第59章
在袁老師他們震驚的表情中,宋一顯得格外淡定。
她覺得自己只能算是一個普通的天才。
換一個修煉到渡劫期的修士回來重修一遍，對境界的掌控力都不會太低。那四百多年她也沒白活。
而能想到研究天劫，将天劫的能量轉化利用的人,在宋一看來才是特別厲害的天才,簡直就是打開了她新世界的大門。
現在這個修真界的人們未必會在個人修為上特別在意,但對各種物質的原理研究卻從未停下。
用先賢的話說就是：我輩修士，當窮天道萬物之理。修真，即為明理。
宋一剛開始接觸這些的時候，覺得這個修真界的研究有點舍本逐末了，外物再強，終究不如自身實力來得重要。
現在,宋一不能說是完全認同了這個世界的發展方向,但必須得承認這個方向的可取之處。
正因為有衆多可以化外物為己用的東西，修為不再是衡量一個人成就的唯一标準,普通人、修為低的人同樣可以享受到外物的便利，同樣可以做出貢獻。
這些大家已經習以為常的東西,能時不時點化宋一，讓她大受啓發。
難怪她來到這個世界一段時間了，都沒看到任何人渡劫。
講道理，這個世界的修真人口更加密集,就算好多人都沒好好修煉,也該有一些人突破吧。
她原以為是因為這邊的隔絕陣法效果更好，外人看不到。原來竟然是天劫被化解下來，完全沒有以前那種毀天滅地的場景了。
無痛晉升，就是如此方便。
對于宋一的這份“謙虛”，老師很想打人：什麽叫只是普通的天才？
毫無疑問，在研究天劫的利用與轉化方面取得成就的人都是很厲害的前輩,但他們也投入了無數的時間精力，這是無數人的共同成果，甚至還沒辦法說已經完全研究透徹。
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結果這小崽崽輕輕松松薅了天道的羊毛，還跟那些前輩對标，表示自己“不行”，你說這氣人不？
一不小心就會讓人覺得自己這一把年紀白活了的好嗎！
宋一拉仇恨歸拉仇恨，但出手大方，她把自己薅來的幾瓶羊毛（也就是雷劫能量）分給了大家，豪氣地說：“拿去随便用。”
天劫能量跟普通靈能不太一樣，還挺珍貴的，在某些特定場合，要比普通靈能好用。
比如制造引雷符，或是在武器中添加雷電屬性，使用雷劫能量會比普通靈能制品好很多。
但天劫能量是有限的，哪怕袁老師到了元嬰期，也幾乎沒有天劫能量剩下。
他看起來境界也不低了，但滿打滿算也只度過三個天劫。
修煉室會抽取其中大部分能量——這是沒辦法的事情，每個人都會享受這些研究成果帶來的好處，但也總得承擔相應的義務。如果連原料都沒有，你讓大家怎麽搞研究？
多出來的那部分，才會給渡劫者本人。那一小部分，随便用用就沒了。
袁老師一開始還不太好意思收。就算宋一現在沒用，留着收藏也挺有意義的。
沒想到宋一問：“我要這麽多收藏起來幹嘛？”
順着她這個角度一想，沒毛病。別人因為稀少才會珍藏，但宋一又不缺這個。
她用靈能還要花錢，但把天劫能量搞到手可一毛錢都沒花。
袁老師心情複雜地收下了一小瓶能量。宋一升一個築基期，收獲的天劫能量比他一個元嬰期的都要多了。
宋一這還沒完，她盯上了天道。
因為她已經知道，在現在這個修真界，個人想要擁有一個靈脈是很不容易的，但天劫的能量就屬于各憑本事了。
個人的氣息多次渡劫會被規則識別，但如果換氣息呢？
宋一嘀嘀咕咕：她是不是可以學這個世界的模式，制作出相應的設備來模仿一個人渡劫？
離開修煉室後，袁老師就先離開了。而宋一，發現李雯雯他們都跟她離遠了一些。
“你們咋了？”
李雯雯和林則一本正經地說：“我怕天道會把我們一起劈了，這樣安全一點。你放心，真的把你劈了，我們會第一時間喊人的。”
他們要是天道，那必須不能放過她。
宋一聞言，獰笑一聲，朝他們撲了過去，一手拉着一個，“這叫有福同享，有難同當。”
