小人物[重生]

第10章

葉至然對葉陵的印象，只留下了三個片段。一次是他站在樓梯口前，看到葉陵往這邊走，而他傲慢的叫住葉陵，問他話，葉陵卻表現出一副反應遲鈍的表現，讓他想叫他呆子；第二次是他跟着在夜晚裏出來的葉陵，結果被他偷襲糊上了一個吻，還附加了一臉口水；而第三次，是他在餐廳裏看到葉陵，而自己突然覺得不太舒服，于是随口說不想和他在一桌吃飯，于是葉陵被爺爺一說，幹脆的端了他的食物往回走。

然後是一年沒見。葉至然不是沒想過再見面葉陵會是什麽樣子。只是他本來對葉陵的記憶就不深，只是三面，又在時間裏變成了一張模糊不清的剪影。但是他怎麽也沒想到，再次見面，葉陵會是這個樣子。他還以為，葉陵還是那種反應遲鈍的小呆子模樣，但是也憨态可掬，有時候還帶着點出其不意的小狡黠，可以逗樂別人。但是無論怎麽想，葉至然都沒能把眼前看到的這個小孩，和一年前看到的那個對上號。

真的就像是死了的一樣。

動作遲緩，反應遲鈍，目中無神，表情僵硬，瞳孔都黝黑的只能印出來模糊的倒影。不是像老人的姿态，至少老人的樣子，還蘊含着一些知世事的智慧和經歷太多的滄桑。而葉陵沒有，他更像是一個沒有大腦的傻孩子，只是茫然的站在那裏，後面跟着的女傭說一句，他才會跟着行動。

葉至然突然就想起了以前看過的電影，那個叫《生化危機》的恐怖片。裏面的喪屍也是這麽個神情。他心裏突然冒出來一道寒氣，接着又被他給擊散。

葉至然大步走到葉陵面前，伸出手狠狠的掐了一把葉陵的臉頰，沒有反應是麽？那他就掐醒他，看看他能不能變成活人！

然而葉陵毫無反應。即使是葉至然用了很大的手勁，即使是葉陵的臉頰那塊都迅速變紅又變青，但是葉陵仍然是毫無反應，頭還是那個弧度低着的，身體沒有顫抖，也沒有下意識的躲開或者用手摸着受傷的地方的舉動，更是沒有呼痛，好像是葉至然的那下覺得掐在他自己身上，都說不得會忍不住叫出來的掐，只是在葉陵臉上吹了道氣，連根頭發絲都沒吹起。

這種不知疼痛的反應讓葉至然眯起了眼睛，又把葉陵的頭擡起來仔細的打量這張臉會有的細微變化。葉陵的臉頰已經腫了起來，而被擡高而和葉至然對視的眼睛，裏面死氣沉沉，毫無波動。

葉至然這下确信，這不是裝出來的，而是葉陵根本沒有對這疼痛有絲毫反應。已經提前學習了很多知識，并且已經被葉老爺子手把手教着商業事情的葉至然，迅速的在腦海裏轉過葉陵會這樣的原因。

沒有痛覺，外界的反應都被切斷，還是說，是心理原因？

一年前的葉陵，還會叫葉至然“哥哥”，而現在葉陵卻對葉至然的又掐又摸沒有反應，好像在他眼前站着的大活人只是團空氣。那麽應該不是生理上的問題，而是心理上的了。自閉症？抑郁症？看他連陰郁傷心的表情都沒有，那應該是自閉症吧。

葉至然松開手，看着從他走過來後便弓着腰示意的女傭，拿出來他傲氣絕絕的葉家大少爺的氣勢，微仰起頭，聲音沉沉的問：

“這小呆子，怎麽這麽副讓人讨厭的樣子？”

“大少爺，陵少爺這是因為失去了父母，心裏想不過來所以才這樣的呢。”

葉至然默然。他這才想起來這事。之前他知道叔叔夫妻二人都車禍死亡後并沒有什麽感觸，他連見都沒見過，也知道長輩們都不喜歡他們，本身也傲氣到讨厭這種無能力的人。只是現在知道葉陵是因為這種事情傷心，心裏卻覺得說不出的奇怪。只是葉陵剛開始來的時候不是這樣的，但是也被葉至然歸結于那時還沒反應過來。

葉陵瞥到葉至然有些不舒服的表情，想大概這是更不喜歡自己了吧。葉家的人讨厭一切殘疾的人，不管是生理上的還是心理上的。也幸好自己為了不在外面露出馬甲，早已經半切斷了對這個身體的感官掌控，讓身體的每一個動作，包括下意識的動作，都要在自己的命令才會反應。剛剛那一掐，可真狠哪，即使是自己這樣如同隔着膜而去感覺的，都能感覺到呢。

對一個小孩子下這麽狠的手，這樣的人，可真讓葉陵讨厭。

葉逐豐也走出來，看到葉至然和葉陵僵持在這裏，問：

“至然，怎麽還不去上學？”

