第22章
讀書會如火如荼的開始了，誰甘心居于人後？『人班』長期被看低，階級意識刻在骨子裏，難免會自暴自棄，可栗金雀的成功，無疑在『人班』亮起希望之光。
其中最硬氣的就屬石版，石版的爸爸也只是個VI年級畢業的魔法學徒，娶到V年級就被退學的媽媽，一家人在某個初階魔導士家裏管家，從小就看那些高高在上的人，相貌堂堂，語言和善，但用高人一等的眼光對待他們這些沒有優良血統的異能者。
那天可栗跟金雀可憐兮兮的模樣，完全勾起大男人的氣概以及新仇舊恨，嘴上不說，但實際上已經把她們看成自己人了。這次讀書會的舉辦，石版也是一呼百應，想要揚眉吐氣一翻。
金雀看着石版在張羅會場，轉身問可栗：「妳就為了我們舍棄掉米利亞爾啰？多可惜。」
「他是『天班』的，功課又那麽好，怎麽會有退學危機？不是聽石版說，每一屆幾乎都是從人班踢人嗎？我當然要好好努力呀，可惜什麽，友誼？…嗯…我有找他跟我們一起，但是他可能害羞，拒絕了。」
金雀知道，米利亞爾不可能會答應的，也絕對不會是害羞的原因，階級與等級是明白白的畫在那裏，不然為什麽額外教導可栗要保密？不過她不打算跟可栗說，從認識可栗那天起，就發現可栗沒有這觀念，這樣與她相處很快樂沒負擔。換個話題繼續聊：「妳成績那麽好，老師也喜歡妳，妳幹嘛擔心被退學？」
「我不知道他們怎麽評分的呀，他們不是說我是這一屆裏面血統最薄弱的？我不能被退學呀，我不知道怎麽回家。」
「這也是，你能力那麽好，卻被分到『人班』，真不知道怎麽評分的，我的血統沒比你好多少，媽呀！不會吧！我還以為我很安全，這樣想想，好像非常危險，我爺爺也是很厲害的異能者，血統薄弱被排擠，到魔法學徒就升不上去了。不會吧…」金雀突然非常緊張，對石版大喊：「石版，我來幫你，我們早點開始練習吧！！」
可栗被金雀這麽一說，原本已經很不踏實了，現在更是害怕，趕緊拎起裙腳跟大家集合。
『人班』其它人看到第一、第二名都認真到爆炸，被這緊張的氣份刺激，一個比一個還拼命，這十天『人班讀書會』讀書氣氛被炒到了高點。
人多聚在一起，總是會迸出創造力的火花，比方說『咒語發聲學』，這種毫無道理可以依循，只能硬背的科目，成功的變成大家痛苦的根源，夜深人靜時，一群人圍着營火喃喃朗誦，就像超渡會場。有幾個人撐不住倒地而睡，但精神還留在與大家奮鬥，正當大家都快被周公擄獲時，有一位從小在軍營長大的同學，睡夢中，用軍歌的旋律将『咒語發聲學』嚎了一遍。
這件事啓發了石版的靈感，想把各種發音與樂曲結合，意外發掘班上有一位同學，音樂才華洋溢，成為日後『人班』歌藝組長，外號『譜曲君』。原本深夜的『營火誦經會』，變成『營火歡唱大會』。
為此可栗集結班上所有女生上書廚房，希望菜單能提供『胖大海』、『羅漢果雪梨飲』、『川貝枇杷水』……等生津潤喉飲品，金雀建議可栗把聯署單給米利亞爾簽名，米利亞爾當然拒簽，所以廚房沒有通過……。
再比方說術科練習，石版也舉辦『點油燈大賽』、『微風涼爽計劃』、『凝水澆花救生态』等活動，當然總召是石版，但是企劃、執行則全交由可栗、金雀、譜曲君三人負責。
這些天『人班』相當鬧騰，歌聲常揚、打氣布條飄逸、廣場西南角落等于是被『人班』包場。
這種情況讓『天班』、『地班』注目，當然『天班』的人是用居高齡下的态度評論：這是好現象，繼續加油。而『地班』的人是以讪笑的方式看待：能力不夠，搞些怪招，天資擺在那裏，能激起多大水花？
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十天飛快，升學考結束，也代表一個學期的結束，有幾件事情要開教評會商讨。
第一件事，『人班』激起的不是水花，是浪花，把兩個『地班』學員拍死在沙灘上。
這件事情可大可小，會議上分兩派人馬你來我往的争吵，這種事情在校史上也見過，只是不常見，也算是歷史瘤毒。有名的魔法家族，還是會有歪瓜裂棗，但是因為家族光芒，這些包裝精美的歪瓜裂棗可以送進比較好的生産基地，而『人班』總是會有家世不足、能力不夠、又不努力的人，所以通常都是『人班』的人送上祭臺，進了『地班』幾乎可以順利拿到魔法學徒資格。
