【哨向】愁靜同人，玉蘭路19號

第1章 上篇

上篇

《玉蘭路19號》（上篇）

1、

走到校長辦公室門口，靜彌敲了敲門，“老師。”

小富校長的聲音傳出來：“請進。”

靜彌推門進去，一眼就看到小富校長正坐在他寬大舒适的辦公椅上，身寬體胖，灰白的頭發梳得整整齊齊，似乎天生就是一張笑眯眯的和善的臉。

靜彌第二眼才看到坐在校長對面的人，角度問題只能看到背影，肩背寬闊，背脊挺直，是個年輕男性。

辦公室光照不好，白天沒開燈，陽光通過氣窗照進來，在地面畫出一個亮色的小框框，裏頭浮動着微小的光塵。

校長說：“靜彌，學校來了一名棘手的學生，你看看怎麽樣。”

他把一份資料隔着辦公桌遞過來。

靜彌快步走過去，接過資料翻看了一下。

才看到第二項，他就皺起眉頭，“二十六歲？确定嗎？”

大部分的哨兵和向導都是十五六歲左右覺醒，早的十二三歲，晚的十七八歲，都在常見範疇之內，超過二十歲就算晚熟，更別提這個二十六覺醒的哨兵。

他看了一眼坐在校長對面的男人。

很年輕的臉龐，一條紫白色緞帶繞過雙眼，在後腦處打了個結——似乎眼睛不能見光。

鼻子高挺，嘴唇不薄不厚，面部輪廓分明，像是擁有異國血統。

校長說：“他不是自然覺醒的哨兵。”

靜彌一目十行地閱讀完資料，心裏大概有個底，問：“為什麽？”

藤原家族的貴公子，怪不得能在校長這裏得到特殊待遇。

校長說：“愁的眼睛比較特殊，不能住學生宿舍，我把他安排到教師公寓，和你一起住。靜彌，麻煩你多照顧他。”

靜彌爽快地說：“可以。那上課呢？”

校長說：“盡量照常上課吧。”

靜彌說：“戰鬥課也一起嗎？藤原公子，應該不是想要成為士兵而來到黑塔吧？”

他說得嘲諷，椅子上的藤原愁毫無反應，恍似沒有聽見，連眉毛都沒動一根。

校長似乎有所顧慮，竟然問藤原愁的意見，“愁，你覺得呢？”

藤原愁說：“先一起上課。”

校長說：“好，靜彌你來安排課表。”

靜彌說：“知道了。”

他拿起文件夾率先走到門口，打開門，發現人沒跟上來，“跟我來。”

他後知後覺地想起人家眼睛不好，“需要我扶你嗎？”

藤原愁說：“不用。”

他站起來，摸索着往門口的方向走。

一只大白熊憑空出現，不緊不慢地走到靜彌身前，用腦殼拱了拱他。

靜彌喜歡柔軟的皮毛，喜愛地撸了撸它的腦袋。

他看着白熊的主人慢慢過來，走過短暫的浮光，一步步走到他面前。

2、

教師公寓是幾排聯排小別墅，入住率不高，主要是大半老師都在塔外，不是前線參戰就是在全國各地處理哨兵或向導引起的突發事故，帶回适齡的學生。

哨兵是戰場上昂貴的消耗品，無論是成為士兵的補貼還是戰死的撫恤金，對普通家庭來說都是一筆巨財，甚至可以借此成為階級的小跳躍。

貧民窟的一些夫妻會不停地生孩子，只要能出一個向導或者哨兵，人生就能翻盤。

出身好的哨兵，自然有家族為他們打點好一切，比如找一個向導愛人為其終生服務。

眼睛不便的緣故，藤原愁走得很慢，精神體大白熊慢悠悠地走在前面為他引路。

這條路自學校建立起就種植着一二百株玉蘭樹，成長至今已經有十數米高。初夏不是花季，巴掌大的樹葉挂在樹枝上，翠綠欲滴。

玉蘭路19號，靜彌獨自住在這裏。

他推開門，把鑰匙扔進玄關的小木盒，“這裏一共三把鑰匙，你出門記得帶一把。”

藤原愁摸索着慢慢進門。

大白熊幫他帶帶路可以，精細活幹不了，一切要靠他慢慢探索。

靜彌冷眼看他，“你的行李呢？”

藤原愁說：“可以告訴我地址嗎？我讓人送過來。”

靜彌說：“玉蘭路19號。”

藤原愁在客廳摸着牆壁轉了一圈，大致分清這裏的布置擺設。

這是一個四四方方的客廳，有陽光的味道，應該光照不錯。左手邊擺着一列櫃子，放着布滿灰塵的雜物；前方有一扇玻璃門，通往後院；門兩側各有一個大窗戶，帶穗子的窗簾垂在地面；右手邊有一架蓋着舊布的鋼琴。

靜彌坐在沙發上，說：“你是盲人嗎？”

藤原愁說：“覺醒之前，我的眼睛很健康。”

靜彌說：“視覺超感？”

藤原愁說：“嗯。”

靜彌說：“塔內有保護機制，可以抑制精神□□。”

藤原愁說：“不行，我試過。”

靜彌站起來，近距離地觀察他蒙眼的綢布，聞到一股清新草藥的味道。

靜彌說：“巴陶利樹的樹汁？”

巴陶利樹是一種極其珍貴的小型灌木，其汁液可有效安撫哨兵向導的精神海。巴陶利樹難以人工栽種，樹汁價格昂貴，千金難求，學校也沒多少存貨。

不愧是大貴族藤原家的公子。

藤原愁說：“嗯，是巴陶利樹纖維編織成的布料，每隔一段時間浸泡樹汁。”

靜彌嘶了口氣。

他到底是低估了王公貴族的奢侈程度。

“我帶你轉一下。一樓是公共區域，客房廚房書房，二樓有三個房間，剩兩個，你随便挑一個。”

靜彌走馬觀花地帶人逛了一圈。

“平時吃飯都在食堂，學校會安排清潔員一周兩次打掃教師公寓，沒問題吧？”

藤原愁說：“好的。”