葉至然早已經收起了那絲怪異的感覺，随意的回話說：

“我等這個呆子一起上學吧，好歹也是我的弟弟。”

葉逐豐皺皺眉，不想讓葉至然稱呼葉陵為弟弟，只是面上仍然慈祥的說：

“你弟弟和你不是一個學校呢，你先走吧。”

不是一個學校？不知怎麽的，葉至然突然覺得很遺憾。他再瞥瞥葉陵，想這麽個連疼都感覺不到的傻孩子，丢到他看不見的地方被欺負了怎麽辦，這傻子，肯定連告狀都不會的吧？而且他的病症，也該去醫院看看吧，這麽個樣子可不行，丢了他的臉怎麽辦？

他也沒細想，他家裏都不把葉陵當作自家人，又怎麽會丢了他的面子？不過還是上學要緊。

葉至然走後，葉逐豐看了葉陵一眼也走去了，女傭繼續帶着葉陵往外走，把他送到車上。給葉陵配置的是一輛很普通，也十分配不上葉家身價的車子，司機也有些敷衍的姿态，倒是還對葉陵的樣子好奇起來而問了幾句話，發現葉陵不搭理他也消停了。

司機在小學校停了下來，葉陵看到學校的招牌，原來這是市三小，很普通的一所小學，唯一的優點是學校操場比較大，玩的設施也多，但是師資力量卻一直提不上去。司機帶着葉陵去報到，又把他帶到了他的班級，葉陵挑了一個靠窗的座位坐下，自顧低下頭對着桌面發呆。小學生陸陸續續的進來，叽叽喳喳的碰上塊，自來熟的說起來話來。

也有人注意到葉陵。葉陵在這個班上，實在很突出。葉陵本身就長的很好看，相貌精致，即使是低着頭，也能從露出來的側臉看出來。現在他的個子還矮着，像個袖珍的娃娃，在小朋友都聚在一起，而他單獨坐在一邊的時候，更引人注目了。葉陵又是那樣一副神情，在一群湊在一起說個不停，都對新生活很好奇的小孩裏面，格外的不同。他們看了葉陵半天，終于有一個格外膽大的女孩走出來，大大方方的站在葉陵面前說：

“我叫柳柳，你叫什麽名字？”

葉陵沒有擡起頭，跟面前站着是空氣一樣。小女孩面子還薄着，又是在這麽多人面前看着她不被搭理，立刻臉就紅了，生氣的說：

“你這人怎麽這麽沒有禮貌！我在和你打招呼呢！”

葉陵根本沒打算去撫慰這個委屈的小孩。他本身喜靜，一進教室便被吵得不行，現在又在扮演自閉症兒童，當然不會去搭理。他估算下時間，知道老師要來了。

果然，在小女孩将哭不哭，而周圍的小孩也要圍上來指責葉陵的時候，老師進來了，一進來就看到了這樣一場鬧劇，看到對峙的雙方一個是一臉呆滞坐在凳子上不擡頭的小男孩，便知道了這個小孩就是葉陵。她早知道葉陵了，之前葉陵的“家長”找過他談話，說是葉陵有自閉症，不喜歡和別人打交道，叫老師上課的時候不要提問他，也不要太關注他，把他放在那裏單獨一個位置就行。

年紀還輕的老師心裏充滿了對葉陵的同情心，雖然對那個“家長”的不要關注葉陵的說法感到奇怪，因為對于這樣的孩子，總得教他讀書啊，要不小孩子不就荒廢了一生麽？只是她沒多想，以為是學生家裏給小孩專門請了老師，讓他來上學只是感受一下人群的溫暖和熱鬧。

老師進來，三言兩語熟練的平息了孩子的情緒，也成功的把要哭了的小女孩逗笑。老師找了很好的借口，說葉陵小朋友因為性格原因不喜歡和人湊那麽近，叫大家體諒，又問大家能不能做到這樣一個艱難的任務，得到了一陣異口同聲的“能”。富有愛心的老師，還去了葉陵的旁邊，試圖引起葉陵的關注，不過也失敗了。葉陵之所以會選擇這個靠窗的位置，并不是他想對着窗口發呆，而是這樣才能遮掩住臉頰上被葉至然掐出來的青紫，要不老師會以為他是被家暴了。

于是小學生活就這樣開始了。上課的時候葉陵自己單獨一個位，沒有同桌，面無表情的對着桌子發呆；下課的時候照樣對着桌子發呆，也有的時候會趴在桌子上睡覺。同學還是時不時的悄悄對葉陵指指點點，他們從家長那裏得知葉陵可能是腦子有病才這樣的，雖然不會主動去欺負，但是也會私下竊竊私語着。葉陵并不以為然。

對于發呆這項業務他已經極其熟練，他覺得就這樣往地上一躺，扮演一個植物人也能演幾年而沒人發現。

還真是一項有用的生存技能。