我是來報恩的

第22章

沙發上再一次傳來動靜，艾僮險些又翻下床，嘴裏嘀咕抱怨。

“……”高亦行無奈。

他寫題再次被打斷，他不得不承認，艾僮是磨人的妖精。

放下手中的筆，高亦行起身，無可奈何一笑，抱一推零食給他，“吃點東西。”

一大堆零食，艾僮雙眼反光，迫不及待伸手，突然停下，尴尬的收回手。

突然想起，他先前才說過，他不喜歡吃，此刻，他一動手，不就表明他說謊了。

髙亦行淺笑，壓低嗓子道，“又不喜歡了？”

“……”艾僮。

反正都被拆穿了，吃與不吃，相差不大。

此想法一出，艾僮無心裏負擔，撕開零食，吃得滿足。

高亦行看着他，眼眸溫柔些許。

手機閃爍着消息。打開一看，班級群都在呼喚艾僮。

“班上都在勸你上游戲。”髙亦行開口道。

艾僮聞言，果斷搖頭，自顧自吃零食，假裝沒聽見。

“我同意你去。”髙亦行撐着腦袋，緩緩道。

話音一落，艾僮差點蹦起來，馬上又停下，不确定道，“真的？”

“嗯，去吧。”

艾僮歡呼，激動壞了，“哇！恩人，你太好了，我愛你，我很快回來。”

艾僮從沙發上彈起來，歡呼的狂奔，急忙換衣服，出門。

目睹他的迅速，高亦行笑彎了眼，出聲提醒，“午飯前趕回來。”

“好的，恩人。”

本以為他會在家玩，也搞不懂，為什麽非得去網吧。

忽然，收到一比進賬，是高常杉轉來的。

不過一千二，這是他拼命一個月才賺到的。

高亦行陷入沉思，他眼下沒有收入，任何收入，競賽的錢遠遠不夠，今年競賽才得了第二，工作都辭退了，更加缺錢。

眼下又多了個男朋友，雖然男朋友又帥有多金，但他不能讓男朋友養。

眼下他能幹什麽呢？

又去老地方上班，讓男朋友知道了，非得抓狂。

他忽然開始羨慕方次，方次是一個人生活，家中的生計來源，都是他當模特兼職，方次有養活自己的本事。

可他沒有，未來的路，有些迷茫，眼下的路，更迷茫。

本以為這份家教，會很賺錢，誰知不僅沒賺到錢，反而還把自己賠進去了。

忽然，他靈光一閃。

家教、

未必不是個好職業。

他暫時放棄作業，利用中考狀元名銜，廣散撒網。

初中不讓上晚自習，除非初三，不過最晚也就八點。

招聘他的，全是初二、初三。

中考狀元做不了假，照片、報紙上寫得一清二楚。

很快電話響起，受到各位家長的親昧。

“亦行，那價格大概多少？”

髙亦行正打算回答，忽然手機響了，表示歉意，先接電話。

“小僮？”

“恩人，你去哪了？”艾僮很委屈道。

聞言，高亦行一頓，一陣懊惱，他忘記煮飯了，小聲解釋道，“我在外面，我……”

艾僮焦急，打斷了高亦行的話，“恩人，你不會不要我了吧？故意支開我，然後丢下我。”

髙亦行聽出艾僮的委屈，連忙安慰，“沒，我一會兒就回來，你在等會兒。”

挂斷電話，髙亦行表示歉意，壓下焦急的心，“一百，一個小時。”

“兩個小時、兩百。”家長考慮道，“跟外面機構差不多了？”

其實價格很低，是那種多人輔導的價格，但他是小孩，家長還是會多慮。

高亦行也明白，所有他價格不高，不會讓家長為難，但、肯定會顧慮的，禮貌道，“我知道你想說什麽，我年紀尚小，經驗不足。”

“我是這個意思。”

髙亦行耐心解釋道，“因為你女兒是初二，所以是一百，若是初三，我是一百五起步。”

家長輕笑，價格不高，總讓人不靠譜，更何況還是小孩，慎重道，“我覺得我需要考慮。”

“當然可以，外面那些老師确實經驗豐富，可他不是狀元，并且不能保證，每次考試都是一市前三。”高亦行語氣平淡，炫耀着資本。

顯然這話才比較有震懾力，當天就定下髙亦行家教。

急忙趕回家，也是一點過了，艾僮趴在餐桌上，癡癡的呆望着門口。

髙亦行一進門，見到艾僮的神态，心疼壞了。

“吃飯了嗎？”髙亦行接住撞上來的人，溫柔的輕撫背脊。

艾僮死死抱緊他，委屈的搖頭。

髙亦行心疼垂眸，去廚房煮兩碗面條，燒水的空閑中，溫柔的揉了揉他腦袋。

“對不起，我忘了時間。”高亦行低聲道歉。

艾僮委屈的小眼神，堆積淚水，一頭埋進他頸邊。

“我錯了，沒有下次了。”髙亦行心疼的抱緊他。

艾僮很低落，訴說着委屈，“恩人，不要丢下我。”