靜彌看他，心想，二十六歲啊。

二十六歲的哨兵，大部分死在戰場上。

3、

這個國家搖搖欲墜。

每個人都知道它會倒，每個人都不忍心抽掉它最後一塊主力磚，于是它顫顫巍巍地挺到了今日。

平民們不知道發生了什麽，上下班，燈紅酒綠，紙醉金迷，家長裏短，锱铢必較。

政客們假裝什麽都沒發生，沸沸揚揚地搞選舉，每個政黨代表都在鏡頭前信誓旦旦，一臉誠懇，仿佛真的可以大公無私地為平民謀取利益。

前線的傷亡數據從不公開，平民們知道士兵在打仗，卻不知道具體如何打仗。

周一有全校大會，在可容納萬人的大禮堂，教師們坐在前面幾排，可以清楚地看到校長臉上深刻的法令紋。

“根據軍方消息，十分遺憾，又有一批黑塔畢業生在戰争中英勇犧牲，讓我們永遠銘記他們的姓名。他們分別是——”

這種話，黑塔中每位教師都聽得麻木，學生們興奮而不安。

校長的聲音通過喇叭在禮堂的每個角落響起：

“讓我們沉痛地向他們表達遺憾和敬意。”

在這句話之後，全體師生起立，右手握拳放在心口處，念道：“為了和平。”

具體是為了和平還是其他的什麽，大家心裏有數。

每周都得來這麽一回。

大會散後，校長和教師們在前面說了幾句，相當開個短會。

開完會往外走，靜彌眼尖地發現還有一個學生坐在座位上，似乎在等誰。

靜彌馬上想起自己答應藤原愁今天要帶他熟悉校園。

“不好意思，我有個學生要帶。”他對同行的同事道歉，走到藤原愁身邊，說：“走吧，我帶你出去。”

愁站起來，說：“謝謝。”

黑塔主要收哨兵學生，三年制，學生多，校園大，靜彌帶藤原愁到常用教室、圖書館、飯堂等地方走了一圈。

塔裏實行軍事管理，他習慣步履匆匆，每次走遠才發現人沒跟上來，只能停下來等一等。

看藤原愁的走姿，就知道他從小接受優良的貴族教育，一舉一動不疾不徐，優雅溫和。

昨天有位管家把他的行李送過來，靜彌以為是大包小包搭上兩個女傭，結果只有一個簡潔的行李箱，估計只帶了些常用衣物。

聽說富貴人家中也有品行傑出的人物，或許藤原愁是這樣的人。

一路上不斷有學生和靜彌打招呼，“竹早老師。”

靜彌事情很多，把藤原愁帶到路口，“順着這條路走，就能回去，玉蘭路19號，你的白熊記得路。下午我幫你排下課表，明天開始上課，可以嗎？”

藤原愁說：“可以的，謝謝。”

靜彌本欲離開，看他一副風雨不動的模樣，忍不住問：“你以前做什麽工作？”

藤原愁說：“董事長助理。”

靜彌預料之中地點點頭。

看來真是個正兒八經的的大少爺。

4、

靜彌晚上有課，吃完飯急匆匆回家拿資料，進門就聽到客廳傳來叮叮咚咚的聲音。

進去一看，一個年輕女性在鋼琴前忙碌，愁坐在沙發上，桌面放着兩杯咖啡。

哪來的咖啡？

靜彌目光一轉，看到左邊櫃子上放着一臺嶄新的咖啡機。

再一看，發現窗簾和地毯都換過，顏色花紋與原來的相似，他沒能第一眼發現不對。

藤原聽到腳步聲，轉向門口，“老師？”

靜彌說：“發生了什麽？”

藤原愁說：“管家帶人來打掃衛生，我讓他請調音師修理一下鋼琴。可以嗎？”

靜彌說：“你會彈鋼琴？随便你。”

他把兩張紙放在茶幾上，“今晚我會很晚回來，這是你的課表。你能看嗎？”

藤原愁說：“沒關系，可以掃描轉換成語音。”

靜彌說：“那好。”

他從書房拿完資料出來，猶豫一下，問道：“要不要找個學生幫你？”

藤原愁微笑說：“不用，我可以。”

靜彌說：“那好吧。”

年輕人無知無畏，撞了南牆才會認錯。

藤原愁在這住了幾天，靜彌沒什麽感覺。

他工作忙，早出晚歸，公寓只是個睡覺的地方。藤原愁作息正常，每晚早早睡下，早上靜彌出門的時候他尚在夢中，幾乎碰不上面。

周五放學早，靜彌回到家，發現不知不覺中家裏有了很多變化。

客廳所有物品都整潔幹淨，櫃臺上多了一個花瓶，裏面插着一束姹紫嫣紅的鮮花；茶幾上擺着水果盤，盛着應季水果；廚房有使用過的痕跡，冰箱整整齊齊地擺着常見食材。

後院更是變了個樣，栽種上許多花花草草，玉蘭樹下多了一套藤制桌椅，被花草簇擁着。

靜彌在客廳沙發上坐了一會兒，聽到開門的聲音。

藤原愁在玄關換上拖鞋，摸索着走進來。

大白熊靈活地跳上沙發，趴在靜彌大腿上，讓靜彌撫摸它的毛茸茸熊頭。

藤原愁說：“老師。”

靜彌說：“上課有幾天了，習慣嗎？”

藤原愁說：“還好。老師今晚在家吃飯嗎？”

靜彌問：“你會做飯？”

藤原愁說：“會一點。”

靜彌說：“不好吃我就去飯堂。”

藤原愁微微一笑，“好的。”

他的手藝不賴，靜彌吃得精光，不必跑飯堂一趟。

靜彌觀看他整個做飯過程，覺得他就是動作慢一點，其他地方和正常人無異。

大白熊趴在地毯上打瞌睡。

靜彌說：“我來洗碗吧。”

他只是問，坐着沒動，果然聽到藤原愁說：“不用了，我來吧，老師好好休息。”

靜彌看他收拾餐具，擦桌子，洗碗筷，清理廚房。

跟學校那群暴躁哨兵簡直是兩個物群。

靜彌看他從廚房出來，問：“鋼琴修好了嗎？”

藤原愁說：“嗯。”

他來到鋼琴前坐下，打開琴蓋，挽起的襯衫袖子還沒放下，露出一截小臂，雙手修長潔白，像是藝術品。

他彈了一段《月光》。

5、

周末靜彌要睡懶覺，平時沒人吵他，今天一早就聽到有人在花園裏說話。

他煩躁地到窗戶一看，看到藤原愁坐在藤椅上聽新聞，茶幾上放着三明治和咖啡，腳邊趴着那只大白熊。

藤原愁似有所覺地擡起頭，笑道：“早安，老師。”

