第59章
姚雲想了想，很認真地說道：“夏安安這個小朋友性格非常內向，反應也相對比較慢，跟別的小朋友不太能玩到一起去。”
她想了想又說道：“不過小朋友才剛轉來，很難馬上适應也是有的，我覺得應該多給點時間。”
周興志非常欣慰：“很好。”
當天中午，周園長趁着大家吃午飯的時間，把夏安安的情況講了講。
“這是我們幼兒園第一次收輕度孤獨症的兒童，需要老師們給予更多的耐心和愛心，也不用強求她一定要做什麽，她不合群也不要強求讓她跟別的小朋友玩，還是以觀察為主，給她足夠多的時間去适應。”
方老師同時也是實驗幼兒園的副園長，她有些擔憂地問道：“可是這樣的孩子放在中（一）班，要是別的家長有意見怎麽辦？”
身為教育工作者，她非常理解這些與衆不同的孩子，可是經營一家幼兒園還要同時面對很多複雜的問題，如今的孩子個個都很金貴，家長也都很看重孩子的教育，班級出現孤獨症的孩子，別的學生家長能不能接受還真是個問題。
周興志說道：“放心好了，夏安安也就是在這裏先試讀到寒假，這學期結束的時候我們需要對她的表現進行評估，能繼續留下來才能進入下一個學期。”
方副園長這才松口氣：“那就好了。”
中午，夏安安坐在教室裏吃午飯，她好奇地看向窗外，不知道為什麽，她總是覺得窗外有貓，有好幾次她都覺得樹叢中有橘色或者橘白色的貓出現，只是隔着窗戶她也聽不見是不是真的有。
再定睛仔細看的時候，夏安安又沒看見任何貓的蹤影。
大概是看錯了吧……
夏安安這麽想着。
中午吃飯的時候，周言天坐在幾個朋友中間，其實他原本想要過來坐在夏安安身邊的，只是老師規定了吃飯要坐在自己固定的位置上，所以他也就沒過去。
他看着安安孤獨的身影，心裏有些難過，她才剛來，還沒有朋友，不過安安那麽好，相信只要過一段時間，她身邊總會有朋友的。
午休之後，下午是大家活動的時間，孩子們都開心地跑到外面活動場做游戲。
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“你叫夏安安對吧？我叫李艾，你可以叫我的英文名艾米，我們出去玩球吧，剛好缺一個人。”
李艾是個胖乎乎的小姑娘，主動跟夏安安打招呼說道。
夏安安看了看她，搖搖頭，表示自己不想去。
李艾有些失望，不過也并沒有介意：“那你自己玩吧，待會要是你改變主意可以随時過來找我。”
說完李艾便蹦蹦跳跳跑出去了。
沒過多久，周言天也過來了：“安安，你不跟我們一起出去玩嗎？教室裏可不好玩呢。我告訴你，今天我們要在外面搭積木，很大的城堡那種，可能要搭好久呢，你不出來看嗎？”
夏安安依舊搖頭，拿出了自己的繪本和彩筆，做着畫畫前的準備。
周言天吐了吐舌頭：“你還真是每天下午都必須畫畫啊……”
他們沒看見的窗外，五只貓貓頭都從樹叢中伸了出來，好奇地看着獨自留在教室裏的安安。
元寶一臉疑惑：“那個小朋友怎麽不跟着一起出去玩呢？”
多崽：“大概是不好玩？”
初八看了一會：“我覺得這個小孩每天下午都要做同樣的事情，所以來幼兒園以後也是得畫畫的。”
大吉原本也是一臉茫然，此時聽了以後恍然大悟：“啊……原來如此，所以她畫完以後估計就會出去跟別的孩子玩了。”
多崽：“我覺得一定是跟別人玩太無聊，她就是不想參加而已。”
元寶好奇地跑向另一邊，隔着欄杆觀察了一會，又回來彙報：“多崽大哥，我覺得別的孩子玩的游戲都還挺有意思的，他們都在搭積木，搭了一個好大的房子，孩子們都圍着看呢。”
多崽臉上表情變了變，最終還是說道：“她不想出去就不出去，我覺得沒什麽問題，咱們只需要再外面等着就行了。”
不喜歡跟人玩也不是啥大問題，她不是還有貓嗎。
于是，夏安安安靜地坐在教室裏，畫了一下午的畫。
期間艾米和周言天都又進來邀請過她一次，但是夏安安始終沒有走出教室。
這天放學以後，向麗帶着夏安安和周言天一起回家，安安又聽見身後有什麽窸窸窣窣的聲音，她好奇回頭看了幾次，也沒發現什麽東西。
