炮灰他只想讀書[科舉]

第25章

第25章

一刻鐘之後。

鄭墨不知道該怎麽形容眼前的場景。

事态的發展完全出乎了他的預料。

在他看來, 爹爹不想收學生，将鍋甩給寧頌，當然是他爹的不對。

而寧頌作為新來的書生, 初來乍到, 受了委屈也應該掂量掂量敵我的強弱, 悶頭低調一段時間。

可誰來告訴他, 為什麽寧頌會這麽會這樣直接啊？

書舍的門打開着，舍內寂靜無聲, 寧頌提着自己的布包, 施施然走了進去。

他找了一個空位置坐下。

鄭墨看得頭皮發麻。

就在這時候, 書舍內的學子反應了過來, 年紀大的一位罵了句髒話, 問道：“你誰啊？”

莫名其妙的。

“你不認識我嗎？”寧頌淡然地說道。

此時此刻, 鄭墨隐約能夠看到對方額頭上的問號。

對方也正如他所想那般，沉默了片刻, 又罵了一句髒話：“你他|媽到底是誰啊？”

憑什麽書舍裏來莫名其妙的人？

寧頌擡起頭, 不抗不拒地迎上了對面的眸子。

“你們不是剛才才在讨論我嗎？”

“退養，考了幾次考不過童試。”寧頌鹦鹉學舌，“他以為自己是淩持之啊！”

聞言，對方呆滞地看着寧頌, 過了許久, 對方才爆出了今日的第三句髒話。

“……你這人是不是腦子有病啊？”

寧頌聳肩, 沒有理會這個年紀看上去比原身還大的“小朋友”。

鄭墨在一旁圍觀了全程，整個人尴尬到腳趾摳地。

如果不是周圍有人，他真想拉着寧頌問一問, 這到底在搞什麽東西！

或許是因為當着旁人的面說壞話而被當場抓住有些尴尬，亦或者是寧頌的畫風确實有些出乎意料。

直到鄭夫子前來授課, 學堂上都無人來與寧頌搭話。

“那是誰啊？”後來的、沒有經歷過方才那場景的學子好奇地問周圍關系好的同窗。

“別問。”

于是，這詭異的氣氛就成功地持續到了正式開課。

“新同窗你們見了，廢話就不多說了，開始上課吧。”鄭夫子教學風格突出一個言簡意赅。

“來，林甲二，把昨天學的東西背一遍。”

一個叫做林甲二的普通學生戰戰兢兢地站了起來，在鄭夫子的凝視下，雙腿打顫地背完了整個課文。

“還是不熟悉，回去再抄一遍，明日交上來。”

這已經是最輕的懲罰了。

林甲二松了一口氣，輕松地坐了下來。

周圍人見狀，無不垂下頭，默默地背誦，生怕被鄭夫子抽到背課文。

因寧頌而凝滞的舍內氣氛總算重新正常了起來。

一堂課結束，鄭夫子檢查了所有學子的背誦情況。借此，寧頌也大概了解了這些同窗們學習水平。

借用一個“參差不齊”來講，那真是太過于保守。

事實上，整個班級學生們的水平，從剛開始讀《三百千》，到熟讀《書》《經》都有，完全是幼兒園與大學生之間的差距。

可大家并沒有覺得有什麽不對。

在私塾裏，雖然按照鄭墨的說法，根據水平分成了不同的班次，但為了節省人力，一些課程非得一起上不可。

這是對于人力成本與效率的妥協。

果然，抽查完了課文，鄭夫子就分開點名，開始布置了不同的任務。

或是讀書，或是習字。

年紀小的，只需要默讀和背誦課文，他派了年長的師兄去教；

年紀稍微大一些的，需要他講課的，被鄭夫子召集到了一起。

剩下的幾位，神态自帶自信，在抽查時也不會被點起的，就是屬于鄭夫子看中的“讀書種子”。

是正兒八經要參加科考的。

這一部分人，也是屬于書舍裏的頂尖選手。

那位一開始嘲笑他“考了多次縣試還不過”的，就是這樣一位讀書種子。

……怪不得鄭夫子不直接拒絕，拿了他當借口。

原來是也要考慮“師生情”。

寧頌只看了幾眼，就猜測到了其中的問題所在。

安頓好了需要學習《書》和《經》的學生們，大致告知了等會上課的時間，鄭夫子就只剩下一個人需要料理。

看見寧頌那張熟悉的面孔，鄭夫子腦袋已經在疼了。

麻煩。

徹徹底底的麻煩。

可是将人收了進來，他又不能反悔，只要硬着頭皮，将寧頌叫到跟前。

“如何，看完這些有什麽感想？”

寧頌想了想，說道：“夫子辛苦了。”

這話倒也不是寧頌刻意讨好、巴結鄭夫子，而是他打內心裏想說的話。

二十一世紀的班主任還只帶一門課呢，哪裏像鄭夫子這樣，不但要操心所有人，還要負責大部分的課程。

聞言，鄭夫子詫異地看了寧頌一眼。

無論他怎麽想，都未預料到會有這番話。

在觀察到寧頌的神情不似作僞後，他緊繃的神色也緩和了下來：“不礙事，你們只要學有所成，就算辜負了我的一番辛勞。”