靜彌看了眼時鐘，八點，不早不晚，可他周末要睡到十點十一點。

藤原愁關掉随身音響，“抱歉，吵到你了。”

靜彌想到他眼睛看不見，說：“你放小聲一點。”

藤原愁說：“好，謝謝。”

靜彌回到床上，擁着被子繼續睡，在隐隐約約的古典音樂中進入夢鄉。

藤原愁很依賴語音，比如和家人通話的時候，比如做飯需要找菜譜的時候，比如要閱讀課文的時候……不過大部分時候他都在自己房間裏做事，靜彌不好挑刺。

下午靜彌在書房處理工作，門沒關，藤原愁在門口敲了敲門，“老師。”

靜彌問：“有事嗎？”

藤原愁說：“要來杯咖啡嗎？”

靜彌聞到濃郁的咖啡香氣，說：“好，謝謝。”

藤原愁轉身要走，靜彌說：“等一下。”

他轉頭看向藤原愁，“可以加奶嗎？”

藤原愁說：“當然可以，需要加糖嗎？”

靜彌說：“最好來點。”

藤原愁說：“好。”

不久，一杯熱咖啡擺上書桌。

靜彌喝了一口，不苦，便十分滿意。

藤原愁做完事情喜歡彈琴，鋼琴聲叮叮咚咚，靜彌說不出什麽曲子，只覺得好聽。

非常有教養的貴公子，靜彌不讨厭這樣進退有度的人。

那天他剛下課，教導低年級新生的向導老師白菊叫住他，“靜彌。”

靜彌教高年級，問：“有事嗎？”

白菊說：“可以聊一下嗎？藤原愁的事，校長說他歸你負責。”

靜彌沒想到是藤原愁的事，愣了半秒鐘，說：“好的。”

他們找個安靜的角落，白菊說她沒辦法進入藤原愁的精神海。

“藤原的精神壁壘十分強大，可能是一年級最強大的精神力，但向導進不去，沒人知道他精神海是什麽情況。軍隊不會允許這樣的哨兵上戰場。”

靜彌說：“他的精神體呢？”

那只大白熊不是挺親人的嗎？第一次見面就主動靠過來要摸摸。

白菊說：“沒人見過他的精神體。”

靜彌眉心一皺，“他學習怎麽樣？”

白菊說：“理解力和自制力都相當優秀，畢竟是工作過的成年人。沒有親近的朋友，可能同學們覺得跟藤原有年齡差，不怎麽和他交流。”

以藤原愁在家裏的表現，靜彌以為他會和同學們和睦相處。

靜彌說：“知道了，我會和他溝通的。”

剛好沒課，他幹脆到一年級的教室轉了轉。

藤原愁在上理論課，他坐在第一排，周圍的位置都是空的，仿佛有無形的壁壘把他和同學們隔開。

藤原愁似乎感受到什麽，轉頭看向窗外，臉上露出迷惑的神色。

老師？

6、

找個合适的時機跟藤原愁聊天不太容易。

靜彌很多課排在晚上，白天有其他課，要開會，回到家洗完澡倒頭就睡，哪有心情開解別人。

拖了幾天，拖到周五，剛到家門口就聽到優美流暢的鋼琴聲，進去果然看到藤原愁坐在鋼琴前十指翻飛。

靜彌倚着沙發，靜靜地聽他彈完一曲。

藤原愁說：“老師？”

靜彌單刀直入地問：“為什麽不跟向導老師開放精神海？”

藤原愁沉默了一會兒，說：“我怕傷到她。”

靜彌問：“你以前和向導接觸過嗎？”

藤原愁說：“出事後，家裏給我找過幾個向導，只有一個能勉強撫平我的精神□□。”

靜彌問：“誰？”

藤原愁說：“小富校長。”

靜彌緊緊蹙起額心。

他拖了張椅子到鋼琴前，和藤原愁面對面坐着，按住他的後腦勺，強迫他和自己額頭貼額頭。

“放松，放松，不要想其他事情。”

藤原愁顯然有些抗拒，靜彌集中精神，意識進入一片平靜的海域，海水深藍如墨。

他一直以為藤原愁是普通哨兵，只是覺醒時間太晚。

如此看來，校長親自把藤原托付給他，怕是別有意味。

靜彌是校內數一數二的向導，可以強行打開藤原愁的精神海，但他不想這麽做。

“相信我，藤原，一定要相信我。”

意識海中的靜彌踩在如有實質的水波上，環顧周圍，俱是海洋，沒有盡頭。

一只大白熊出現，蹭了蹭他的小腿，随即在他腳邊趴下。

靜彌摸摸它的熊頭，“可以帶我去你主人那裏嗎？”

白熊趴着睡覺。

靜彌盤腿坐下，海浪搖搖晃晃，他等了很久很久，等不到任何變化。

他收斂神識，回歸現實，藤原愁面色蒼白，倏地站起，踉踉跄跄地跑到廁所，裏面馬上傳來痛苦的嘔吐聲。

他人意識只是停留在最表層的意識海，就讓藤原愁難受到産生生理反應。

靜彌無聲地嘆口氣。

這是個問題學生啊！

7、

靜彌只得去校長室跑一趟。

“哨兵和向導都是人類激發潛能的後果，相當于透支生命，你知道很多父母不舍得孩子受這個苦。”小富校長誠懇地說。

靜彌一點就透，“他做過壓抑潛能的手術？”

小富校長點點頭，“十六歲，愁曾展露過哨兵的能力，他母親認為成為哨兵太危險，替他安排了壓制手術。去年冬天，愁被逼到絕境，爆發了哨兵本能，十一名歹徒當場暴斃。”

靜彌心下一動，“他沒被送上黑塔法庭？”

精神□□造成嚴重後果的哨兵都會送往黑塔法庭，而且這樣的突然爆發，藤原愁應該精神失控瘋狂自戕才是，竟然平安地活了下來？難以置信。

校長說：“他當時保持一絲理智，家裏找了幾名向導安撫精神，都被他攻擊受傷。愁的父親和我有幾分交情，請我過去幫忙，我只是暫時抑制住他的精神狂暴。”

靜彌見過太多失控的哨兵，說：“平靜是表面的、暫時的。”

校長說：“所以我建議他來黑塔。家裏舍不得，拖了半年才過來。靜彌，你可以梳理他的精神力嗎？”