她還故意吓唬他們，激活了一張引雷符，轟隆一聲，雷聲在他們耳邊炸響。
吓沒吓到小朋友不好說，倒是把不遠處的老師給吸引過來了，“哪個班的在外面亂用雷符？別跑！”
三人頓時作鳥獸散。
比天道懲罰更可怕的是學校懲罰。這或許就是縣官不如現管吧。
宋一回到教室時，就發現有人動過她的桌子了。
她對此已經見怪不怪了。
小朋友很難尊重隐私權，至少課桌沒有。
她要是真的有東西不想給別人看的，得放進自己的儲物袋裏。
有人會往她的課桌裏放零食，也有人會偷吃她的零食，甚至還有人試圖塞點整蠱玩具。
最後一種比較少，不是其他人知道宋一有多可怕，而是他們知道李雯雯和林則有多可怕。
論整蠱，在兩人面前，同學們都是弟弟。宋一就是那兩人罩着的小朋友，一般沒有人會去招惹她。
其實在很多同班同學看來，宋一是比較軟萌的小朋友。偶爾會跟老師們鬥智鬥勇，但從來不會惡作劇同學，比較兇殘的是三人組中的林則和李雯雯。
總之，不明真相的人還挺多，宋一奇妙地擁有不錯的口碑。
如果宋一想，她也可以讓別人碰不到自己的課桌，但這點小事，無所謂。
不過今天，她在課桌裏看到的是一枚奇怪的玉簡。
這是一封情書。
情書？！
宋一懵逼臉。
給她送情書的是前桌的男生。
她盯着他的後腦勺看了半天，仍覺得不可思議。
宋一雖然孤寡一生，但也是有過被追求經驗的。
她是個無趣的人，但道侶嘛，有利用價值即可。只是她對他們來講有利用價值，他們對她而言卻沒有。
所以，無一例外都被拒絕了。
想搞苦苦追求，實則死纏爛打那一套的男人，被她一劍斬下。
她見過不少花招，但被八歲小朋友送情書，對宋一來說，還是頭一回。
不是，這個世界選擇道侶這麽早的嗎？
連道都沒選定，就開始考慮道侶，是不是有點本末倒置了？
他知道道侶是啥意思嗎？
宋一的臉變成了凝重的包子臉。
她現在拿捏小孩身份拿捏得越來越順溜，但對其他小孩，她還是會不由自主地以長輩的身份自居，此時難免就有幾分痛心疾首：小小年紀不好好學習、好好修煉，光想着找道侶怎麽行？
如果人人如此，修真界的未來堪憂啊！
她這個老祖，還是有勸導責任在的。
宋一在思考如何應對。
幼崽是修真界的未來，這個修真界對孩子都比較寬容。
宋一是受益者，自然無法用嚴苛的态度對待這些小孩。
與宋一以前看過的那些缱绻詩句相比，前桌寫的情書十分樸素，“我願意與你共享我的所有零食與玩具”。
雖然幼稚，但好像也有幾分真心。或許不摻雜利益的感情，會更加純粹？
一劍砍了他那肯定是不行的，直接拒絕并說教，會不會太古板，會不會傷害小孩的感情？
宋一不擅長處理這種事情。
同桌林則看她盯着前排發呆，不由問：“阿一，你在看啥？”
宋一欲言又止，最後還是說：“沒什麽。”
感覺這不是可以跟林則商量的事情，而且她也不太好意思。
宋一經過了激烈的思想鬥争後，深吸一口氣，醞釀了不少語言，這才走上前拍了拍前桌的肩膀，“我想跟你說說那什麽的事情。”
前桌正在吃東西，看到宋一，馬上心虛地把零食藏了起來，“啊，正好我也有話想跟你說。”
“很抱歉，但我們分手吧。”前桌一句話，把林則、李雯雯等人的目光都吸引了過來。
“啊？”宋一的腦子轉不動了。
等等，什麽叫做分手吧？我們在一起過嗎？
“既然你都已經看到了，那我就不瞞着你了。我想了一下，果然還是零食對我更重要一些，我沒辦法做到完全跟你共享。”
男生拍拍她的肩，給她發了一張好人卡，“你很好，但我的世界裏已經有了更重要的東西，容不下這些小情小愛了。”
男生試圖用他那稚嫩的聲音說出滄桑的口吻。
準備的臺詞完全沒有用武之地的宋一心态有點崩，“你的意思是，我這麽大個活人，就比不上一包零食呗！”
她的重點不小心也被帶偏了。