回家以後，媽媽已經下班了，安安回到後院，發現早上還是滿滿的自動喂食器，此時已經快要見底了。
再一查看掃臉記錄，竟然有十一只貓曾經來過後院吃貓糧，有些她認識，不過更多是她沒見過的貓。
夏安安又翻看了一遍，微微皺了皺眉。
這一整天，多崽和大吉都沒有來吃過貓糧，它倆去哪了？
夏安安一邊想，一邊拿起小勺往自動喂食器中添貓糧，多崽、初八、大吉帶着另兩只貓翻進後院。
夏安安聽見動靜回頭一看，唇角扯了扯，忍不住走過去摸了摸大吉和初八的腦袋，又把多崽抱着揉了好一會。
大吉和元寶有些同情又有些羨慕地看着多崽。
“喵……”
小朋友今天第一天上幼兒園，也挺不容易的，你就忍忍吧。
晚飯的時候，夏詩桔問了問安安今天在幼兒園的情況，夏安安也沒多說什麽，看她表情似乎對于自己去幼兒園的事情沒多大情緒，夏詩桔便稍微放心一些。
她也不奢求夏安安能喜歡去幼兒園，她只要不抗拒去就已經是邁出很重要的一步了。
因為之前杜醫生提醒過她，夏安安單獨跟人相處還行，不過像她這樣的孩子，想要跟群體好好相處還是需要很長的适應時間，她面對人群難免還是會感覺不适或者害怕。
“安安，明天還能去幼兒園嗎？”夏詩桔問道。
夏安安考慮了一下，帶上畫具和畫紙，似乎幼兒園也沒多難待，老師也沒不讓她畫畫。
只是可惜……她看了眼平板電腦，不讓她帶電腦，帶了也估計沒網。
夏安安點點頭：“好。”
夏詩桔這才真的松口氣，女兒要是真的感覺不開心，是不會想再去的，能答應第二天還能去幼兒園，這說明她并不是特別抗拒去。
這是個好兆頭，夏詩桔給女兒夾了一塊牛肉：“今天的紅燒牛肉燒得很入味，你嘗嘗。”
……
第二天，多崽又帶了三只貓送安安去幼兒園。
今天元寶、大吉和另一只貓沒跟着，而是換了別的貓。
原因很簡單，報名守護這個孩子的貓實在是太多了，尤其昨天元寶回來以後在倉庫各種顯擺，不少小貓都羨慕得嗷嗷叫，連夜找老鷹抗議，于是今天多崽帶上大梨和兩只小貓一起護送孩子。
“距離離得遠一點，不要靠太近。”
“不要發出聲音，遇到什麽情況先觀察，不要沖動。”
“躲在樹叢裏的時候注意隐蔽自己，不要把腦袋伸出去被別人發現。”
“不要跟任何孩子接觸，一定要和任何人類保持一定的距離。”
“嗷！”
兩只貓很乖巧，昨天晚上已經聽元寶講了不少執行任務的事情，已經做好了執行任務的準備。
大梨的體力不太行，蹲守了一會便趴在一旁，多崽也趴下了，只是腦袋還望着幼兒園的窗戶那邊，兩只小貓就不同了，它們倆精神百倍地守着，有一點風吹草動的都會跟兩位大哥彙報。
“報！小朋友現在正在發呆。”
“報！小朋友正在吃東西！”
“報！小朋友在桌子上趴了一會，好像累了。”
多崽點點頭：“嗯……知道了。”
看來這個人類幼崽在幼兒園裏待的還是挺無聊的，都沒啥新鮮事做。
“報！剛剛有其他孩子過來跟小朋友說話，但是她沒怎麽理會。”
“嗯？”
多崽和大梨都警惕地看向窗內，跟她說話的是平時經常在後院出現的那個小男孩，警報解除，多崽和大梨都放松地繼續趴着。
下午，到了繪畫課，安安和平時一樣，坐在那安靜畫畫。
馮雅樂是帶中班繪畫課的老師，其實她平時也并不教太多繪畫技巧給班裏的孩子，她深知，這個年紀的孩子，正是肆意發揮的年紀，用最直接的筆觸，最大膽的顏色表達自己腦中的世界，這才是真正的繪畫。
學太多技巧反而禁锢了孩子們的想象力，所以課堂上，她也只是引導大家去畫一個主題：夢境。
很快馮老師便留意到中（一）班這個剛入學的特殊孩子，和別的孩子活潑鬧騰相比，她臉上完全沒有任何表情，目光緊緊鎖定在面前的畫布上，似乎沉浸在自己的世界裏。
馮雅樂被她的專注吸引了過去，看向她手中的畫。
這畫！
看見這幅畫的瞬間，馮雅樂甚至有種內心被擊中的感覺。
她的整個畫面都非常陰暗，大片憂郁的深藍色和黑色，只在畫面的最下方畫了一片光亮所在，那有一只蜷縮着的母貓，它的身下藏着一團團剛出生的小貓。
這幅畫雖然還沒有完成，小貓的部分還是一團模糊，還沒來得及刻畫細節，可母貓的眼神，充滿堅毅和慈愛，讓人一眼看去便有種想哭的沖動。