靜彌說：“我盡力。我怎麽沒聽說過這起嚴重的哨兵傷人事件？”

校長笑眯眯地說：“藤原家是貴族，靜彌。”

靜彌說：“我知道，貴族不會留下難堪的事跡，是吧？”

貴族就要風風光光的。

他話鋒一轉，“如果治不好呢？”

危險性高的哨兵，如果一直不服從官方命令，很可能被人道毀滅。

以藤原愁的身份，不至于走到這一步，應該會終身封禁在黑塔。

外面的人都羨慕哨兵能力強工資高，不知道他們行走在危險邊緣，随時面臨死亡的威脅。

校長說：“靜彌，你要小心他。”

靜彌點點頭。

從校長室回家，藤原愁正在廚房忙碌，靜彌觀察到花瓶新換了一束花，芳香撲鼻。

他靠在廚房門口，說：“我是不是要給你交生活費什麽的？”

藤原愁搖頭，說：“得到了老師的很多幫助。”

靜彌突然對他的過去産生興趣，“沒有女朋友嗎？”

藤原愁說：“工作很忙。”

靜彌說：“我記得資料上寫着你有兩個碩士學位，是今年才開始工作嗎？”

藤原愁說：“都是在職研讀的。”

靜彌說：“如果做個普通人，一定會擁有穩定而光輝的一生吧。”

藤原愁唇角彎起，說：“在這裏遇到靜彌老師，也很好。”

靜彌問：“是怎樣的絕境，會逼出曾經的哨兵本能呢？”

藤原愁神色一變，抿緊嘴唇。

靜彌自知失言，“抱歉，我不該問的。”

藤原愁說：“沒什麽。被綁架了，匪徒要對媽媽和妹妹……”

靜彌心下了然，說：“好香，今天吃咖喱豬扒飯嗎？”

藤原愁笑了笑，“嗯。”

8、

人是一種被習慣支配的生物。

靜彌已經習慣家裏飄蕩着淡淡花香，習慣鋼琴前有個身影彈奏樂曲，習慣塞滿各種新鮮食材的冰箱，習慣周末早上從花園傳來古典音樂聲。

花園中的鮮花開開謝謝，時間眨眼間來到秋天。

靜彌嘗試過幾次幫藤原愁打開精神海，但效果甚微，現在做到的程度是他長久地待在表層意識海中，而藤原愁不出現排異反應而已。

後來他才知道白菊老師連表層意識海都進不去，精神一接觸就被排斥。

靜彌和學校的醫生出身的向導老師讨論過，認為這和藤原愁曾經的手術有關。

經過多年的科學研究，醫生們發現哨兵向導的來源來自大腦某個部位的病變，可以通過手術進行幹預，但誰也不能保證幹預的後果。

只能說藤原愁很幸運，作為普通人活了那麽多年。

初秋是這個國家最炎熱的時候，黑塔放了兩周假，藤原愁回家，靜彌去前線城市待了兩周，他的愛人鳴宮湊在那裏打仗。

鳴宮湊也是一名向導，他們當年結婚可謂轟動一時。

向導本就僧多粥少，供不應求，靜彌說要和鳴宮湊在一起，幾乎所有人都不同意，連鳴宮湊都有些動搖。

他們之間并非愛得地動山搖、轟轟烈烈，拼死都要在一起。

更多說來，是習慣，他們從小一起長大，又恰巧同時覺醒為向導，一起進入白塔學習生活，十八歲之前從未分開過，靜彌想象不到自己和除了湊以外的人一起生活。

在他堅持之下，小富校長破例給他們簽發結婚同意證明。

戰場服役三年後，精神力更溫和的鳴宮湊留在前線繼續安撫士兵，精神力更靈活更具攻擊性的靜彌被安排到黑塔任教，一教就是多年。

藤原愁無疑是他遇到最麻煩的學生。

軍隊不會接收這種精神海情況不明的哨兵，剛好，藤原愁的出身讓他不必與其他哨兵一樣必須到軍隊服役。

頂多一輩子待在黑塔中，畢業後做個哨兵老師也不錯。

藤原家那麽有錢，說不定會為他找一個專屬向導。

說是夫妻，靜彌和鳴宮湊更像是默契作戰的戰友，大部分時間都在說戰場上哨兵的事情。

按照現在實行的軍事制度，從黑塔畢業的哨兵至少強制服役三年，但大部分哨兵會在三年後選擇留在軍隊，因為高額的補助和撫恤金。

如果一名哨兵能在服役十五年後平安返回故鄉，那他将會成為當地的富翁。

可惜這樣的事例少之又少。

鳴宮湊問：“什麽時候可以不打仗呢？”

靜彌說：“如果前線不打仗，國內就會打仗。”

國家發展到某個階段，國內矛盾會尖銳到無法化解，政府必定要轉移矛盾。

最好的轉移方式是戰争。

這個世界總要死人。

作為源源不斷地往前線輸送哨兵的塔成員，他們再清楚不過這個道理。

9、

新室友是個有情調的人，客廳中永遠有鮮花和鋼琴聲，靜彌常常忘記藤原愁是個蒙起眼睛的人，以至于鳴宮湊一再懷疑，“他真的看不到嗎？”

靜彌說：“應該看不到。”

鳴宮湊說：“看不到可以彈鋼琴？”

靜彌說：“反正他天天都彈。”

鳴宮湊說：“靜彌很喜歡他呢！”

靜彌說：“說不上讨厭吧。”

假期結束，靜彌回到黑塔，果然在門口就聽到悠悠鋼琴聲。

身心的勞累為之一輕。

秋天有聯誼會，學校組織黑塔的哨兵和白塔的向導進行大聯誼，哨兵們最近像開尾的孔雀，個個精神飽滿，把自己打扮一新。

靜彌開完會回家，看到藤原愁在客廳的空地轉圈，音響裏放着古典音樂。

靜彌看了一會兒才看出他在跳舞，“華爾茲是你們貴族的必修課吧？”

藤原愁說：“太久沒跳，有點忘記，現在分辨不清方向，感覺和以前不一樣。”

靜彌問：“這是你們班級的節目嗎？”

藤原愁說：“嗯。”

哨兵們無論男女，全都個高腿長，整整齊齊跳起舞來對觀衆來說是一種視覺享受。

藤原愁問：“老師，可以幫我嗎？”

靜彌走到他面前，發現他比自己想象中的更高大。

“需要我跳女步嗎？”