說罷，他讓寧頌背一段《禮記》中的內容。

對于寧頌來說，這當然不算什麽。

在背誦上面，寧頌有原主的基礎在，在穿越之後，自己在溫書上也算是勤奮。

更何況，也不知道是不是穿越帶來的金手指，他的記憶變好了許多，在背誦上面并不困難。

“不錯。”

背完了《禮記》，鄭夫子又抽查了另外一段，寧頌的表現都相當不錯。

這讓鄭夫子身上的壓力小了許多。

“你先跟着他們學《書》和《經》。”

寧頌背書背得很好，在某一瞬間，鄭夫子也動了讓他去甲班的念頭，但過了兩秒，就壓下去了。

還是再看看。

等考試之後再說。

寧頌背書的表現不錯，方才沖突的學子們見夫子神色滿意，不由得互相對視。

待看到夫子讓寧頌去了乙班繼續學習，不知不覺的，他們才松了口氣。

“這小子，狂什麽狂，不也就這樣嗎？”一人說道。

那弟弟被拒，将鍋栽到寧頌身上的學子白了那人一眼：“你的語氣能不能再理直氣壯一點？”

放話的小弟咳嗽了一聲，縮了縮腦袋。

話雖如此，可無論如何，寧頌沒能去到甲班，對于所有人都是心中的一點慰藉。

他們也不懂自己在擔心什麽，從理性上來講，寧頌的水平如何，并不影響他們的學業。

但，他們就是不願意看着寧頌好。

大概是隐藏的自尊心作祟。

旁人的想法寧頌自然不知，事實上，他也完全沒有想過，旁人會因為他的表現而誕生出如此多的想法。

俗稱，戲太多。

閑的。

他按照鄭夫子的要求，跟着乙班的學生們一起聽課。

一整天下來，他收獲頗豐。

事實證明，他選擇來拜師讀書真是再正确不過——

通過這一日，一些原本不懂的東西，他此刻有些學懂了。

一些以前看似懂了的問題，再經過鄭夫子的講解，他有了新的看法。

在這過程中，他還能将鄭夫子的講述，與淩狀元的筆記相對照，從而進一步學習古代讀書人的思維方式。

思維方式，這是讓他在科舉道路上能夠走得更遠的關鍵。

一日下來，饒是寧頌身體不錯，也累得夠嗆。中午帶的幹糧所提供的能量盡數耗盡，出門時，已經是頭暈眼花。

只是，在下學的路上，寧頌仍然被攔住了。

“喂，那個。”

見寧頌急匆匆的，鄭墨糾結了一下用詞，最終叫道，“寧哥。”

寧頌停下腳步：“怎麽了？”

鄭墨将寧頌上下打量了一番：“……你今天沒事吧？”

什麽事？

寧頌想了幾秒，才意識到鄭墨問他什麽，答道：“沒什麽事，怎麽了。”

鄭墨的表情更加詭異了。

原來寧頌那麽嚣張，不會被打嗎？

明明那時候，那個叫儲玉的已經忍不住想要動手了。

看着鄭墨一臉好奇，但又知不知道當不當問的模樣，寧頌停下腳步，示意鄭墨到一旁說話。

“你是問我有沒有被欺負吧？”

“嗯。”鄭墨也覺得自己有點奇怪，扭扭捏捏地答道。

“你之前被欺負過？”

鄭墨瞪大了眼。

寧頌這就知道了鄭墨的好奇心是從哪裏來的。

不過好在寧頌不多問，只就事論事回答問題：“我不理他們，是因為說話無用。”

“？”

“我們需要知道的是，他們無論是嘲笑也好，對我冷漠以對也好，都是一種想要影響我心情，發洩不滿的手段。”

鄭墨點點頭。

“但我不會接招的。”

“因為我不在意他們。”

對于寧頌來說，入學的目的是在于明年的縣試，區區幾個月的時間，簡直是火燒眉毛了。

而且，讀書這麽貴。

在巨大的生存危機和財務危機之下，他哪有時間去與這些小同學們鬥智鬥勇。

何況，好歹上輩子活到了一把年紀，寧頌如今看待這些書生，都像是自己的晚輩。

說話做事都有着象牙塔裏獨有的幼稚。

“可是……”鄭墨想說，之前寧頌推開門直直走進去的嚣張模樣，可不像是“不在意他們”的模樣。

“那個啊。”寧頌不在意地說，“我吓吓他們。”

只要他夠瘋夠神經質，對方就不敢主動來找他。

事實上，那些人也的确沒來浪費他的時間，讓他有了一日的清淨。

鄭墨被這個答案驚呆了。

他雖然覺得這做法有一些問題，可放在寧頌身上，又是無比的合适。

“若是被欺負了，去找你父親說。”

面對隐形的“私塾霸淩”，寧頌之所以能夠輕松處理，是因為自己是成年人。

但相同的方法，顯然不适用于鄭墨。

“不管你父親怎麽想，也不管他在意不在意你，你是未成年的幼崽，他有責任保護你。”

鄭墨愣在原地，仔細地品味着這句話。

而這時，寧頌揮揮手，已經邁開步子離開了。

他得回去吃飯，吃完飯繼續讀書——即将到來的考試，他必須要拿到甲等。

乙班雖也不錯，可是進度太慢，耽誤時間。

就算不是為了趕進度，哪怕是為了清淨，也得去甲班。

發瘋雖然有用，可這裏是學堂。

在讀書人當中，讀書的成績就是決定着自己強弱的“權力”。

既然總要有考試第一的那個人，那為什麽不能是他？