，分明就是邪神布道現場。

這個靈異入侵源頭，到底是怎麽回事？此前薛硯舟以為是人皮條例，現在完全被推翻。

這個奇怪的趙老師，根本就不遵守學生守則的內容，其他詭異的學生同樣如此。

薛硯舟除了知道自己在新州中學那部漫畫外，毫無頭緒。或許，要把新州中學漫畫的作者找出來。

可是，據餘丹所說，新州中學漫畫是AI生成的，他們動漫社只負責編纂劇情。也就是說，新州中學沒有實際上的作者。

薛硯舟嘆了口氣，注意力回到教室中的胡言亂語。

“那我們怎樣才能看到它？”

趙老師：“噓，贊美它信仰它，它終究會垂憐你。來，低下頭，聽我歌頌它的事跡。”

所有人，都乖乖低下了頭。

薛硯舟沒有。他擡眼，仔細盯着屏幕上的那幅畫，似乎越來越清晰了。

看起來，

像是……一個人的背影？

不明生物是人？

“不準直視它！”趙老師忽然怒斥道。

“唔。”

有人痛苦□□。

薛硯舟轉頭，看到徐城彎下了脖子。

詭異的角度和力道，像是有人在後面，有手掌按住了他的脖子，強迫他低頭。

與此同時，教室裏所有人身上的衣服，慢慢開始變了顏色。

似乎是藍白色的新州中學校服？

不好，不能繼續這樣下去了。

薛硯舟站了起來。

所有人都的虔誠地低着頭，他當然不是簡單的站起來，而是用灰霧籠罩了全身，使用隐身。

此時的薛硯舟，不會被任何靈異發現。他慢慢靠近前面的門口，直接拉下了電閘。

整個教室變得一片漆黑，大屏幕也暗了下來。

趙老師猛地站了起來：“是誰！是誰！”

趁着一片混亂，薛硯舟摸了回去，找到徐城，拉着就向門口沖。

“唐嘉清！跟上！”跑到前排的時候，薛硯舟又喊了一句。

剛才，他觀察到唐嘉清的衣服并沒有變成校服，便推斷對方應該還保留着理智。

“來了。”

果然，唐嘉清很快跟了上來。

至于其他人，如今完全處于無理智的狀态，想帶也無法帶走。現在打斷了老師的拖堂，應該就安全了。

如果不行，薛硯舟也沒別的辦法。

忽然，教室裏的有些學生站了起來，舉着雙手開始喊：“贊美它，一起贊美它，來吧。”

其中，似乎夾雜着餘丹的聲音。

“等等！丹丹，不行，我要救丹丹！”

徐城忽然掙脫薛硯舟的手，轉身沖回教室。

“徐！”

“唔，啊！”

徐城返回的時候，剛好撞到了跟過來的唐嘉清。

而此時，薛硯舟人已經在教室門外。

門砰的一聲關上了。

薛硯舟動作也快，跟着就打開了門。

“徐城！”

教室裏空蕩蕩的，什麽都沒有。

整整齊齊的桌椅，講臺

上也沒有老師的教案，什麽都沒有。

最關鍵的是，這根本不是新洲大學的教室。

眼前的教室，是多年前常見的中學教室，有些許破舊。上面挂着幾個吊扇，前後都是黑板。

教室後方的黑板上，還有手繪的黑板報。

這是……

新洲中學。

薛硯舟回頭，卻發現走廊也不一樣了。

走廊的光線不好，很昏暗，上面是老式的白熾燈，對面也是教室。

這也不是新州大學。

只是一晃眼，周圍的一切，就變了。

明明進入時，還是白天。現在卻已經是黃昏了。

“叮咚——”

下課鈴聲從廣播裏穿了出來。

“走走走，打籃球去！”

“快點，不然場子又被隔壁的占了。”