手掌緊貼，藤原愁摟住他的腰，二人随着音樂節奏擺動身體。

也許是身體靠得太近，對方過高的體溫傳遞過來，靜彌感覺有點燥熱。

藤原愁掌握不好距離，不小心踩了靜彌一下，接下來的舞步全部亂套，“對不起。”

音樂聲緩緩流淌，他們停下來，耳朵敏銳地捕捉到彼此的心跳和氣息。

靜彌說：“你的舞伴是誰？”

藤原愁說：“白菊老師。”

靜彌問：“沒人和你組隊嗎？”

藤原愁說：“班裏的人數剛好是單數。”

靜彌說：“繼續吧。”

他的手搭在藤原愁的肩膀，對方的手貼在自己後腰，相擁的姿勢，前前，後後，屈膝，轉圈，前前，後後……他們似乎天生就有一種默契，靜彌不知不覺沉浸在音樂聲中，直到絆到窗簾，才發現他們不知何時轉到窗邊。

月色正好，清輝灑照大地，如同柔和輕紗籠罩這方天地。

音樂聲恰好停下，夜風清涼，靜彌聞到巴陶利樹汁的獨特清香。

砰，砰，砰。

不知道誰的心跳聲，穩健地在耳邊鼓動。

這種汁液對向導精神同樣有極強的安撫作用，靜彌意識恍惚，昏昏欲睡。

突然，藤原愁一聲“老師”喚回他的神智。

靜彌後退一步，輕輕晃了下腦袋，試圖保持清醒，“今天就這樣吧。”

藤原愁說：“謝謝老師，那我回房間學習。”

他摸索着走向樓梯口。

靜彌看向他的背影，蹙起眉心。

10、

三年級的哨兵即将畢業，靜彌忙得腳不沾地，教師集體開會的時候遲到了十幾分鐘，同期的白菊悄悄對他招手，讓他坐自己身邊的空位。

不同年級的教師很少有碰面的機會，白菊知道他假期去了前線，問湊怎麽樣。

靜彌說老樣子，問藤原愁在課堂的表現怎麽樣。

白菊說：“理論課滿分，實戰課零分。他連最基本的精神海都沒辦法開放。”

這是個老問題，連校長都沒辦法解決，只能慢慢來。

靜彌說：“你們聯誼表演跳舞嗎？”

白菊說：“對，藤原愁年齡差太多，又是插班生，班裏沒人跟他組隊，只能我上。他眼睛有問題，總是跳不對，我把視頻發你，你有空幫我帶帶他。”

靜彌說：“一定要讓他上臺嗎？”

白菊說：“那張臉不能浪費，我把他安排在第一排。”

靜彌一時語塞。

為了吸引向導要如此的無所不用其極麽？

坐在上首的小富校長咳嗽兩聲，“小朋友不要在下面開小會。”

靜彌和白菊同時噤聲，假裝認真聽講。

靜彌這幾天回家聽不到鋼琴聲，看到一個人在客廳磕磕絆絆地跳舞，動作僵硬。

他喝着加奶加糖的現磨咖啡指點幾句，偶爾動手糾正他的姿勢，但對于失去視力的藤原愁來說，準确走位實在為難。

“出場應該走到這裏，鞠躬，借力換位，轉圈……”

不知道是誰排的舞，從頭到尾都有小走位，靜彌看不過眼，直接過去牽起藤原愁的手，扶住他的肩膀，帶着他熟悉走位。

“走走，退，放開手，彎腰，一起跳，轉圈，下腰……”

靜彌教得認真，下腰的時候一時沒留意，往後壓得很深，幸好他身體柔韌性好，藤原愁又穩穩地圈住他的腰，才沒有狼狽地倒在地上。

藤原愁跟着彎下腰，身體貼得很近，蒙眼的絲帶沒有系緊，随着重力掉落在靜彌身上。

這是靜彌第一次看清他的全臉。

膚色冷白，面部輪廓分明，眉骨偏高，整體面容俊美深邃，如古希臘雕塑。

藤原愁似乎沒意識到不對，睜開了眼。

靜彌望進那雙紫羅蘭眼眸。

剎那間，他的意識被拉到一片波濤洶湧的大海，他被卷入浪底，嗆了幾口水，無力地随着海浪随波逐流，浮浮沉沉，肺裏的空氣越來越稀薄，無法呼吸。

他是富有經驗的向導，馬上集中精神向藤原愁發出信號：是我，是我，我是竹早靜彌。

無形的精神力波在海浪中傳遞，在靜彌即将窒息的時候，海水突然分開，他掉在一個靜谧的空間，無風無浪，沒有盡頭，只有他寂寞的腳步聲。

靜彌想着怎麽出去，忽然看到一只大白熊從黑暗中慢慢走出來，乖順地在他腳邊趴下。

靜彌摸摸它柔滑的皮毛，“你的主人呢？”

白熊沒有反應。

靜彌試着喊了幾聲：“愁，藤原，藤原愁？你在這裏嗎？”

他被困在這片微光空間，嘗試了很多方法都找不到出路。

大白熊一直趴在那裏睡覺。

突然，靜彌聞到濃郁的巴陶利樹汁的味道，濃到香甜，他一陣頭暈目眩，而後意識陷入黑暗。

再醒來，他躺在自己床上，窗外陽光刺眼。

他看了眼時間，發現已過去整整一夜。

樓下隐約傳來鋼琴聲，他走出房間，沿着樓梯下樓，叮咚音樂聲越來越清晰。

剛走到藤原愁身後，聲音戛然而止。

藤原愁回過身，喊道：“老師。”

靜彌問：“昨晚發生了什麽？”

藤原愁說：“老師被我的意識海困住了。”

意識海又叫精神海，是哨兵向導意識深處的一種表象。每個人都有不同的意識海，有的是沙漠，有的是小島，有的是一棟房子，各不相同。

靜彌第一次遇到這樣深不可測、無法反抗的意識海，後知後覺地領悟到校長為什麽要提醒他小心藤原愁。

藤原愁的意識海，可以困死向導。

他是一個怪物。

11、

大部分哨兵無法很好地控制自己的意識海。

如果把哨兵的意識海比喻成一棟房子，正常的意識海是一棟普通的房子，無風無雨，尋尋常常；精神不穩定的意識海像是一棟老舊的房子，外表破爛，裏面雜亂無章；狂暴狀态的意識海是搖搖晃晃的房子，物體扭曲，灰塵簌簌地落，即将塌陷。

