第2章 班主任
班主任
數學是關惠最有把握的一門學課。
只是考試時，當關惠把最後一道數學題在了草稿紙上試算出來後，興奮過了頭，以致于忘記把答案謄抄到試卷上。當她踏着小碎步走出了考場，心裏興奮的盤算着分數時，才猛得反應過來答案沒有寫在試卷上了.....
果然分數公布的那天，奇跡沒有發生。雖然總分還算過得去，達到了很多普通高中的分數，但是距離填報的區重點還是少了幾分，此時關惠已經大概知道自己的去向了。
心裏的沮喪陪伴了她一整個暑假。
住在外公外婆家本就沒有什麽娛樂項目，每天起床吃早飯，然後看電視，接着午飯，看電視，睡午覺，看電視，吃晚飯，看電視.....
老人喜歡看抗日戰争劇，所以小時候關惠就在外公外婆家把那些個紅色電影來來回回的看了個遍，幾乎可以倒背如流。
關惠曾經也很好奇，明明有很多電視劇，為啥外公外婆來來回回就愛看那些。
外公總是笑嘻嘻的看着關惠不說話。可能這就是一種情結吧，是關惠這代人沒有經歷過的歷史，所以無法感同身受。
收到錄取通知書時，父母倒是非常開心，他們一直希望關惠可以早點踏入社會工作，早點賺錢，來減輕他們的生活壓力。國企雖然穩定，但作為普通職工的他們收入并不高，一個月一個人到手工資只有1000出頭一點點，刨去日常花銷、關惠的學雜費等等，所剩無幾。
關惠被教室門口的吵雜拉回了思緒。
班主任正被很多家長圍堵在教室門口，問着這種各樣的問題，還有一些“托孤”的。班主任很耐心，也很周到，一一解答家長的疑問，不曾冷落誰。
“曹老師，我們家孩子以後要多多請你照顧了噢”。
這是大多數家長會對孩子老師說的話，可是關惠心裏卻在OS：“你家孩子都多大了？還要班主任照顧？那麽多孩子，能照顧得過來嗎？”。
關惠從小就有喜歡怼天怼地的癖好，只是...爸媽從小要她懂禮貌，所以她永遠只在自己心裏怼。
班主任曹洋，40歲上下的樣子，頭頂的發量有些稀疏，瘦瘦高高卻駝着背，雖然瘦但臉卻是圓圓的。大圓臉上架着一副金屬框眼鏡，講話慢吞吞，看着還挺有藝術家那範兒。
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“歡迎各位新同學，我們是97年入學的6班，所以我們班級是976班，我們這一屆一共招了11個班級。我們這個計算機輔助設計專業是我們學校第一次開設，所以非常的重視。課程設計我們還在不斷的調整和完善，學校還聯系了很多外部的專業人士，聘請他們來為大家上課......”
班主任正給大家做着介紹。
“我以前一直是美術老師，學校開設了這個專業，所以我也是第一次做班主任，以後還請各位同學積極配合我的工作”。
曹老師講話并沒有一般老師的那種官腔，多了點誠懇和共情。關惠聽着，感覺應該是位“拎得清”的老師。