林則和李雯雯兩個親友已經圍了上來，陰恻恻地看着宋一前桌，捏着拳頭說：“是你想要玩弄阿一的感情嗎？”
“讓我看看，是你想當渣男嗎？”
男生慫了，果斷改口，“宋一同學，如果你不介意我無法兌現對你的承諾，那我們還是可以繼續當道侶的。”
宋一：……
不，這根本不是她想要的發展方向！
宋一的腦殼有點疼，她連天道規則都可以應對自如，卻還是敗給了這些小朋友。
宋一明白了，一年級小朋友的感情确實比較純粹，純粹得經不住一包零食的考驗。畢竟他們“敢愛敢恨”，不會跟你演戲，說你比不過就比不過。
之前她那麽鄭重其事，好像有點多餘。
讓她先捋一捋，她之前想說的是啥來着……
“你們先放下他，我跟他不是道侶！不要敗壞我名聲！”宋一抓住了重點。
不知道的人還以為她跟一個小朋友如何了呢，就算沒人知道她是老黃瓜刷綠漆，是個裝嫩的虛假小朋友，但她還是會有一種自己是個變态的感覺。太可怕了。
“你能想明白就好，不過我覺得零食什麽的，也不是最重要的東西，玩樂為輔，還是得學業為重。”宋一盡量委婉地說。
男生踟蹰許久，突然冒出一句話，“你嫉妒？”
宋一微笑拔劍。
“讓你不好好學習，整天想着找道侶！整天想着吃零食！整天就知道玩游戲！修真界的風氣都被你們敗壞啦！”
老祖的耐心是有限的。
她果然不太适合走感化路線，還是喜歡以劍服人。
男生嗷嗷叫着在教室裏亂竄，“不要以為你是女孩子我就不會還手哦。”
但他那點身手，在老祖面前真的有點不太夠看。很快他就改口了，“嗚嗚嗚我錯了，我再也不敢了！我馬上就去好好學習！”
李雯雯和林則反而成為了攔截宋一的人。
不過他們是站在宋一這邊的，就虛虛地攔一下做個樣子，甚至還借着攔截的幌子堵男生的路。
前桌男生流下了悔恨的淚水：一切的錯誤，要從那封情書開始……
宋一收劍，感覺十分痛快。
果然對劍修來講，就該堅定不移地走物理說服路線，道德感化就不是她的風格。
早知道她就不裝了，從一開始就拿劍指着他好好學習，哪裏還有那麽多麻煩呢。
宋一神清氣爽地坐回了自己的位置上，沒發現教室的氣氛都變得有幾分古怪。
或者說，這點古怪不在她的考慮範圍內。同學們都像前桌一樣坐回位置上學習了，修真界的未來又值得期待了，這是好事。
她不知道，在全班同學眼裏，她已經從軟萌小可愛的形象變成了大魔王形象，危險指數比李雯雯和林則還要更高一級，是人狠話不多的類型。
她的劍足夠鋒利，斬斷了小朋友們心中朦胧的感情：看看那個誰（宋一前桌），夠慘的吧，所以感情債萬萬碰不得啊！
喜歡宋一不行，喜歡其他人也一樣要警惕，之前誰都沒想到宋一會發飙是吧？
很久以後，宋一班上這些同學早戀比例極低，單身狗比例極高。有無聊人士統計了數據後發現了這一令人費解的現象。此為後話，暫且不提。
倒是班主任發現了異常：還沒上課，他進教室的時候看到的卻不是鬧哄哄的場景，今天的小孩好像都格外安分，讓他一度懷疑自己走錯了教室。
很快，他就知道了宋一在其中扮演的關鍵角色。
他突然想到了一個絕妙的主意。
沒過多久，一年一班的新任紀律委員宋一同學走馬上任。
這讓李雯雯和林則十分懷疑宋一把班主任給賄賂了：說好了大家一起當問題學生，一轉眼你連身份都給混上了，這是背叛組織的嚴重行為！
宋一眨巴眨巴眼，也不明白自己突然被點兵。
她不愛管那些瑣事，本想拒絕這份委任。
但宋一轉念一想，這些小孩是修真界的未來，那她好好管着這些小朋友，豈不是可以防止修真界的未來走歪？
甚至還可以假公濟私地宣傳劍道的重要性。也就是說，修真界的未來，是屬于劍道的。
于是，宋一鄭重跟老師保證，“老師你放心，修真界的未來由我來守護。”
她手中提劍，殺氣騰騰，一副“要将修真界不良風氣統統扼殺在搖籃中”的架勢。
班主任：……你這麽說，我還真有點不太放心了。