向導的工作就是穩固房子，把房內的物品理順擺正，讓它保持正常狀态。

靜彌進過很多人的意識海，有些如同迷宮層層疊疊，有些猶如豆腐不堪一擊，有些像是懸崖搖搖欲墜，他要設法進入真正的“房子”，修複重建，把他們的精神從崩潰邊緣挽救回來。

這些工作需要消耗大量精神力，而哨兵需要定期保養“房子”，向導的數量有限，排隊等待疏解精神的哨兵那麽多，向導總是供不應求，一些來不及被拯救的哨兵往往會在崩潰中死亡。

就算這樣，每年都會有達官貴人來白塔挑走一批優秀的向導畢業生，說好聽點，是為她們介紹好姻緣，讓她們麻雀變鳳凰，說難聽點，就是拉皮條，把本來大有用處的向導鎖在豪門深宅，只為了定期為地位高貴的哨兵丈夫或妻子服務。

因為向導舒緩精神的能力，有錢的普通人也會想方設法得到向導，把向導當做實驗體，各種試驗壓榨，靜彌聽過很多種慘無人道、肮髒難堪的折磨方式。

他的一名同期同學被帶走“享受富貴日子”，不到一年就傳來自殺身亡的消息。

沒有人她在新家遭遇了什麽，校長把她的骨灰帶回白塔，埋在樹下。

這是一場交易，學校供養着這麽多學生，需要源源不絕的投資。

有錢人們需要豢養珍稀的向導來維持他們的體面。

向導們像是一種商品，毫無尊嚴地被交易。

所以靜彌提出和鳴宮湊結婚的時候，猶如一石激起千層浪，重重不贊同聲音幾乎把他們壓垮。

所以靜彌極其讨厭所謂的貴族。

這個國家時不時就會發生向導不堪重負故意摧毀哨兵意識海的事情，高層們層層施壓，要求白塔把向導們教導成如不染世事的小白花，溫馴聽話如同寵物。

靜彌在白塔讀書的時候，既是每科成績優異的模範學生，也是讓老師頭痛的刺頭。

盡管如此，校長亦讓他和鳴宮湊順利登記結婚。

這是靜彌留在學校教書的原因。

他的精神力強大而靈活，進入普通哨兵意識海如入無人之境，輕易就能用精神力攪碎哨兵的意識海，讓他們在現實中成為瘋瘋癫癫的瘋子——如果不是遇到作惡多端、特別讓人讨厭的哨兵，他不會這麽做。

個別哨兵的精神壁壘比較厚，需要耐心地一點點探索進去，只要能進入“房子”，就是向導的随意作為的天地。

一般哨兵接受向導精神治療，需要百分百地信任向導。

個別精神力特別強的哨兵，會對向導保持高度警惕，随時進行精神攻擊向導。

向導最不喜歡給這種哨兵治療，累人不自在，沒有經驗的向導很容易受傷。

藤原愁更強，他的精神力可以反過來絞殺向導。

他是靜彌遇到的精神力最強的哨兵。

盡管他看上去那麽無害。

12、

靜彌喜歡迎難而上，挑戰不可能的事。

他沒有對藤原愁敬而遠之，而是躍躍欲試地想打開他的精神海。

他在檔案中找不到藤原愁去年精神狂暴的記錄，翻找時發現綁架的新聞。藤原是一個古老而龐大的家族，經過千百年發展産生許多分支，或從政，或從商，或從軍，各行各業都遍布藤原的姓氏，藤原愁這一支沒別的，就是有錢，富可敵國。

藤原家族并非鐵桶一塊，去年冬天，一夥綁匪裏應外合劫走藤原夫人并兩個孩子，要求藤原先生支付巨額贖金。

過程中發生了什麽不清楚，是誰背刺他們家也不清楚，新聞只說警方聯系哨兵所的人及時趕到擊斃綁匪，母子三人順利獲救，長子藤原愁在戰鬥中受傷，之後一直在家中養傷，不再出現在公衆面前。

靜彌從書房出去，轉了一圈，看到藤原愁在玉蘭樹下喝茶。

花園在秋天依舊繁花似錦，靜彌說不出花草的名字，只覺得漂亮。

靜彌問：“現在這樣，遮住眼睛，完全看不到東西嗎？”

藤原愁說：“看不到。大部分時候，世界在我眼中是大團大團的不規則光斑，像是不同的顏料甩在畫布上。”

靜彌說：“那你昨晚沒有看清我的臉？”

藤原愁搖頭。

靜彌說：“可惜了，欣賞不到我這舉世無雙的帥氣臉龐。”

藤原愁唇角彎起，“有機會的話，一定好好欣賞。”

靜彌問：“摘掉綢帶，不睜眼，會怎麽樣？”

藤原愁伸手到腦後解開綢帶，在紫白綢帶掉落的瞬間，靜彌敏銳地發覺周圍的空氣像被什麽層層振蕩，暴露在外的皮膚麻麻的，像是看不見的尖刺落在毛孔。

如果有哨兵在這裏，一定會感到被威脅，從而暴躁地展開精神力。

靜彌細細體會了十幾秒，說：“戴回去吧。”

藤原愁便将柔軟的絲帶系好，重新覆蓋眼睛。

同時，那種無形而又無處不在的細微攻擊消失了。

靜彌想，這相當于一種封印。

哨兵的五感特別敏感，極易受到外界影響，他們會用外物或精神力封住部分感官意識，從而保護自己。

藤原愁正好相反，封鎖自己是為了不影響別人。

靜彌問：“校長幫你梳理精神力的時候，說了什麽？”

藤原愁搖搖頭，“他沒有幫我梳理，他在我的意識海加了一層精神壁壘，鎖住我的大部分精神力。”

靜彌說：“你說那片大海？”

藤原愁點點頭。

靜彌想起昨晚，他的意識離開大海掉落在未知空間，說：“其實，我去過你意識海？”

藤原愁沒有否認，說：“很危險。”

靜彌說：“下次我會做足準備。”

13、

靜彌去了校長室一趟。

“藤原愁的精神一直處于狂暴狀态？”

這是個可怕的事實。

小富校長永遠一副笑眯眯的和藹模樣，“去年冬天，我趕到廢棄工地的時候，沒有人敢靠近他。之前過去的幾名向導昏迷在地。”

靜彌說：“為什麽不強制清除？”

