假少爺找回真少爺後

第47章 章

第 47 章

甄語也沒拿碗什麽的，家裏就那幾個碗，不适合給客人用。

根據他上次的經驗，餐盒裏有合用的餐具——果然。

兩人分吃着熱乎乎加了不少好東西的粥，還有皮柔餡兒鮮的燒麥和蒸餃，很快吃完了早餐。

确認過簡固可以吃蔥姜蒜，甄語便決定中午按原計劃做焖飯。

雞肉焖飯，不需要做得太早，收拾一下，先學習。

甄語把飯盒放在料理臺旁，準備等下洗菜前再洗，回到桌旁拿出了書和筆記。

吃飯時聊過了，簡固打算複習月考，看來還在考與不考之間猶豫？

那他也一起複習呗，他總歸是要考的。

對于應試的科目而言，他個人喜歡将學習模塊化。

事先弄清楚自己在某段時間裏能做些什麽，大致劃分一下每花費多少時間要做多少事，然後學就是了。

學習還有什麽可打商量的。

想奇跡般地提升學習效率，首先就要專注。

兩人學習和一個人學習還不一樣。

各學各的不是不可以，但他覺着簡固不是很會學，需要自己帶一帶。

那就帶呗，反正簡固聽話，他帶得動。

有了電子設備之後，最大的好處就是可以在學習時精确地計時。

他沒有手表，在教室學習一般都是不時擡頭看看牆上的鐘。

有了平板電腦，擺在旁邊計時就好。

需要拿起電腦查東西的時候，計時就在後臺繼續走，不會中斷，實在是很方便。

他在學校也用它，學校是允許的。

不管這東西可以拿來幹什麽，都是一樣工具，他們每天學習還來不及，哪有空閑用它幹別的、耽誤時間。

都十幾歲的人了，難道還明确不了自己想利用某段時間幹什麽嗎，學不會利用時間？

看看簡固，什麽東西買不起，從來不在他面前擺弄手機什麽的。

可能是在他面前不擺弄，其他時間不知道。

總之，學習的時候就是學習。

據說想推廣編曲軟件的學長捐贈平板電腦時附帶了耳機，于是他下載了賀明明推薦的軟件。

裏面有很多原文對白，可以在打掃衛生的時候聽一聽，寓教于樂。

學學外語，同時感受下各種各樣的對話邏輯和感情厚度，順便拯救一下他的作文。

挺好的，希望軟件能一直做下去。

學着學着，平板電腦就提示他可以做飯了。

甄語正在給簡固整理接下來的複習順序。

接收到提示，他淡定地點掉，從旁邊的書包裏取了一只耳機，邊戴邊說：“你先看，我去做個飯。”

簡固想起身，于是他又說了一句：“坐着！”

做飯的時候他得把沒聽完的內容聽了，沒時間和簡固就要不要幫忙的事掰扯。

簡固老老實實地坐穩了，目光追随着甄語，意外發現許川在看自己，立即赧然地笑了下。

他怕甄語的模樣又被看到了。

算了，川哥應該已經習慣了。

想到這，他聽見流水的聲音，忙勸了一句：“別洗了，我拿回家……”

“戴耳機呢聽不見！”甄語裝聾作啞，“看你的書！”

簡固無法，只得收回了視線。

搬了張凳子坐在院子裏的許川還在盯着他看……

他現在覺得有點丢臉了，自己居然坐在這，讓甄語洗餐具。

下次一定要記得主動去洗！

現在就先別去了，甄語戴耳機一定是為了學習，不打擾為妙。

甄語只戴一只耳機是惦着簡固可能有話要和自己說。

說了！怼回去了，舒爽了。

只戴一只耳機的感受有點奇妙。

有聲音在他耳旁說着他需要花點時間才能理解的語言。

另一側清晰地聽到的聲音就很好懂了。

簡固在不是那麽利落地翻書，可能動作也軟綿綿的，書頁細細的摩擦聲甚至莫名蓋住了水流聲。

他這洗得“噼裏啪啦”的，還要切肉腌上，“叮叮咣咣”，淘米，“唰啦唰啦”，哪個聲音不比簡固翻書的聲音大？

偏偏他就是能聽見。

連簡固發愁時悠長起來的呼吸都一清二楚。

當然是……錯覺了。

怪就怪簡固發愁的時候那模樣太絕了，悄悄地瞧着他，膩在他眼角餘光裏，存在感過分強烈。

一起學！一起學還不行嗎？

甄語邊不自覺地發笑邊腌好了肉、泡好了米，接下來就是休息一會兒，然後把它們放在鍋裏。

焖飯需要澆的料出鍋前再澆，他定好時間了。

“大課間了。”他洗洗手，走出廚房，招呼簡固，“去院兒裏活動活動。”

等倆人到了院裏，甄語發現了，有點活動不開。

許川就坐在院子裏，當不當正不正——好的，他也沒起來，搬着椅子一彈腿，幾乎是飄到了牆角。

甄語：“……”