今年的『人班』不知道中了什麽邪，瘋瘋癫癫各種學習活動，把整班素質往上拉，大家都離及格下限很遙遠，抓不出替死鬼，加上『地班』那兩只不上進，整天有恃無恐瞎閑晃，明裏暗裏做手腳都不能把爛泥扶上牆。
校方做出決定，開除地班成績不達标的學員，明面上很公正，暗地裏得罪特權階級，曾稍微暗示鬥瑞識相點，推出一個來頂一下，鬥瑞今年教學熱情已經被激起，十幾年被踩在最底層，一朝揚眉吐氣，怎麽可能妥協。
校方左右為難下，只好開了特例，入學年齡為6~8歲，所以I年級被退學的學員，可以留級再讀一次。
教評會上第二件事情，資優生跳級讨論，毫無懸念的，米利亞爾以遠超過第二名梅畢娜升學測試成績，獲得跳一級的待遇。這件事情教評會全數通過，只花會議一分鐘的時間。
中間還有很多議題，這邊略過，直達第四十三件，班級第一名有資格升班，年級第一名有資格跳級。『地班』前三名同為滿分，所以無懸念的進入『天班』，原本是不用提出來讨論的，
但可栗屬于特例，所以才插入議題。
可栗身為『人班』第一名，術科考試也與『地班』前三名學生同樣滿分(人班跟地班試題一樣，天班另外出題)，是要升『天班』，還是升『地班』？
如果今天可栗是古老魔法家族的一員，這也不用讨論，一分鐘之內就可以決議進『天班』，如果今天退學的不是『地班』學員，那可栗也是可以一分鐘之內決議進『地班』。但偏偏就是這麽恰巧，所以這個議題大家沉默了兩分鐘沒人發言。
斯歐率先開槍：「我個人認為，可栗－因巴斯，應該留在人班。」
鬥瑞拍桌子就要起來開罵，坐在旁邊的瑪各制止，出來緩場道：「斯歐，身為近年來最年輕晉級的助理魔導士，雖然不是正式教師，不管怎麽說，今明兩年你有可能成為初階魔導士，你的實力無庸置疑，希望你能給我們一個合理的推斷。」
「首先，我懷疑可栗能力的正當性，她是由游歷魔技士送來的，我們一向知道外國跟我國在魔法使用上不同，我合理懷疑可栗技巧正當性。第二，我們知道晚上可栗常常偷偷摸摸的找米利亞爾學習，這種靠別人提攜是不應該的。第三，品行，我不只一次看到可栗用難登大雅之堂的方式，拿取中庭的食物，雖然這是被允許的，但是實在不是高尚的行為，并且這十多天來，還影響『人班』其它學生，每天多帶食物離開，這樣行為太低俗，有良好家教的學員是不會這樣做的。」
鬥瑞忍不住，在他心中可栗是個乖巧守禮的好學生，馬上拍桌子喊：「本來就不禁止學生取用多少食物，何況他們是為了組織學習而準備的點心。你拿這來說嘴好沒意思！不管怎樣，可栗的靈感跟法力就是到達标準，哪有那麽多規範？你以為我很想讓她去『天班』、『地班』？我拿她當寶，讓你們當草？」
瑪各拉住鬥瑞，繼續勸說：「不就是在讨論嘛，降降火氣。我們理性溝通。」
這時『地班』導師溫琪－拉克拉用魔杖敲了一下玻璃杯，起身發話：「大家不要破壞和諧，不管怎樣我們都是同事，在此我有一個想法，與各位委員分享，先不論斯歐助教所言，就剛才鬥瑞老師說法，他不希望可栗離開『人班』，而這次升學測試确實造成兩班之間的摩擦，身為『地班』導師，我認為可栗來我們班可能會遭受排擠，到『地班』也不見得适合，竟然如此，以老師意願與學生适應來考慮，可栗留在『人班』應該是不錯的方法。」
大部分的評委，不認識可栗這個小人物，頂多知道是完全沒血統、背景的新生，為這樣的小人物浪費時間已經很不悅，聽到斯歐的論點也微表贊同，直接贊成斯歐又顯得很不大器，溫琪老師三言兩語把話說得漂亮，差不多可以出來選邊站了。
「溫琪老師說的有道理。」
「鬥瑞老師也想要把可栗留在人班呀。」
「今年先不動，再觀察一年，這樣既謹慎又不傷和氣。」
鬥瑞啞巴吃黃連，還想要說什麽，但怎麽說都不好，漲紅着臉。瑪各看到，開解鬥瑞：「你也知道可栗是個好苗子，也不放心給別人教，剛好順勢留在自己範圍內，不是剛好？」
決議：可栗繼續留在『人班』。