這個世界對哨兵向導來說既豐饒，又絕情。

校長說：“他有理智，雖然在狂暴狀态，但一直守護着他的母親和妹妹，不讓別人靠近。”

靜彌奇怪地說：“他為什麽還活着？”

校長說：“我不能完全封住他的意識海，只能暫時圈住。即便這樣，他還是很危險，随時會被政府強制暴力清除。藤原家讓他在巴陶利樹汁裏泡了幾天。”

靜彌說：“巴陶利樹汁過度使用反而有害，會引起精神疾病。”

現在說：“沒辦法，能壓制一時是一時。靜彌，我懷疑他是個天生的哨兵。”

靜彌并不相信，校長經常信口雌黃，“所以現在是怎麽回事？”

校長說：“沒有人進過愁的意識海。”

靜彌說：“沒有人知道他真實的精神狀态。”

校長說：“靜彌，我相信你的能力。”

靜彌笑道：“你真是會給我找麻煩。你不怕他殺了我？”

校長說：“愁這孩子是我從小看到大的，他不是這樣的人。”

靜彌嗤笑道：“發瘋的哨兵您見得還少嗎？哪個不是精神癫狂六親不認？”

校長說：“你知道，別人的精神力留在自己意識海非常難受。可是九個月了，靜彌，愁沒有突破我留下的精神壁壘，他并非做不到。”

是個乖孩子。

靜彌說：“要我做什麽？”

校長說：“先讓愁度過這三年吧。能摸清他的精神海最好，不能，不可強求。”

靜彌笑道，“原來我和一個瘋子住了三個月。”

校長說：“靜彌，我很希望你能治好愁。”

靜彌說：“盡力吧。”

他着急上課，忙得暈頭轉向，回到家洗個澡已經十點半了，第一次敲響藤原愁卧室的門。

藤原愁穿着睡衣開門，“老師？”

靜彌說：“方便讓我進去說個話嗎？”

藤原愁讓出門口，“當然可以。”

靜彌在書桌前的椅子坐下，環顧房間，整潔幹淨，東西井井有條。

藤原愁更像是一名向導。

藤原愁在床沿坐下，“有事嗎？”

靜彌直接地問：“你是來黑塔治病的嗎？”

藤原愁的神色有幾分疑惑。

靜彌說：“方便告訴我你的經歷嗎？關于哨兵。”

藤原愁聲音平緩，“老師想知道的話。”

14、

藤原愁十六歲的時候，家人發現他能看到哨兵向導的量子獸，他的母親極不願意兒子成為一名哨兵，于是請當時最好的醫生幫他做了抑制潛能的腦部手術。

本來一切無事，如果沒有發生那起蓄謀已久的綁架案。

綁匪們根本沒想給他們留活路，打算拿到贖金就撕票。

藤原愁被打得半死，母親和妹妹遭到欺辱，在強烈的想要變強的欲望中，他的哨兵本能回來了，強悍的精神力直接絞死匪徒的大腦，但他不會收回精神力，神志不清，對接近他們的人進行無差別攻擊。

小富老師限制了他的精神力，但他的生理和精神狀态都處于崩潰狀态，随時會因為過度消耗自身而死去。

在醫生的建議下，藤原愁在巴陶利樹汁中浸泡了七天，從表面來看，他的精神恢複正常。

但外放的攻擊性精神力讓身邊的人無法忍受，他獨居過兩個月，期間接受不同的治療方案，都沒有效果，最後選擇進入黑塔。

靜彌真情實感地問：“你現在是瘋了，還是沒瘋？”

藤原愁苦笑道：“我不知道。”

靜彌說：“唯一可以肯定的是，你的哨兵能力相當強大。”

藤原愁沒有否認。

他像是一件強大到可怕的武器，沒有人知道正确的使用方式。

靜彌說：“可以讓我進入你的精神海嗎？”

藤原愁誠懇地說：“很危險，我無法控制我的意識。”

靜彌說：“沒關系，先試試。”

他坐到藤原愁身邊，讓他轉過身，額頭貼着額頭，聞到彼此的氣息。

“不要反抗我。”

靜彌再次進入那個寂靜的空間，像是一個無限放大的盒子，望不到盡頭。

他閉上眼，将無形的精神力四散延長，直到他腦袋隐隐抽痛，蔓延的精神力依然摸索不到這裏的邊界，只能收回來。

他走了幾步，喊道：“愁，藤原愁？能聽到我說話嗎？”

沒有回應。

他集中精神，開始沖擊地面，出乎意料地，地面相當脆弱，一擊就化為虛無，他的身體直直往下墜，接着猛然在藤原愁的懷中睜開眼，後腦劇痛，額頭全是冷汗。

身體負擔比想象中的大，靜彌無力起身，虛弱問道：“是你放我出來的嗎？”

藤原愁摟着他，巴陶利樹汁的清香萦繞在鼻端。

“老師，我說了，很危險。”

靜彌笑了一聲，“反正不會死。”

他在愁懷裏趴了十來分鐘才緩過來，心裏想着事情，倒沒覺得尴尬。

“下次再找你。”

15、

白塔那位醫生出身的向導姓本村，靜彌和他讨論過很多次藤原愁的事情。

“巴陶利樹汁一般不能直接用于人體，藤原同學既然接觸過大量的巴陶利樹汁，很可能精神恢複了正常，也可能只是維持一個平靜的假象。”

靜彌說：“我在他的意識海，會切斷我的意識和身體的聯系。”

本村老師說：“完全切斷不可能，應該是屏蔽，把你的意識鎖在某個地方。”

靜彌說：“也就是說，如果我的身體遭遇危險，我可能會不知道？”

本村老師說：“不要在塔外進入他的精神海。”

靜彌說：“放心，我有數。”

他下班時間晚，回家藤原愁已經睡下，總不好把人搖起來。

靜彌手裏有藤原愁的課表，知道他周二早上沒課，上完早課便趕回家，那家夥會享受，在後花園鋪張野餐墊，和大白熊一起躺在上面曬太陽。

靜彌走到墊子旁邊，藤原愁說：“老師？”

靜彌說：“不用學習嗎？”

藤原愁說：“應該勞逸結合。”他往白熊那邊挪動，留出一個位置，“秋天的陽光很舒服，老師來體驗一下。”

靜彌躺下去，确實舒服，懶洋洋地不想動。

“和一群十四五歲的孩子一起上課，很煩惱吧？”