雖然動作特別利索，但他總覺得從中看出了一種慵懶。

是不是曬得？

今天日頭不是特別烈，但也挺足，一直曬着不太行吧，要不進屋去？

他看向簡固，簡固在活動胳膊，給了他一個疑惑的眼神。

甄語示意了一下，那位，一直曬着，怎麽辦？

簡固秒懂，揚聲招呼：“川哥，你要來一起活動活動嗎？”

甄語：？

他是這意思？

“不了。”許川端正地坐在牆角下，“地磚可能沒那麽結實。”

簡固聽着是在開玩笑，跟甄語解釋了句：“哈哈還是不了吧，他們平時鍛煉的時候動靜挺大……”

甄語無語了：“哦。”

地磚再不結實，難道還能被踏碎了不成，演電視劇呢？

他們家的牆頭和地磚年歲差不多了，不建議那位川哥坐在危牆之下。

再說，他就沒有喊對方一起鍛煉的意思啊！

簡固是怎麽理解的，有沒有默契了？

甄語琢磨着，一套廣播體操很快做到了第三小節。

簡固還在慢悠悠地做第二小節。

果然沒默契！

“你們做八個八拍？”實在納悶，甄語忍不住問了，“這幾個動作都是四個八拍啊？”

簡固打算含糊過去：“是嗎？”

他重生之後還是第一次做這套體操，很需要好好複習一下。

泓展國際沒有課間會操。

大課間，所有運動項目都是開放的，足夠學生們使用，體育課也能夠得到保障，大家回了家各有各的愛好，只要想運動，運動量都沒問題。

至于各高中的聯合會操大賽怎麽辦，泓展國際由健身操社團負責。

他上輩子就僅限于會，學藝不精，目前正在靠甄語的動作找回記憶。

還好平時經常運動，不然還反應不過來。

“你是不是不會？”甄語一針見血地指了出來，“你做做第四小節我看看。”

簡固立刻承認了：“我不會。”

他也不知道自己是在掩飾什麽，看到甄語認認真真做操活動身體的樣子就跟上了，并且不是很想承認自己跟不上。

“那你活動你的啊。”甄語懷疑簡固在配合自己，一試之下果然是，無奈，“不用非跟我做一樣的。”

簡固對自己的心态百思不得其解，幹脆直接說了出來：“我想和你做一樣的。”

甄語：“……”

意思是他還得帶着簡固同學玩兒，不然簡固同學會很失落……都寫在臉上了。

“那你學吧。”他能說什麽，“不管你了。”

說實話，盡管長手長腳的，但簡固其人整體上并不笨拙。

不說話待在那兒、也不露出眼巴巴的表情的時候，看上去甚至是英俊優雅的。

家裏養得好，氣質好，身姿板正，舉手投足都很有自信，十分灑脫。

在他面前的時候就笨手笨腳了。

洗餐具的時候，他之所以不讓簡固說話，就是腦海中莫名浮現出了對方走進廚房的情景。

要給他幫忙，他不讓幫還不高興，一心軟松口了吧，倆人在廚房擠着，不知道就會碰到點什麽。

是他把簡固想得笨拙了。

怪誰呢。

只能怪簡固學錯動作同手同腳了。

“等會兒。”甄語扭臉笑出了聲，不禮貌，可硬是沒控制住，“手反了！”

“哦。”簡固瞅着陽光下甄語燦爛的笑容，自己心裏也很歡喜，故意換成了另一側的手和腳，“這回對了吧？”

甄語看穿了：“你故意的吧？”

簡固無辜地沒有承認，每當這時，甄語都不會和他計較，這次也是，笑着瞥了他兩眼就繼續做操了。

他開始當然不是故意的。

把甄語逗笑了，他就是了。

上輩子沒能做到的事，這輩子可能無意識地完成過的事，他總算有意識地做到了。

只要甄語能開心……他就覺得特別特別高興。

做完“課間活動”，兩人繼續學習，很快廚房飄來了一陣微妙的香氣。

毫無生活經驗的簡固有些心猿意馬：“飯熟了嗎？”

原來甄語是會做飯的，這個年紀的甄語還在主動做飯，還要做飯給他吃。

他何德何能，要比全家都先吃上甄語做的飯了。

還有，他總算要知道“一鍋出”是什麽了，要見識到了！

“還沒，你餓了？”甄語看了簡固一眼，心說這人還是幼稚，滿臉好奇的，“集中注意力，不然一會兒你這個時間段的學習任務完不成了。”

“哦哦。”簡固連忙把注意力拉回了書本上。

甄語真的很嚴格，也真的很會學習，他學到了！

簡固知道自己不應當想如果，還是想到了。

如果……甄語在簡家長大，他們沒有認識的機會，在這個年紀的這個時間段，甄語也會坐在書桌旁學習嗎？

坐在遠比飯桌好用的書桌旁，在比板凳舒服得多的椅子上，甄語同樣會如此全神貫注吧？

他呢，他能學會做焖飯嗎？在學習的間隙，生活上也游刃有餘……好厲害。

這樣一想，他都開始崇拜甄語了！