身後的門打開了，各種喧鬧聲傳來。

可是，薛硯舟什麽都沒有看見。

除了空蕩蕩的教室和走廊，什麽都沒有。

薛硯舟深呼吸幾口，用力閉了閉眼睛。他的手指在顫抖，心中滿是恐懼。

最可怕永遠是熟悉的未知，比直接面對鬼怪或是血淋淋的屍體都要可怕。

可是，現在薛硯舟只能選擇向前走。他再害怕，也不會待在原地等人來救。

因為這樣太無趣了。

他向前走去，前方依舊是教室。

同樣的木框玻璃窗，綠色油漆斑駁脫落，還有幾塊玻璃碎裂脫落。木門上也布滿了歲月的痕跡，隐約還能看到調皮學生在上面留下的塗鴉。

走了許久，走廊都沒有盡頭。

薛硯舟注意到，出現在兩邊的教室始終是那兩間。因為，綠色油漆斑駁脫落的形狀是一樣的。

他停下來，推開了木門。

一推開門，他就聽到了朗讀的聲音。

聲音有些嘈雜，還夾雜着學生打鬧的聲音，一幅生氣勃勃的早讀場景。

然而，眼睛看到的，卻是空無一人的教室，破舊的桌椅，落滿灰塵的地面。

要不，進去看看？

薛硯舟猶豫片刻，做好心理建設後，走了進去。

黑板上，寫滿了字。

歡迎就讀新州中學，以下是學生手冊，請各位學生仔細閱讀，嚴格遵守。

第一條新州中學是寄宿制學校，禁止學生随意離開學校。

第二條所有學生，在校園內請穿着校服，禁止穿着便服。

第三條請愛護公共設施，禁止在課桌、牆壁等地方亂塗亂畫。

第四條如果發現有同學在亂塗亂畫，請報告教導處。

第五條學校不允許寫日記，正經人不寫日記：）。

第六條如果發現有同學在偷偷寫日記，請報告教導處并阻止他；如果阻止不了，請和他一起大聲贊美，禁止咒罵，禁止肢體沖突。

第七條教導處在：）滋啦——，學生禁止進入教導處。

第八條新州中學是存在的存在的存在的，真的存在喲。：—）

又是奇怪詭異的規則。

規則，無處不在。

不過，第七條的顏色，有些不一樣。其他規則都是白色粉筆字，只有第七條是紅色的。

紅得如此特立獨行。

薛硯舟覺得，教導處值得一去。

看完黑板上的新州中學學生手冊後，薛硯舟又沿着一張張課桌看過去。

他已經做好看到可怕的東西的心理準備，比如人頭人皮人形立牌什麽的。

然而，卻什麽都沒有發生。

聲音還在，進去之後會覺得聲音更近了些。但教室依舊是空的，沒有人。

薛硯舟停了下來，他發現最後一排靠門口的課桌上，刻滿了字。

[我好喜歡他。］

整張桌子上，一層一層，全是這樣的字跡。

他擡手，碰了一下那些字，頓時一股陰冷氣息順着指尖入侵，很快又被木頭娃娃吞噬殆盡。

可惜，太少了。

薛硯舟有些遺憾。

木頭娃娃的儲備不夠，總是讓他不太安心。

要不，把這桌子拆了全喂娃娃？

他想到就立刻行動，拉過椅子就坐了下來，準備研究一下怎麽拆桌子。

沒想到，桌子裏居然有東西。

薛硯舟拿出來，發現是一本日記。

他

拿出日記，開始翻閱。

這種情況下出現的日記，就不用顧忌什麽道德而不去翻閱了。

薛硯舟玩過懸疑解謎類的游戲，日記往往是揭示核心故事的關鍵線索。

[四月一日晴］

他跟我說話了。

[四月二日多雲］

他真好看，我好喜歡他。他在看着我。

接下來，便是重複的小事件和瘋狂的告白。

直到血紅字跡出現。

[我配不上他，所有人都配不上它。沒人能直視它，沒人能擁有它，所有人都該贊美它，歌頌它，信仰它……］

[直視它的人都應該，死！］

[去死去死去死！去死！］

後面的字跡，依舊工整，卻力透紙背，有一種平靜的癫狂。

薛硯舟合上日記，皺眉。

這個“它”，究竟是什麽？難道就是靈異源頭？

看完整本日記，薛硯舟也沒得到答案，他把日記拿起來，準備去找教導處。

按照黑板上的學生手冊規定，發現同學寫日記要報告教導處。如今同學是找不到了，那就只能帶着證物出去。

果然，拿上日記本之後，沒走幾步，兩邊的風景變得不一樣起來。

反複出現的兩個教室總算是消失了，新的教室出現在眼前。

窗戶與窗戶之間的牆上，還貼着名人畫像。

熟悉的頭像，熟悉的名人名言

[知識就是力量］

[學而不思則罔，思而不學則殆］

[我知道我不知道］

一切都沒有變化，除了畫像中的人和名言。

走着走着，畫像下的字跡，又開始模糊扭曲起來。

[贊美它］

[歌頌它］

[信仰它］

[呼喚它］

“！”

薛硯舟停了下來，看着前方沒有盡頭的走廊。

那似乎是一個深淵。

深淵在凝視着自己。

牆壁上的畫像，已經扭曲變形成為了那個模糊的剪影。

他呼吸聲沉重起來，擡手想捏住些什麽。

薛

硯舟覺得，自己還是需要一把短刀。在這種情況下，能握在手中的利刃，還是能提供更多底氣。

他轉身，發現來路已經陷入一片黑暗。

教室已經消失了，沒有玻璃窗，沒有門，有的只是牆上的畫像。

一模一樣的畫像。

他繼續往前走。

模糊的剪影慢慢清晰起來。

那是一個背影。

是人。

或許，在這種情況下，人會更加恐怖。

薛硯舟停了下來。

再走下去，也沒有用，只會被恐懼感壓垮。

他停下來，站在一幅畫前。

畫框的下方，貼着一個不倫不類的便利貼。

粉色的，随意黏在畫框上。

[我希望論文能發表在XX期刊上。］

這是什麽東西？

薛硯舟擡手，掀起便利貼，卻發現反面粘着一根大拇指粗細的線。

他摸了摸。

“這是？”