高亦行低聲安慰，“不會，永遠不會丢下你。”

聞言， 艾僮擡眸，霧朦的眼眸，泛紅的眼尾，都表示他的害怕，“恩人，不能騙我。”

“不騙你。”高亦行肯定道。

煮面條期間，艾僮一直粘着高亦行，一刻也不撒手。

昨天，他鬧情緒，轉身出門，今天，他又莫名消失，導致艾僮缺乏安全感，吃飯都要靠在一起。

椅子挨得極近，不抱着他手，艾僮就不吃。

高亦行又心疼，又好笑，怎麽能這麽可愛，讓人愛不釋手，越陷越深。

吃完飯，快兩點了，今天約了補課。

眼下，艾僮的狀态，顯然是不會同意他出門的。

摟艾僮肩的手，稍用力一捏，高亦行輕聲呼喚，“小僮？”

“嗯？”艾僮擡頭，在他懷裏拱了拱。

“出去走走嗎？”

“去。”

艾僮深怕他又一人走掉，出門在外，也非得挽着。

額角滾落不少汗珠，發尾都汗濕了，艾僮臉都熱紅了。

高亦行無奈，關切道，“不熱？”

艾僮果斷搖頭，脫口而出，“不熱。”

幾張試卷，扇出微弱的風，緩解艾僮的燥熱。

艾僮怕他累，擡手打斷，被高亦行制止。

抵達小區門口，艾僮還有些疑惑，但他沒多言，跟着高亦行進入小區。

孩子家長見到艾僮，疑惑道，“這是？”

髙亦行一本正經道，“助手，提高教學質量。”

“？”艾僮茫然，提高教學質量，他？

家長似乎還很滿意，給他們端茶倒水，招呼得很好，語氣都很客氣。

艾僮看着高亦行，其實他很想問，初中題目都沒搞清楚，他能當助手？

他之所以能成為住手，是因為有答案，高亦行把答案給他了。

如果照着答案，他都能錯，那麽只能去檢查腦子了。

書桌上，坐着三位少年，髙亦行在中間，開口問道，“你留過一級？”

學生小名叫小雷，“沒考好，留級了。”

艾僮聞言，打量小雷兩眼，不禁腹語兩句，你可能和他恩人一般大。

高亦行早讀書一年，你留級一年。

補課內容，先從知識點開始，默寫知識點。

艾僮照着紙上念，高亦行尋找小雷知識薄弱區，對症下藥，出相對于的題。

一輪默寫下來，髙亦行将默寫丢給艾僮，在默寫期間，就寫好題目，盯着小雷做題。

知識薄弱區，小雷做起來，很是頭疼。

髙亦行屬于耐心的人，講解很清晰，很耐心，但他只講一兩遍，面對小雷，沒有對艾僮溫柔。

教了兩遍後，不會在講解第三遍，等他自行思考，只給他提示公式。

當小雷能理解公式，髙亦行會出很多公式，供他選擇，糾正他易混淆的思緒。

艾僮在一旁很安靜，不搗亂，不打擾，看着他們補課。

與小雷對比，髙亦行教他，就跟教幼兒園小朋友似的。

補課結束，他們也該回去了。

從小區出來，艾僮忍不住開口，“恩人，你剛好兇。”

高亦行微愣，有些疑惑，“兇？我沒兇他。”

艾僮解釋道，“你都不多教他兩遍。”

“他是會的，只是內心不肯定，沒必要多教，就得讓他自己想。”

話音落地，艾僮眼露崇拜，吹捧道，“恩人，你好厲害。”

還沒享受兩分鐘崇拜目光，便傳來質問。

“恩人，你是小雷家教嗎？”

額、

“是。”髙亦行有些心虛，不太敢直視他眼神，太炙熱了。

艾僮不滿，控訴道，“價格有我高嗎？沒有就不補。”

聞言，高亦行無奈，平緩道，“別鬧，以後我不上晚自習了。”

艾僮淡淡應聲，很是不悅，“噢、”

課程基本上排滿，聽得艾僮心一頓一頓的，很是難受。

“恩人，不累嗎？”

髙亦行搖頭，擡頭遮住烈陽，半眯眼看向前方。

這樣未來才有光，才能照亮未來的路。

艾僮敢怒不敢言，連連唉聲嘆氣。想不注意都不行，髙亦行寵溺一笑，“怎麽了？”

“恩人，你不用這麽忙，我可以……”艾僮話未說完，被高亦行捂住嘴，即刻沉臉。

艾僮心虛，不敢直視他眼睛。

後半句沒出口，但也能知曉，是什麽，高亦行很生氣，壓低嗓子，警告道，“再說一次，後果自付。”

這兩天，高亦行總是離開，消失，導致稍建立的安心，又煙消雲散，艾僮驚恐瞪大瞳孔。

高亦行皺眉，知曉他想偏了，但他不打算解釋。