藤原愁說：“覺得他們很開心，充滿活力。被他們感染到，心情很放松。”

靜彌把手搭在眼睛上，擋住陽光，說：“我一直覺得你比我活得健康。你覺得你有病嗎？”

藤原愁說：“媽媽覺得哨兵是病，十六歲那年帶我做了一場手術。”

靜彌說：“現在呢，能用手術解決嗎？”

藤原愁說：“不行，完全覺醒意味着病變區域影響整個大腦，做不了手術。”

靜彌說：“覺醒的時候，很痛吧？”

藤原愁說：“忘了，那時很多事情不記得，醫生說是巴陶利樹汁的副作用。”

靜彌面向他側躺，近距離地觀察他的臉，“你的精神海，是個秘密。”

藤原愁五官分明，白皙皮膚在陽光映照下有些透明。

靜彌說：“我想解開這個秘密。”

他撐起上半身，慢慢低下頭，像是要親吻藤原愁。

依然是額頭貼額頭。

這次的空間似乎比上次亮一些，靜彌轉了幾圈，覺得沒意思，擊碎地面退出來，現實中維持着呼吸交融的暧昧姿勢。

靜彌重新躺下，把左手放腦後墊着。

“你看，有進步的，剛開始的時候，我們都不适應。”

藤原愁沒說話，呼吸輕慢，像是睡着了。

陽光暖融融的很舒服，靜彌沒一會兒就入睡。

他在咖啡香氣中醒來，往身側一看，藤原愁的位置躺着一只雪白的北極兔。

它是靜彌的精神體，靜彌很少放它出來，這會兒應該是精神太放松，這家夥自己跑了出來，正舒舒服服地眯着眼曬太陽。

靜彌沒管它，進了屋，藤原愁熟練地使用機器做出一杯加奶加糖的現磨咖啡。

一點不像個看不見的人。

他準确地把九分滿的馬克杯遞到靜彌面前，“請。”

靜彌接過，“你不怕被燙到嗎？”

藤原愁說：“習慣就不會。”

靜彌啜了一小口，“你那個交際舞學得怎麽樣？聯誼晚會是周五吧。”

藤原愁說：“老師可以幫我過一遍嗎？不太有信心。”

靜彌把杯子擱在旁邊櫃臺上，“來。”

藤原愁摸索着開了音響。

低緩流暢的音樂聲在室內流動，如流水般時而輕盈，時而急促，時而峰回路轉。

如同一起練習過千百回，他們默契一致，相擁着翩跹起舞。

16、

臨時調課，靜彌悠悠哉哉地和同事在飯堂吃飯，人多熱鬧，喝了酒，帶着些微酒氣回家。

月色正好，溫柔明亮，靜彌一路上踩着自己的影子玩，走得歪歪扭扭。

回到玉蘭路19號，藤原愁在彈鋼琴，琴聲如泉水叮咚，靜彌沒打擾他，站在旁邊看。

一曲畢，靜彌問：“喜歡鋼琴嗎？”

藤原愁說：“還好。”

靜彌打了個酒嗝，說：“總是看到你在彈。這架鋼琴不知道誰留下的，占地方，沒人用，我差點扔掉。”

藤原愁說：“思念家人的時候就會彈琴。”

靜彌說：“你和家人的關系真好。”

他走過去，彎下腰，貼上愁的額頭，帶着酒氣，說：“我看看你的精神海打開沒有。”

不知道是不是錯覺，每次他的意識進入這片空間，都覺得這地方比上次更亮堂。

他醉了，意識剛交接沒多久，身體就軟軟地倒下來，被藤原愁接住，趴在他肩上睡着。

意識海中的靜彌自然消失不見。

藤原愁聽他的呼吸聲聽了許久，站起來，橫抱起人兒，把他送回房間。

周五晚上的聯誼晚會在大禮堂舉行。

無論是什麽會，靜彌作為教師總是坐在最前面幾排，以至于白菊出來找人救急，一眼就看到他，“靜彌！跟我過來！”

她把他拖到後臺，“第一個節目是我班，妹尾老師班上有個哨兵鬧事，我得過去幫她處理。你能不能代替我的位置完成節目？”

靜彌轉頭看向旁邊西裝革履的藤原愁。

這家夥不愧是貴族出身，穿上正裝優雅大氣，身材修長，面容俊美，在一群稚氣未脫、滿臉興奮的小弟弟小妹妹的襯托中，如同天神下凡，英俊成熟。

白菊說：“我現在就要過去，這邊就拜托你了。”

他們認識十幾年，互相幫忙再常見不過，白菊拜托完便匆忙離開。

班裏的孩子有些惴惴，小聲地說：“他就是三年級的竹早老師嗎？聽說他超嚴格的。”

靜彌說：“服裝呢？我總不能這樣上場吧？”

班長給他找來一套尺寸合适的西服。

靜彌進塔十幾年，什麽場面沒見過，悠閑自在的模樣和緊張的學生們形成鮮明對比。

前面舞臺傳來校長的講話聲。

靜彌發現愁的領帶歪了，本來想提醒一聲，想到他看不到，就上手幫他調整。

藤原愁的觸感異常敏銳，在靜彌伸手過來的時候精準地扣住他的手腕，“老師？”

靜彌說：“你領帶沒弄好。”

藤原愁松開手，“謝謝。”

靜彌弄來弄去，總弄不好，幹脆解開領帶重新系一個。

前臺傳來主持人報幕聲音，他們該上場了。

靜彌牽着藤原愁來到舞臺入口，“緊張嗎？”

藤原愁說：“和老師一起，不緊張。”

啪嗒一聲，舞臺上燈光全部熄滅，主持人摸黑下場，一束燈光打在入口處，音樂聲響起，靜彌和愁同時出場。

就像曾經練習過的那樣，相擁的姿勢，前前，後後，轉圈，換位，鞠躬。

觀衆席響起熱烈的掌聲。

一對對舞伴相繼出場，一束束燈光陸續亮起，照亮一張張青澀鮮嫩的面孔。

靜彌和愁的舞步絲毫不亂，從動作到呼吸都完美合拍，默契如一體。

無論是身材、面容，還是整齊流暢的舞步，他們都牢牢吸引住觀衆的目光，他們本人卻毫不在意，沉浸在美妙的音樂舞蹈中。

燈光熾熱，在熙熙攘攘的群舞中，他們跳得像雙人獨舞。

如一場華麗的童話夢境。