這溫熱的手感，還有着微微的跳動，又哪裏是什麽線頭，分明是……

血管。

薛硯舟抖了一下，又不免好奇起來。

這血管是怎麽回事？

他順着血管看過去，發現竟是順着消失在走廊盡頭。可他剛剛走過來的時候，明明什麽都沒有看見。

這條血管，連接的是什麽東西？

薛硯舟深呼吸一口，随後，用力一扯。

砰砰，砰砰砰——

這是心跳聲？還是別的什麽玩意兒？

薛硯舟才分神看了眼畫像，就又聽到耳邊傳來窸窸窣窣的聲音。

像是有什麽東西沿着牆壁快速靠近。

他轉頭一看。

“艹！”

一句粗話脫口而出，薛硯舟兩眼一黑，背脊發涼。

一個扭曲的人形，扒着天花板走了過來。它的手腳都反折着，手肘和膝蓋附着在天花板上。

薛硯舟手上這根長長的血管，直直連接到了它的嘴裏面。

從這扭曲的五官中，薛硯舟發現，眼前這個伥鬼，正是思修課的趙老師。

這個時候，也顧不

上什麽尊師重道了。

薛硯舟手在外套裏一摸，就把水果刀掏了出來。他毫不猶豫，另一只手一碰木偶，灰霧就籠罩在刀刃上。

刀尖一挑一晃，血管應聲而段。

薛硯舟順勢往後一跳，躲開噴湧而出褐色血液。他不想弄髒衣服。

而天花板上的趙老師，也掉了下來。

沒想到，它才一落地，就猛地一彈，向着薛硯舟的方向就撲了過來。

“啊啊啊！你別過來啊！”

薛硯舟顧不上其他，落荒而逃。

伥鬼在後面追，斷裂的血管如同被撞翻的消防栓，瘋狂噴血。要不是薛硯舟夠靈活，跑得也夠快，此時估計是要被淋一身腥臭的黑血了。

“！”

薛硯舟猛地停了下來，他前方，出現了一張交織的網，無數血管縱橫交錯，幾乎把走廊擋了個嚴嚴實實。

後面伥鬼爬行的聲音越來越近，眼見着就要追上來。

不能再跑了。

薛硯舟果斷一把扯下了胸口的木頭娃娃，拇指在它頭頂輕輕撫摸：“看你的了，該是你表現的時候了，去吧。”

他拉過一條挂在空中的血管，把木頭娃娃對準天花板。

等到伥鬼出現在視野中時，薛硯舟松手。

昏暗的視線絲毫不影響他的準頭，高速移動的伥鬼也不能影響他的判斷，薛硯舟算準它的行動路線，松手。

噗呲。

小小的木偶應聲進入伥鬼口中，順着那條粗壯的血管進入。

嗷——

伥鬼發出一聲嚎叫，從天花板上掉了下來。它在地面瘋狂翻滾，身體卻變得越來越透明。

看來，它的嘴巴果然是弱點，木偶在其中吸收靈異力量也是如魚得水。

薛硯舟看着伥鬼被木偶吸收的慘狀，卻皺眉後退一步，有些嫌棄起來。

雖然說這不是真實的世界，可這木偶這麽在伥鬼身體裏興風作雨的，會讓他有不好的聯想。

yue——

薛硯舟甚至在思考，要不要接受那個噩夢游戲的簽約，然後在主神那看看會不會有改變木偶進食方式的技能。

唔——

忽然，一陣冰涼的感

覺抓住了他的腳踝。

薛硯舟還沒反應過來，就整個人被拽走，拖進了重重血管網絡之中。

其間如原始森林般，藤蔓交錯。薛硯舟只覺得身上被藤蔓重重捆住，渾身都是冰涼的觸感。

好在，在這血管網中沒有什麽異味，有的只是冰冷黏膩的味道。

砰砰砰砰砰——

無數血管鼓動着，發出統一的聲響，像是心跳聲。

又像是嘈雜的人聲。

叮咚——

放學鈴聲再次響起，薛硯舟耳邊又響起學生打鬧嬉戲的聲音。

他們笑着，鬧着，讨論着待會吃什麽，讨論着剛才考卷上的最後一道大題。

然後，所有聲音又彙聚成了。

[贊美它、信仰它——］

這種聲音，直直刺進了薛硯舟心底，引發靈魂共振般。

他卻睜開眼睛，忽然笑了笑。

“不好意思哦，我這人極度自戀，我只贊美自己，相信自己。”

轟然間，所有聲音都褪去。

砰，砰砰，砰砰砰——

薛硯舟只能聽到自己的心跳聲，極致的安靜中，甚至給他一種聽到血流在血管中奔湧聲音的錯覺。

他這才有空觀察四周。

光線昏暗。

他被縱橫交錯的血管，捆在了半空中。！